各类人员岗位职责制度汇编39页Word下载.docx

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值班教师岗位职责………………………09

少先队辅导员岗位职责…………………10

教研组长岗位职责………………………11

班主任岗位职责…………………………12

任课教师岗位职责………………………12

体育教师岗位职责………………………13

实验教师岗位职责………………………14

幼儿教师岗位职责………………………15

生活教师岗位职责………………………15

食堂管理员岗位职责……………………16

食堂工作人员岗位职责…………………17

门卫人员岗位职责………………………18

烧锅炉（热水锅炉、取暖锅炉）人员岗位职责…………………………………………18

现金岗位职责……………………………19

教职工考勤制度…………………………19

关家营小学学生请销假制度……………20

教学常规制度……………………………20

教师工作职责……………………………21

教师办公制度……………………………22

教师听评课制度…………………………22

教师政治学习制度………………………22

教师业务学习制度……………23

现代远程教育资源接收管理制度………………………………23

现代远程教育设备及系统维护管理制度…………………………24

体育器材室管理制度…………24

图书室管理制度………………24

小学实验室管理制度…………25

升降国旗制度…………………25

安全教育工作制度……………25

学生上学放学安全制度………26

学生安全公约…………………26

学校校舍安全制度……………27

实验室安全制度………………27

微机室安全制度………………27

图书室安全制度………………28

学校体育课活动安全制度……28

学校重大事件报告制度………28

学校用水用电规章制度………29

固定资产管理制度……………29

节假日值班制度………………30

卫生保健制度…………………30

学生守则………………………30

学生一日常规…………………31

食堂工作人员管理制度………31

食堂卫生管理制度……………32

食堂安全管理制度……………33

操作间管理制度………………33

食堂从业人员健康检查及培训制度………………………………34

食品试尝留样管理制度………34

原料采购索证及验收制度……35

餐饮具消毒管理制度…………35

锅炉安全使用及维修制度……36

学生宿舍管理制度……………36

校园小卖部管理制度…………37

关于认真学习《各类人员岗位职责、制度汇编》的通知

全体教师：

经过一个月的酝酿，这本《各类人员岗位职责、制度汇编》终于和大家见面了。

编印这本《汇编》，其出发点就是本着“谁主管，谁负责；

谁出事，谁负责”的原则，管理好学校的日常工作。

其目的在于明确各类人员职责，明晰各类人员工作分工，同时还出台了一系列规章制度。

所有这些，都是为了规范所有教职工的教育教学行为，为办人民满意的教育，实现突出提高教育质量和学校安全两条主线的目标而保驾护航。

因此，学校特对全体教师做如下要求：

一、全体教师要爱护这本《汇编》，将其列为案头必备书籍，不得丢失。

此《汇编》将长期作为教师政治学习材料使用。

二、从2011年10月8日起，全体教师要在政治学习时，认真学习本《汇编》中与自己工作性质相关的职责、制度等，要全文摘抄。

本学期要确保在政治学习笔记中学完与自己有关的所有职责和制度。

学期末，学校将检查学习情况，并记录到教师的绩效考核分中。

三、全体教师要边学习边联系工作实际，反复研读。

要真正弄明白自己什么时候该干什么？

怎么干？

干到什么程度？

如果不按要求去做，会有什么后果等。

四、本册《汇编》出台后，以前与此类似的或相同的规章制度自行废止，均以此为准。

这里面未涉及的内容，以原有要求或学校临时通知为准。

五、在以后的工作中，学校将严格按此《汇编》中的要求，衡量全体教师的工作，并将结果记录到《教学奖惩细则》和教师绩效考核分中。

如在工作中出现严重失误或造成安全责任事故，学校将严肃追究相关人员责任。

2011年10月8日

关于作业、练习册、测试卷留批的规定

根据中心校教导处的要求及我校实际，并征求部分教师同意，现将作业、练习册、测试卷的留批统一做如下规定：

一、语文作业要求：

一二年级每周至少3次书面作业，每次作业量不少于10分钟。

三至六年级每周至少2次书面作业，每次作业量不少于20分钟。

二、数学作业要求：

一二三年级每周至少3次书面作业，每次作业量不少于10分钟。

四至六年级每周至少2次书面作业，每次作业量不少于20分钟。

三、英语作业要求：

三四年级每周至少3次书面作业，五六年级每周至少2次书面作业，每次作业量不少于20分钟。

四、其他学科一课一次作业，每次作业量不少于15分钟。

五、练习册的使用：

各年级数学练习册全批全改。

一二年级语文练习册全批全改，三至六年级语文练习册可采取教师批阅、学生互批等形式，批改不做硬性要求，但要求学生必须改错。

英语练习册教师批阅率至少要达到50%以上。

六、测试卷的使用：

考试科目的教师每人每班至少全批全改一套测试卷，每次测试要有成绩统计及简单的质量分析。

七、三至六年级的大作文，每人每班精批4篇，其他可略批或互批、讲解等。

八、以上要求中的词语解释：

书面作业：

指用统一的作业本按教师统一要求做的作业，不包括练习册及测试卷。

全批全改：

指教师亲自、全部批阅，不得学生互批或找学生代批。

学生做错的题要有改错。

九、作业、练习册要求：

除上面要求的次数和作业量要达到要求外，教师还要要求学生保存好作业本，不折角，不撕页，不出现半页现象，不使用涂改液和修正纸。

作业格式统一，封皮统一。

学生书写要规范，教师批阅要认真，有简要评语，有批阅日期。

做错的题学生在下次做作业前要改正。

十、作业次数每学期均按16周计算。

十一、以上规定自2011年9月份开始执行，教导处在检查教师业务时，将严格按此规定检查、记录，检查结果与《教师奖惩细则》和绩效考核挂钩。

望全体教师认真遵照执行！

关家营小学学生在校期间各类人员职责分工明细

为严格规范各类人员职责，明确各类人员责任分工，本着“谁主管，谁负责；

谁出事，谁负责”的原则，特将学生在校期间各类人员分工明细印发给大家，望全体教师认真遵守，严格执行，出现问题，学校将严肃追究相关人员的责任。

一、周一早晨，门卫人员开校门，负责接待学生上学，负责维持学生在校纪律，确保学生不出现安全事故。

严防学生家长和社会闲散人员私自进入校园。

教师上班后，学生的安全工作由班主任及值周教师自行接管。

二、上课期间的学生安全由任课教师负责，任课教师要每节课清点学生人数，记好班级日志。

三、课间活动安全由值周教师负责。

值周教师要按时到值班地点进行值班，维护学生课间纪律。

四、中午、晚上学生放学，走读生由班主任负责组队并送至北大道旁。

住宿生由生活教师负责组织，排队进入餐厅就餐；

负责维持餐厅就餐秩序，文明就餐；

负责学生午休期间的学生安全。

学生就餐结束后、午休前的纪律及午休后、上课前的纪律、安全由值周教师负责。

五、晚上放学后到上自习前的活动时间，由生活教师负责，同时负责学生就餐工作。

在此期间，生活教师可组织学生进行宿舍内务整理，清理宿舍卫生等活动，还可以组织一些有益的课外活动。

六、晚自习期间的学生安全由值周教师负责，每个晚自习带班领导和值周教师都要清点学生人数。

晚自习结束后，由值周教师负责组织学生进入宿舍，与生活教师履行交接手续后，由生活教师负责学生的就寝工作。

七、早操期间，生活教师要按时要求学生上早操，不得留学生整理内务及搞卫生等，值周教师负责协助体育教师早操期间的学生安全管理。

八、早操结束后，由生活教师负责组织学生搞好个人卫生、宿舍卫生等，组织学生早餐。

早餐结束后，由值周教师组织学生按时上早自习，督促搞卫生的学生尽快搞好卫生。

九、周五下午，带班领导组织各班提前20分钟先放住宿生，班主任负责接走住宿生的签字工作。

最后一节课下课后，班主任负责组织走读生站队放学。

待全部学生离校后，相关人员方可下班。

以上规定自2011年10月8日起实施。

对临时出现的特殊情况，由班子成员研究决定后予以实施。

校长岗位职责

一、主持学校全面工作。

在上级教育部门领导下，认真贯彻党的教育方针，依法治校。

严格执行上级领导的指示和决定，按教育规律办学，确保教育质量，提高办学水平，积极大胆推进教育改革，探索有效的办学模式和管理运行机制，全面完成学校教育教学任务。

二、全面规划学校工作。

建立健全学校规章制度，布置落实学校工作任务并检查完成情况。

负责制订、实施学校工作目标和计划，定期检查、总结工作，并向上级和教职工报告工作。

三、根据学校实际情况和上级部门的有关规定，设置学校管理的组织机构，加强学校领导班子建设，主持校务会议，指导学校全面工作，研究决定学校的重大问题。

四、加强思想领导。

经常调查研究了解师生思想动态，研究学生思想特点，提出问题，分析原因，采取措施，督促各部门做好学生思想工作。

五、领导和组织德育工作。

坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建立德育工作队伍，采取有力措施，贯彻《中小学生日常行为规范》、《中小学教师职业道德规范》，加强学校的社会主义精神文明建设，树立良好的校风。

六、领导和组织教学工作。

坚持以教学为中心，深入教学第一线，要用主要精力抓好教学工作。

经常了解教与学的情况，随时与教导处研究教学实验和课改工作，积极引导教师进行教育科题研究，在发展智能上出成果，不断总结推广教师的经验，树立典型。

七、全面关心学校体卫艺工作。

切实抓好体育课教学及课外活动，加强学生的卫生保健工作，减轻学生负担，保护学生健康。

八、领导教师队伍建设工作。

支持教导部门搞好教师业务培训，注意培养青年教师，使教师通过努力脱颖而出，成为有一定知名度的教师。

开展教师职业道德教育，严禁体罚与变相体罚学生。

九、领导学校人事工作。

根据本校实际，调配、管理和奖惩学校全体教师，并努力做到知人善任，任人为贤，人尽其才，充分发挥教职工的积极性和业务特长。

十、领导后勤工作。

坚持勤俭办学原则，引导后勤人员树立为教学服务，为师生服务思想。

管理好学校的校舍和一切校产经费，在政策许可的范围内逐步改善教师的福利待遇。

十一、积极争取社会各方面对学校的支持与帮助，代表学校协调、处理公共关系。

积极沟通学校与家长的联系，开辟多种渠道听取社会对学校的工作意见，并切实改进。

恪守学校领导干部自律准则，廉洁奉公，秉公办事。

十二、民主管理学校，重大问题在决策前，要听取各方面意见，提交教代会讨论，做出决策并责成有关部门执行。

自觉接受教职工的监督和有关部门的督导，依靠集体智慧办好学校。

教导主任岗位职责

教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育、教学工作的组织者和管理者。

一、制定并实施学校的教学工作计划，检查并总结学校的教育教学工作，审查教研组和各科教学计划和其它计划，并督促执行。

二、协助校长按时召开学校或学科组教师会议，分析阶段教学工作，总结经验，提出阶段工作要求。

落实岗位职责，制订作息时间。

负责组织填写教师业务档案，对教师提出奖惩初步意见。

三、领导教研组工作，抓好教研组工作计划的制定和实施，指导教研组长开展教研活动，帮助教师掌握大纲教材，指导教学方法的改革。

组织专题讨论，指导与总结教研活动及教学经验，并组织经验交流。

四、按照教学计划，分配教师教学任务，检查执行课程标准、完成教学任务的情况。

检查教师课堂教学、教案、作业、练习册和测试题的使用和批改情况。

五、组织教学研究和教育理论的学习，指导教师联系实际进行教改实验，克服教学中的盲目性，提高针对性和科学性。

组织教师的业务学习活动和安排进修活动并进行必要的检查。

六、深入课堂，了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法，分析学生的知识、能力和智力的发展情况。

教育学生端正学习态度，改进学习方法，培养学生的非智力因素。

七、组织全校的期中、期末质量检测及阅卷评分和质量分析工作。

八、管理学生体育卫生保健工作。

抓好体育课、课间操和眼保健操，开展群众性体育活动，保证学生每天一小时的体育锻炼。

抓好对学生的卫生常识教育。

九、组织教师的文化、业务进修。

协助校长制定教师进修规划，检查教师进修情况。

充分发挥老教师的作用，注意培养教学骨干和新生力量。

十、搞好学校图书、阅览、仪器、实验、信息等方面的建设。

会同总务主任，作出改造、更新上述设备的计划。

十一、积极钻研业务，以取得领导教学的主动权；

熟悉各科教学大纲和教材，调查研究，不断提高领导教育、教学的水平。

十二、组织教师积极投入课程改革，开展校本研训，进行教育科学研究，教改试验活动，勉励教师撰写教育教学论文。

政教主任岗位职责

一、根据学校工作要求，制订德育工作计划，推动计划的落实，并对执行情况进行检查、总结和评比。

指导、审查年级组、班主任工作计划。

努力实施《中小学德育纲要》，抓好学校德育工作，创新学校德育工作新思路。

二、抓好校风校纪建设，落实《中小学生日常行为规范》的贯彻执行，负责有针对性地组织开展全校德育活动。

制定校内相应的校规、校纪及管理制度，保证学校有良好的教学秩序和校风，并负责对各班进行规范检查评比。

三、协助校长选配班主任，并经常检查班主任工作，定期召开班主任会议，定期交流班主任工作经验，内容、重点落实，有实效。

组织班主任做好学生思想品德评定工作，并审阅、把关。

四、指导班主任做好日常班级管理工作，深入班级了解学生情况，及时掌握学生思想动态，研究教育措施，做好三困生的转化工作。

促进学生日常行为规范的养成，指导和协助班主任处理突发事件。

五、负责指导各班班委会工作，培养学生干部，协助少先队开展活动，做好优秀学生干部、三好学生评选工作。

六、组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。

七、协调和处理有关班主任方面的事物工作，检查班主任履行岗位职责情况，发现问题及时处理。

八、加强对班主任队伍的培训，拟定培训计划和方案，做好新老班主任的师徒结对子工作。

九、负责抓好学生体育、卫生、艺术活动和课余活动。

负责学生的社会实践、劳动等工作。

负责“警校共建”、家长学校、家长委员会等工作，形成德育的网络化。

十、协助少先队大队部和红领巾监督岗做好值周管理工作。

负责学校的领导带班和教师值周工作安排，并督促其按时、保质保量完成本职工作。

十一、负责学校各项宣传工作（黑板报、橱窗等）和学生征文活动、通讯报道的收集整理。

协助校长搞好校园文化建设，合理、艺术地布置校园环境，抓好校园绿化和清洁卫生。

十二、负责撰写学校德育工作年度、学期工作总结，完成学校和上级主管部门交办的其他工作。

整理学校德育工作档案并及时上交档案室。

总务主任岗位职责

总务主任是总务工作的组织者、领导者，在校长领导下，负责总务管理工作。

其主要职责是：

一、在校长领导下，全面搞好总务工作，努力改善办学条件，为提高教育质量创造物质条件。

二、按照学校工作计划，结合实际，制定切实可行的阶段性工作计划和年度工作计划，组织和督促全体教职工执行好计划，并做好年终工作总结。

三、妥善分配总务人员的工作，认真执行岗位责任制，督促门卫、生活教师、食堂制定相应的管理制度并严格执行，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。

对经常性、偶发性、临时性的工作，均要及时处理，不推逶、不拖延。

注意协调关系，争取支持和配合，共同搞好工作。

四、负责教学用品的采购、管理和供应。

按计划订购和发放师生用的课本以及教师的办公、教学用品等，保障教学需要。

五、管理校产。

负责学校基本建设和桌凳等校产的登记、管理、添置、维修。

安排维修及时，增添到位，督促师生执行校产的使用和保管制度。

组织后勤人员搞好校园的绿化、美化工作，管好学校财物，防止损坏及丢失。

六、关心师生的生活，办好伙食。

组织后勤有关人员做好对外接待的事务工作。

七、做好学校安全工作，加强门卫管理，创造安全和谐校园。

八、加强勤工俭学工作，努力探索新的创收项目。

九、检查、指导生活教师搞好宿舍卫生，整理好宿舍内务，督促生活教师管理好学生的一日三餐。

十、定期向学校领导汇报工作，遇重大问题或重大事件，应及时向校长汇报。

安全主任岗位职责

一、树立安全为首意识，热爱岗位，责任心强，全面负责学校安全教育工作。

完善学校安全工作的各项规章制度。

二、负责制定教职工安全工作责任状，明确各岗位安全管理职责，责任到人。

负责对值周值日教师涉及安全管理方面履行职责情况的检查考核。

三、制定学校安全工作制度，根据饮食卫生、消防安全、活动安全、交通安全和危险化学物品管理等内容制订突发事件应急处置预案；

制订学校安全工作计划、撰写总结；

负责编印学校安全工作行事历。

四、定期检查校舍建筑，严防校舍因年久破旧变形、外墙面破损脱落、玻璃窗等高处物坠落伤害师生的事故发生，严查安全隐患，杜绝安全事故；

记录好学校安全管理记录，健全学校安全工作档案，按时限和要求上报有关安全工作信息和表册。

五、负责协调、检查、督促班主任、辅导员落实安全工作职责；

配合和组织好学校的安全应急疏散演练和紧急避险演练。

六、督促有关人员做好教室、宿舍、办公室的防盗工作，谨防被盗窃而损害学校财产；

配合总务处做好校园周边环境治理工作，在放假前要对校园周边环境进行重点检查。

七、负责对学生课外活动、教室内外、运动场所的活动进行安全监督；

负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作。

八、督促班主任进行安全检查、晨检、午检记录和报告。

九、负责学校安全工作资料搜集整理，学校各班安全工作考核和“平安校园”创建、考核工作。

十、指导、督促食堂、宿舍管理人员对学生食堂的安全管理，对食品的进货、保存、加工、留样等进行检查处理，对学生宿舍的安全、消防进行管理。

十一、负责落实安全月报制，接待上级部门检查，联系上级对口部门，积极开展工作，确保学校广大师生生命财产安全及学校正常的教育教学秩序。

十二、完成学校临时分配的工作。

带班领导岗位职责

为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保学校财产安全，根据中心校的要求，结合我单位实际，特制定本职责。

一、学校实行“领导带班，教师值班”制度。

实施值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作，维护师生正常生活秩序的重要体现。

二、领导带班实行责任追究制。

三、带班领导职责：

1．带班领导要对教师值班情况随时进行督查，并做好相应的情况记载。

发现无人值班或值班人员缺岗时，应第一时间调整、解决，杜绝安全事故的发生。

2．带班领导要求每个晚自习清查学生人数一次，填写好值班记录的相关内容。

对值班过程中发生的突发事件，做好必要的调整和处理。

3．带班领导要在学生下自习后巡视各教室及办公室，做到关灯、关电脑、关门窗，室内无学生逗留。

四、带班领导要认真做好学校安全保卫工作，尤其对重点部位要加强监视看管，确保学校财产安全。

如因值班工作不到位致使学校财产遭受损失的，学校将根据实际情况追究相关人员的责任。

五、带班领导必须在周一比正常上班早到30分钟，周五等学生全部离校方可离校。

值班期间要保持通讯畅通，以便工作联系。

值班教师岗位职责

为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保学校财产安全，根据中心校的要求，结合我单位实际，特制定值班教师岗位职责。

一、教师值班实行责任追究制。

值班人员必须认真履行值班职责，增强责任感，保持高度警惕性，按时到指定岗位进行值班。

值班期间必须挂牌值周，并于周五放学前将师生标志牌收齐交政教处。

值班期间不得擅离职守和私自离岗，更不准私自找人顶替。

二、值班期间值班人员应根据值班职责要求，维持好学生纪律、卫生和安全管理工作，及时制止学生疯跑、打闹现象。

维持好学生晚自习纪律，做到勤巡视，勤检查。

三、值班教师每个自习都要根据班级日志核对自己所负责班级的人数，如实提供给带班领导，如有特殊情况，妥善处理。

下自习后，值班教师要巡视各班，做到关灯、关电脑、关门窗，室内无学生逗留。

四、值班教师自己所负责的班级，在教师下班后，如有学生请假，要要求学生填写好请假条，相关人员签字后方可允许学生离校。

五、值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情，严禁闲杂人员进入校园，更不得将无关的人员带入校园，不得擅自留宿校外人员。

六、值班教师如有事，须本人找好顶替值班人员，方可离校。

顶替值班人员要切实履行好值周教师职责，出现问题，由本人负责。

七、值班教师要按作息时间要求按时召集学生到教室上早自习，没搞完卫生的，要督促学生尽快搞完卫生。

维持好学生早自习纪律。

八、值班教师要随时督促站岗学生维护好课间学生纪律。

值班期间一旦发生突发事件或不安全事故，值班人员必须迅速采取有效措施予以处理。

同时要第一时间向学校领导报告，并做好详细情况记录。

九、男值周教师负责更换教学楼走廊灯泡。

女值周教师暂时负责女生晚间上厕所的安全。

十、值周教师早晨协助体育教师早操期间学生管理。

值班期间要确保学生不进入施工场地。

如有学生进入，将严肃追究值周教师责任。

十一、值班教师要认真做好学校安全保卫工作，尤其对重点部位要加强监视看管，确保学校财产安全。

如因值班工作不到位致使学校财产遭