各类人员岗位职责制度汇编39页Word下载.docx

1、值班教师岗位职责 09少先队辅导员岗位职责 10教研组长岗位职责 11班主任岗位职责 12任课教师岗位职责 12体育教师岗位职责 13实验教师岗位职责 14幼儿教师岗位职责 15生活教师岗位职责 15食堂管理员岗位职责 16食堂工作人员岗位职责 17门卫人员岗位职责 18烧锅炉（热水锅炉、取暖锅炉）人员岗位职责 18现金岗位职责 19教职工考勤制度 19关家营小学学生请销假制度 20教学常规制度 20教师工作职责 21教师办公制度 22教师听评课制度 22教师政治学习制度 22教师业务学习制度23现代远程教育资源接收管理制度23现代远程教育设备及系统维护管理制度24体育器材室管理制度24图书室

2、管理制度24小学实验室管理制度25升降国旗制度25安全教育工作制度25学生上学放学安全制度26学生安全公约26学校校舍安全制度27实验室安全制度27微机室安全制度27图书室安全制度28学校体育课活动安全制度28学校重大事件报告制度28学校用水用电规章制度29固定资产管理制度29节假日值班制度30卫生保健制度30学生守则30学生一日常规31食堂工作人员管理制度31食堂卫生管理制度32食堂安全管理制度33操作间管理制度33食堂从业人员健康检查及培训制度34食品试尝留样管理制度34原料采购索证及验收制度35餐饮具消毒管理制度35锅炉安全使用及维修制度36学生宿舍管理制度36校园小卖部管理制度37关于

3、认真学习各类人员岗位职责、制度汇编的通知全体教师：经过一个月的酝酿，这本各类人员岗位职责、制度汇编终于和大家见面了。编印这本汇编，其出发点就是本着“谁主管，谁负责；谁出事，谁负责”的原则，管理好学校的日常工作。其目的在于明确各类人员职责，明晰各类人员工作分工，同时还出台了一系列规章制度。所有这些，都是为了规范所有教职工的教育教学行为，为办人民满意的教育，实现突出提高教育质量和学校安全两条主线的目标而保驾护航。因此，学校特对全体教师做如下要求：一 、全体教师要爱护这本汇编，将其列为案头必备书籍，不得丢失。此汇编将长期作为教师政治学习材料使用。二 、从2011年10月8日起，全体教师要在政治学习时

4、，认真学习本汇编中与自己工作性质相关的职责、制度等，要全文摘抄。本学期要确保在政治学习笔记中学完与自己有关的所有职责和制度。学期末，学校将检查学习情况，并记录到教师的绩效考核分中。三 、全体教师要边学习边联系工作实际，反复研读。要真正弄明白自己什么时候该干什么？怎么干？干到什么程度？如果不按要求去做，会有什么后果等。四 、本册汇编出台后，以前与此类似的或相同的规章制度自行废止，均以此为准。这里面未涉及的内容，以原有要求或学校临时通知为准。五 、在以后的工作中，学校将严格按此汇编中的要求，衡量全体教师的工作，并将结果记录到教学奖惩细则和教师绩效考核分中。如在工作中出现严重失误或造成安全责任事故，

5、学校将严肃追究相关人员责任。2011年10月8日关于作业、练习册、测试卷留批的规定根据中心校教导处的要求及我校实际，并征求部分教师同意，现将作业、练习册、测试卷的留批统一做如下规定：一 、语文作业要求：一二年级每周至少3次书面作业，每次作业量不少于10分钟。三至六年级每周至少2次书面作业，每次作业量不少于20分钟。二 、数学作业要求：一二三年级每周至少3次书面作业，每次作业量不少于10分钟。四至六年级每周至少2次书面作业，每次作业量不少于20分钟。三 、英语作业要求：三四年级每周至少3次书面作业，五六年级每周至少2次书面作业，每次作业量不少于20分钟。四 、其他学科一课一次作业，每次作业量不少

6、于15分钟。五 、练习册的使用：各年级数学练习册全批全改。一二年级语文练习册全批全改，三至六年级语文练习册可采取教师批阅、学生互批等形式，批改不做硬性要求，但要求学生必须改错。英语练习册教师批阅率至少要达到50%以上。六 、测试卷的使用：考试科目的教师每人每班至少全批全改一套测试卷，每次测试要有成绩统计及简单的质量分析。七 、三至六年级的大作文，每人每班精批4篇，其他可略批或互批、讲解等。八 、以上要求中的词语解释：书面作业：指用统一的作业本按教师统一要求做的作业，不包括练习册及测试卷。全批全改：指教师亲自、全部批阅，不得学生互批或找学生代批。学生做错的题要有改错。九 、作业、练习册要求：除上

7、面要求的次数和作业量要达到要求外，教师还要要求学生保存好作业本，不折角，不撕页，不出现半页现象，不使用涂改液和修正纸。作业格式统一，封皮统一。学生书写要规范，教师批阅要认真，有简要评语，有批阅日期。做错的题学生在下次做作业前要改正。十 、作业次数每学期均按16周计算。十一 、以上规定自2011年9月份开始执行，教导处在检查教师业务时，将严格按此规定检查、记录，检查结果与教师奖惩细则和绩效考核挂钩。望全体教师认真遵照执行！关家营小学学生在校期间各类人员职责分工明细为严格规范各类人员职责，明确各类人员责任分工，本着“谁主管，谁负责；谁出事，谁负责”的原则，特将学生在校期间各类人员分工明细印发给大家

8、，望全体教师认真遵守，严格执行，出现问题，学校将严肃追究相关人员的责任。一 、周一早晨，门卫人员开校门，负责接待学生上学，负责维持学生在校纪律，确保学生不出现安全事故。严防学生家长和社会闲散人员私自进入校园。教师上班后，学生的安全工作由班主任及值周教师自行接管。二 、上课期间的学生安全由任课教师负责，任课教师要每节课清点学生人数，记好班级日志。三 、课间活动安全由值周教师负责。值周教师要按时到值班地点进行值班，维护学生课间纪律。四 、中午、晚上学生放学，走读生由班主任负责组队并送至北大道旁。住宿生由生活教师负责组织，排队进入餐厅就餐；负责维持餐厅就餐秩序，文明就餐；负责学生午休期间的学生安全。

9、学生就餐结束后、午休前的纪律及午休后、上课前的纪律、安全由值周教师负责。五 、晚上放学后到上自习前的活动时间，由生活教师负责，同时负责学生就餐工作。在此期间，生活教师可组织学生进行宿舍内务整理，清理宿舍卫生等活动，还可以组织一些有益的课外活动。六 、晚自习期间的学生安全由值周教师负责，每个晚自习带班领导和值周教师都要清点学生人数。晚自习结束后，由值周教师负责组织学生进入宿舍，与生活教师履行交接手续后，由生活教师负责学生的就寝工作。七 、早操期间，生活教师要按时要求学生上早操，不得留学生整理内务及搞卫生等，值周教师负责协助体育教师早操期间的学生安全管理。八 、早操结束后，由生活教师负责组织学生搞

10、好个人卫生、宿舍卫生等，组织学生早餐。早餐结束后，由值周教师组织学生按时上早自习，督促搞卫生的学生尽快搞好卫生。九 、周五下午，带班领导组织各班提前20分钟先放住宿生，班主任负责接走住宿生的签字工作。最后一节课下课后，班主任负责组织走读生站队放学。待全部学生离校后，相关人员方可下班。以上规定自2011年10月8日起实施。对临时出现的特殊情况，由班子成员研究决定后予以实施。校长岗位职责一 、主持学校全面工作。在上级教育部门领导下，认真贯彻党的教育方针，依法治校。严格执行上级领导的指示和决定，按教育规律办学，确保教育质量，提高办学水平，积极大胆推进教育改革，探索有效的办学模式和管理运行机制，全面完

11、成学校教育教学任务。 二 、全面规划学校工作。建立健全学校规章制度，布置落实学校工作任务并检查完成情况。负责制订、实施学校工作目标和计划，定期检查、总结工作，并向上级和教职工报告工作。三 、根据学校实际情况和上级部门的有关规定，设置学校管理的组织机构，加强学校领导班子建设，主持校务会议，指导学校全面工作，研究决定学校的重大问题。四 、加强思想领导。经常调查研究了解师生思想动态，研究学生思想特点，提出问题，分析原因，采取措施，督促各部门做好学生思想工作。五 、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建立德育工作队伍，采取有力措施，贯彻中小学生日常行为规范、中小学

12、教师职业道德规范，加强学校的社会主义精神文明建设，树立良好的校风。六、领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，深入教学第一线，要用主要精力抓好教学工作。经常了解教与学的情况，随时与教导处研究教学实验和课改工作，积极引导教师进行教育科题研究，在发展智能上出成果，不断总结推广教师的经验，树立典型。七 、全面关心学校体卫艺工作。切实抓好体育课教学及课外活动，加强学生的卫生保健工作，减轻学生负担，保护学生健康。八 、领导教师队伍建设工作。支持教导部门搞好教师业务培训，注意培养青年教师，使教师通过努力脱颖而出，成为有一定知名度的教师。开展教师职业道德教育，严禁体罚与变相体罚学生。九 、领导学校人事工作。根

13、据本校实际，调配、管理和奖惩学校全体教师，并努力做到知人善任，任人为贤，人尽其才，充分发挥教职工的积极性和业务特长。十 、领导后勤工作。坚持勤俭办学原则，引导后勤人员树立为教学服务，为师生服务思想。管理好学校的校舍和一切校产经费，在政策许可的范围内逐步改善教师的福利待遇。十一 、积极争取社会各方面对学校的支持与帮助，代表学校协调、处理公共关系。积极沟通学校与家长的联系，开辟多种渠道听取社会对学校的工作意见，并切实改进。恪守学校领导干部自律准则，廉洁奉公，秉公办事。十二 、民主管理学校，重大问题在决策前，要听取各方面意见，提交教代会讨论，做出决策并责成有关部门执行。自觉接受教职工的监督和有关部门

14、的督导，依靠集体智慧办好学校。教导主任岗位职责教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育、教学工作的组织者和管理者。一 、制定并实施学校的教学工作计划，检查并总结学校的教育教学工作，审查教研组和各科教学计划和其它计划，并督促执行。二 、协助校长按时召开学校或学科组教师会议，分析阶段教学工作，总结经验，提出阶段工作要求。落实岗位职责，制订作息时间。负责组织填写教师业务档案，对教师提出奖惩初步意见。三 、领导教研组工作，抓好教研组工作计划的制定和实施，指导教研组长开展教研活动，帮助教师掌握大纲教材，指导教学方法的改革。组织专题讨论，指导与总结教研活动及教学经验，并组织经验交流。四 、按照教

15、学计划，分配教师教学任务，检查执行课程标准、完成教学任务的情况。检查教师课堂教学、教案、作业、练习册和测试题的使用和批改情况。五 、组织教学研究和教育理论的学习，指导教师联系实际进行教改实验，克服教学中的盲目性，提高针对性和科学性。组织教师的业务学习活动和安排进修活动并进行必要的检查。六 、深入课堂，了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法，分析学生的知识、能力和智力的发展情况。教育学生端正学习态度，改进学习方法，培养学生的非智力因素。七 、组织全校的期中、期末质量检测及阅卷评分和质量分析工作。八、管理学生体育卫生保健工作。抓好体育课、课间操和眼保健操，开展群众性体育活动，保证学生每天一小

16、时的体育锻炼。抓好对学生的卫生常识教育。九、组织教师的文化、业务进修。协助校长制定教师进修规划，检查教师进修情况。充分发挥老教师的作用，注意培养教学骨干和新生力量。十、搞好学校图书、阅览、仪器、实验、信息等方面的建设。会同总务主任，作出改造、更新上述设备的计划。十一、积极钻研业务，以取得领导教学的主动权；熟悉各科教学大纲和教材，调查研究，不断提高领导教育、教学的水平。十二、组织教师积极投入课程改革，开展校本研训，进行教育科学研究，教改试验活动，勉励教师撰写教育教学论文。政教主任岗位职责一 、根据学校工作要求，制订德育工作计划，推动计划的落实，并对执行情况进行检查、总结和评比。指导、审查年级组、

17、班主任工作计划。努力实施中小学德育纲要，抓好学校德育工作，创新学校德育工作新思路。二 、抓好校风校纪建设，落实中小学生日常行为规范的贯彻执行，负责有针对性地组织开展全校德育活动。制定校内相应的校规、校纪及管理制度，保证学校有良好的教学秩序和校风，并负责对各班进行规范检查评比。三 、协助校长选配班主任，并经常检查班主任工作，定期召开班主任会议，定期交流班主任工作经验，内容、重点落实，有实效。组织班主任做好学生思想品德评定工作，并审阅、把关。四、指导班主任做好日常班级管理工作，深入班级了解学生情况，及时掌握学生思想动态，研究教育措施，做好三困生的转化工作。促进学生日常行为规范的养成，指导和协助班主

18、任处理突发事件。五、负责指导各班班委会工作，培养学生干部，协助少先队开展活动，做好优秀学生干部、三好学生评选工作。六、组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。七、协调和处理有关班主任方面的事物工作，检查班主任履行岗位职责情况，发现问题及时处理。八、加强对班主任队伍的培训，拟定培训计划和方案，做好新老班主任的师徒结对子工作。九、负责抓好学生体育、卫生、艺术活动和课余活动。负责学生的社会实践、劳动等工作。负责“警校共建”、家长学校、家长委员会等工作，形成德育的网络化。十、协助少先队大队部和红领巾监督岗做好值周管理工作。负责学校的领导带班和教师值周工作安排，并督促其按时、保质保量完成本职工作

19、。十一、负责学校各项宣传工作（黑板报、橱窗等）和学生征文活动、通讯报道的收集整理。协助校长搞好校园文化建设，合理、艺术地布置校园环境，抓好校园绿化和清洁卫生。十二、负责撰写学校德育工作年度、学期工作总结，完成学校和上级主管部门交办的其他工作。整理学校德育工作档案并及时上交档案室。总务主任岗位职责总务主任是总务工作的组织者、领导者，在校长领导下，负责总务管理工作。其主要职责是：一、在校长领导下，全面搞好总务工作，努力改善办学条件，为提高教育质量创造物质条件。二、按照学校工作计划，结合实际，制定切实可行的阶段性工作计划和年度工作计划，组织和督促全体教职工执行好计划，并做好年终工作总结。三、妥善分配

20、总务人员的工作，认真执行岗位责任制，督促门卫、生活教师、食堂制定相应的管理制度并严格执行，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。对经常性、偶发性、临时性的工作，均要及时处理，不推逶、不拖延。注意协调关系，争取支持和配合，共同搞好工作。四、负责教学用品的采购、管理和供应。按计划订购和发放师生用的课本以及教师的办公、教学用品等，保障教学需要。五、管理校产。负责学校基本建设和桌凳等校产的登记、管理、添置、维修。安排维修及时，增添到位，督促师生执行校产的使用和保管制度。组织后勤人员搞好校园的绿化、美化工作，管好学校财物，防止损坏及丢失。六、关心师生的生活，办好伙食。组织后勤有关人员做好对

21、外接待的事务工作。七、做好学校安全工作，加强门卫管理，创造安全和谐校园。八、加强勤工俭学工作，努力探索新的创收项目。九、检查、指导生活教师搞好宿舍卫生，整理好宿舍内务，督促生活教师管理好学生的一日三餐。十、定期向学校领导汇报工作，遇重大问题或重大事件，应及时向校长汇报。安全主任岗位职责一、树立安全为首意识，热爱岗位，责任心强，全面负责学校安全教育工作。完善学校安全工作的各项规章制度。二、负责制定教职工安全工作责任状，明确各岗位安全管理职责，责任到人。负责对值周值日教师涉及安全管理方面履行职责情况的检查考核。三、制定学校安全工作制度，根据饮食卫生、消防安全、活动安全、交通安全和危险化学物品管理等

22、内容制订突发事件应急处置预案；制订学校安全工作计划、撰写总结；负责编印学校安全工作行事历。四、定期检查校舍建筑，严防校舍因年久破旧变形、外墙面破损脱落、玻璃窗等高处物坠落伤害师生的事故发生，严查安全隐患，杜绝安全事故；记录好学校安全管理记录，健全学校安全工作档案，按时限和要求上报有关安全工作信息和表册。五、负责协调、检查、督促班主任、辅导员落实安全工作职责；配合和组织好学校的安全应急疏散演练和紧急避险演练。六、督促有关人员做好教室、宿舍、办公室的防盗工作，谨防被盗窃而损害学校财产；配合总务处做好校园周边环境治理工作，在放假前要对校园周边环境进行重点检查。七、负责对学生课外活动、教室内外、运动场

23、所的活动进行安全监督；负责学校组织的各种集会和活动的安全防范工作。八、督促班主任进行安全检查、晨检、午检记录和报告。九、负责学校安全工作资料搜集整理，学校各班安全工作考核和“平安校园”创建、考核工作。十、指导、督促食堂、宿舍管理人员对学生食堂的安全管理，对食品的进货、保存、加工、留样等进行检查处理，对学生宿舍的安全、消防进行管理。十一、负责落实安全月报制，接待上级部门检查，联系上级对口部门，积极开展工作，确保学校广大师生生命财产安全及学校正常的教育教学秩序。十二、完成学校临时分配的工作。带班领导岗位职责为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保学校财产安全，根据中心校的要求，结合

24、我单位实际，特制定本职责。一 、学校实行“领导带班，教师值班”制度。实施值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作，维护师生正常生活秩序的重要体现。二 、领导带班实行责任追究制。三 、带班领导职责：1带班领导要对教师值班情况随时进行督查，并做好相应的情况记载。发现无人值班或值班人员缺岗时，应第一时间调整、解决，杜绝安全事故的发生。2带班领导要求每个晚自习清查学生人数一次，填写好值班记录的相关内容。对值班过程中发生的突发事件，做好必要的调整和处理。3带班领导要在学生下自习后巡视各教室及办公室，做到关灯、关电脑、关门窗，室内无学生逗留。四、带班领导要认真做好学校安全保卫工作，尤其对重点部位要加强

25、监视看管，确保学校财产安全。如因值班工作不到位致使学校财产遭受损失的，学校将根据实际情况追究相关人员的责任。五、带班领导必须在周一比正常上班早到30分钟，周五等学生全部离校方可离校。值班期间要保持通讯畅通，以便工作联系。值班教师岗位职责为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保学校财产安全，根据中心校的要求，结合我单位实际，特制定值班教师岗位职责。一 、教师值班实行责任追究制。值班人员必须认真履行值班职责，增强责任感，保持高度警惕性，按时到指定岗位进行值班。值班期间必须挂牌值周，并于周五放学前将师生标志牌收齐交政教处。值班期间不得擅离职守和私自离岗，更不准私自找人顶替。二 、值班

26、期间值班人员应根据值班职责要求，维持好学生纪律、卫生和安全管理工作，及时制止学生疯跑、打闹现象。维持好学生晚自习纪律，做到勤巡视，勤检查。三 、值班教师每个自习都要根据班级日志核对自己所负责班级的人数，如实提供给带班领导，如有特殊情况，妥善处理。下自习后，值班教师要巡视各班，做到关灯、关电脑、关门窗，室内无学生逗留。四 、值班教师自己所负责的班级，在教师下班后，如有学生请假，要要求学生填写好请假条，相关人员签字后方可允许学生离校。五 、值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情，严禁闲杂人员进入校园，更不得将无关的人员带入校园，不得擅自留宿校外人员。六 、值班教师如有事，须本人找好顶替值班人员

27、，方可离校。顶替值班人员要切实履行好值周教师职责，出现问题，由本人负责。七 、值班教师要按作息时间要求按时召集学生到教室上早自习，没搞完卫生的，要督促学生尽快搞完卫生。维持好学生早自习纪律。八 、值班教师要随时督促站岗学生维护好课间学生纪律。值班期间一旦发生突发事件或不安全事故，值班人员必须迅速采取有效措施予以处理。同时要第一时间向学校领导报告，并做好详细情况记录。九、男值周教师负责更换教学楼走廊灯泡。女值周教师暂时负责女生晚间上厕所的安全。十 、值周教师早晨协助体育教师早操期间学生管理。值班期间要确保学生不进入施工场地。如有学生进入，将严肃追究值周教师责任。十一、值班教师要认真做好学校安全保卫工作，尤其对重点部位要加强监视看管，确保学校财产安全。如因值班工作不到位致使学校财产遭