赞赏有加造句优秀word范文 13页.docx
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赞赏有加造句优秀word范文13页
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赞赏有加造句
篇一：
二年级造句练习
造句
1、用“连?
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都?
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”造句。
例：
A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像?
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就像?
?
”造句。
例：
A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然?
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但是”造句。
例：
A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：
A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：
A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：
A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：
A、妈妈惋惜地对我说：
“这次考试，你要是再细心点就好了。
”
B、小明惋惜地对我说：
“这次拔河比赛，我们班又输了。
”
8、用“?
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像?
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，像?
?
”造句。
例：
A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：
A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的?
?
有的?
?
还有的”造句。
例：
A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，
它们可真有趣！
11、用“一手?
?
一手”造句。
例：
A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边?
?
一边”造句。
例：
A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：
A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、用“显得”造句。
例：
A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
B、早上，空气显得格外新鲜。
C、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“?
?
也?
?
”造句。
例：
A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：
马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越?
?
越?
?
越?
?
越?
?
”造句。
例：
A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
篇二：
助人为乐造句
用助人为乐造句
1、助人为乐，顾名思义意思就是帮助人就能得到快乐。
2、《雨花赋》这篇文章我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神。
3、我的同学是一位爱学习的好学生，也是个助人为乐的好孩子。
4、这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。
5、瑶娴不仅热爱劳动、热爱学习，还是一位助人为乐的同学。
6、俗话说得好啊，帮助他人开心自己，所以我们大家要助人为乐。
7、助人为乐是公认的最可赞赏的品质。
8、爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。
9、一个助人为乐的人是一个真正高尚的人。
10、在校园里，在班级里，常常会出现些助人为乐的事迹。
11、望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出：
助人为乐的感觉真好。
12、助人为乐乃做人之本，在生活中这是不可缺少的，也是我们必须做到的。
13、助人为乐的感觉真好啊!
14、助人为乐乃中华民族的传统美德。
15、助人为乐是一种美德，我们可以在助人为乐中得到快乐。
16、助人为乐是一种美德，是人格升华的标志。
17、只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞夸他是个助人为乐的好人哩!
18、三月是学习雷锋精神月，也就是说，在三月里我们要向雷锋一样，助人为乐为人民服务，争做小雷锋。
19、助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。
20、这样的事在我们社会主义这个大家庭里举不胜举，助人为乐是我们民族的传统美德。
篇三：
自惭形秽造句
自惭形秽造句
1、真正的爱是盲目的奉献，是绝对的自惭形秽，是完全的服从，是把信任和信仰建立在自我和整个世界之外，是把自己的心和灵魂全部交给那个让你痴迷的人。
2、她自惭形秽般只呆在一个黑暗的角落里，不敢发一言。
3、当我们尽情享受如此充满艺术性的表演时，自己无法亲身尝试却让很多球迷自惭形秽，也在情感上与这项运动产生了相当的距离。
4、我不恨英国，我也不为自己是英国人而自惭形秽，但我也不知道为什么我要热爱英国甚于爱其他国家。
5、理论上，量子密钥分配可以保证通信过程中密钥的绝对安全性，因此使得传统密码术自惭形秽。
6、自惭形秽是我对别人的最高礼遇，除此之外，我没有别的办法招待我心目中的贵客。
7、喜欢打击别人的家伙包括那些让你感到自惭形秽的人，责备你的人和嘲笑你的追求的人。
8、取得了那么一点儿成绩我就骄傲自满、固步自封，同您与时俱进的作风相比，我真是自惭形秽。
9、也许自惭形秽，日记男并未向亲戚或邻居求助，虽然他一辈子一直住在这一带。
10、我气喘吁吁地把话收住，感到有点自惭形秽。
11、在他的英雄事迹面前，所有的目击者都自惭形秽。
12、假如孩子在怜悯中成长，他们就会自惭形秽。
13、在我们吵了一架以后，她仍然愿意帮助我。
她的宽厚大量让我自惭形秽。
14、看着青春得意的胡蓉，暗地里自惭形秽，压根也没有想到她会与我结缘。
15、他从来没有想到他的爱人会这样的华贵，竟使他的内心立刻产生了一种自惭形秽的感觉。
16、他非常神经过敏，自惭形秽得到了不可救药的地步。
17、即使在贫穷甚至沦为厨房使女的时候，她也没有自惭形秽。
18、爱脸红的人通常都是有愧的，真正的无辜者是不会自惭形秽的。
19、彼得也是到了自惭形秽，完全依靠上帝的能力之后，才蒙召为基督作工。
20、作为美国废纸进口中国的第一单成功贸易的操作者，我，现在已是自惭形秽，深叹不如啊!
21、它是如此深受女士们的宠爱，就连世间的男子们也自惭形秽深感悲哀。
22、无论如何，她的自惭形秽之身和她丈夫的差距是缩小了，这毕竟是她做梦也想不到的。
23、我必须说，令人自惭形秽的是，我有机会访问这一有着连绵不断的文明史的世界文明古国，这一有着将近3500年历史的国家。
24、赞赏之余，回望田野，却又见天黄地老，山高水长，有沧海一粟自惭形秽之感。
学无止境，前程尚远。
让我们师生共勉，一路走好。
25、要是你运气好，她碰巧那些语言都不会说，并且你会发现她对你的困境立刻深感不安，同时也对她自己的语言才能感到十分自卑，自惭形秽。
26、面对着老人脸上散发出的宁静的光辉，他深深感到自己的渺小而有点自惭形秽。
27、如果少了那个自小就美丽得让丑女自惭形秽的形象对比，家庭线的故事就会少很多。
28、如果开始不成功，就多次努力，不行再放弃，没必要为此自惭形秽。
29、子路自惭形秽，急忙退出，改易儒服，再正式去求见孔子，并拜孔子为师。
30、你们那些充满喜悦和悲伤的故事编织着我们的人生，并且激励和感动着我，你们对国家的承诺和担当使我自惭形秽。
篇四：
假若……就……造句
用“只要?
?
就”造句
用“只要?
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就”造句。
只要你好好学习，就能取得好成绩。
只要有时间我就会帮妈妈做家务。
只要我们每个人都出一份力，世界就会变得更加美好只要明天不下雪，我们就去野餐。
只要每天上课认真听，作业仔细做，就能取得好成只要你坚持，就会有收获。
只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收获。
只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。
只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松只要绿灯亮了，就可以通行只要我们齐心协力,哪怕有重重困难,就一定会取得最终胜利!
篇二：
常见关联词语造句常见关联词语造句1.如果没有绿叶的衬托,就没有花儿的香艳。
2.如果没有春天的播种，就没有秋天的收获。
3.如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。
4.如果我们不好好学习，就不会取得优异的成绩。
5.如果明天下雨，我们就不去郊游。
6.如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。
只要你好好学习，就能取得好成绩。
只要有时间我就会帮妈妈做家务。
只要我们每个人都出一份力，世界就会变得更加美好。
只要明天不下雪，我们就去野餐。
只要每天上课认真听，作业仔细做，就能取得好成。
只要你坚持，就会有收获。
只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收获。
只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。
只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。
只要绿灯亮了，就可以通行。
只要我们齐心协力哪怕有重重困难，就一定会取得最终胜利!
只要你多看书，知识就会丰富起来。
1.这次考试我非得考上第一名不可。
2.今天没吃午饭，晚上非好好补回来不可。
3.要考试了，这几天非好好复习下功课不可。
4.这个任务非你去完成不可！
5.我非把这个句子造好不可！
6.要想取得好成绩，非下一番苦功夫不可。
7.要想学习好，就非下苦功不可。
8.明天聚会你非来不可，不然大家都不愿来了。
9.为了报答老师对我们的良苦用心，我们非努力奋斗不可。
10.我非要找到工作不可。
11.小明非要去北京玩不可。
篇三：
二年级造句练习
1、用“连?
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都?
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”造句。
例：
a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像?
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就像?
?
”造句。
例：
a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然?
?
但是”造句。
例：
a、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：
a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
b、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：
a、雨渐渐地停了。
b、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：
a、王强静静地躺在床上养病。
b、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：
a、妈妈惋惜地对我说：
“这次考试，你要是再细心点就好了。
”
b、小明惋惜地对我说：
“这次拔河比赛，我们班又输了。
”
8、用“?
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像?
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，像?
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”造句。
例：
a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）
b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：
a、湖面犹如一面明亮的大镜子。
b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的?
?
有的?
?
还有的”造句。
例：
a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
11、用“一手?
?
一手”造句。
例：
a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边?
?
一边”造句。
例：
a、我一边唱歌一边跳舞。
b、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：
a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、用“显得”造句。
例：
a、一场大雨过后，树叶显得更
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