语文 学科考查成绩分析表.docx

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语文 学科考查成绩分析表.docx

语文学科考查成绩分析表

学科考查成绩分析表

班级

五(3)

学科

语文

考查项目

朗读

时间

 

考查试题:

16《范仲淹的故事》第三自然段

考查标准:

A:

朗读准确、流利、节奏感强、感情充沛。

B:

朗读准确、流利、感情、奏感欠佳。

C:

朗读较准确、节奏感不好、感情不充沛。

D:

朗读欠准确、流利、出错较多。

申请人及考查成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

刘二腾

A

孔凡好

A

朱慧慧

A

李美玉

A

田晓腾

B

刘凤

B

胡倩

A

周长婷

C

颜颖

C

李菲

A

王晓

C

李佳乐

A

邵玉

B

孔翔宇

A

耿晓晗

A

张芷若

A

考查小结

 

学科考查成绩分析表

班级

五(3)

学科

语文

考查项目

朗读

时间

 

考查试题:

16《范仲淹的故事》第三自然段

考查标准:

A:

朗读准确、流利、节奏感强、感情充沛。

B:

朗读准确、流利、感情、奏感欠佳。

C:

朗读较准确、节奏感不好、感情不充沛。

D:

朗读欠准确、流利、出错较多。

申请人及考查成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

邵成高

A

樊纪龙

B

董雪枫

A

朱瑞龙

A

杜荣祥

A

张金阔

C

王广旭

A

张统

B

张波

B

于龙娇

A

袁建

C

刘文旭

B

陈德乐

B

孙德龙

B

许玉深

A

刘自兴

C

孔祥征

A

卢宝镇

A

朱玉玺

A

孔方

A

岳书林

B

李子康

A

孔祥棋

A

刘洋

D

朱浩

B

考查小结

学科考查成绩分析表

班级

五(3)

学科

语文

考查项目

写字

时间

 

考查试题:

12《提灯女神》第5自然段

考查标准:

A:

书写姿势正错字体工整、规范有一定速度在规定时间内完成。

B:

书写姿势正错,字体规范,在规定时间内完成。

C:

书写姿势正错,字体欠规范、在规定时间内完成。

D:

书写姿势不正错,字体欠规范在规定时间内不能完成。

申请人及考查成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

刘二腾

A

孔凡好

A

朱慧慧

A

李美玉

A

田晓腾

B

刘凤

B

胡倩

A

周长婷

C

颜颖

C

李菲

A

王晓

C

李佳乐

A

邵玉

B

孔翔宇

A

耿晓晗

A

张芷若

A

考查小结

 

学科考查成绩分析表

班级

五(3)

学科

语文

考查项目

写字

时间

 

考查试题:

12《提灯女神》第5自然段

考查标准:

A:

书写姿势正错字体工整、规范有一定速度在规定时间内完成。

B:

书写姿势正错,字体规范,在规定时间内完成。

C:

书写姿势正错,字体欠规范、在规定时间内完成。

D:

书写姿势不正错,字体欠规范在规定时间内不能完成。

申请人及考查成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

邵成高

A

樊纪龙

B

董雪枫

A

朱瑞龙

A

杜荣祥

A

张金阔

C

王广旭

A

张统

B

张波

B

于龙娇

A

袁建

C

刘文旭

B

陈德乐

B

孙德龙

B

许玉深

A

刘自兴

C

孔祥征

A

卢宝镇

A

朱玉玺

A

孔方

A

岳书林

B

李子康

A

孔祥棋

A

刘洋

D

朱浩

B

考查小结

学科考查成绩分析表

班级

五(3)

学科

语文

考查项目

背诵

时间

 

考查试题:

背诵6《猫》最后一自然段

考查标准:

A:

背诵时能口齿清晰,用普通话准确、流利、有感情。

B:

背诵时能口齿清晰,用普通话较准确、流利、有感情。

C:

背诵时能口齿清晰,用普通话背诵基本准确。

D:

口齿不清晰,不能准确、流利背诵。

申请人及考查成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

刘二腾

A

孔凡好

A

朱慧慧

A

李美玉

A

田晓腾

B

刘凤

B

胡倩

A

周长婷

C

颜颖

C

李菲

A

王晓

C

李佳乐

A

邵玉

B

孔翔宇

A

耿晓晗

A

张芷若

A

考查小结

 

学科考查成绩分析表

班级

五(3)

学科

语文

考查项目

背诵

时间

 

考查试题:

背诵6《猫》最后一自然段

考查标准:

A:

背诵时能口齿清晰,用普通话准确、流利、有感情。

B:

背诵时能口齿清晰,用普通话较准确、流利、有感情。

C:

背诵时能口齿清晰,用普通话背诵基本准确。

D:

口齿不清晰,不能准确、流利背诵。

申请人及考查成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

邵成高

A

樊纪龙

B

董雪枫

A

朱瑞龙

A

杜荣祥

A

张金阔

C

王广旭

A

张统

B

张波

B

于龙娇

A

袁建

C

刘文旭

B

陈德乐

B

孙德龙

B

许玉深

A

刘自兴

C

孔祥征

A

卢宝镇

A

朱玉玺

A

孔方

A

岳书林

B

李子康

A

孔祥棋

A

刘洋

D

朱浩

B

考查小结

学科考查成绩分析表

班级

五(3)

学科

语文

考查项目

口语交际

时间

 

考查试题:

介绍一种喜欢的动物

考查标准:

A口语表达时做到内容准确、语句通顺。

能描述动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

有创造性地表达B口语表达时做到内容准确、语句通顺。

能描述动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

C口语表达时做到内容基本准确、语句通顺。

基本描述动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

D口语表达时内容不准确、语句不通顺。

不能描述动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

申请人及考查成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

刘二腾

A

孔凡好

A

朱慧慧

A

李美玉

A

田晓腾

B

刘凤

B

胡倩

A

周长婷

C

颜颖

C

李菲

A

王晓

C

李佳乐

A

邵玉

B

孔翔宇

A

耿晓晗

A

张芷若

A

考查小结

 

学科考查成绩分析表

班级

五(3)

学科

语文

考查项目

口语交际

时间

 

考查试题:

介绍一种喜欢的动物

考查标准:

A口语表达时做到内容准确、语句通顺。

能描述动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

有创造性地表达B口语表达时做到内容准确、语句通顺。

能描述动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

C口语表达时做到内容基本准确、语句通顺。

基本描述动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

D口语表达时内容不准确、语句不通顺。

不能描述动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

申请人及考查成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

姓名

成绩

邵成高

A

樊纪龙

B

董雪枫

A

朱瑞龙

A

杜荣祥

A

张金阔

C

王广旭

A

张统

B

张波

B

于龙娇

A

袁建

C

刘文旭

B

陈德乐

B

孙德龙

B

许玉深

A

刘自兴

C

孔祥征

A

卢宝镇

A

朱玉玺

A

孔方

A

岳书林

B

李子康

A

孔祥棋

A

刘洋

D

朱浩

B

考查小结

华丰镇中心小学

学生学科考查分析册

(2010——2011学年第二学期)

 

学科:

语文

班级:

五(3)

任课教师:

齐风勇

 

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