9.专题九：现代文阅读 【2020小升初满分备考 语文系统总复习PPT课件】.pptx

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语文系统总复习PPT课件2020年小升初满分备考考点清单专题专题九九现现代文代文阅读阅读语文课程标准对阅读的总目标是：

具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

每一种文体都有各自的特点及表达形式，因此，阅读不同文体的文章侧重点及要求也有所不同，掌握一些文体阅读的有关知识，对把握阅读要点，提高阅读效率有很大的帮助。

专题专题九九现现代文代文阅读阅读考点一：

阅读写人记事文1.写人写人类文章是以刻画人物形象为主要目的，运用一件或几件典型的事例，通过对人物的外貌、动作、语言、神态和心理活动等方面的描写，来透视人物的内心世界，表现人物的特点或思想品质。

阅读写人记叙文时，应注意以下几个方面：

第一，抓住外表特征，透视个性品质。

写人类文章一般都是通过对人物的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，来展现人物的个性品质。

在阅读时，就要先抓住人物的这些外表特征来理解人物的个性品质。

第二，分析、体会人物的形象。

作者对人物容貌、神态、服饰等方面的描写往往能反映人物的个性及内心，从而塑造出一个栩栩如生的人物形象。

文章中人物的语言反映了人物一定的思想、个性和心理特点，阅读时分析揣摩人物语言有助于我们对人物的理解。

分析人物的动作，我们要细细品读并感受其特别的地方，因为一些与众不同的动作往往能深化人物的性格特点。

人物心理活动的描写直接反映人物的内心世界，因此成功的心理描写会使人物的特点更加鲜明，会给读者留下深刻的印象。

第三，梳理文章层次，领悟中心思想。

情节推动事件的发展，人物性格在事件的发展中得以深化，可以说，没有情节，作品就难以完成对人物的塑造。

所以在阅读写人类文章时，要抓住文章的主要情节，分析人物在具体事件中的表现。

写人类文章一般都是通过一件事或几件事来表现人物的。

专题专题九九现现代文代文阅读阅读有的是通过一件事或几件事来表现人物某个方面的特征，有的是通过几件事来反映人物某几个方面的特征。

我们在阅读时，要根据具体情况进行具体分析，梳理文章的层次。

例1阅读下面的文字，回答14题。

美丽的惩罚他出生于瑞士美丽安静的城市巴塞尔，3岁的时候，父母带他到网球俱乐部，他第一次拾起了球拍，并对球拍恋恋不舍。

自那以后，他常常一个人对着地下室那扇浅绿色的小门打网球。

也许是从小好动的缘故，他养成了顽劣的坏脾气：

每遇不顺心的事情，总是大发脾气。

父母看在眼里，急在心里，可又很无奈：

因为他们劝慰儿子很多回，但结果往往不奏效。

专题专题九九现现代文代文阅读阅读后来，随着球技的进步，他在各类大赛中崭露头角。

遗憾的是，他从来不知道控制自己的脾气：

赢了还好，一旦输了，年轻好胜的他总会跟裁判纠缠，认为裁判判断失误，抱怨球场不平整，责怪观众不热情等等。

他因此慢慢失去了许多球迷，情绪也陷入了低谷，然而，这并未能改变他的脾气。

1997年，瑞士国家网球中心发生了“窗帘事件”。

因为心情烦躁，他毫无理由地弄坏了球馆新的窗帘。

这次，场馆负责人没有给他这位“网球天才”多少颜面，而是勒令他帮助清洁工清扫厕所和网球场，否则将他的行为公之于众。

此时，他感到事情的严重，不得不在一周里天天早起，认真地完成场馆负责人布置的任务。

专题专题九九现现代文代文阅读阅读自此以后，他像换了一个人似的，一心投入到网球运动中去，即使遇上裁判错判，他也努力地控制自己的脾气。

与此同时，他的球技得到了快速提高，获得维多利亚青少年锦标赛的冠军、温网少年组冠军2009年7月，一个名字令世界网球迷疯狂费德勒改写了历史，成为历史上获得大满贯最多的网球运动员。

现在的费德勒，冷静不失热情，优雅不失霸气。

言及成功的历程，他直言不讳地说：

“感谢那位场馆负责人，是他给了我一次美丽的惩罚，让我重新认识了自己，完成了人生的蜕变，摘取到人生路上成功的果实。

”1.请结合上下文解释下列词语。

崭露头角：

直言不讳：

专题专题九九现现代文代文阅读阅读2.你是如何理解短文题目“美丽的惩罚”的？

（）A.因为事情发生在美丽的巴塞尔，所以题目为“美丽的惩罚”。

B.费德勒冷静不失热情，优雅不失霸气，所以对他的惩罚称为“美丽的惩罚”。

C.场馆负责人给费德勒的惩罚很轻，没有让费德勒颜面扫地，场馆负责人的心地是美的。

D.场馆负责人给费德勒的惩罚让他认识到了自己的错误，并得以改变，这件事是美好的。

3.文中多处写到了费德勒的坏脾气，请你用“”至少画出一处，你觉得作者这样写的意图是什么？

专题专题九九现现代文代文阅读阅读4.请简要概括短文主要内容。

解析：

这是一篇写人类文章，也是一道综合性的阅读题。

第1题是基础题，考查词义，除了知道词语的常用意义和表层意义之外，还要结合文章内容理解其深层含义。

第2题考查题目的含义，解答此类题目需要结合文章内容来判断，场馆负责人勒令费德勒帮助清洁工清理卫生，这是对他的惩罚，但正是这件事使费德勒认识到了自己的错误，它的影响是美好的，所以是“美丽的惩罚”。

第3题考查对人物的描写及作者的写作意图。

第24自然段中均有对费德勒坏脾气的描写，这样写是为了与下文费德勒的转变形成对比。

第4题考查短文的主要内容，注意将事情的起因、经过、结果用概括性语言写出来。

专题专题九九现现代文代文阅读阅读答案：

1.比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。

文中指随着费德勒球技的进步，初步显露出打网球方面优异的才能。

直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。

文中形容费德勒说话毫无隐瞒。

2.D3.例：

画出：

因为心情烦躁，他毫无理由地弄坏了球馆新的窗帘。

为了与下文费德勒经历“窗帘事件”后的改变形成鲜明的对比。

4.例：

费德勒从小热爱网球并且球技很好，但是他脾气非常不好。

在经历过“窗帘事件”之后，重新认识了自己，最终走向了成功。

备考建议：

阅读写人类文章时，学生应从以下几点入手：

（1）感悟人物的外在形象。

（2）读懂人物语言。

（3）分析人物动作。

（4）剖析人物的内心活动。

（5）关注人物所处的环境。

（6）分析细节描写。

（7）抓住文章的主要情节。

（8）体会议论、抒情句，了解作者的感情倾向。

专题专题九九现现代文代文阅读阅读2.记事记事类文章就是用语言文字将事情发生、发展、结果的全过程记下来，让更多的人去重新感受这些事情，从中领悟生活的道理。

记事类文章一般都有时间、地点、人物、起因、经过、结果这“六要素”。

记事类文章的答题要点如下：

1对基础题，如拼音、字、词等的考查，要靠日常积累，平时要多读书、多识字。

2对重点字词的理解，除了知道字词的常用意义和表层意义之外，还要结合文章内容理解其深层含义。

3对重点句子的考查，要多读重点句子，再联系上下文去思考。

4对人物的评价，要通过语言和动作等描写，根据文中所举事例去概括归纳。

专题专题九九现现代文代文阅读阅读5对事件的概括，要弄清楚事件的前因后果，用简洁的语言将事件的来龙去脉写出来。

6对中心的考查，要着重理解文中抒情、议论的部分。

例2阅读下面的文字，回答14题。

从一个饭局上下来时已是晚上九点多钟了。

头晕得厉害，又没有出租车，我只好顺着公园边上的环形路，深一脚浅一脚地往家走。

走到一棵树下，一个影子忽然从树根下站起来，吓了我一跳。

借着路边的灯光，睁着蒙眬的眼睛看了看，是个女孩，十来岁的样子。

我清了清嗓子，镇定一下情绪，正准备走，那孩子在我身后喊：

“叔叔，叔叔，你等一等。

”我停下脚步，回过头来。

专题专题九九现现代文代文阅读阅读“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？

”顺着她指的方向望去，前方50米的地方果然有个报亭。

“买报纸？

”我有些惊讶。

“嗯，买张晚报。

”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。

我很诧异，心想：

你怎么自己不去呢？

但我没说出口。

天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。

拿着钱，我就过去了，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。

那孩子还站在树底下。

“你怎么站在树底下呢？

”我问。

“我怕被我妈妈看到。

”“你妈妈？

你妈妈在哪儿？

”“就是那个卖报纸的。

”我的酒醒了一大半。

“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？

”我怔怔地看着小女孩，问。

专题专题九九现现代文代文阅读阅读小女孩低头摩挲着手上的报纸，说：

“我晚上给妈妈送饭时，妈妈还剩下一份报纸，她说如果不卖掉，明天就没人买了。

我在这里等了她一个小时，她肯定卖不掉了。

”当我看着小女孩说不出话来的时候，她的妈妈已经在收摊儿了。

小女孩把报纸往我手里一塞：

“叔叔，给你看吧。

我回家了。

”说完，她从树影底下跑开了。

1.阅读短文，填空。

事情发生的时间是，地点是，文中的主人公是，主要讲述了的故事，从这个故事中，“我”看到了小女孩对妈妈的。

2.小女孩为什么要用一枚硬币从妈妈手里买来那份最后的晚报？

专题专题九九现现代文代文阅读阅读3.请你为文章拟一个标题，写在文前的横线上。

4.如果你是文中的“我”，在小女孩走之前，你会对小女孩说些什么?

解析：

第1题可采用“要素”串联法来解答，通过分析事情发展的时间、地点、经过等，来串起整篇文章的内容，以便快速地理解文章主要表达的意思。

文章的第一句话“从一个饭局上下来时已是晚上九点多钟了”点明时间是在晚上九点多钟；“公园边上的环形路”“走到一棵树下，一个影子忽然从树根下站起来”点明地点是在公园附近的一棵树下；“是个女孩，十来岁的样子”点明主人公是一个小女孩，通过阅读全文可知文章讲述了小女孩让“我”帮她买下她妈妈手上最后一份晚报的事情，这是全文讲述的主要内容，通过这件事表现了小女孩对母亲的孝顺和爱。

第2题分析事件的起因，专题专题九九现现代文代文阅读阅读可从倒数第2自然段小女孩的话中提炼答案：

“我晚上给妈妈送饭时，妈妈还剩下一份报纸，她说如果不卖掉，明天就没人买了。

我在这里等了她一个小时，她肯定卖不掉了。

”小女孩的话表明她让“我”帮她买下最后一份晚报是为了让妈妈早点回家。

第3题考查拟写文章标题，拟写标题所依据的要素主要有两个：

一是文章的主题，二是文章的材料。

第4题属于开放性题目，要求根据情境设置对话，答题时，要注意合乎情理。

答案：

1.晚上九点多钟公园附近的一棵树下小女孩小女孩让“我”帮她买下她妈妈手上最后一份晚报孝顺和爱2.因为小女孩希望妈妈不要那么辛苦，想让妈妈早点回家。

3.最后一份晚报4.例：

你真是一个懂事的孩子，你的妈妈会为有你这样的女儿而感到骄傲的。

专题专题九九现现代文代文阅读阅读备考建议：

阅读记事类文章时，可以从以下几个方面入手：

（1）弄清楚记事的“六要素”，即时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果；

（2）理清楚叙述顺序，分析层次结构；（3）要善于分析作者的写作意图和抒发的情感，从而概括文章的中心思想；（4）把握作者的写作手法、表达技巧等，体会一些句子的深刻含义。

专题专题九九现现代文代文阅读阅读专题专题九九现现代文代文阅读阅读考点二：

阅读写景状物文1.写景文写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。

阅读写景类文章时要注意：

（1）了解写景类文章的类别。

描绘景物的文章一般有以下三类：

游记，写的是在游览过程中所见的景物。

描写生活中常见的自然景象。

描写人们生活处所周围的景致。

专题专题九九现现代文代文阅读阅读

（2）明确写景的描写顺序。

写景必须按照一定的观察顺序来写，因此理清楚作者的描写顺序，对于把握文章内容有相当大的帮助。

写景类文章一般有以下几种顺序：

观察的先后顺序。

按参观的顺序移步换景，逐步描写。

时间顺序。

随着时间的变化，描写的景物也依次出现不同的变化。

空间顺序。

如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等。

景物的不同类别。

比如先写某地的自然景观，再写某地的人文景观等。

专题专题九九现现代文代文阅读阅读3理解写景类文章的层次。

写景类文章在结构上一般有以下三种：

一是“总分”结构。

二是移步换景的