第二学期八年级期末数学试题Word文件下载.docx

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第二学期八年级期末数学试题Word文件下载.docx

D.对角线垂直且相等的四边形是正方形

7.

有意义,则m能取的最小整数值是

A.0B.1C.2D.3

 

8.在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象与直线y=2x平行,且经过点A(0,6).

则一次函数的解析式为

A.y=2x-3

B.y=2x+6

C.y=-2x+3D.y=-2x-6

9.在平面直角坐标系中,直线

y=kx+6与直线

y=x-3交于点A(4,m),则k的值为

A.-4

5

4

-5

10.如图,E、F是四边形ABCD两边AB、CD的中点,G、H是两条对角线AC、BD的中

D

点,若EH=6,则以下说法不正确的是

A.EH//GFB.GF=6

C.AD=12D.BC=12

BC

11.已知直角三角形的两边长分别为3和4,则斜边长为

A.4B.5C.4或5D.5或√7

12.如图,直线l1:

y=4x-2与l2:

y=x+1的图象相交于点P,那么关于x,y的二元一

⎧4x-y=2

次方程组⎨x-y=-1的解是

⎧x=0

A.⎨y=-2

⎧x=2

C.⎨y=1

⎧x=-1

B.⎨y=0

⎧x=1

D.⎨y=2

13.计算

27÷

3+

1⨯6--

3)2的结果是

A.B.3C.6D.3-

14.如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形ABCD的顶点D在x轴上,边BC在y轴上,若点A的坐标为(12,13),则点B的坐标是

A.(0,5)B.(0,6)C.(0,7)D.(0,8)

15.已知x1,x2,x3的方差为1,数据2x1+3,2x2+3,2x3+3的方差是

A.1B.2C.4D.8

16.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=3,AD=9,将其折叠,使点D与点B重合,折痕为

EF.则BF的长为

AED

C'

A.4B.5C.√10D.3.5

17.如图,平行四边形ABCD的周长是52cm,对角线AC与BD交于点O,AC⊥AB,E是

BC中点,△AOD的周长比△AOB的周长多6cm,则AE的长度为

A.

8cmB.5cm

C.4cmD.3cm

18.在菱形ABCD中,M,N,P,Q分别为边AB,BC,CD,DA上的点(不与端点重合),对于任意菱形ABCD,下面四个结论中,

①存在无数个四边形MNPQ是平行四边形;

②存在无数个四边形MNPQ是矩形;

③存在无数个四边形MNPQ是菱形;

④至少存在一个四边形MNPQ是正方形.正确结论的个数是

个B.2个C.3个D.4个

19.已知直线l:

y=kx+b(k>

0)过点(-,0)且与x轴相交夹角为30°

,P为直线l

上的动点,A(点坐标为

,0)、B(33,0)为x轴上两点,当PA+PB时取到最小值时P

A.(3,2)B.(1,

)C.(

,3)D.(2,)

20.等腰三角形ABC中,AB=AC,记AB=x,周长为y,定义(x,y)为这个三角形的坐标.如图所示,直线y=2x,y=3x,y=4x将第一象限划分为4个区域.下面四个结论中,

①对于任意等腰三角形ABC,其坐标不可能位于区域I中;

②对于任意等腰三角形ABC,其坐标可能位于区域IV中;

③若三角形ABC是等腰直角三角形,其坐标位于区域III中;

④图中点M所对应等腰三角形的底边比点N所对应等腰三角形的底边长.

所有正确结论的序号是

A.①③B.①③④

C.②④D.①②③

Ⅱ卷(共3道题,满分45+5分)

二、解答题(共3个小题,每小题15分,卷面分5分,共50分)

21.某超市计划在9月份按月订购西瓜,每天的进货量相同.根据往年的销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:

℃)有关.为了确定今后九月份的西瓜订购计划,对前三年此地九月份的最高气温及西瓜需求量数据进行了整理、描述和分析,下面给出了部分信息.

a.西瓜每天需求量与当天最高气温关系如表:

最高气温t(单位:

℃)

20≤t<25

25≤t<30

30≤t<35

35≤t<40

西瓜需求量(单位:

个/天)

300

400

500

600

b.2017年9月最高气温数据的频数分布统计表如表:

分组

频数

频率

3

n

m

0.30

11

0.23

合计

30

1.00

c.2018年9月最高气温数据的频数分布直方图如图:

d.2019年9月最高气温数据如下(未按日期顺序):

252628292930313131323232323233

333333333334343435353535363636

根据以上信息,回答下列问题:

(1)m的值为,n的值为(保留两位小数);

(2)2018年9月最高气温数据的平均数可能是;

A.31℃B.34℃C.37℃

(3)2019年9月最高气温数据的众数为,中位数为;

(4)已知该西瓜进货成本每个10元,售价每个16元,未售出的西瓜降价处理,以每个6

元的价格当天全部处理完.假设每年九月每天的最高温度,均在20≤t<40(℃)之间.

按照需求量,超市每天的西瓜进货量在300-600之间

①不考虑其他可能的成本,超市西瓜销售是否存在亏损可能?

(填“存在”或“不存在”)

②2019年9月该西瓜每天的进货量为500个,则此月该西瓜的利润为元;

③已知超市2019年9月西瓜的日进货量为552个.考虑到现实因素,超市决定今年少进

一些西瓜.假设2020年9月的最高气温数据与2019年9月完全相同,今年9月西瓜的利润可能和去年保持一样吗?

如果可能,直接写出今年的日进货量;

如果不可能,说明理由.

22.尺规作图之旅

下面是一幅纯手绘的画作,其中用到的主要工具就是直尺和圆规,在数学中,我们也能通过尺规作图创造出许多带有美感的图形.

尺规作图起源于古希腊的数学课题,只允许使用圆规和直尺,来解决平面几何作图问题.

【作图原理】

在两年的数学学习中,我们认识了尺规作图,并学会用尺规作图完成一些作图问题.请

仔细思考回顾,判断以下操作能否通过尺规作图实现,可以实现的画√,不能实现的画×

(1)过一点作一条直线.

(2)过两点作一条直线.

(3)画一条长为3cm的线段.

(4)以一点为圆心,给定线段长为半径作圆.

【回顾思考】

还记得我们用尺规作图完成的第一个问题吗?

那就是“作一条线段等于已知线段”.接

着,我们学习了使用尺规作图作线段的垂直平分线,作角平分线,过直线外一点作垂线……而这些尺规作图的背后都与我们学习的数学原理密切相关,下面是用尺规作一个角等于已知角的方法及说理,请补全过程.

已知:

∠AOB.

求作:

∠A'

O'

B'

,使∠A'

=∠AOB.

OA

作法:

(1)如图,以O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;

(2)画一条射线O'

A'

,以点O'

为圆心,OC长为半径画弧,交O'

于点C'

(3)以点C'

为圆心,;

(4)过点D'

画射线O'

,则∠A'

说理:

由作法得已知:

OC=O'

C'

,OD=O'

D'

,CD=C'

求证:

证明:

在△OCD和∆O'

中,

⎧OC=O'

⎨OD=O'

⎪CD=C'

∴△OCD≌∆O'

()

∴∠A'

=∠AOB()

【小试牛刀】

请按照上面的范例,完成尺规作图并说理:

过直线外一点作已知直线的平行线.已知:

直线l与直线外一点A.

过点A的直线l'

,使得l.

A

l

【创新应用】

现实生活中许多图案设计都蕴含着数学原理,下面是一个常见商标的设计示意图.假如你拥有一家书店,请利用你手中的刻度尺和圆规,为你的书店设计一个图案.要求保留作图痕迹,并写出你的设计意图.

23.在平面直角坐标系xOy中,对于与坐标轴不平行的直线l和点P,给出如下定义:

过点P

作x轴,y轴的垂线,分别交直线l于点M,N,若PM+PN>

2,则称P为直线l的平安点.

已知点A(-,0),B(0,1),C(-1,1).

(1))当直线l的表达式为y=x时,

①在点A,B,C中,直线l的平安点是;

②若以OB为边的矩形OBEF上存在直线l的平安点,则点E的横坐标n的取值范围;

③若直线y=kx+b(kb≠0)被坐标轴所截得的线段上所有的点都是直线l的平安点,则k,b应满足的条件为;

(2)当直线l的表达式为y=kx时,若点C是直线l的平安点,求k的取值范围.

第二学期初二年级期末数学答题纸

题号

1

6

7

8

9

10

答案

B

C

12

13

14

15

16

17

18

19

20

一、选择题:

(共20个题,1-10题每题3分,11-20题每题2分,共50分)

二、填空题:

(共3个小题,每小题15分,卷面分5分,共50分)

21.

(1)9,0.10;

(2)B;

(3)33,33;

(4)①不存在;

②85000;

③答:

可能

理由:

日进货量为480个和552个时利润一样。

22.【作图原理】

(1)√;

(2)√;

(3)×

(4)√;

【回顾思考】说明:

作法部分补全过程,说理部分请在()里填推理依据:

(3)以点C'

为圆心,以CD为半径画弧,与第2步中所画的弧相交于点D'

说理:

(SSS)

=∠AOB(全等三角形对应角相等)

【小试牛刀】说明:

①只需完成尺规作图及说理即可,不必写作法;

②尺规作图保留作图痕迹,说理部分先写已知求证.

BCl

如图,直线AD即为所求。

(方法不唯一)

AB=CD,BC=AD,求证:

AD//l.

∵AB=CD,BC=AD,

∴四边形ABCD为平行四边形。

∴AD//BC即AD//l。

【创新应用】略

23.

(1)①A,C;

②n>1或n<0;

③b>

1且0<

k<

b;

(2)解:

由题意,C(-1,1),M(-1,-k),N⎛1,1⎫,k≠0

ç

k⎪

⎝⎭

当k>

0时,CM+CN=(1+k)+⎛1+1⎫>

2,

∴C定为直线l的平安点;

当-1<

0时,CM+CN=(1+k)+⎛-1-1⎫>

2

解得1-<

1+

∴当1-<

0时,C为直线l的平安点;

当k<

-1时,CM+CN=(-1-k)+⎛1+1⎫>

解得k>

-1+或

k<

-1-

∴当k<

2时,C为直线l的平安点;

综上所述,若点C为直线l的平安点,则k>

0或1-<

0或k<

-1-2。

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