学年度上学期辽宁省六校协作体高三期初考试生物试题16页.docx

学年度上学期辽宁省六校协作体高三期初考试生物试题16页.docx

《学年度上学期辽宁省六校协作体高三期初考试生物试题16页.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度上学期辽宁省六校协作体高三期初考试生物试题16页.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年度上学期辽宁省六校协作体高三期初考试生物试题16页

2019-2020学年度上学期辽宁省六校协作体高三期初考试生物试题

生物试题

命题学校：

丹东四中命题人：

校对人：

本试卷共9页，36题（含选考题）。

全卷满分100分。

考试用时90分钟。

一、选择题：

本题共30小题，每小题1.5分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关酵母菌、蓝藻、小球藻的叙述，正确的是：

（　）

A．都具有以核膜为界限的细胞核

B．都以DNA作为细胞的遗传物质

C．都只能通过有氧呼吸获得能量

D．都能通过有丝分裂增加细胞数量

2．生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。

其中X、Y代表元素，a、b、c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或e表示。

据图分析正确的是：

（　）

A．人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d的种类有4种

B．大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有20种

C．a、b是生物体内遗传信息的携带者，丙是生命活动的主要承担者

D．甲、乙的多样性由d中的n充分体现，丙的多样性由e中的R充分体现

3．下列关于细胞成分、结构和功能的叙述，正确的是：

（　）

A．动物细胞膜的组成成分中含有糖蛋白、糖脂、磷脂和胆固醇等

B．人体剧烈运动时肌肉细胞产生的CO2量比消耗的O2量多

C．线粒体中不会出现ATP的水解和DNA聚合酶的催化

D．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体须经过两层生物膜

4．前成红细胞是哺乳动物的未成熟红细胞，该细胞内有细胞核和多种细胞器。

下列所述生理现象可发生在前成红细胞内的是：

（　）

A．肌动蛋白基因转录出相应的信使RNA

B．[H]与氧气反应生成水，并释放能量

C．从内环境中吸收葡萄糖时，无须载体蛋白协助

D．染色体的复制和蛋白质的合成同步进行

5．下列关于细胞质壁分离的叙述，正确的是：

（　）

A．植物细胞在一定条件下都能观察到明显的质壁分离现象

B．动物细胞不能发生质壁分离的根本原因是不具有半透膜

C．一定浓度的甘油溶液可以使洋葱表皮细胞发生质壁分离

D．处于质壁分离状态时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度

6.植物组织在一定时间内，释放二氧化碳与吸收氧气的物质的量（或体积）之比叫作呼吸熵，如图表示玉米种子萌发时呼吸熵的变化，以下说法错误的是：

（　　）

A．第10～20d中呼吸熵逐渐降低，呼吸底物可能还有脂肪

B．在氧气充足的情况下，根据呼吸熵的大小可推断出呼吸底物

C．同等质量的花生种子比玉米种子的呼吸熵高

D．环境中的氧气浓度也会影响呼吸熵的变化

7．在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中，在同一时期发生的变化是（　）

A．中心体的移动和纺锤体的形成

B．DNA双链解旋和蛋白质的合成

C．DNA数目加倍和染色体数目加倍

D．核膜、核仁的消失和赤道板的形成

8．下列有关细胞生命历程与蛋白质的关系的叙述，正确的是（　）

A．细胞癌变后细胞膜上糖蛋白增多是其在体内易扩散的重要原因

B．健康人衰老后头发基部的黑色素细胞因缺乏酪氨酸酶将导致头发变白

C．人体神经元与肌细胞的差异与它们所含蛋白质种类完全不同有关

D．细胞不同生命历程中蛋白质种类差异与核基因的特异性表达有关

9．如图是某哺乳动物减数分裂过程中三个细胞部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙均来自甲细胞，下列叙述正确的是（　）

A．甲细胞产生的突变基因肯定可通过卵细胞传递给子代

B．乙细胞和丙细胞均含有2个染色体组

C．丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或AB

D．若该动物产生基因型为Aab的配子，说明减数第一次分裂时同源染色体未分离

10．果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。

用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，让子一代红眼雌雄果蝇随机交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是（　　）

A．3∶1B．5∶3

C．7∶1D．13∶3

11．某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则该DNA分子（　）

A．四种含氮碱基A∶T∶G∶C＝4∶4∶7∶7

B．若该DNA中A为p个，占全部碱基的n/m（m>2n），则G的个数为（pm/2n）－p

C．碱基排列方式共有4100种

D．含有4个游离的磷酸基团

12.如图为人体内遗传信息传递的部分图解，其中a、b、c、d表示生理过程。

下列有关叙述正确的是（　）

A．a过程需要某种蛋白质的催化，c过程需要用到某种核酸参与运输

B．b过程应为RNA的加工过程，剪切掉了部分脱氧核苷酸

C．基因表达过程中可同时进行a过程和c过程

D．d过程形成的促甲状腺激素释放激素可同时作用于垂体和甲状腺

13.某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制，其控制过程如下图所示。

下列分析正确的是（　　）

A．发生一对同源染色体之间的交叉互换，一个基因型为ddAaBb的精原细胞可产生4种精子

B．基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配,子代表现型及比例为黄色∶褐色＝13∶3

C．图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状

D．图示说明基因与性状之间是一一对应的关系

14．下列育种或生理过程中，没有发生基因重组的是（　　）

15．辐射易使人体细胞发生基因突变，从而对人体造成伤害。

下列有关叙述错误的是（　）

A．辐射引发的基因突变不一定会引起基因所携带遗传信息的改变

B．基因中一个碱基对发生替换，不一定会引起生物性状的改变

C．辐射所引发的变异可能为可遗传变异

D．基因突变不会造成某个基因的缺失

16.下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是：

（）

A.自然选择通过直接作用于个体的表现型，定向改变了种群的基因频率

B.环境引起的变异也可能为生物进化提供原材料，但不会决定生物进化的方向

C．突变既可能改变基因的结构，又可能改变基因的数量或排列顺序

D.细菌接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存下来

17.如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是：

（　　）

A．过程②受阻时，会引起组织水肿

B．乙中的蛋白质含量比甲高，丁中O2浓度比甲液中高

C．T细胞、B细胞可以存在于丙液中，乙酰胆碱可存在于甲中

D．剧烈运动后丁中产生的大量乳酸通过过程④、①进入乙，导致乙的pH明显降低

18.神经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合，使受体蛋白的结构发生变化，导致Cl－通过该蛋白内流。

药物BZ能提高该蛋白对Cl－的通透性。

下列相关叙述错误的是（　）

A．GABA能提高神经细胞的兴奋性

B．GABA的受体还具有转运功能

C．BZ会降低肌肉对兴奋性神经递质的应答反应

D．Cl－内流使突触后膜两侧电位差增大

19.下面为机体调节示意图。

下列叙述正确的是（　　）

A．人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的防卫功能

B．图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动

C．坎农提出人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果

D．血糖调节的主要途径是①④⑥⑤

20.艾滋病（AIDS）是由HIV引起的免疫缺陷病。

下列相关叙述正确的是（　）

A．艾滋病可以通过母婴途径传给后代，属于一种遗传病

B．艾滋病患者容易发生恶性肿瘤，说明免疫系统具有防卫功能

C．HIV只能引发机体产生细胞免疫，所以患者体内无HIV抗体

D．健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病

21.下列与教材实验相关的叙述，错误的是：

（）

A.向蛋白质样液中加入蛋白酶后用双缩脲试剂检测样液仍能产生紫色反应

B.实验“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”，不需要设计多组对照实验

C.可用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，用淀粉酶探究pH对酶活性的影响

D.在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原糖产生来说明酶的作用具有专一性

22．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。

下列对实验结果的描述，正确的是（　　）

A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长

B．a直立生长，b、c向光弯曲生长

C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长

D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

23．下列有关植物激素的应用，正确的是（　　）

A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

24.关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（　　）

A．先向计数室内滴加培养液，然后再将盖玻片放在计数室上

B．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液

C．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌

D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数

25.某生物兴趣小组对一种以优质牧草的根为食的田鼠进行了一段时间的追踪调查，绘制出如图曲线，下列分析正确的是（　　）

A．图示属于模型建构法，该模型的种类与构建DNA双螺旋结构模型的种类相同

B．如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度会比实际值偏小

C．图中K值反映的是环境容纳量，该值不受气候因素的影响

D．图中种群增长速率最大的点为C点，此时该种群的年龄组成为增长型

26.下列有关群落结构的叙述，错误的是（　　）

A．同一座山的山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物，体现了群落的垂直结构

B．群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力

C．不同种类的淡水鱼占据不同水层而出现分层现象，这与各种淡水鱼的食性有关

D．不同地段的种群在水平方向上呈现斑块状分布属于群落的水平结构

27．下列有关种间关系的叙述，正确的是（　　）

A．蝉吸取树的汁液、蝗虫啃食植物叶片都属于寄生关系

B．两种生物种群之间的捕食关系是在群落水平上进行研究获得的

C．同一区域的两种动物之间没有共同的食物，则二者不存在竞争关系

D．互利共生的关系体现在某个种群内的不同个体之间

28．图1为某池塘生态系统中4种生物的食物网，图2为不同体长的D种群的食性相对值，下列叙述错误的是：

（　　）

A．C和D之间的种间关系是竞争和捕食

B．池塘中的植物能实现水体净化，体现了生物多样性的直接价值

C．若池塘中投放大量体长小于2.8cm的D种群，一定时间内A、B数量会增加

D．若体长为6.5cm的D种群增重1kg，至少需要消耗第一营养级生物10kg

29．如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程的能量流动。

下列有关叙述正确的是（　）

A．①②③④之和是流入该生态系统的总能量

B．③和④分别属于草和兔同化量的一部分

C．图中②与①的比值代表“草→兔”的能量传递效率

D．该生态系统中狐的营养级别最高，获得的能量最多

30．下列说法中不符合人与自然和谐统一思想的是（　　）

A．桑基鱼塘生态系统与普通水稻田生态系统相比实现了能量的多级利用

B．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定对生态系统的消耗标准

C．利用生物防治消除农田、森林等病虫害，有利于保护环境、减少污染

D．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则

二、非选择题：

共55分。

第31-34题为必考题，每个试题考生都必须作答。

第35－36题为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题（共40分）

31．（10分）下图1为玉米叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①～④表示不同的生理过程，X、Y表示参与代谢的物质。

图2为将玉米植株置于一定条件下，测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。

请回答下列有关问题：

（1）图1中，③表示光合作用的________过程，②过程发生的场所是________。

（2）X代表的物质是________。

[H]在③过程中与____________结合形成五碳化合物。

（3）图2表示影响光合作用的因素有__________________。

（4）图2中，当光照强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1________M2（填“>”“<”或“＝”）。

32．（10分）香豌豆有许多品种，花色不同。

现有3个纯合品种：

1个红花、2个白花（白A和白B）。

科学家利用3个品种做杂交实验，结果如下：

实验1：

白花A×红花，F1表现为红花，F2表现为红花301株，白花99株

实验2：

白花B×红花，F1表现为红花，F2表现为红花269株，白花91株

实验3：

白花A×白花B，F1表现为红花，F2表现为红花271株，白花209株

请回答：

（1）根据上述杂交实验结果可推测，香豌豆花色受______对等位基因控制，依据是______________。

（2）为了验证上述结论，可将实验3得到的F2植株自交，单株收获F2中红花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有________的株系F3花色的表现型及其数量比为红∶白＝3∶1。

（3）科学家继续研究发现，香豌豆红花和白花这对相对性状可受多对等位基因控制。

某科学家在大量种植该红花品种时，偶然发现了1株纯合白花植株。

假设该白花植株与红花品种也只有一对等位基因存在差异，若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述2个白花品种中的一个，则：

该实验的思路：

______________________________________________________。

预期实验结果和结论：

________________________________________，

________________________________________

33．（10分）为验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计了如下实验，请补充相关内容：

材料和用具：

同种、发育状态相近的健康兔子若干，适宜浓度的放射性碘溶液，蒸馏水，无放射性促甲状腺激素，无放射性甲状腺激素，注射器若干等。

（1）实验原理：

碘是合成甲状腺激素的原料；______激素可促进甲状腺合成并分泌甲状腺激素.

（2）在材料和用具的选择上存在一个明显不妥之处，请指出并改正：

___________________________________________________________。

（3）在实验步骤中，应先给各组兔子注射适量且等量的_________________溶液，并测定各组兔子的甲状腺中碘的放射量，再分别给各组兔子注射适量且等量的_______________________________________________________。

（4）实验结果：

2d后，分别测定不同组别的兔子甲状腺中碘的放射量，与对照组相比，应该是注射________________________（物质）的组别的兔子甲状腺中碘的放射量下降较快，而注射______________________（物质）的组别的兔子甲状腺中碘的放射量下降较慢，而对照组的兔子甲状腺中碘的放射量介于两者之间。

34．（10分）如图甲表示某草原生态系统中的部分食物网，图乙表示该草原食草动物捕食强度对生产者有机物积累速率的影响，请据图回答问题：

（1）图甲中，鹰处于第________营养级，该生态系统中除图甲中包含成分外还有______________________________。

（2）图甲中，鹰的能量来源于蛇的比例为m，若鹰增重ykg时至少需要兔为xkg，则y＝_________________________________________（用x、m表示）。

（3）图甲中，蛇的消失导致鹰的数量增加的原因是_____________________

（4）图乙中，食草动物捕食强度低于a时，生产者有机物积累速率随捕食强度的增加而增大，原因可能是________________________________________。

（5）据图乙分析，确定该草原最大载牧量时，食草动物捕食强度不能超过________点水平（填字母）。

（二）选考题：

共15分。

请考生从2道生物题中任选一题做答。

如果多做，则按所做的第一题计分。

35．【选修1—生物技术实践】（15分）

血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分，负责血液中O2或CO2的运输。

请根据血红蛋白的提取和分离流程图回答问题。

（1）将实验流程补充完整：

A为________________，B为____________________。

凝胶色谱法是根据________________________而达到蛋白质分离的有效方法。

（2）洗涤红细胞的目的是去除__________；离心速度过高和时间过长会使____________________一同沉淀，达不到分离的效果。

释放血红蛋白的过程中起作用的是________________。

（3）在洗脱过程中加入物质的量浓度为20mmol/L的磷酸缓冲液（pH为7.0）的目的是________________________________________________________。

（4）如果红色区带_________________，说明色谱柱制作成功。

36．【选修3—现代生物科技专题】（15分）

人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取。

由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。

如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。

大致过程如下：

a．将人体血清白蛋白基因导入“奶牛胚胎”的细胞中，形成重组细胞①；

b．取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中，形成重组细胞②；

c．电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎；

d．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。

请回答下列问题：

（1）重组细胞①和②中______（填“①”或“②”）实现了基因的重组。

在实验过程a中要选择________（填“雌性”或“雄性”）奶牛胚胎，方法是_____________。

（2）若将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，这些小牛的基因型________（填“相同”或“不同”），此项技术称为____________，操作过程需要特别注意的是____________________________。

（3）实验过程a人血清白蛋白基因需要与运载体的启动子等调控组件重组在一起，选择这些调控组件的目的是____________________________________。

（4）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞（ES细胞），培养如下：

早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。

在培养过程中，在饲养层上培养可维持细胞________________的状态。

2019—2020学年度上学期省六校协作体高三期初考试

生物答案

1-5BBABC6-10CBDCC11-15BAABA

16-20DCADD21-25CDCDD26-30ABBBD

31．（10分，除注明外，每空2分）

（1）暗反应（1分）　；线粒体（或线粒体内膜）（1分）　

（2）O2　；三碳化合物　

（3）光照强度和温度（缺一不可）；　（4）＞

32．（10分，除注明外，每空2分）

（1）　2（1分）；实验3中，F2中红色个体占全部个体的比例为9/16＝（3/4）2，依据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2中显性个体的比例是（3/4）n，可判断花色涉及2对等位基因　（1分）

（2）4/9

（3）用该白花植株分别与白花A、B杂交，观察子代花色（2分）

在2个杂交组合中，如果子代全为红花，说明该白花植株是新等位基因突变造成的；（2分）

如果1个组合的子代为红花，1个组合的子代为白花，说明该白花植株属于这2个白花品系之一（2分）

33．（10分，除注明外，每空2分）

（1）　促甲状腺（1分）　

（2）“蒸馏水”不妥，应改为“生理盐水”（1分）

（3）适宜浓度的放射性碘　；无放射性促甲状腺激素、无放射性甲状腺激素、生理盐水（缺一不可）（4）无放射性促甲状腺激素；　无放射性甲状腺激素

34．（10分，除注明外，每空2分）

（1）三、四（缺一不可,1分）　分解者和非生物的物质和能量（缺一不可）（1分）

（2）x/（20m+5）　（3）鹰的营养级降低，获取的能量增加，所以鹰的数量增加　

（4）食草动物的捕食作用降低了植物间的斗争（合理得分）　（5）c

35.（15分，除注明外，每空2分）

（1）血红蛋白的释放；　样品的加入和洗脱；　相对分子质量的大小　

（2）杂蛋白（血浆蛋白）　；　白细胞；　　蒸馏水和甲苯（缺一不可）　

（3）准确模拟生物体内的生理环境，保持体外的pH和体内的一致；　

（4）均匀一致的移动（1分）

36．（15分，除注明外，每空2分）

（1）①；　雌性　；在胚胎发育至囊胚阶段时，取滋养层细胞进行性别鉴定

（2）相同；　胚胎分割；　将内细胞团均等分割　

（3）　有利于人血清白蛋白基因的表达　（4）　只增殖不分化（1分）