《报任安书》教学课件(61张PPT).ppt

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《报任安书》教学课件(61张PPT).ppt

报任安书报任安书全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例构成。

全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例构成。

全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例构成。

全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例构成。

“本纪本纪本纪本纪”是用编年方式叙述历代君主或实际统治者的是用编年方式叙述历代君主或实际统治者的是用编年方式叙述历代君主或实际统治者的是用编年方式叙述历代君主或实际统治者的政迹,是全书的大纲;政迹,是全书的大纲;政迹,是全书的大纲;政迹,是全书的大纲;“表表表表”是用表格形式分项列出是用表格形式分项列出是用表格形式分项列出是用表格形式分项列出各历史时期的大事,是全书叙事的补充和联络;各历史时期的大事,是全书叙事的补充和联络;各历史时期的大事,是全书叙事的补充和联络;各历史时期的大事,是全书叙事的补充和联络;“书书书书”是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的记载;是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的记载;是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的记载;是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的记载;“世家世家世家世家”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝的人物的传记;的人物的传记;的人物的传记;的人物的传记;“列传列传列传列传”为本纪、世家以外各种人物为本纪、世家以外各种人物为本纪、世家以外各种人物为本纪、世家以外各种人物的传记,还有一部分记载了中国边缘地带各民族的历的传记,还有一部分记载了中国边缘地带各民族的历的传记,还有一部分记载了中国边缘地带各民族的历的传记,还有一部分记载了中国边缘地带各民族的历史。

史。

史。

史。

史记史记史记史记通过这五种不同体例相互配合、相互补通过这五种不同体例相互配合、相互补通过这五种不同体例相互配合、相互补通过这五种不同体例相互配合、相互补充,构成了完整的历史体系。

这种著作体裁又简称为充,构成了完整的历史体系。

这种著作体裁又简称为充,构成了完整的历史体系。

这种著作体裁又简称为充,构成了完整的历史体系。

这种著作体裁又简称为“纪传体纪传体纪传体纪传体”,以后稍加变更,成为历代正史的通用体,以后稍加变更,成为历代正史的通用体,以后稍加变更,成为历代正史的通用体,以后稍加变更,成为历代正史的通用体裁裁裁裁。

关于史记本篇是司马迁写给其友人任安的一封本篇是司马迁写给其友人任安的一封回信。

司马迁因李陵之祸处以宫刑,出狱回信。

司马迁因李陵之祸处以宫刑,出狱后任中书令,表面上是皇帝近臣,实则近后任中书令,表面上是皇帝近臣,实则近于宦官,为士大夫所轻贱。

任安此时曾写于宦官,为士大夫所轻贱。

任安此时曾写信给他,希望他能信给他,希望他能“推贤进士推贤进士”。

司马迁。

司马迁由于自己的遭遇和处境,感到很为难,所由于自己的遭遇和处境,感到很为难,所以一直未能复信。

后任安因罪下狱,被判以一直未能复信。

后任安因罪下狱,被判死刑,司马迁才给他写了这封回信。

死刑,司马迁才给他写了这封回信。

课文说明司马迁在此信中以无比激愤的心情,向朋友、也是司马迁在此信中以无比激愤的心情,向朋友、也是向世人诉说了自己因李陵之祸所受的奇耻大辱,倾吐了向世人诉说了自己因李陵之祸所受的奇耻大辱,倾吐了内心郁积已久的痛苦与愤懑,委婉述说了他受刑后内心郁积已久的痛苦与愤懑,委婉述说了他受刑后“隐隐忍苟活忍苟活”的一片苦衷。

为了完成史记的著述,司马的一片苦衷。

为了完成史记的著述,司马迁所忍受的屈辱和耻笑,绝非常人所能想象。

但他有一迁所忍受的屈辱和耻笑,绝非常人所能想象。

但他有一条非常坚定的信念,死要死得有价值,要条非常坚定的信念,死要死得有价值,要“重于泰山重于泰山”,所以,不完成史记的写作,绝不能轻易去死,所以,不完成史记的写作,绝不能轻易去死,即使一时被人误解也在所不惜。

就是这样的信念支持他即使一时被人误解也在所不惜。

就是这样的信念支持他在在“肠一日而九回肠一日而九回”的痛苦挣扎中顽强地活了下来,终的痛苦挣扎中顽强地活了下来,终于实现了他的夙愿。

于实现了他的夙愿。

文章的思想内容了解体裁“书书”是古代的一种文体,就是是古代的一种文体,就是“书信书信”的意思。

古人写信,多有题目,的意思。

古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,信题多为说明是写给谁的信,信题多为“报报书书”“答答书书”“与与书书”“上上书书”“寄寄书书”等等例如例如答司马谏议书答司马谏议书(王安石)、(王安石)、与朱元思书与朱元思书(吴均)等等。

(吴均)等等。

正音少少少少卿(卿(卿(卿(shshshshoooo)曩曩曩曩者(者(者(者(nnnnngngngng)阙阙阙阙然(然(然(然(ququququ)所所所所畜畜畜畜(xxxx)暴暴暴暴(p(p(p(p)肌肤肌肤肌肤肌肤诎诎诎诎体(体(体(体(qqqq)箠箠箠箠楚(楚(楚(楚(chuchuchuchu)槛阱槛阱槛阱槛阱(jijijijinnnnjngjngjngjng)圜圜圜圜墙(墙(墙(墙(yuyuyuyunnnn)枪枪枪枪地(地(地(地(qiqiqiqingngngng)惕惕惕惕息(息(息(息(tttt)强强强强颜(颜(颜(颜(qiqiqiqingngngng)曷曷曷曷足(足(足(足(hhhh)羑羑羑羑里(里(里(里(yyyyuuuu)髡髡髡髡刑(刑(刑(刑(knkn)绛绛绛绛侯(侯(侯(侯(jijijijingngngng)魏魏魏魏其其其其侯(侯(侯(侯(jjjj)赭赭赭赭衣(衣(衣(衣(zhzhzhzh)钳钳钳钳奴(奴(奴(奴(qiqiqiqinnnn)缧绁缧绁缧绁缧绁(llllixiixiixiixi)没没没没世(世(世(世(mmmm)倜傥倜傥倜傥倜傥(ttttngng)臧臧臧臧获(获(获(获(zzzzngngngng)轩辕轩辕轩辕轩辕(xuxuxuxunyunyunyunyunnnn)摩摩摩摩灭(灭(灭(灭(mmmm)倜傥倜傥倜傥倜傥(ttttttttngngngng)厥厥厥厥(jujujuju)膑膑膑膑脚(脚(脚(脚(bbbbnnnn)愠愠愠愠色(色(色(色(yyyynnnn)厄厄厄厄()垢垢垢垢(gggguuuu)剌剌剌剌谬谬谬谬(llllmimimimi)第一段:

太史公牛马走司马迁第一段:

太史公牛马走司马迁第一段:

太史公牛马走司马迁第一段:

太史公牛马走司马迁【太史公:

这里指作者自己。

牛马走:

太史公:

这里指作者自己。

牛马走:

太史公:

这里指作者自己。

牛马走:

太史公:

这里指作者自己。

牛马走:

名词作状语,像牛马一样的走卒,作者对自己的谦称名词作状语,像牛马一样的走卒,作者对自己的谦称名词作状语,像牛马一样的走卒,作者对自己的谦称名词作状语,像牛马一样的走卒,作者对自己的谦称】,再拜再拜再拜再拜【拜两次,表示恭敬。

再:

两次;今义:

第二次拜两次,表示恭敬。

再:

两次;今义:

第二次拜两次,表示恭敬。

再:

两次;今义:

第二次拜两次,表示恭敬。

再:

两次;今义:

第二次】言。

言。

言。

言。

第二段:

少卿足下第二段:

少卿足下第二段:

少卿足下第二段:

少卿足下【对对方的尊称对对方的尊称对对方的尊称对对方的尊称】:

曩者辱赐书:

曩者辱赐书:

曩者辱赐书:

曩者辱赐书【曩(曩(曩(曩(nngnngnngnng)者:

)者:

)者:

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从前。

者:

表示停顿。

辱:

让你受委屈,犹承蒙从前。

者:

表示停顿。

辱:

让你受委屈,犹承蒙从前。

者:

表示停顿。

辱:

让你受委屈,犹承蒙从前。

者:

表示停顿。

辱:

让你受委屈,犹承蒙,谦词。

赐:

恩谦词。

赐:

恩谦词。

赐:

恩谦词。

赐:

恩赐赐赐赐】,教以慎于接物,教以慎于接物,教以慎于接物,教以慎于接物【以:

用。

谨慎地待人接物以:

用。

谨慎地待人接物以:

用。

谨慎地待人接物以:

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谨慎地待人接物】,推贤进士为,推贤进士为,推贤进士为,推贤进士为务务务务【推:

推荐。

贤:

形作名推:

推荐。

贤:

形作名推:

推荐。

贤:

形作名推:

推荐。

贤:

形作名,有才德的人。

进:

引荐。

为务:

作有才德的人。

进:

引荐。

为务:

作有才德的人。

进:

引荐。

为务:

作有才德的人。

进:

引荐。

为务:

作为应当做的事情。

务:

事务为应当做的事情。

务:

事务为应当做的事情。

务:

事务为应当做的事情。

务:

事务】。

意气。

意气。

意气。

意气【情意。

今义:

意志和气概情意。

今义:

意志和气概情意。

今义:

意志和气概情意。

今义:

意志和气概】勤勤恳恳勤勤恳恳勤勤恳恳勤勤恳恳【诚恳的样子。

今义:

勤劳而踏实诚恳的样子。

今义:

勤劳而踏实诚恳的样子。

今义:

勤劳而踏实诚恳的样子。

今义:

勤劳而踏实】,若望仆不相师,若望仆不相师,若望仆不相师,若望仆不相师【若:

好像。

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抱怨、遗憾。

不相师:

不效法你,不遵从你的若:

好像。

望:

抱怨、遗憾。

不相师:

不效法你,不遵从你的若:

好像。

望:

抱怨、遗憾。

不相师:

不效法你,不遵从你的若:

好像。

望:

抱怨、遗憾。

不相师:

不效法你,不遵从你的意见行事。

相:

指对方。

师,效法意见行事。

相:

指对方。

师,效法意见行事。

相:

指对方。

师,效法意见行事。

相:

指对方。

师,效法】,而用流俗人之言,而用流俗人之言,而用流俗人之言,而用流俗人之言【而:

反而:

反而:

反而:

反而。

用:

听从而。

用:

听从而。

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听从而。

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听从】。

仆非敢如此也。

请略陈固陋。

仆非敢如此也。

请略陈固陋。

仆非敢如此也。

请略陈固陋。

仆非敢如此也。

请略陈固陋【请:

请允许我。

请:

请允许我。

请:

请允许我。

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请允许我。

略:

简要地。

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形作名,指固执鄙陋的意见(想法)略:

简要地。

固陋:

形作名,指固执鄙陋的意见(想法)略:

简要地。

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形作名,指固执鄙陋的意见(想法)】。

阙。

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阙。

阙然久不报然久不报然久不报然久不报【阙阙阙阙ququququ然:

缺失的样子,这里指时间隔了很久然:

缺失的样子,这里指时间隔了很久然:

缺失的样子,这里指时间隔了很久然:

缺失的样子,这里指时间隔了很久。

报:

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回信回信回信回信】,幸,幸,幸,幸【希望希望希望希望】勿为过勿为过勿为过勿为过【受到责备。

为:

被。

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责备;今受到责备。

为:

被。

过:

责备;今受到责备。

为:

被。

过:

责备;今受到责备。

为:

被。

过:

责备;今义:

过错义:

过错义:

过错义:

过错】。

太史公牛马走司马迁再拜言。

太史公牛马走司马迁再拜言。

少卿足下:

曩者辱赐书,教以慎于接物,推少卿足下:

曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳,若望仆不相师,贤进士为务,意气勤勤恳恳,若望仆不相师,而用流俗人之言。

仆非敢如此也。

请略陈固陋。

而用流俗人之言。

仆非敢如此也。

请略陈固陋。

阙然久不报,幸勿为过。

阙然久不报,幸勿为过。

【译文译文】太史公马前卒司马迁再拜陈言。

太史公马前卒司马迁再拜陈言。

少卿足下:

前些时候承您屈尊赐信给我,教导我谨少卿足下:

前些时候承您屈尊赐信给我,教导我谨慎地待人接物,并担负起向皇帝推荐人才和贤士的责慎地待人接物,并担负起向皇帝推荐人才和贤士的责任。

信中情意诚挚恳切,好像是抱怨我没能师从您,任。

信中情意诚挚恳切,好像是抱怨我没能师从您,反而听信了世俗之人的话。

我是不敢这样做的。

请允反而听信了世俗之人的话。

我是不敢这样做的。

请允许我大略地说说鄙陋之见。

隔了很久还没有给您回信,许我大略地说说鄙陋之见。

隔了很久还没有给您回信,希望不要受到责备。

希望不要受到责备。

第一部分,先说明任安来信的第一部分,先说明任安来信的内容,再就答复迟表示歉意。

内容,再就答复迟表示歉意。

“推推贤进士贤进士”是任安要求作者是任安要求作者“说情说情”的婉转说法,的婉转说法,“仆非敢如此也仆非敢如此也”是是本段的核心,由此引出自陈己志。

本段的核心,由此引出自陈己志。

第三段:

仆之先人第三段:

仆之先人第三段:

仆之先人第三段:

仆之先人【先祖先祖先祖先祖】,非有剖符丹书之功,非有剖符丹书之功,非有剖符丹书之功,非有剖符丹书之功【功劳功劳功劳功劳】,文,文,文,文史星历史星历史星

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