5套打包运城市小学三年级语文下期中考试检测试题解析版Word文档格式.docx
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nyǐnyuē
nǔlì
yuá
nlià
ngdiāonà
n
三、写出下列加点的词语的近义词。
（5分）
1.瀑布的声音好像（ ）叠叠的浪涌上岸滩。
2.小雨滴在树叶上集合（ ）起来,成为一颗大水珠。
3.突然（ ）,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。
4.伦纳德老师的话仿佛一束温暖（ ）的阳光直射我的心田。
5.剪纸代表了姥姥对我的期待（ ）。
四、给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
道:
①说;
②量词。
1.千张青山衬着一道白银。
（ ）
2.另一只小山雀尖叫道,“你看见了吗?
”（ ）
鲜:
①新的,不陈的,不干枯的;
②有光鲜的;
③新鲜的食物。
3.这些鲜花多美呀!
4.舌头上染满了鲜红的汁水。
5.杨梅熟了,让乡亲们尝尝鲜。
五、选词填空。
居然 果然 突然
1.商人照着老人的指点一路找去,（ ）找到了走失的骆驼。
2.原本还是晴空万里,（ ）就下起了一阵大雨。
3.老爷爷已经白发苍苍了,（ ）能爬得了天都峰。
激烈 猛烈 强烈
4.夏天的中午,（ ）的阳光照射着大地。
5.这场足球赛踢得紧张（ ）。
6.一发发炮弹,（ ）地射向敌人的阵地。
艳丽 美丽 壮丽
7.祖国的山河多么（ ）。
8.蝴蝶花的色彩非常（ ）。
9.一面面红旗在阳光的映照下显得十分（ ）。
六、照样子,写句子。
（6分）
例:
乘客把空姐叫到了跟前。
空姐被乘客叫到了跟前。
1.黑暗把天边最后的一丝亮光吞没了。
2.海风把小船吹得东摇西摆。
3.我睡得正香,一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。
七、想一想,填一填。
1.春色满园关不住, 。
2.天街小雨润如酥, 。
3.尽信书, 。
4. ,失道者寡助。
5. ,子规声里雨如烟。
八、阅读练习。
（26分）
（一）课内阅读。
不一会儿,父亲又一次把手放在脖子上取暖。
我说:
“爹,你冷不冷?
来这儿暖和暖和吧!
”随即,我撩起了盖在身上的被子。
父亲急忙走过来,帮我掖（yē yè
）好被子,连连说:
“我不冷,我不冷,小心别冻着你……”
听了父亲的话,看着他那冻得发红的双手,豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。
父亲刚才给我掖被子的时候,我分明感到,他的手真凉啊!
那一年春节,我提着父亲做的灯笼,和小伙伴们玩儿得很痛快。
小伙伴们都夸我的冰灯好。
没过几天,冰灯就化了。
但是,我的心里一直珍藏（zà
ng cá
ng）着那盏冰灯,那是一盏最美的灯。
1.给文中加点的字选择正确的读音。
（2分）
2.搭配词语。
（ ）的灯笼 （ ）的灯笼
3.父亲在寒冷的冬夜为“我”做冰灯,还说不冷,父亲真的不冷吗?
你是怎么知道的?
（3分）
4.从文中的画线句中,你体会到了什么?
（3分）
（二）课外阅读。
（16分）
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。
一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1.这段话是按 顺序写的。
先写小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 ,南面是 。
其中写得最多、最详细的是 。
（6分）
2.读句子选择合适的说法,打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:
（1）葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
（2）葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
（ ）
（3）葡萄成熟了,很可爱。
3.写出下面词语的反义词。
高大—（ ） 热闹—（ ）
4.照样子,写词语。
（4分）
绿油油
漂漂亮亮
5.用“ ”画出文中的比喻句。
（2分）
九、习作。
（20分）
感恩亲情,共同成长。
人们都说:
父爱似山,母爱如水。
同学们,在我们的学习和生活中,父母、长辈给了我们很大的帮助和支持,他们对我们真挚的爱无可替代,让我们用自己的真情来写一写这些感人的故事吧!
参考答案：
一、hāo tú
n pù
chá
o tí
á
o long qiè
biān
tà
ng
二、青苔 仰望 播种 诚恳 测验 隐约 努力 原谅 刁难
三、似乎 聚集 忽然 暖和 期盼
四、1.② 2.① 3.① 4.② 5.③
五、1.果然 2.突然 3.居然 4.强烈 5.激烈
6.猛烈 7.壮丽 8.美丽 9.艳丽
六、1.天边最后的一丝亮光被黑暗吞没了。
2.小船被海风吹得东摇西摆。
3.我睡得正香,被一阵沙沙沙的声音吵醒了。
七、1.一枝红杏出墙来
2.草色遥看近却无
3.则不如无书
4.得道者多助
5.绿遍山原白满川
八、
（一）1.yē cá
ng 2.美丽 明亮 独特 喜庆
3.其实父亲很冷,因为父亲给孩子掖被子时他的手很凉。
4.我体会到孩子对父亲的爱和父亲对孩子的爱,父子亲情真挚而感人。
（二）1.时间 花圃 葡萄架 几棵高大的白杨 小菜园 葡萄架
2.
（2）√ 3.矮小 安静
4.金灿灿 白茫茫 高高兴兴 热热闹闹
5.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
九、提示:
写作之前先想一想你和家人之间发生的感人故事,有时候一件小事也能让人感动,想清楚事情的起因、经过、结果,再写下来,让大家感受到浓浓的亲情。
一、我会把音节补充完整（8分）
j____ q____ x____ z____
比较 裙子 琴弦 增加
l____ j____ z____ c____
花蕾 贫瘠 下载 翠绿
二、我会看拼音写词语（10分）
má
o wū là
ng fè
i shōu gē huǐ hè
n
shēnqiǎndà
ng yà
ngpí
lá
obēi cǎn
xī luò
yò
u zhū
三、我会给多音字组词（3分）
冠
剥
笼
四、我会给形近字组词（6分）
五、我会补充词语，并选词填空（9分）
深入
出春意
然前仰后
暗花明
来暑往入乡
俗
如
以
之鸟
不断
扫地
欢
合街头
1．到了一个地方就按当地的风俗习惯生活，可用（ ）。
2．形容春天的气息很浓厚，可用（ ）。
3．形容身体前后晃动（多指大笑时），可用（ ）。
4．用浅显易懂的话把深刻的内容表达出来，可用（ ）。
5．炎夏过去，寒冬来临。
指时光流逝，可用（ ）。
6．比喻在困境中看到希望，可用（ ）。
六、选择正确答案的字母填在括号里（5分）
A．拟人句 B．反问句 C．比喻句 D．一般疑问句 E．排比句
1．丰收的果园里，一串串葡萄就像一串串珍珠。
2．在春风的召唤下，麦苗伸直了腰。
3．夏天是炎热的，夏天是多彩的，夏天是有趣的，夏天是悠闲的，夏天是迷人的……夏天是我们喜爱的季节。
4．是谁在这里种了这么美丽的花呢？
5．难道他没去过天山牧场吗？
七、我会按要求完成句子练习（5分）
1．一条新修的公路，占据了我家四季翠绿的菜园。
（缩句）
________________________________________________________
2．我们遇到困难，不能退缩。
（改为反问句）
3．夏日的海滩让人留恋。
（改为感叹句）
4．羊圈破了个窟窿。
狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（用关联词语把两句话合成一句话）
5．我在沙滩上捡到漂亮的一个贝壳。
（用修改符号修改病句）
八、我会日积月累（7分）
1．古诗积累。
（1）____________________________，二月春风似剪刀。
（2）南朝四百八十寺，____________________________。
（3）____________________________，才了蚕桑又插田。
（4）____________________________，为谁辛苦为谁甜？
2．名句积累。
（1）读书使人____________，讨论使人____________，笔记使人____________。
（2）____________________________，岁岁年年人不同。
（3）谁肯认真地______________________，谁就能做出许多______________________，就能____________________。
九、课内阅读（11分）
亡羊补牢
从前有个人，养了几只羊。
一天早上，他去放羊，发现少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：
“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。
”
他说：
“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丢过。
1．写出文中加点词语的近义词。
劝告——（ ） 赶快——（ ）
2．根据课文内容填空。
第一次丢羊，那个人认为：
_________________________________；
第二次丢羊，那个人意识到_______________________________，
于是他_____________________，结果_______________________。
3．结合文章，谈谈文中那个人两次丢羊后的心情有什么不同。
4．这则寓言告诉我们一个什么道理？
十、课外阅读（16分）
太阳花
我爱田野上的太阳花。
太阳花有很强（ ）的生命力。
只要有土，哪怕种子落在砖缝里，它也会倔强（ ）地生出一株新绿。
正因为它的生命力极强，人们又叫它“死不了”。
太阳花没有粗壮的枝干，没有宽阔的叶片。
太阳花是因为有五彩缤纷的花朵，才那么招人喜爱的。
它的花色有很多，如粉红、大红、淡黄、杏黄、白、紫或黄里透红……几（ ）乎包含了太阳的七色。
它简直就是太阳的化身，每一朵花就像一个小太阳。
天底下，我不知道还有什么花能如此鲜艳，如此五彩缤纷。
太阳花的花期长。
从初夏到深秋，花儿不断开放。
一茬儿花儿谢了，一茬儿花儿又开了，好戏连台，每天都有新的角（ ）色登场。
啊！
太阳花，我由衷喜爱的太阳花。
1．给文中加点的字写上正确的读音。
2．写出加点词语的反义词。
（1）太阳花，我由衷喜爱的太阳花。
（ ）
（2）太阳花没有粗壮的枝干，没有宽阔的叶片。
（ ）（ ）
3．用加点的词语写一句话。
只要有土，哪怕种子落在砖缝里，它也会倔强地生出一株新绿。
4．我会准确填一填。
（1）短文共有________个自然段。
其中__________自然段描写了太阳花的三个特点：
__________________、__________________和__________________。
（2）短文采用了________——分——________的结构，还用了__________呼应的方法，表达了作者对太阳花____________________________________的思想感情。
十一、妙笔生花（20分）
在你的身边有关心你的爸爸、妈妈，有亲爱的老师、小伙伴……请选择自己身边的一个人，写一写他（她）的特点吧！
一、ià
o ú
n iá
n ēng ěi í
à
i uì
二、茅屋 浪费 收割 悔恨 深浅 荡漾 疲劳悲惨 奚落 幼株
三、示例：
冠军 王冠 剥花生 剥削 笼子 笼统
四、示例：
三年级第二学期语文期末测试卷
一、积累与运用。
（45分）
1.看拼音，写词语。
pá
nchɑnkūlongxià
nmù
hé
yá
nyuè
sè
（）（）（）（）
2.辨字组词。
寓（）悔（）峰（）度（）
偶（）诲（）锋（）席（）
3.我会下列词语补充完整。
（ ）（ ）之鸟（ ）辕（ ）辙（ ）羊补（ ）
（ ）（ ）大悟（ ）（ ）一惊 孤单（ ）（ ）
情不（ ）（ ）（ ）椟（ ）珠（ ）（ ）无穷
4．选择恰当的关联词填空。
因为……所以…… 虽然……但是……
即使……也…… 如果……就……
（1）（ ）前面的路再难走，他（ ）要坚持下去。
（2）这个人（ ）听了朋友的劝告，（ ）能到楚国。
（3）（ ）看的角度不同，（ ）杨桃的样子也就不一样。
（4）（ ）那件事已经过去两年了，（ ）我还没有忘记。
5.选择题。
（1）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话是说（ ）
A．时间宝贵，我们应当珍惜时间。
B．黄金可贵。
（2）《绝招》一文中，小柱子最后练成的绝招是（ ）
A．憋气 B．倒立 C．空翻 D．乘法速算
（3）“我”对克莱谛举起戒尺，克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对“我”说：
“让我们像从前那样做好朋友吧！
”说明（ ）
A．克莱谛是个胆小的孩子。
B．克莱谛是个宽容、友善的孩子。
（4）“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
”这句话的意思是说（ ）
A．今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。
B．今天过去了，以后就再也回不到今天了。
6.判断，对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×
”。
（1）《和时间赛跑》一文的作者是林清玄。
（ ）
（2）《检阅》主要描述了检阅的原因和检阅时的情景。
（3）《争吵》一文节选自亚米契斯写的《爱的教育》。
7.按要求改写句子。
（8分）
（1）难道三胖和二福的绝招不是练出来的？
（换一种说法，意思不变）
______________________________________________________________________________
（2）通过爸爸的教育，使我明白了怎样和同学相处。
（修改病句）
（3）成千上万的观众不约而同地注视着队伍中的小伙子。
（4）班长告诉大家一件棘手的事情。
（改为“被”字句）
8.口语交际。
你愿意向新班主任介绍自己吗？
可以介绍自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。
注意用上礼貌用语。
9.按课文内容填空。
（5分）
（1）绳在____________________，冰在____________________。
（2）亲身____________________，亲口____________________。
（3）莫看____________________，要看____________________。
（4）日日行，____________________；
常常做，____________________。
（5）花盆里长不出__________________，鸟笼里__________________。
2、阅读训练。
（25分）
（一）《和时间赛跑》选段（12分）
后来的二十年里，我因此受益无穷。
虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。
那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：
假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
1．下面词语中带点字的正确意思是（ ）（2分）
受益无穷：
A.有益的（跟“害”相对）；
B.增加；
C.好处。
2．读选文中画横线的句子，理解：
“人永远跑不过时间”是因为人的生命是________________的，而时间是__________________的。
3．读画“——”的句子，这句话说明了什么？
在整篇文章中起什么作用？
_______________________________________________________
4．写出自己在生活中与时间赛跑的一个事例：
__________________________________________________________________________________________________________________（3分）
（二）孩子考科学家（节选）（13分）
有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。
兄弟俩高兴极了。
调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。
哥哥点着头，连声说：
“好！
好！
第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜（dōu），来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。
回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。
他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩（ɡōu）子的蚱蜢（zhà
měng）大腿，还有天牛的长角须，拿胶（jiāo）水粘（zhān）成一只怪模怪样的虫子标（biāo）本。
他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
过了几天，达尔文真的来了。
弟弟向哥哥挤挤眼睛，然后对达尔文说：
“爷爷，前几天我们从树上抓到一只虫子，样子怪极了，可就是不知道它叫什么名字。
哥哥赶忙接着说：
“真的，我们翻了好些书，也没有查出它的名字。
达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可来劲儿了，马上要看看。
兄弟俩互相做了个鬼（guǐ）脸，拿出一只匣（xiá
）子，递给达尔文。
达尔文揭（jiē）开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子”，差点儿笑起来。
可是，他马上装出惊奇的样子说：
“哎（āi）呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！
兄弟俩可得意啦！
心里说：
达尔文爷爷让我们考住了。
“你们留意没有，”达尔文问，“在捕捉的时候，它会不会叫哇？
“会叫，会叫，
（qū）
，叫得可好听呢！
这时候，达尔文再也忍（rěn）不住了，笑了起来，说：
“那就把它称做‘叫虫’吧。
”接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：
“你们这两只有趣的小‘叫虫’！
这下子，全家人都笑了起来。
兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。
1．给选文中加点的多音字“模”先注音再组词。
________ （ ） ________ （ ）
2．选文中“叫虫”的叫声是
，请写出你所知道的其他两种动物名称及叫声：
________（ ）________（ ）（3分）
3．分析选文中画
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