光合作用与呼吸作用-三年高考(2015-2017)生物试题分项版解析.doc

光合作用与呼吸作用-三年高考(2015-2017)生物试题分项版解析.doc

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专题05光合作用与呼吸作用

1．（2017•海南卷.5）关于生物体内能量代谢的叙述，正确的是

A．淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成

B．人体大脑活动的能量主要来自脂肪的有氧氧化

C．叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程

D．硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量

【答案】C

【解析】淀粉是在消化酶的作用下被水解成葡萄糖的，该过程没有ATP的生成，A错误。

人体大脑活动的能量主要来自葡萄糖的有氧氧化，B错误。

暗反应产生ATP的过程需要光反应提供的能量，C正确。

硝化细菌生成有机物的能量来自其将氨还原呈硝酸的过程，D错误。

【考点定位】能量代谢

【名师点睛】对常见化合物的功能不熟是做错该题的主要原因。

2．（2017•海南卷.7）下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是

A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小

B．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸

C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗

D．利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同

【答案】C

【考点定位】细胞呼吸

【名师点睛】熟悉有氧呼吸和无氧呼吸过程是正确解答该题的关键。

3．（2017•海南卷.8）某染料（氧化型为无色，还原型为红色）可用于种子生活力的鉴定。

某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示。

分组

甲组

乙组

处理

种子与染料混合保温

种子煮沸后与染料混合保温

结果

种子中的胚呈红色

种子中的胚未呈红色

下列叙述错误的是

A．甲组的胚发生了氧化还原反应

B．呼吸作用产生的NADH使染料变成红色

C．乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞

D．种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果

【答案】C

【解析】由题目表格给于信息“甲组种子中的胚呈红色”可推出甲组种子中的染料被还原（发生了氧化还原反应），还原剂为NADH，AB正确。

乙组细胞已被杀死，细胞膜失去了选择透过性，C错误。

胚细胞呼吸作用的强弱会影响NADH的产生进而影响染色效果，D正确。

【考点定位】呼吸作用，实验分析

【名师点睛】没理清题目所给信息是做错该题的主要原因。

4．（2017•海南卷.10）将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。

下列相关说法正确的是

A．离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气

B．若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生

C．若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生

D．水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量

【答案】A

【考点定位】光合作用

【名师点睛】熟知色素对光的吸收和光合作用过程是正确解答该题的关键。

5．（2017•新课标Ⅲ卷.3）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。

下列叙述错误的是

A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成

B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制

C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示

D．叶片在640~660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的

【答案】A

【考点定位】光合作用

【名师点睛】不熟悉各种色素的吸收光谱是对A、D选项误判的主要原因。

6．（2017•北京卷.2）某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。

据此，对该植物生理特性理解错误的是

A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高

B．净光合作用的最适温度约为25℃

C．在0~25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大

D．适合该植物生长的温度范围是10~50℃

【答案】D

【解析】由题目所给曲线可以看出，呼吸作用的最适温度约为53℃，而光合作用的最适温度约为30℃，A正确；净光合速率达到最大值对应的温度（即最适温度）约为25℃，B正确。

在0~25℃范围内，与呼吸速率变化曲线相比，光合速率变化曲线升高得更快，说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大，C正确。

超过45℃，呼吸作用产生的二氧化碳多于光合作用消耗的二氧化碳，说明呼吸作用消耗的有机物多于光合作用产生的有机物，没有有机物的积累，不适合该植物的生长，D错误。

【考点定位】温度对光合作用和呼吸作用的影响

【名师点睛】植物生长速率取决于光合速率和呼吸速率两个因素，二者之差就是净光合速率，所以决定植物生长快慢的因素就是净光合速率，单纯看光合速率或呼吸速率并不能反映出植物的生长情况。

7．（2017•天津卷.6）某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。

下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。

叙述错误的是

A．光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型

B．光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型

C．光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度

D．光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度

【答案】D

【考点定位】光合作用，光照强度，CO2浓度

【名师点睛】本题主要考查光照强度和CO2浓度对光合作用的影响，突变型水稻叶片有两个特点：

叶绿素含量低，而固定CO2酶的活性高，图中P点是个转折点，P点前光照强度低，突变型光合速率低，P点后光照强度高，突变型光合速率高，需正确分析其原因。

8.（2016上海卷.15）人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。

白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有

①酒精②乳酸③CO2④H2O⑤ATP

A.①③⑤B.②④⑤

C.①③④⑤D.②③④⑤

【答案】D

【解析】白肌细胞含少量线粒体，可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸的产物为乳酸和ATP，有氧呼吸的产物为CO2、H2O、ATP。

【考点定位】本题考查呼吸作用的场所及产物。

【名师点睛】本题考查人体细胞呼吸作用的过程及产物。

属于容易题。

解题关键是明确白肌细胞含有少量线粒体，适合进行无氧呼吸，但也可以进行有氧呼吸。

本题易错选C项，错因在于混淆了动物细胞和植物细胞的无氧呼吸产物。

动物的无氧呼吸不产生酒精，只产生乳酸。

9.（2016上海卷.20）下列化学反应属于水解反应的是

①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADP

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

【答案】B

【考点定位】本题考查细胞代谢。

【名师点睛】本题考查对细胞内生化反应实质的理解。

属于容易题。

解题关键是明确水解和氧化分解的不同。

10.（2016上海卷.22）氨基酸在细胞内氧化分解的部分过程如图7，其中过程X和分解产物Z分别是

A.脱氨基；CO2、H2O和ATP

B.脱氨基；CO2、H2O和尿素

C.转氨基；CO2、H2O和ATP

D.转氨基；CO2、H2O和尿素

【答案】A

【解析】氨基酸在细胞内的氧化分解首先经过脱氨基过程，氨基转变为尿素排出体外，碳链部分最终被分解为CO2、H2O和ATP。

【考点定位】本题考查物质代谢过程。

【名师点睛】本题考查氨基酸的代谢过程。

属于容易题。

解题关键是明确转氨基和脱氨基的不同，明确动物排出代谢终产物的种类。

11.（2016上海卷.24）在光合作用的光反应中

A.电子受体是水

B.电子供体是NADPH

C.反映场所位于叶绿体膜

D.H+浓度差驱动ATP合成

【答案】D

【考点定位】本题考查光合作用。

【名师点睛】本题考查光合作用的过程。

属于容易题。

解题关键是明确光反应所发生的物质变化和能量变化。

本题易错选C。

错因在于混淆了叶绿体膜和类囊体薄膜两个结构。

12.（2016海南卷.10）下列叙述错误的是

A.温度和光照会影响CO2的同化速率

B.光合作用中O2的产生发生在光反应阶段

C.光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应

D.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖

【答案】C

【考点定位】代谢

【名师点睛】

（1）叶绿体是进行光合作用的场所。

它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。

（2）光合作用释放的O2来自于H2O。

（3）光反应阶段就是叶绿体中的色素吸收光能，将H2O分解成H］和O2，同时形成ATP的过程。

（4）暗反应过程是在叶绿体基质内，在多种酶催化下完成的，包括CO2的固定和C3的还原等过程。

13.（2016海南卷.11）下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是

A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA人基本组成单位之一

B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加

C.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成

D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成

【答案】D

【考点定位】能量代谢

【名师点睛】关于ATP的2个易错提醒

（1）ATP转化为ADP又称“ATP的水解反应”，这一过程需要酶的催化，同时也需要消耗水。

凡是大分子有机物（如蛋白质、糖原、淀粉等）的水解都需要消耗水。

（2）ATP水解释放的能量是储存于高能磷酸键中的化学能，可直接用于各项生命活动（光反应阶段合成的ATP只用于暗反应）；而合成ATP所需能量则主要来自有机物氧化分解释放的化学能或光合作用中吸收的光能。

14.（2016天津卷.2）在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。

下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是

A.红光，ATP下降B.红光，未被还原的C3上升

B.绿光，H]下降D.绿光，C5上升

【答案】C

【解析】叶绿体中的色素主要吸收利用红光和蓝紫光。

若由白光突然改用光照强度与白光相同的红光，则可利用的光增加，光反应增强，ATP含量增加，未被还原的C3减少，故A、B项错误；叶绿体色素对绿光吸收最少，若由白光突然改用光照强度与白光相同的绿光，可导致光反应速率减慢，光反应产生的H]和ATP减少，而短时间内暗反应仍以原来的速率进行，消耗H]和ATP，故短时间内H]含量会下降，C项正确；同理，绿光下由于H]和ATP含量下降，导致C3被还原为C5的速率减慢，而暗反应中CO2的固定仍以原来的速率消耗C5，故短时间内C5的含量会下降，D项错误。

【考点定位】本题考查色素的吸收光谱、光反应与暗反应的联系。

【名师点睛】本题通过考查光反应和暗反应中相关物质的含量变化考查二者的关系。

属于容易题。

解题关键是明确光反应与暗反应的联系，根据一种物质来源和去路的增减判断其含量变化。

15.（2016新课标2卷.4）关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是

A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收

C.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

【答案】C

【考点定位】绿叶中色素的提取和分离、细胞中的无机盐、光合色素

【名师点睛】本题的易错点在于：

①在平时的学习中忽略了对教材旁栏中的“交叉”等内容的阅读，误认为“红外光和紫外光“属于可见光；②对提取色素的原理记忆不清、因缺乏生活经验而不知道叶绿素的合成需要光。

16.（2016北京卷.2）葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程

A.在无氧条件下不能进行B.只能在线粒体中进行

C.不需要能量的输入D.需要酶的催化

【答案】D

【解析】酵母菌无氧呼吸产生酒精，在无氧呼吸的第一阶段生成ATP，由此推知葡萄酒酿制期间，酵母菌细胞内由ADP转化为ATP的过程是在无氧条件下进行的；A错误。

无氧呼吸在酵母菌的细胞质基质中进行；B错误。

A