北师大版选修八Unit 24 Society Section Ⅴ GrammarWritingWord文档下载推荐.docx
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后跟从句,从句中谓语动词为should+动词原形,其中should
可以省略
HeinsistedthatI(should)acceptthesegifts.
他坚持要我收下这些礼物。
OurteacherdemandedthatMary(should)finishherhomeworkwithinaweek.
我们老师要求玛丽在一周内完成作业。
Thedentistsuggestedthatshe(should)comeanotherday.
牙医建议她改天再来。
Thedoctorstronglyrecommendedthathe(should)takeaholiday.
医生竭力劝他去休假。
It’shightimethat...
后用动词过去式
It’shightimethatweprotectedtheoldbuildings.
到了我们该保护古建筑物的时候了。
2.在非正式英语口语中,下列方式表达试探性“建议”
IfIwereyou,Iwould...
原形+动词
IfIwereyou,Iwouldacceptthejobatonce. 如果我是你,我会立即接受这份工作。
续 表
Ithinkyoushould...
IthinkyoushouldstudyEnglishwellbeforegoingabroad.
我认为你在出国之前应该先把英语学好。
Ithinkyououghtto...
Ithinkyououghttotakecareofhim.
我认为你应该照顾他。
3.下列方式可用于强烈地批评某人或提出建议
Iwouldrather...
后跟从句,从句用虚拟语气,谓语动词要用一般过去时表示当时或将来要做的事,用过去完成时表示过去做的事
I’dratheryoumetherattheairporttomorrowmorning.
我希望你明天早上能到机场去见她。
I’dratheryouhadn’ttoldhimthenewsthatday.
我真希望你那天没有把那个消息告诉他。
You’d
better...
后跟不带to的不定式;
否定形式把not放在hadbetter的后面
You’dbetternotgotoschoolatonce.你最好不要立即去上学。
You’dbetterleaveforNanjingthedayaftertomorrow.
你最好后天动身去南京。
It’s
abouttime...
后跟主语+一般过去时或should+动词原形
It’sabouttimehecame!
是他该来的时候了!
二、虚拟语气的特殊用法
1.含蓄条件句
(1)有时假设的情况并不以条件从句形式表示出来,而是通过一个介词短语或其他方式表示。
常用的词或短语有:
without,butfor,butthat,otherwise,or,ifonly等。
Withoutyourhelp(=Ifwehadnothadyourhelp),wecouldnothavesucceeded.
要是没有你的帮助,我们是不会成功的。
(2)在某些暗含虚拟条件的简单句中,虚拟语气可通过上下文表现出来。
谓语动词用should/woulddo形式或should/wouldhavedone虚拟形式。
Anymaninhispositionwouldhavedonelikethat.
任何人处在他的位置都会那么做的。
Youshould(oughtto)havecomeearlier.
你本应来得早点。
2.错综时间条件句
所谓错综时间条件句即条件从句与主句所指时间不一致,如从句指过去,而主句指的是现在或将来,此时应根据具体的语境对时态作相应的调整。
IfIhadstudiedharderinschool,Icouldqualifyforthejobnow.
我在学校时要是有好好念书,现在就可以符合这项工作的要求了。
3.其他从句的虚拟语气
在表示“建议、命令、要求”以及“重要性”和“紧迫性”等含义的主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句中,谓语动词常用虚拟语气,由“动词原形”或“should+动词原形”构成。
现分述如下:
(1)主语从句
①Itbe+形容词+that...(should...)
用于该句型的形容词有:
necessary,good,important,right,wrong,better,natural,proper,funny,strange,surprising等。
一些名词短语也可以用于该结构中,如apity,nowonder等。
It’snecessarythatwe(should)haveawalknow.
我们有必要现在出去散散步。
It’snaturalthatshe(should)doso.
她这样做是很自然的。
It’simportantthatwe(should)takegoodcareofthepatients.
我们要照顾好病人是重要的。
②Itbe+过去分词+that...(should...)
用于该结构中的过去分词是表示“建议、请求、命令”等动词的过去分词。
如:
desired,suggested,requested,ordered,proposed等。
Itisrequiredthathe(should)cometotheofficeassoonaspossible.
他被要求尽快来办公室。
(2)宾语从句
①wish后的宾语从句
动词wish后接宾语从句时,从句谓语要用虚拟语气。
若要表示与现在事实相反的愿望,从句谓语用一般过去时或过去进行时;
若表示与过去事实相反的愿望,从句谓语用过去完成时或would/could+have+过去分词;
若表示将来没有把握或不太可能实现的愿望,用would(could)+动词原形。
IwishIcouldbeofsomeuse.
我希望我能起到一些作用。
②“坚持”后的宾语从句
主要是指insist的宾语从句,从句谓语由“should+动词原形”构成,其中should通常可以省略。
Iinsistedthathe(should)stay.
我坚持要他留下。
HeinsistedthatI(should)gowiththem.
他坚持要我同他们一起去。
③“命令”后的宾语从句
主要是指order,command的宾语从句,从句谓语由“should+动词原形”构成,其中should通常可以省略。
Heorderedthatit(should)besentback.
他命令把它送回去。
Hecommandedthatwe(should)attackatonce.
他命令我们立即进攻。
Theyrecommendthatthistax(should)beabolished.
他们建议取消这种税。
④“建议”后的宾语从句
主要是指advise,suggest,propose等的宾语从句,从句谓语由“should+动词原形”构成,其中should通常可以省略。
Hesuggestedthatwe(should)leaveearly.
他建议我们早点动身。
Thedoctoradvisedthathe(should)changehisjob.
医生劝他换工作。
(3)同位语从句和表语从句
在下列名词的同位语从句和表语从句中,谓语动词用虚拟语气:
suggestion(建议),proposal(提议),order(命令),instruction(指示、指令),advice(劝告),plan(计划)等。
Hegavetheorderthattheresultsoftheexperiment(should)berechecked.
他命令对那次实验的结果重新核对。
Mysuggestionisthatwe(should)sendatradedelegationtoMalaysia.
我的建议是我们派一个贸易代表团去马来西亚。
单句语法填空
1.Thedoctorsuggestedthathe(take)ashortleaveofabsence.
(should)take
2.Itistimewe(go)tothelibrary.
went/shouldgo
3.Don’tcometomorrow.I’dratheryou(come)nextweekend.
came
4.Iinsistedthatyou(give)mymoneyback.
(should)give
5.IfI(be)you,Iwouldn’thavemissedthefilmlastnight.
were
6.Allthesettlersnearbydemandedthatthenightclub(move)awayassoonaspossible.
(should)bemoved
7.You’dbetter(spend)yourtimeonsomebooksworthreading.
spend
8.I’dratheryou(tell)myparentsaboutthisnextweek.
told
9.Theblackpeopledemandedthatthey(treat)asequallyasthewhitepeople.
(should)betreated
10.Itissuggestedthatanotherhospital(build)inthecentreofthecity.
(should)bebuilt
单句改错
1.Theoldmaninsistedthattheboyshouldtakenhomeatonce.
should后加be
2.Itishightimethatyouhaveatalkwithyoursonfacetoface.
have前加should或have→had
3.Ifshehadfollowedmyadvice,shewouldhavebeinabettersituationnow.
去掉have
4.Heofferedmealotofhelp,otherwiseIwouldhavefinishedtheworkontime.
would后加not
5.Hissuggestionisthattheboysleftthecampassoonaspossible.
left→leave
语法与写作
1.我宁愿没有告诉过她这个坏消息。
Iwouldrather.
Ihadn’ttoldherthebadnews
2.我们注意书法是非常必要的。
Itisnecessarythat.
we(should)payattentiontoourhandwriting
3.我的老师建议我先制定一个计划。
Myteachersuggested.
thatI(should)makeaplanfirst
4.要不是他的帮助,我就在考试中失败了。
Butforhishelp,I.
wouldhavefailedintheexam
5.如果今晚我有时间,我就和他一起去看望老师了。
IfIhadtimetonight,I.
wouldgotoseeourteacherwithhim
[学生用书P74]
如何写图表式或提纲式议论文
文体感知
本单元的写作要求是写图表式或提纲式议论文。
议论文必须含有论点、论据和论证三个要素。
议论文的种类有立论和驳论两种,立论是作者证明自己的论点正确;
驳论是作者证明别人的论点错误。
写作时可采用三段式写作,先罗列支持方的观点,再写反对方的观点,最后阐述个人观点。
同时要注意论证合理、论点突出,还要注意表述的层次性和逻辑性。
写作要求
最近,某机构针对2384名青少年使用手机上网的情况进行了一次调查。
结果如下:
调查内容
使用手机上网的情况
59%
偶尔浏览不健康的信息
67.3%
依赖手机或手机网络
90.9%
正在或曾经使用社交软件
请你根据以上的素材,为某英语报纸写一篇稿件,陈述这项调查的结果,并对这个现象进行简短的评论。
注意:
词数100左右。
审题谋篇
项目
结论
体裁
议论文
话题
青少年使用手机
时态
一般现在时为主
人称
第三人称为主
词句推敲
1.词汇
①浏览
②依赖
③而且,并且
④社交软件
⑤优点和缺点
⑥采取措施
⑦限制
⑧集中精力
①glancethrough ②relyon ③what’smore
④socialnetworkingsoftware ⑤advantagesanddisadvantages ⑥takemeasures ⑦limit ⑧focusone’sattentionon
2.句式
①67.3%的人承认他们太依赖手机或网络以致没有手机就不能活。
一般表达:
67.3%ofthemadmittheyrelyontheirmobilephonesortheInternetandtheycouldn’tlivewithoutthem.
高级表达:
(用so...that改写上面句子)
67.3%ofthemadmittheyrelyontheirmobilephonesortheInternetsomuchthattheycouldn’tlivewithoutthem.
②政府应采取措施保证网络安全。
Thegovernment(should)takemeasurestomakesurethattheInternetissafeforteenagers.
(使用It’simportantthat...改写上面句子)
Itisimportantthatthegovernment(should)takemeasurestomakesurethattheInternetissafeforteenagers.
③只有这样青少年才能集中精力学习。
Theteenagerscanfocustheirattentionontheirlessonsinthisway.
(使用Only+状语的倒装句)
Onlyinthiswaycantheteenagersfocustheirattentionontheirlessons.
妙笔成篇
Onepossibleversion:
Asurveyconductedrecentlyshowsthat59%ofthe2,384teenagersinterviewedglancethroughtheunhealthyinformationontheInternetnowandthen.67.3%ofthemadmittheyrelyontheirmobilephonesortheInternetsomuchthattheycouldn’tlivewithoutthem.What’sworse,90.9%saytheyareusingorhaveusedsocialnetworkingsoftware.
Justasasayinggoes,“Everycoinhastwosides.”SurfingtheInternetbringsdisadvantagesaswellasadvantages.ItisimportantthatthegovernmentshouldtakemeasurestomakesuretheInternetissafeforteenagers.Besides,parentsshouldlimitthetimethattheirchildrenspendplayingwithmobilephonesorsurfingtheInternet.Onlyinthiswaycantheteenagersfocustheirattentionontheirlessons.
A卷
1.Hishealthdemandsthathe(go)tobedearly.
(should)go
2.IfI(be)thatstrongman,Iwouldapologizetoheratonce.
3.Youhadbetter(notfollow)hisadvice.
notfollow
4.I’drathershe(set)outtodotheworknow.
set
5.It’stimeforsupper.I(go)home.
should/oughttogo
6.Thebossorderedalltheworkers(be)thereontime.
(should)be
7.Ithinkyou(go)homeandtakearest.
shouldgo
8.Itissuggestedthatthey(finish)theirworkbefore6:
00p.m.
(should)finish
9.SheinsistedthatI(stay)forsupper.
(should)stay
10.Hemadethesuggestionthatwe(go)bytrain.
阅读理解
A
Summertimeisagreatopportunityforkidstolearnhowtoworkandearnalittlebitofspendingmoney.Ifyourchildneedsasummerjob,hereareafewoptionstoconsider:
Lemonade/CookieStand
Benefits:
Createsaconceptofrunningabusiness:
Yourchildwillbehisownboss,sethisownprice,andruntheshow.It’sagreatintroductiontorunninghisownbusiness.
LimitedStartUpCosts:
Thethingsusedtomakelemonadearecheap,soyourchildshouldbeabletogetbackhisinvestmentwithahandfulofsales.
WhatKidsLearnAboutMoney:
Yourchildwilllearnaveryvaluablelessonaboutpricing.Thepriceofhislemonadewilldecidehowmuchhecansell,ifhewillrecoverhisinvestmentandtheamountofprofit.
Ya