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活动内容

通过一些图片,视频让同学们知道现今的环紧问题有多么严重

同学们分小组讨论:

我们应该如何保护环境?

1.小组派代表对问题进行回答

2.写一写:

保护环境,从我做起

3.介绍环保知识

备注

训练当天必须将记录交予学校主管或德育处

 

2012年9月23日

一、让队员了解各自小区的环境情况  

二、让队员上网调查汽车尾气的污染情况  

三、让队员了解有关绿色汽油的信息;

通过汽车的合理装置净化汽油;

如何废物利用生产绿色汽油。

  

四、让队员了解节能环保的途径与方法。

五、让队员了解再生能源的情况。

 

当天必须将记录交予学校主管或德育处

2012年10月14日

1、清理小区内草坪中,及路边上的垃圾;

2、分清可回收垃圾和不可回收垃圾的不同处理;

3、说一说,这个小区在处理生活垃圾方面好还是坏;

4、观察社区绿化;

学校社团活动记录表

2012年10月27日

了解关于水污染的知识,认识我国水污染现状

小组讨论:

我们应该怎样去保护我们的水资源?

查阅资料:

说一说:

保护水资源,我们能做些什么?

2012年10月25日

项目:

2012年11月11日

1.查找一些关于野生动植物目前处境的资料

2.让同学们了解这些资料

3.说一说:

看完这些资料后,你有什么感想?

4.想一想:

野生动植物的存在和我们有什么关系?

5.小组讨论:

我们应该怎样保护野生动植物?

6.拓展:

我们应该怎么去对待其他的动植物?

2012年11月25日

说一说,你心目中理想的地球是什么样子的?

画一画,画出你理想中的地球

写一写,在画的背面,写出为了实现这个理想,你应该做些什么?

大家一起看一看,评一评,谁理想中的地球最美丽

总结,要想实现我们的理想,我们要怎样做。

2012年12月16日

1.回想一下这学期我们小组的活动内容

2.自己动手制作一张环保卡片

3.在卡片上可以画上自己喜欢的动物以及美丽的风景

4.在卡片上写上一些你自创的环保的宣传语或你的环保新的

5.把这张卡片送给你喜欢的人

2013年1月20日

参训队员

6.回想一下这学期我们小组的活动内容

7.自己动手制作一张环保卡片

8.在卡片上可以画上自己喜欢的动物以及美丽的风景

9.在卡片上写上一些你自创的环保的宣传语或你的环保新的

10.把这张卡片送给你喜欢的人

2013年3月16日

1.说一说,在这个寒假里,你做过哪些关于环保的事情呢?

2.经过了这个假期,你对环保有没有新的认识呢?

3.介绍我国及国际上一些关于环保的法律

4.小组讨论

5.总结

2013年4月13日

6.说一说,在这个寒假里,你做过哪些关于环保的事情呢?

7.经过了这个假期,你对环保有没有新的认识呢?

8.介绍我国及国际上一些关于环保的法律

9.小组讨论

10.总结

2013年4月27日

1.了解一些有关于垃圾的资料

2.小组讨论:

垃圾可不可以再利用?

3.想一想:

我们能够怎样去利用垃圾?

4.说一说:

你对垃圾再利用有什么想法?

5.学会垃圾的分类,思考:

这样做有什么好处?

6.总结

2013年5月11日

1.过程:

将棉线对折再对折,折成一定粗度作为灯芯,将牙膏壳剖开,减成10×

10(cm)的形状,把灯芯包起来。

然后在玻璃瓶上打一个大小适中的洞,把用铝包起来的灯芯固定在瓶盖上,这样,一个简易的灯就做成了。

2.学生制作:

学生利用休息的时间收集各种玻璃瓶,牙膏壳,然后进行制作,有的学生有了改进,还为灯做了个灯罩,在玻璃瓶外面贴上一些可爱的图片,漂亮的灯做成了。

金盏学校社团活动记录表

2013年6月8日

1准备:

学生事先收集、积累各种物品,需要一段时间

2.过程:

将已经收集起来的各种物品根据自己的喜好进行加工后放在一起,充分发挥自己的想象,先将它们铺在白卡纸上,摆出各种各样的形状,然后考虑需要改变颜色的东西,用蜡笔涂上。

最后用强力胶把已经摆好的东西粘在白卡纸上,经过一段时间之后,就能固定在白卡纸上了

xx校社团活动记录表

2013年9月14日

1.说一说:

通过本学期的活动,你认为在我们的校园里,哪种污染浪费最严重?

2.想一想:

我们怎样做能杜绝这种污染或浪费?

3.做一做:

根据你自己的想法画一幅校园环保宣传画

4.评一评:

谁画的最好?

谁的宣传语最妙?

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