信息技术练习5goldwave.doc
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信息技术练习5goldwave声音处理
班级：
姓名：
学号：
话筒
电声元件
（模拟信号）
波形的电压信号
数字信号
采样
量化
计算机
电脑录音属于，播放mp3音乐属于（数模转换/模数转换）
有损压缩
容量变
声音转换：
mp3
wav
wav
音质不变
容量变
*声音容量=采样频率*量化位数*声道数*时间/8（B）
1．张扬想用Windows提供的录音机录制一首自己唱的歌，并用GoldWave将该歌曲压缩成MP3格式，放在新买的MP3播放器中。
则下列操作步骤正确的顺序是（）
①启动GoldWave，打开刚录制的文件
②选择文件保存类型为“MPEG音频（*.mp3）”，将文件保存到MP3播放器中
③调整麦克风的位置和录音质量
④单击“录制”按钮录制一首歌，并保存为WAVE文件
⑤单击“开始程序→附件→娱乐→录音机”，启动录音机程序
⑥单击“文件→另存为”按钮
（A）①⑤⑥③④②
（B）⑤④①③⑥②
（C）⑤③④①⑥②
（D）⑤④①⑥③②
2.小王使用GoldWave软件处理名为oldsound.wav的双声道音频，他删除了右声道中的声音，并按原采样频率、量化位数和声道数以newsound.wav为文件名保存。
newsound.wav与oldsound.wav相比，存储容量（）
A.不变
B.减小一半
C.增大
D.减小1/3
3.小李想在学校的毕业联欢会上演唱一首歌曲，他从网上下载了歌曲“友谊地久天长.mp3”，其中左声道包含的是人声，右声道包含的是伴奏，他想通过GoldWave编辑得到伴奏音乐，请帮他解决下列问题：
（1）下列是小李在编辑声音文件时的操作过程，请补充完整。
①用GoldWave打开音乐文件“友谊地久天长.mp3”；②选择声音文件的左声道；
③点击软件工具栏中的（填：
删除/修剪）命令；④保存音乐文件。
（2）在音频中去掉人声后，小李仅仅需要截取一段伴奏，并选择了开始点和结束点，如第3题图所示，他所选取的音频的长度为秒（精确到秒）。
（3）这段音频的采样频率是kHz，声道数是（填：
1/2）
第3题图
4.小张想通过Windows中的录音机软件对01.wav文件进行简单加工并保存。
（1）如（第4题-1图）所示，01.wav文件的总长度为_____________秒。
（2）如（第4题-1图）所示，在当前状态下小张单击按钮进行录音，则新的声音将替换____________秒后的原有声音（填：
0/6.59/13.25）
（3）声音录制好后，小张使用“文件”—“另存为”对新的文件进行保存，在如（第4题-2图）所示的“声音选定”对话框中，在格式一栏选择了“MPEGLayer-3”一项，则保存好的声音文件格式为____________（填：
mp3/wav/mpg）
（4）小张在保存之前，使用“效果”菜单中“加大音量”命令（如第4题-3图），该操作__________（填：
会/不会）影响最终的声音文件大小。
（第4题-1图）（第4题-3图）
（第4题-2图）
5．小李想制作一个配乐童话作品。
他已有一段背景音乐素材，还需录制一段童话朗读。
他将话筒插入声卡的麦克风插孔，启动GoldWave软件，新建一个双声道的声音文件，进行录音操作。
录制时发现音频编辑窗口波形是条水平线，如第5题-1图所示。
请回答下列问题：
第5题-1图
第5题-2图
⑴小李在确认硬件无故障后，接着检查录音控制的设置，发现该录音控制的设置不正确，如第12题-2图所示，请问该如何调整？
。
⑵在成功完成童话朗读录制并保存后，又新建一个双声道的声音文件，他准备将背景音乐放在该新建文件的左声道，将童话朗读放在右声道。
操作过程如下：
打开背景音乐文件，将背景音乐复制到剪贴板，选择新建文档窗口，执行“编辑”菜单下“声道”子菜单（如第5题-3图所示）中的命令，然后进行粘贴操作。
第5题-3图
⑶在完成两个声道合成后，保存为文件“配乐童话.wav”。
他想在播放时音量开始较低，然后逐渐增大，于是对开始部分的音频进行淡入效果处理并重新保存。
该操作后，文件的存储容量（填：
变大/变小/不变）。
6.用GoldWave软件录制一段时长1分钟的双声道立体声WAVE格式的音频，采样频率为44.1kHz，量化位数为16位，则该音频文件的存储容量约为（）
A.168KBB.1.68MBC.168MBD.10.3MB
列式：
B
7.
（1）小明用GoldWave软件截取一段背景音乐如下图，当前选定部分的音频长度为（）
A.15秒B.3秒C.10秒D.7秒
（2）整段音乐的容量大约为（）A.2.52MBB.1.76MBC.1.18MBD.252KB
列式：
MB
8.录制了一段时长为1分钟的WAVE格式音频数据，在保存该音频文件时部分信息如下图所示，如果将该文件压缩成mp3格式压缩比8:
1,压缩后存储空间大约为（）
A、1.3MBB、10.09MBC、80.72MBD、645.76
压缩前容量（列式）：
MB
9.（2010.3高考题）14.
（1）有两个均为单声道的音频文件m1.wav和m2.wav，其中m1.wav是歌曲《大山》的伴奏，m2.wav是歌曲《大山》的清唱。
小李进行了以下操作：
①启动GoldWave，新建一个立体声音频文件dashan.wav，接着分别打开m1.wav和m2.wav
②切换到“m1.wav”窗口，将其声音信息复制到剪贴板上
③切换到“dashan.wav”窗口，选择“左声道”，执行“粘贴”命令
④切换到“m2.wav”窗口，将其声音信息复制到剪贴板上
⑤切换到“dashan.wav”窗口，选择“右声道”，执行“粘贴”命令
播放dashan.wav时，右声道发出的声音为____________（填：
伴奏或清唱）。
“dashan.wav的播放时间长度一定是m1.wav与m2.wav的播放时间长度之和”，这种说法是否正确？
__________________
（2）小李想把合成以后的音乐格式转换为MP3,他可以在GoldWave中使用______（填写序号：
①【文件】→【保存】、②【文件】→【另存为】或③【效果】→【标记】）命令来实现，这种格式转换过程使用了______（填：
有损或无损）压缩算法。
10.（2010.9高考题）14、小明制作一个MTV，他已有一段视频和一段伴奏，还需要录制一段清唱，请回答下列问题：
（1）录制清唱时，应将麦克风插头插入第14题-1图所示的_________（填：
左/右）插孔。
（2）确认硬件无故障后，接着在第14题-2图所示“录音控制”面板中选择_________（立体声混音/线路输入/麦克风）
第14题-1图
第14题-2图
（3）用GoldWave软件录制清唱成功后，试听时发现部分片段多余。
可将这部分选中后单击工具栏中的__________（填：
复制/混音/删除/裁剪）按钮去除。
（4）将清唱与伴奏合成后，可用_____（填：
GoldWave/会声会影/WindowsMediaPlayer/MacromediaFlashPlayer）软件将音频和视频合成为MTV。
11.（2012.3高考题）14.小荷使用GoldWave软件录制并编辑一段时长5分钟的诗朗诵双声道音频。
请回答下列问题：
（1）在整个操作过程中，需要有麦克风、音箱以及__________（填：
摄像头/声卡/扫描仪）等硬件设施。
（2）以相同的采样频率、量化位数和声道数，将录制的音频分别以Wave格式及MP3格式保存为Voice.wav、Voice.mp3，其中________（填文件名）的存储容量较大。
（3）Voice.wav不能插入或者导入到________（填字母：
A.AdobePhotoshopImage文档/B.Flash文档/C.MicrosoftPowerPoint演示文稿）中。
（4）使用GoldWave软件重新打开Voice.mp3文件，____（填：
能/不能）编辑其左声道音频。
12.（2012.9高考题）2、小芳使用GoldWave软件对music.wav文件进行处理，处理前后界面分别如左图和右图所示。
下列关于处理效果描述正确的是（）
Ａ．前2秒静音，后2秒淡出 B．前2秒淡入，后2秒静音
Ｃ．前2秒音量升高，后2秒静音 Ｄ．前2秒音量降低，后2秒淡出
13.（2013.3高考题）2.小王将5秒的单声道音频“朗诵.wav”和10秒的单声道音频“配乐.wav”合成为10秒的双声道音频“配乐诗朗诵.wav”,三个音频均使用相同采样频率和量化位数，关于3个文件的存储容量,下列描述正确的是（）
A.“配乐诗朗诵.wav”与“配乐.wav”相同
B.“配乐诗朗诵.wav”与“朗诵.wav”相同
C.“配乐诗朗诵.wav”约等于“配乐.wav”的2倍
D.“配乐诗朗诵.wav”约等于“朗诵.wav”与“配乐.wav”之和
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