学校行风建设汇报材料完整版Word文件下载.docx

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幼儿园增设新的教学内容，加餐等。

3、努力改善办学条件，创造良好的育人环境。

4、以人为本，构建和谐校园。

六月我们召开了全校运动会；

总校更新了各室及各班级的板报，所有板报全部采用大幅喷绘材料制成；

幼儿园制作了20多张卡通贴画，增设了文化园地4处；

其他各校也相应的加大了校园文化建设，创造了浓厚的文化氛围，构建了和谐校园。

5、开展城乡党支部共建活动

我校党支部同县**小学党支部结成了帮扶对子，两校就携手共建、教育教学、师资培训、学校发展、手拉手帮扶等方面达成了共识，明确了未来发展目标。

6、领导班子全员去“取经”学习

7、开展警校共建活动

我校聘请乡派出所所长**同志任法制副校长，并于11月3日举办了“实践科学发展观，法制教育进校园”活动。

派出所的警官分别做了题为《道路安全》、《预防青少年违法、犯罪》、《治安条例》的专项法制讲座。

8、整合教育资源，合村并校

开学初我们撤并了学额不足50人的**、**两所小学。

使一线教师的素质得到了提升，同时也优化了教育结构，整合了教育资源，缩减了开支。

虽然做了不少工作，也取得了点滴成绩。

但是，要想打造特色品牌学校，任重道远。

为此，我们下步努力方向是：

1、继续加强行风建设，努力提高教师的服务育人意识，推进教育再发展。

2、进一步实践科学发展观，继续坚持“育人为本，德育为先”的原则，办好人民满意的教育。

3、进一步践行科学发展观，继续加强师德师风建设，不断完善向学生、家长和社会公开承诺的内容，努力提高师资水平，尽快把我校打造成特色品牌学校。

好

第四篇：

学校《行风建设汇报材料》

行风建设汇报材料

为切实推进学校行风建设，提高工作效率，强化服务意识，规范自身行为，确保各项目标落实与各项工作圆满完成，我校切实加强教育政风行风建设，树立教育行业新风，提高全体教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，扎实开展了民主评议政风行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上了学校的议事日程。

学校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。

一、行风建设开展的基本情况

民主评议行风工作是党中央、国务院作出的重大决策和部署，是实现民主管理的迫切需要，是依法行政的重要举措，是建立健全惩治和预防腐败体系的重要内容，我校组织所有干部进行了认真地学习，统筹兼顾，合理安排，按照方案内容抓紧实施，每个阶段都有方案和计划，扎实有效地推动此项工作的有效开展。

一、学校组织专人起草“群众满意学校活动”实施方案。

二、起草并施行“不设学子宴”活动方案

三、学校利用电子屏幕、校园网、校报等形式，进行广泛宣传，营造氛围。

宣传行风工作的意义和作用，使全体教职工认识政风行风

评议的重要性和必要性，增强责任感，积极主动地投入到活动中。

同时向校内公布政风行风评议举报电话、专题意见箱，广泛收集意见。

四、学校召开了政风行风听证会，认真整理家长、教师提出的意见与建议，听取并收集家长与老师们对本单位政风行风建设的意见和建议，并将问题与意见归纳整理，写出会议纪要。

对整理出的意见与建议认真进行落实与整改，落实整改责任人，撰写整改方案。

并认真解答了群众关心的食宿和校门口交通安全等问题。

五、针对群众提出的校园安全问题，为搞好“平安学校”的建设，我校按计划认真修改了《安全工作条例》和制定《应急预案》。

从本学期开学起，我们对群众、家长、师生提出的意见、建议等，都认真地进行了回复，对存在的问题进行纠正，对好的建议进行采纳，对好的作法进行弘扬。

我们还按时召开家长会，认真听取家长们对学校的意见与建议，与家长们共同谋划学校未来发展大计。

搞好义务教育均衡发展工作，是做好政风行风工作的一项重要内容。

开学以来，我们认真抓义务教育均衡发展的落实工作，做好自身教育教学工作。

二、行风建设工作的主要措施

（一）、把“办人民满意的教育”作为此次工作的出发点和落脚点。

以树立教育新风、创建满意学校、提高教学质量为目标，以提高教师队伍素质为核心，以治理教育乱收费为重点，以群众满意不满意为标准，坚持综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治的方针，创新工作思路，改进行风评议方法，进一步提高师德师风水平，改善和

优化学校发展环境，努力办好让人民满意学校。

通过“访贫问寒”等各种有益的活动，发动全体教师、学生、家长自觉投入文明学校、满意学校的创建活动中，切实加强道德实践，充分发挥教育的文明传播、示范作用，营造一个让社会满意、家长满意、教师满意、学生满意的良好育人环境。

（二）、我们实施“师德建设”，用师爱和责任来加强行风建设工作。

要求老师们要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为示范”为准则，以提高自身思想政治素质、职业道德和业务能力为重点，坚持教师职业道德教育与行为管理并重原则，大力加强师德师风教育。

我校十分重视教师队伍建设，每学期都要组织公开课、优质课等活动，针对全体教师进行业务培训，一年来学校领导坚持进班级听课，全体教师互听互评互学；

还多次组织语、数、英大教研活动，学校教师的学历培训、继续教育培训、校本教研活动等按学校的计划有序地进行。

每周组织一次教师的思想政治学习，将全校教师的思想高度统一起来，为思想工作打下坚实基础。

（三）、加强制度建设，建立与完善相关的规章制度。

，针对学校的实际和政风行风工作存在的问题，我们先后并深入教研组、各办公室、教室开展不定期的明察暗访，详细记录发现的问题且责令限期整改。

（四）、经常与家长们进行联络，不定期召开了家长座谈会议，认真听取家长们对学校的意见与建议，与家长们共同谋划学校未来发

展大计。

并时常与他们谈心，交流思想，取得了良好的教育效果。

（五）、做出了公开承诺并不断努力兑现承诺内容。

在承诺出台后，学校就确定了两条在今年要努力兑现的内容：

1、要科学合理的布置作业，切实减轻学生课业负担；

2、对学生加强安全教育，保障师生生命财产安全。

这一举措，得到了家长的大力支持和扬。

（六）、聘请监督员，成立了督查组。

学校面向家长、社会聘请了政风行风建设监督员，成立监督组，对全校政风行风评议工作进行监督。

（七）、制定了整改方案，认真进行整改。

学校政风行风建设是关系到社会稳定、家长满意不满意的关键。

目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题，如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；

学生的行为习惯养成需要继续加大力度；

个别老师在一定程度上还存在纪律松散的现象等等。

所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展。

总之，通过开展民主评议政风行风工作，学校政风行风建设和廉政建设都得到了加强，各方面工作都取得新的进展，教师精神面貌良好，人民群众的满意率有了很大的提高。

当然，在取得成绩的面前，我们也清醒地认识到，政风行风建设和廉政建设还要时时抓，要杜绝一切漏洞，努力提高东河中学的管理水平和工作效益，真正使学校成为东河乡的精神文明窗口。

第五篇：

吉林市回族学校行风建设汇报材料

加强学校管理创建行业新风

——201X年吉林市回族学校行风建设工作汇报

我校重视行风建设工作，充分认识到行风建设对学校办学的重要作用，几年来在教师的师德师风、收费管理、班子效能建设、教育教学改革等方面下功夫，大力开展“行业树新风”活动，有计划、有落实、有总结，取得突出成绩，得到上级有关部门、社会、学生家长的肯定。

近年来，我们在总结前段工作的基础上，进一步统一认识，认真制定了学校行风建设的目标、实施方案，成立了校长为组长、副校长为副组长的领导、监督机构，以加强学校管理为切入点，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”，积极开展行风建设活动，使我校的办学效益又进一步提高。

一、加强收费管理，创建行业新风。

“收费”与社会、家长的关联最为直接，也是最为敏感的问题，学校必须正确对待收费管理工作，规范收费管理，按规定办事，才能得到社会、家长的认可。

我校历年来都能认真贯彻各级主管部门关于收费的有关通知、要求、规定，落实责任制，学校和每名学生家长签订责任书，做到严格按上级的规定，不增设收费项目、不提高收费标准、不扩大征订教辅读物范围、不强制或变相强制学生订阅报刊杂志、教辅材料，有关收费标准和文件依据我们都在校务公开栏上向家长公布，增加透明度；

另外，每次收费前，我们都通过印发《致家长一封信》，向家长说明收费项目，让家长了解收费具体情况。

学校在开学初，做好了对农民工女子和贫困学生的帮困助学工作，对一些家庭贫困的学生减免杂费，并在教师、学生班级中开展手拉手帮扶活动，如今年的9月20日，我校

的全体师生在操场上开展了一次“爱心满校园”活动。

这项活动是我校一直以来坚持每年都开展一项特色活动，今年又恰逢全区在党员教师中大力开展“创先争优”活动，学校的全体党员也以此为契机，把创先争优活动精神落到实处，与全体教师一起开展“爱心满校园”师生手拉手帮扶活动，我校的每名学生都有帮扶的教师。

平时在学习和生活中关心、关注、关爱学他们，在活动过程中学生们都收到了老师为他们精心准备的礼物。

有学习用品、还有水彩笔、跳绳、乒乓球拍等，本次活动提高了学校党员教师的“创先争优”的意识，同时也为广大教师做了率先垂范的作用。

学校还做到，不断强化财务管理，经常开展自查自纠活动，主动接受各级财政、审计部门的检查评估。

二、推行校务公开工作，创建行业新风。

校务公开工作，一方面让教师参校事、议校政，调动了广大教师的积极主动性；

另一方面增加了校务工作的透明度，以诚恳的姿态接受社会、老师的监督，促进学校行风建设工作的发展。

我校已形成完善的《校务公开实施方案》和《校务公开实施细则》，及时地把学校事务向教师、家长公开，做到应公开的事项毫不保留，群众的反馈信息认真处理。

我校实施校务公开除了校务公开栏、意见箱、各种会议、校长电话号外，还有校长接待日，每个月的最后一天，校长全天接待家长和教师。

以便解决家长和教师间存在的困惑。

三、加强教师队伍建设，创建行业新风。

教师队伍是学校行风建设的关键所在，建设一支政治思想素质高、师德师风好、业务能力强的教师队伍是学校的重要任务，几年来，我校致力于教师队伍建设，取得较大的成绩，促进了学校行业新风的形成。

表现在：

重视教师的师德师风教育。

首先，学校领导经常深入年级、老师中，及时了解教师的思想动态，建立行政领导日巡视检查制，并经常下班听随堂课，及

时了解监控教师的仪表、言行，对教师的不文明行为及时给予纠正；

其次，加强师德师风教育力度，开展教师教育思想、师德、教学行为的问卷调查，在家长和家生中对教师进行测评。

通过调查学校及时掌握教师的师德面貌，及时向教师反馈，指导教师改进，有发现问题及时改正确性。

如在调查了解中，学生反映，个别老师上课时常使用手机，影响上课，校领导马上找到相关教师进行教育指导，促其改正；

如家长反映，一些老师以电话家访代替上门家访，学校及时召开专门会议，进行指导。

第

三，认真实施贯彻《教师职业道德规范》和《教育教学常规管理要求》，每学期初都要组织教师深入学习，认真开展教师工作评价改革，杜绝违反师德规范的行为，全校教师无品行不良行为和违法乱纪现象，无任何侮辱学生、体罚、变相体罚学生的现象，教师教风良好，没有从事有偿家教的行为。

四、加强班子效能建设，创建行业新风。

学校坚持抓好班子的效能建设，首先是坚持领导班子学习制度，每周集中学习一次，提高思想和业务素质。

二是建立班子成员与年级教师联系制度，不定期到年级了解教育教学工作情况，及时解决各种问题。

三是认真对待教师、学生家长的来信、来访，正确处理，让教师、家长感到满意。

如因学生纠纷引起家长双方的纠纷，学校也及时出面进行调解，认真做好两方思想工作，让双方和解。

四是主动接受教师的评议。

每年十二月份班子成员都要在教师中进行述职，开展民主测评。

五是行政领导人员在学校各项工作中充当表率作用，严于律已，勤政廉政。

六是班子成员加强专业修养的提升，努力成长为学者型领导团队，领导班子工作积极投入，有创新开拓精神，得到教师、家长的肯定。

总之，一年来，我校认真开展行风建设活动，行风建设的目标和措施得以落实，学校的工作作风、服务水平、办事效率以及勤政廉政方面都得到教师、家长的认可。

“团结求实明志创新”校风进一步形成。

民族学校的发展离不

开各位的关心、支持与帮助，今后的工作中，我们会坚持不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。

附送：

学校行风建设自查报告

第一篇：

育英学校行风建设自查报告

为深入贯彻落实巨野县教育局文件精神及学校民主评议行风具体实施方案，我校成立了行风评议领导小组，制定了民主评议行风工作实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。

针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，进村入户，走访学生家长，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。

为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下：

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，以构建“均衡和谐平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。

二、整改措施

1、完善制度，依法管理。

我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。

为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强少先队红领巾监督队伍和卫生监督岗、安全监督岗建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教师队伍建设。

我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：

一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；

二是抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；

三是抓基本功的训练，技能训练；

四是抓业务理论学习培训。

3、优化班子，强化管理。

以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。

实行教师全员聘任制，卫生工作末尾淘汰制，党支部监督，教代会决策的管理机制。

各项工作透明度强，接受群众监督，民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。

三、收费情况

——学校坚定不移地贯彻省一费制文件，严格按照规定的项目、标准收费。

收费做到及时规范并开具财政统一发票。

——实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。

学校行政一班人经常深入到各班级督查收费情况，未发现一例乱收费行为。

——进一步落实“收支两条线”各项规定，学校的财务管理井井有条。

四、校务公开

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。

坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；

公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督。

五、师德师风

——认真组织全体教师学习《教师职业道德规范》及《师德考核细则》，做到每个办公室张贴一份，学校要求熟记熟背以此约束自己的行为。

——围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。

对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。

六、综合治理

为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量，提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。

与各班主任及每一位教师签订了《安全工作目标管理责任书》，责任到人；

健全了门卫制度，校园管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。

牢固树立安全第一，预防为主的意识，打造平安和谐校园。

七、存在的问题

行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：

一是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；

个别教师业务水平亟待提高；

部分中老年教师对现代教育技术接受较缓慢；

个别青年教师敬业精神不够强。

二是学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、等现象没有彻底堵绝。

三是个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。

在今后的工作中，学校一班人将带领全体教职工不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。

巨野县沙沃育英学校

201X年11月16日

第二篇：

201X年学校行风建设工作自查报告

我校根据县教育系统行风建设精神，按照突教字（201X）39号文件精神要求，本次行风评议工作，学校围绕“四规范”、组织领导、对外宣传、校务公开、强化监督等方面，对学校所作的工作进行了自查，现总结如下：

一、建立了行风建设领导组，加强领导，提高认识。

1、建立组织领导、实施机构。

学校党政主要领导高度重视行风建设与民主评议工作，建立了由校长任组长，副校长任副组长，各处室主要负责人为成员的行风建设与民主评议领导小组，学校进一步完善了《六户小学民主评议行风工作实施方案》、《六户小学行风建设公开承诺》、《教师教学工作常规》等，使行风建设有章可循。

2、学校把行风建设工作纳入学校的目标责任，与其他工作一起布置，一起检查，一起考核。

学校工作计划有此项工作的专门的要求，并列入行政会议研究的内容中。

开设了行风评议意见箱和行风评议专用电子邮箱，广泛听取征求师生对各部门和教职工的工作意见。

3、学校不定期召开了行风建设会议，认真总结行风建设方面存在的问题。

学校行风建设开展情况不定时向上级领导汇报，听取了有关改进意见。

二、强化行政、教师、职员服务、育人作风、教学质量显著提高

1、学校行政领导自觉学习党的方针、政策、法规和相关的工作规范，明确各自的岗位职责和工作具体任务；

围绕“勤政、务实、廉洁、高效”目标，自觉依法办事，依照学校规章制度运作，提高工作效率、工作质量。

2、学校领导牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的服务意识。

坚持轮流值周，全天在学校，全面管理教师和学生的一日工作。

对学生和外来群众实行“首问负责”制，热情接待来访家长，对学生提出的生活问题及时处理解决；

对离退休教职工提出的学习、生活困难即时给予帮助解决，不存在不办、拖办或推诿现象。

工作透明、平等、服务师生。

3、严明工作纪律要求，明确行政经济责任。

实事求是，做细行政管理、教学管理、学生管理工作，讲究实效。

对出现的工作失职，实行连带责任制，每月兑现。

在工作中大胆、热情，开展批评与自我批评。

所有环节干部都能团结齐心，埋头干工作。

三、加强了职业道德、校风建设，成绩卓著。

1、加强教师职业道德教育。

学校利用校会、政治业务学习时间，组织教师学习有关教育法规和教师职业道德规范、“十不准”等要求，全校师生模范遵守职业道德要求，以身作则、言传身教。

学校校风正、教风好、学风浓，深得学生家长和社会各界好评。

2、全体教职员工爱岗敬业、为人师表。

（1）组织学习，提高认识。

配合党员先进性教育活动的开展实施，学校行风评议领导组制定了切实可行的行风评议学习安排表，并认真的组织学习，学习效果良好。

（2）依法执教。

教师自觉利用业余时间看书读报，学习邓小平理论，集中学习《三个代表重要思想纲要》一书、十六届四中、五中全会精神，学习《教师法》中权利与义务，同时还学习了《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等，并努力在教学中实践，教职员工中没有违法乱纪现象，也没有体罚和变相体罚学生的现象，做到了关爱学生、文明执教，展现了我校的良好的师德师风。

（3）爱岗敬业、教书育人。

学校教职工关心学校发展，热爱学校，积极为学校的发展进言献策，积极学习先进的教育理论，新课程理念，不断转化教学思想，改进教学方法，积极参与教育课题科研和校本教材研究；

全面落实了素质教育的要求。

（4）崇尚文明、热爱学生。

召开学生会，听取学生意见，间周召开班主人会，全面落实学校相关工作，把学生工作放在重要位置，对学生中存在的个别问题实行个别交流，耐心转化，从不采用“骂”“打”的办法教育学生。

积极组织一切力量，开展一切服务于学生的活动。

3、坚持公平、公正、公开的原则，奖掖先进，激励后进。

学校坚持“德能勤绩”的标准、坚持民主评议原则，评选优秀教师、先进班

主任，每期评选一次，给予物质和精神奖励。

四、加强廉政建设，切实按规定收费，群众满意。

学校严格按物价、财政、教育局三家收费文件的标准、项目收费，无另离项目收费和超标准收费现象，所收费用全部开正式单据，纳入学校统一管理。

建立了收费公示栏，制作了规范的公示牌，并在显著位置公布收费标准、项目以及举报电话等，自觉接受群众监督；

同时学校严令任何班级不能以任何借口在学生中乱收费，尤其是资料、教辅的征订等，一律按照正规要求进行，任何人无权私自征订或者收取规定项目以外的费用。

自查我校的行风建设工作自查得分98分。

这理面我们认为还应该努力加强的有两方面。

一是加强规范从教行为方面，尤其是加强教师的职业道德建设，在尊重学生人格方面还应该努力；

二是加强行风监督工作，要在履行教代会职责方面努力。

综上所述，我校教育行风建设工作，按照有关文件要求，扎实深入细致地开展，收到了显著的成效。

现在学校的风气正，教风浓，家长让孩子到校读书放心。

随着教育形势的深入发展，我们将以此项工作的开展为契机，推动我校教育教学工作再上新的台阶，推动我县的教育事业健康持续地发展。

学校行风建设工作自查报告

六户小学

201X年11月

第三篇：

学校教育行风建设自查报告

上半年，我校能够认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入