小学四年级家长会班主任发言稿 共四篇Word下载.docx
《小学四年级家长会班主任发言稿 共四篇Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级家长会班主任发言稿 共四篇Word下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
尽管他们还有这样那样的不足，但他们的思想品德和行为习惯都发生了很大的转变。
（课堂纪律方面，行为习惯方面）比如谁忘了带东西（笔或作业本之类的），准会有同学抢着借给他；
谁生病了或哪有点儿不舒服，准会有几个同学第一时间来告诉老师；
见到老师都能主动问好，打扫清洁积极主动等等等……总之，在班里已经形成了积极向上的良好班风和学风。
（二）学习方面：
我们平时常说，十个指头有长短，人与人不一样，当然学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力，自我约束力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
全班四十六同学，学习很好的（优生）约20人，较好的（中等生）约20人，较不理想的（后进生）约6人。
（1）学习优秀的同学。
例如李苗、胡梦玲、邓颜俊、吴星妮、叶子琳、王孝懿、李婵丹、陈诗瑜、沈家荣、谢冉、郭美君、张待语等同学学习一直让家长和老师省心的，他们具有良好的学习习惯，肯开动脑筋主动思考问题，能主动向老师请教不懂的地方等等。
但是还是得严格督促，防止一不小心成绩下滑。
（2）听讲专心、发言积极、肯动脑筋的同学：
漆湘怡、周秋宇、谢冉、李芳、任啸、李坤、严欣雨、张镕等同学。
（3）书写规范、漂亮，完成做作业质量高，速度快的同学：
李苗、胡梦玲、邓颜俊、吴星妮、叶子琳、王孝懿、李婵丹、陈诗瑜、沈家荣、谢冉、周秋宇、郭佳妮等同学
（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。
偏科的现象也是存在的。
个别作业写不完；
有的常忘记做：
还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
（三）规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。
如：
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱，爱买零食。
这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
二、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长们的支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。
但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、放假期间，家长在家里应为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
不允许到同学家玩和做作业，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；
何况也不安全。
去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。
2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。
要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。
但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子近期的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成家庭作业，并让孩子养成检查作业，按规定时间完成作业，之后再做其他事情的好习惯。
4、我们的这学期的家庭作业也不要求每个家长签字，如果说，您的孩子回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就可以和他多交流，询问他近期的学习情况。
平时也可以多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。
5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。
不光学习，其他方面也是这个道理。
6、对于孩子的到达教室的时间，我们规定在7：
40前打扫完清洁，然后教室交作业、读书。
7、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。
因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。
同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。
到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。
适当地给孩子购买一些课外辅助资料，如励志方面和德育方面、习作方面的书籍，让他们在空余时间多读读书，增加阅读量，拓展视野，这样对他们的写作会有很大的帮助。
当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。
总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。
衷心地谢谢大家！
家长会发言稿
大家好！
首先请允许我代表四一班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子十分关心。
的确，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？
又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？
我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：
教育好他们！
就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子在这将近半个学期的学习中，成绩怎么样？
在学校表现怎么样？
学习能力和发展的潜能怎么样？
召开这次家长会，主要目的也是：
希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强各位家长和学校之间的联系，让孩子们学得更好，成长得更好！
一、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：
我们班有学生51人，总体情况是男生比较活跃，而女生相对文静，对待学习大部分同学的态度都是端正的，只有极个别孩子在一些方面稍微薄弱些。
经过将近半个学期的学习，孩子们的很多方面都在不断进步！
有些孩子自主学习能力很强，学习的自觉性也非常高，看到这样的情景我也是相当开心的，当然也有个别同学在学习或是行为习惯的养成上做的还不够理想，不要着急，慢慢来，习惯的养成本身就是一个漫长的过程，这就需要家长和老师不断的配合使每一个孩子都能养成良好的习惯！
我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我们老师在工作中有什么疏忽，还请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：
章欣悦、陈莉玲、储般若、李丞、王晓慧、谢东翔、谢婷婷、华苏川、张冰冰、赵雅、何奎
2、学习自觉性较高的有：
章欣悦、陈莉玲、储般若、何奎、华苏川、李丞、宋宝山、孙佳诚、王晓慧、魏唐旋、谢东翔、谢婷婷、于涛、张冰冰、赵雅
3、课堂上听讲特别专心的有：
陈莉玲、储般若、华苏川、潘卫洁、王晓慧、魏唐旋、章欣悦
4、课堂上发言积极，思维敏捷的有：
韩明月、韩选鹏、马若雨、潘卫洁、魏唐旋、
5、最近课堂中明显进步的有：
鲍远川、陈婷淑、侯亚、李皓文、李政、李祝扬、马若雨、潘依伦、尚乐乐、吴婷钰、吴雨慧、徐浩、徐佳康、于涛、杨泽旺、赵雅
6、书写工整的有：
马琴、潘振伟、宋宝山、孙佳诚、唐靖楠、唐梦学、唐楠楠、吴雨慧、徐浩、徐宇欣
7、书写进步明显的有：
尚乐乐、李帅、
8、进步空间大的有：
侯亚、李成梁、李清、李帅、李祝扬、邱金威、尚乐乐、孙佳伟、唐梦学、吴婷钰、徐浩、杨泽旺、姚伟龙
9、个性特别活泼的有：
李祝扬、马若雨、马琴、孙佳伟、徐浩、杨泽旺、
10、性格安静沉稳的有：
陈婷淑、华苏川、李丞、潘卫洁、吴雨慧、谢婷婷、赵志豪、刘雯雯
11、自控能力比较强的有：
章欣悦、华苏川、潘卫洁
12、管理能力较强的有：
章欣悦、谢东翔
13、讲文明懂礼貌的有：
马若雨、吴婷钰
14、爱劳动的有：
李清、邱金威、谢东翔、孙佳伟、孙佳诚、赵坚、魏唐旋、华苏川
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
取得的点点成绩跟我们每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，班上部分男生太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
我是班主任，是51个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。
所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！
不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。
孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
此外，有的孩子听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。
不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。
尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。
希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。
我想，只要家长在身边坐着，孩子肯定不敢乱写乱画的。
教了半个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，学习成绩差别却依然很大呢？
我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有51个人，51个人就有51种情况，老师不可能面面俱到，所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
三、给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。
实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。
家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。
说到这些，有的家长同志可能会说我很忙！
说句实在话，大家都忙！
您把孩子交到我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，51名孩子这是一个庞大的队伍！
有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
话又说回来，我们在座的每一位家长一定都是爱自己的孩子的，我们辛辛苦苦起早贪黑的赚钱，为的不就是家庭，不就是孩子吗？
我们成年人都知道各位家长是为了孩子，但孩子毕竟是孩子，他们的判断力还不是很强，他们哪里能够懂得这么多的道理，他们记得的只能是父母不关心我，不关爱我，在这样的思想下成长起来的孩子将来又怎么能知道要去孝敬父母呢？
那各位家长所谓的“为了孩子”的一切作为是不是就没有了意义呢？
四、对家长的要求
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。
有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。
还有的认为老师给的压力不够。
这样的做法和想法都是不明智的，学习习惯的养成是有一个过程的。
我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！
所以，在这里，也向各位家长提几点要求：
1、督促学生做好家庭作业，对照家校联系本要求认真检查孩子作业是否全部完成，我的语文作业主要分三类：
笔头作业、背诵默写作业和课前预习。
在这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，包括书面的和口头的，书面的作业可检查一下字迹是否工整，作业是否保质保量，口头作业尤其要关注，特别是语文，因为语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心，看看他读书怎样，课文要大声朗读，通过朗读加强对课文的记忆。
我的语文每一课在预习时，都要求至少要读二、三遍课文，还有背诵默写的作业也是要求家长检查后在家校联系本上签字的。
但我就发现这个签字并不是实之有效的，往往孩子们没有按要求完成的，我也看到了家长的签字，我想建议家长们还是尽量抽出一点时间，监督孩子完成学习任务之后再签字，如果孩子的背诵情况实在不行那就如实说明，这样便于我及时了解孩子的背诵情况，便于我在第二天抽背时有目的地对孩子作继续的督促和了解。
所以请家长每天要把背诵默写作业重视起来，是真背真默了吗？
还是孩子一个人抄抄的，你自己签了个字。
2、督促学生多看课外书，多积累课外知识，每天至少安排半小时左右，不过，对于课外书要有所选择，有些书不适合小学生的家长要严格把关！
要提高阅读和写作水平养成爱读书的好习惯是非常重要的。
据我所知有的家长为了养成孩子良好的阅读习惯，帮孩子买了许多书，还会和孩子一起阅读！
孩子是我们每个家庭的希望，为了培养孩子是要舍得金钱和时间的投资的。
3、教育学生合理分配学习与休息的时间，原则上在周一至周五禁止看电视，回到家绝不能先玩，而将作业拖到很晚。
另外请各位家长注意，不要因为爱孩子，在周一至周五期间带孩子外出用餐，如吃火锅，参加聚会等，这样的话，孩子第二天的学习精力就透支了，就会出现无精打采的样子，学习效率自然也就低了。
还有外地的家长也不要星期天经常带孩子回老家。
这样孩子作业是很难完成的。
4、关注孩子的业余时间。
在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业，及时了解孩子的学习状态，发现问题及时纠正教育，良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯，从而终身受益。
做父母的首先必须以身作则，做孩子的榜样，因为榜样的力量是无穷的。
此外我们还应帮助孩子克服不良的习惯，例如，做作业时吃东西，看电视、上课时从来不做笔记，课后不复习等习惯，它们对于孩子的学习来说，起着阻碍作用。
从小培养学习能力和良好的学习习惯，对孩子的学习非常重要。
我希望咱们家长能多操些心关注一下孩子的业余时间，关注他们的交友情况。
最好的办法我想还是让书籍填补他的业余时间。
家长们完全可以利用这个业余时间把你孩子没有跟得上其他孩子的地方补回来，孩子总归是孩子，是没有自觉性的。
5、不主张学生之间经常走动，尤其是经常外出。
小学生只要简单的进行人际交往就可以了，同学之间频繁的走动，可能会导致几个孩子在一起互相壮胆做出令老师和家长都相当惊讶的“大事”来，这无论对孩子还是家长来说都不是好事，也不利于孩子的健康成长。
6、希望各位家长经常与我们的老师联系，通过QQ、短信和电话等。
我真心希望今天各位来开家长会和老师交流的，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他方面；
回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语……我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。
多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；
老师也要向你们了解学生在家里的情况。
所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
五、其他注意点
学生早晨来校的时间较早（有部分学生6：
30），请提醒学生家长教师7:
20来校，不要过早送孩子来学校，过早没有教师的看护学生存在一定的安全隐患。
但也不能过晚，影响孩子的值日和早读。
以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。
说得不当之处敬请家长谅解。
下面请我们班的陈老师和黄老师介绍同学们数学和英语学习的情况：
……
我们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，下面请章欣悦代表全班同学发言：
父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们欢迎李丞的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎！
俗话说：
读万卷书，不如行万里路，感谢李丞家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了生动的一课。
各位家长如果对学校或我们班级有什么看法或是好的建议，现在可以谈一谈，或者写在纸上反馈上来。
（事先准备好纸笔）
结尾：
学生的学习是一项综合性的工作。
这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。
在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。
因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让任何一个孩子掉队，让好的能更好。
当然我也非常需要各位家长的继续配合。
俗话说得好：
钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。
相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你们的孩子健康成长，学业有成！
今天的家长会到此就结束了，再次对今天与会的家长们表示感谢，谢谢大家！
各位家长：
您们好！
首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们工作的大力支持。
今天各位家长到来，和我们教师一起，召开这次会议，主要目的就是研究一下怎样搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。
简单的谈一下整个四年的情况。
全校四年级在校生76人，大部份来自打工族，为了使孩子在学校顺利地完成学习任务，我们必须要了解孩子各个阶段的变化。
那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么您必须了解孩子进入中年级后有哪些变化：
学习方面：
现在可就有点不同了，学习方面的改变还表现在内容增加了，课本例题解答分析简单，练习题很少，知识学习广泛了，因为现在除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，因此，有一些学生因为不想学，为了逃避做作业在家长面前说：
今天老师没布置作业，或者说：
“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学，成绩载来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。
互相配合，搞好工作。
教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。
学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的时间里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
希望家长能做到以下几点：
①支持全体老师的工作，多提出宝贵的意见及建议。
②尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。
并帮助他们改正缺点。
③让孩子多读健康有益的课外书。
④正确看待孩子的分数（考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。
谢谢大家！
大家好！
借此开家长会的机会，我首先感谢各位家长上学期以来对我班工作的大力支持！
今天大家能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
转眼间，孩子们的五年级的学习即将结束，回想上学期一开学的情况和现在相比较，作为班主任的我看到学生们守纪、学习及行为方面的进步，我感到比较欣慰。
但是，我觉得我们相信XXX班的每一位学生都还有一定的上升空间。
这次家长会的目的就是：
加强家校联系，共同商讨孩子进步的良策。
大家都知道对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
前几天我在教育杂志上看见标题为：
"
五加二等于零。
的文章。
什么意思呢？
即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到家里，家长如果不管不问，就什么坏习惯都学会了。
比如电子游戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。
只有学校家庭配合，家长和老师合作，才能是你的孩子向健康向上的方向发展。
半年来，我接到过很多家长的电话，这些电话都是像我反映孩子在家如何如何不听话……下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，诚然，
升级会员 