助学贷款工作计划Word文件下载.docx

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对于材料不规范、不完整的贫困同学要加强指导。

　　四、扩大诚信教育的效果

　　诚信教育在任何时候都不放松，贯穿整个助学贷款工作首尾。

在原有经验的基础上，进一步创新宣传教育形式，帮助学生在申请贷款之初就牢固树立诚信贷款的意识，提高学生的基本素质，履行合同承诺。

　　五、延伸助学贷款解困职能，发挥其育人功效

　　要将助学贷款工作与育人工作、感恩工作结合起来，既解决学生的经济困难，又解决学生的思想困难。

培养学生自强自立，艰苦奋斗的优良品质，鼓励享受助学贷款的学生正确对待贫困，树立远大志向，教育学生积极参加各种实践活动，刻苦学习，健康成长。

　　临床学院学生办

　　篇二：

XX—XX学年度国家助学贷款工作安排意见

　　XX—XX学年度国家助学贷款工作安排意见文章来源：

　　景明点击：

105时间：

XX-9-1019:

30:

18责任编辑：

教育科

　　各学院：

　　根据《河南省教育厅国家开发银行股份有限公司河南省分行关于我省高校XX—XX学年度国家助学贷款发放工作安排意见》精神，现对我校XX—XX学年度国家助学贷款工作安排如下：

　　一、发放范围和标准

　　凡我校全日制在校本专科学生和研究生均可申请贷款，研究生随所在学院一起申报。

根据我校学费、住宿费额度及贫困生所占比例情况，贷款金额原则上不超过5000元/人，贷款比例原则掌握在学生总数的12%—15%。

贷款用于解决家庭经济困难学生本学年的学费、住宿费。

　　二、期限和利率

（一）贷款发放和到期的几个具体日期

　　1.借款合同起始日：

XX年11月8日。

　　2.贷款发放日：

　　3.贷款起息日：

　　4.借款合同到期日：

2年制、3年制专科学生和研究生至XX年9月20日止；

4年制本科学生至2018年9月20日止。

（二）贷款利率。

本年度贷款首次利率按届时中国人民银行规定的五年期以上贷款基准利率执行，以后随人民银行的利率变化及合同的具体规定作相应变动。

　　三、日程安排

　　本次贷款工作分为三个阶段。

各阶段的时间安排及具体工作内容如下：

（一）申报、数据录入、上报阶段（9月1日-10月14日）

　　月1日起各学院开始进入XX—XX学年度国家助学贷款发放的宣传、申报、审查、录入阶段。

　　2.基本程序：

（1）宣传。

各学院要加大对国家助学贷款政策的宣传，通过召开专题班会、组织观看助学贷款宣传片等形式使学生能及时准确了解国家的方针、政策。

对新生进行问卷调查，掌握学生贷款意向。

（2）学生申请。

各学院在广泛宣传的基础上，组织好学生申请贷款工作。

同时，组织拟申贷学生进行国家助学贷款相关知识学习。

　　（3）申贷学生资格认定。

各学院要做好申贷学生的资格认定工作，并将初步确定的贷款学生名单电子版（格式见附表《国家助学贷款初审通过学生情况简表》，以下简称《简表》）于9月27日下午5：

30前发送至资助中心专用邮箱：

zzzx0873@。

　　资助中心将对申贷学生进行复审，并于9月28日下午将复审通过名单反馈到各学院。

　　（4）确定报批学生名单。

各学院组织复审通过的学生填写《国家开发银行河南省高校国家助学贷款审批表》（以下简称《审批表》）。

并要求学生根据《审批表》提供相关困难证明、家长承诺、家长身份证、户口本复印件等材料。

　　所有申请国家助学贷款的学生还须提交《信阳师范学院国家开发银行国家助学贷款还款计划书》（以下简称《还款计划书》）、《信阳师范学院国家助学贷款学生信誉担保书》（以下简称《信誉担保书》）。

　　各学院负责按照《信阳师范学院国家助学贷款学生信誉担保制度（试行）》的有关要求对信誉担保人的资格进行审核。

信誉担保人原则上须为申贷学生的同班同学，且未获得过国家助学贷款。

　　（5）信息录入。

　　1.首次申贷学生数据录入。

首次申贷学生必须首先在国家开发银行助学贷款学生在线服务系统（以下简称“在线系统”）注册，注册成功后，才能登陆在线系统录入贷款信息。

　　2.再次申贷学生数据录入。

再次申贷学生登陆在线系统（用户名：

10477+身份证号，初始密码是8位生日数字），点击“贷款申请”模块，录入贷款信息。

　　各学院在国家开发银行高校助学贷款信息管理系统（以下简称“业务系统”）对申贷学生进行资格认定，在系统“贷前管理”下级菜单中点击“申请与审查”，点击“导入”打开所有申贷学生信息，选择审核通过学生，点击“确定”，将学生贷款申请信息导入到业务系统。

导入到业务系统中的学生即为学院初审通过的学生信息，请认真核对学生姓名、身份证号、家庭住址等信息与身份证（户籍）一致，避免学生基本信息不完整。

所有信息确认无误后，点击“汇总并上报”，将申贷信息上报给学院负责人。

学院负责人通过业务系统，打开“我的工作”页面，点击“复核上报”，填写处理意见后，点击“同意”，将本学院申贷信息报送给校资助中心。

校资助中心复核后上报省资助中心。

　　在进行导入操作时，学院经办人要依据《国家开发银行高校助学贷款审批表》认真核对学生基本信息，然后再导入。

　　各学院请在10月13日前完成本次申贷学生的信息录入校对与审核上报工作。

10月14日开始资助中心将通过“业务系统”，对申贷学生数据进行终审。

若再发现错误，将直接删除该学生信息，并取消其本次贷款资格。

　　（6）材料报送。

10月14日下午5：

00前，请各学院将由主管领导签字后的《审批表》、《还款计划书》、《信誉担保书》和审核报告（审核报告中须对材料真实性、合规性以及数据录入准确性予以确认）报送资助中心审批。

　　材料按照《审批表》、《还款计划书》、《信誉担保书》、信誉担保人身份证复印件的顺序一起左侧两针装订。

（二）合同签订及审批阶段（10月21日—11月1日）

　　1.合同打印。

各学院经办人在业务系统内依次点击“贷中管理”、“合同签订与审查”，选中某个学生信息后，点击“打印合同”，保存该学生合同打印模板，打开模板打印合同；

合同打印后由学生核对签字并摁手印。

对没有认真核对自己信息而造成后续工作无法进行的申贷学生将取消其本次贷款资格。

　　2.学生签订完《借款合同》后，学院在业务系统内对本学院合同签订情况进行汇总并提交，学院经办人依次点击“贷中管理”、“合同签订与审查”、“汇总并提交”，选择需要汇总并提交的贷款合同信息，依次点击“汇总学生贷款合同并提交”、“提交”后，将贷款合同提交给学院负责人进行复核。

学院负责人通过业务系统，打开“我的工作”页面，点击“复核上报”，填写处理意见后，点击“同意”，将本学院贷款合同信息报送给校资助中心，校资助中心复核后上报给省资助中心。

　　3.各学院负责对借款学生提交材料的真实性、合规性进行审核，确定无误后将四份《借款合同》按档案序号从小到大分别排列。

　　（三）贷款发放阶段（11月8日—11月13日）

　　月8日，开发银行通过支付宝公司将贷款划付到贷款学生支付宝账户中，随后贷款系统自动将学费、住宿费扣划到学校结算账户上。

　　2.财务处根据贷款学生欠费情况扣划应缴学费、住宿费，剩余金额以学院为单位返还给贷款学生。

　　3.各学院要在贷款到位后督促学生按照《借款合同》约定的用途使用贷款。

　　四、有关要求及说明

　　1.各学院要对申贷学生提交的申贷材料进行审查，对于身份证信息与学籍信息不一致的学生不予办理助学贷款。

　　2.请各学院务必于11月2日下午5:

00前将本次所有申贷学生的《借款合同》按要求整理后报资助中心。

　　3.《简表》、《审批表》、《信誉担保书》可在“资困助学”—“相关下载”栏目下载（）。

　　4.各学院于9月27日前将XX-XX学年学生资助和国家助学贷款工作领导小组名单（含组长、成员）报资助中心备案。

　　附表：

　　《简表》、《审批表》、《信誉担保书》【点击下载】

　　学生工作处

　　二〇一一年九月十日

　　篇三：

学生资助中心助学贷款部个人工作计划

　　学生资助中心助学贷款部个人工作计划

　　时光飞逝，转眼又是一个新的学年。

作为一名大三的学生，在过去的两年里一直担任班委为班集体服务。

本学年课程量有所减少，我想把这些多出来的时间投入到学院的工作中，利用自己的特长为这所培养我的学校做些事，同时提高自己各方面的能力，争取做一个全面发展的优秀大学生。

所以本学年我加入了学生资助中心的大家庭，隶属助学贷款部。

现对本学年的工作、学习、生活做一个计划，内容如下：

　　一、工作问题

　　助学贷款部的本职工作是：

　　1.协助学生资助中心做好国家贫困生的材料收集、审核、助学金发放等工作；

　　2.组织开展国家奖助学金政策宣传咨询活动；

　　3.建立并不断完善国家助学档案及贫困生管理数据库；

　　4.协助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作；

　　5.协助学生工作部（处）做好特困补助及寒衣的发放工作；

　　6.负责部门各类资料的收集、整理及归档工作；

　　可以看出，以上工作对word以及excel等办公室软件操作能力有所要求。

由于我以深入学习过这两种软件，所以在正式开展工作前，再将这些软件熟悉熟悉是很有必要的。

其次是对认真细心的工作态度要求很高，所以在工作态度方面，我会做到严谨，耐心。

　　二、交流问题

　　1、部门内部交流

　　助学贷款部共有八名成员，在工作中精诚合作，在生活中互帮互助，工作之余多多组织活动加强成员间的感情交流，不仅有利于日后工作的开展，更能把我们部门打造成为一个具有高度凝聚力的大家庭。

　　2、部门间交流

　　由于院学生资助中心各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组、织活动时给予大力配合。

方便部门之间的合作，使学生资助中心正常运行。

共同把资助中心办大办强！

　　三、学习问题

　　作为一名大三的学生，把自己的专业基础打扎实是第一要务，我会在学习和工作中找到平衡点，做到学习工作两不误。

同时帮助中心里的学弟学妹摆脱学习中的种种困惑，督促他们提高学习成绩，端正学习态度。

　　加入学生资助中心贷款部，我就不仅仅代表我个人了，作为资助中心的一名成员，我会时刻以中心的集体荣誉为重，尽自己所能，为中心增光添彩。