《麦田里的守望者》ppt.ppt

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麦田里的守望者是美国作家塞林格唯一的一部长篇小说，该书迄今全球发行量超过6000万册，是公认的美国现代文学经典。

上世纪五十年代的美国青年纷纷模仿麦田里的守望者主人公霍尔登考尔菲尔德的生活方式，以酗酒、吸毒、群居等颓废的方式反抗现实，整整一代充满反叛精神的年轻人被史学家称为“垮掉的一代”，这一潮流甚至影响至今，很多现代艺术家都将塞林格视为精神偶像。

影响力1981年查普曼刺杀约翰列侬后对记者说，这样做是为塞林格的作品打广告。

1981年，欣克利刺杀里根总统前，特意把一本麦田里的守望者留在旅馆的房间里。

我是谁？

写书就是写自己1953年，塞林格亲口对来访的高中生说，在一定程度上，麦田里的守望者就是自己的自传：

“我的少年时代和书中的那个少年非常相似我把这些经历一股脑儿说了出来，心里就像是卸下了一个大包袱。

”1999年，塞林格曾经的恋人梅纳德一语道破玄机：

“他不肯把麦田的守望者搬上银幕的原因是：

这个世界上只有一个人能演霍尔顿考尔菲尔德，那就是他自己。

只可惜，他现在已经太老了。

”正因为如此，这部小说的艺术魅力离不开其独特的叙事方式与小说主题的完美结合。

细腻、敏锐地表现了“二战”后青少年成长的困惑以及从纯洁到世故孤独的艰难旅程。

独特的叙事视角麦田的守望者中作者使用了第一人称叙述“我”和第二人称叙述“你”的两种视角，多元化的叙事方式是作者独具匠心所在，让作品产生了真实可信的效果，体现出小说独特的戏剧性效果。

颓废与没落淳朴与善良一个充满矛盾的青年主人公。

第一人称：

“我”（霍尔顿考尔菲尔德）“你这一辈子没见过比我更会撒谎的人。

”霍尔顿经典对白霍尔顿强调他痛恨电影，但他却不断出入电影院；当有机会见到他所喜欢的姑娘琴拉加德时，他却选择逃避，最后还把怨气发泄在别人身上；尽管他自己满口污言秽语，看到有人写了fuckyou两个字，霍尔顿当时的心情是“我见了真他妈的气死”，“我想到菲比和别的孩子会见到它，最后总有个下流的孩子会解释给他们听”，“我真希望亲手把写这两个字的人杀掉”。

他冒着被误认为写脏话的危险，把两个脏字擦干净了；最后在妹妹菲比的追问下，讲自己的理想时是要做一名“麦田里的守望者”，守望千千万万的儿童不掉下悬崖。

“我老是想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏，附近没有一个大人，我是说除了我。

我呢，就站在那个混账的悬崖边。

我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我整天就干这样的事，我只想当一名麦田里的守望者。

”这一理想一方面体现了霍尔顿对肮脏现实的抵抗，展示了他令人感动的坚韧，表明他从来没有放弃过自我的追寻，另一方面则表明了他的现实自我与理想自我的巨大分裂，正反交织的思想状态。

独具特色第二人称叙述视角：

“你”唤起读者的参与意识“你要是真想听我讲，你想要知道的第一件事可能是我什么地方出生，我倒霉的童年怎样过可我老实告诉你，我无意告诉你这一切。

”小说开篇“你”是对广大读者的泛指，霍尔德直抒胸臆地跟“你”说他那三天的经历，让读者跟着他一起盲目地寻找人生“大问号”的答案，从而深刻体验他力不从心、四面碰壁的内心痛苦。

第二人称的使用让读者介入了叙事情节，给读者带来了奇特的阅读感受。

多变的叙事时间：

故事时间和叙事时间的糅合文中，霍尔顿和“你”的谈话，讲述的是过去的“我”的故事，是倒叙；叙述过去两夜三天经历的流浪生活，是顺叙。

麦田里的守望者巧妙地改变了传统小说的时间顺序，倒叙和顺序的结合运用，把故事的复杂性与多样性进行了剪裁与布置，不同时间状态的交错、叠加运用，更好地向读者展示了主人公的生活状态，以及青春期成长过程中的矛盾、迷茫和彷徨。

“侃大山”式的叙述方式：

展现主人公的心路历程麦田里的守望者中，主人公一出场便在精神病院，通过”侃大山“式的方式，转换他的活动空间，每个章节都是在某个地点来叙述霍尔顿的所见所感：

如埃德蒙旅馆、夜总会、电影院、百老汇大街他目睹了社会的种种丑态；在中央公园经历的与女友不欢而散的会面；在自己家与妹妹菲比一起感受到的快乐；还有在学校、历史博物馆等场所表现他的留恋；最后小说以霍尔顿接受医生治疗，拒绝长大而结束。

在虚假的世界里对爱与真的追寻，我们和主人公一起经历了情感的波澜起伏。

霍尔顿了解了广阔的成人世界，也让他一点点看出了隐藏在“文明“面纱下的种种丑恶现象。

小说的巨大成功离不开其独特的叙事方式，它不但增加了小说的真实感，更增强了小说的思想深度。

因此,麦田里的守望者不愧为是一部内容与形式完美结合的经典之作，成功地再现了“二战”后美国青少年的精神世界。

总结