勉县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx
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勉县第二小学学年一年级上学期期末考试
勉县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)看图,数出图形的个数正确的是( )
A. 3
B. 4
C. 5
2.(2分)钟面上3时时针和分针所夹的角是( )。
A. 30° B. 45° C. 90°
3.(2分)9时和3时,时针和分针所成的角度( )。
A. 不同 B. 相同 C. 无法确定
4.(2分)某月的一天,从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,这个月是( )。
A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
5.(2分)哪个是圆柱。
( )
A.
B.
C..
二、判断题
6.(2分)长方体、正方体、圆都是立体图形。
7.(2分)2个苹果和第二个苹果一多样。
8.(2分)
9.(2分)站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。
10.(2分)4+4=8,8的一半是4。
三、填空题
11.(5分)填一填,算一算。
12.(10分)○○○○
△△△△△△△△△△△△△△
(1)○和△一共有( )个
(2)○比△少( )个,△比○多( )个
13.(3分)看图填空。
第二排比第一排多________个
。
第二排比第一排多________克。
一个
的质量是________克。
14.(3分)看一看,填一填。
3________4 6________6 5________4
15.(4分)看图填数。
①
________
②
________
③
________
④
________
16.(4分)共________辆车在比赛。
第一名是________车,3号车是第________名,编号与名次相同的是________号车。
17.(1分)看图,填一填。
哪一本厚。
________
18.(11分)数一数,填一填。
________,________ 个十和________个一
________,________个十
________,________个十和________个一
________,________个一和________个十
四、解答题
19.(6分)
(1)鸡蛋的下面是西红柿。
(2)西红柿在牛奶的下面。
(3)牛奶在面包的左面。
20.(5分)妈妈买来7个桃子,奶奶吃了1个,弟弟吃了2个,还剩下几个?
21.(5分)水最多的画“√”,最少的画“o”。
22.(5分)按要求摆一摆,填一填。
(只填序号)
放在
的上面;
放在
的上面;
的下面是
。
23.(5分)算一算,比一比。
24.(5分)排一排。
5 2 1 4 0 3
25.(5分)这辆公共汽车上原来有9位乘客,途中有5位乘客下车,4位乘客上车,这时车上共有多少位乘客?
26.(5分)看图写算式。
勉县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2.【答案】C
【解析】【解答】解:
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。
故答案为:
C
【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。
3.【答案】B
【解析】【解答】解:
9时和3时,时针和分针所成的角度都是90度,是相同的。
故答案为:
相同
【分析】9时,时针指向9,分针指向12;3时,时针指向3,分针指向12;两针之间的夹角都90度。
4.【答案】B
【解析】【解答】解:
从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,所以这个月是15+15-1=29天,只有闰年的2月才有29天。
故答案为:
B。
【分析】从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,而这一天被计算了两次,所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数,也就是15+15-1=29,闰年的2月有29天,平年的2月有28天。
5.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】解:
长方体、正方体是立体图形,圆是平面图形,原题说法错误。
故答案为:
错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形,长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
7.【答案】
8.【答案】错误
【解析】
9.【答案】
10.【答案】
三、填空题
11.【答案】2;4;10;14;1;2;10;12;3;4;10;14
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
故答案为:
2,4,10,14;1,2,10,12;3,4,10,14.
【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此计算简便.
12.【答案】
(1)解:
4+14=18(个),○和△一共有18个。
(2)解:
14-4=10(个),○比△少10个,△比○多10个。
【考点】20以内的不进位加法,20以内的不退位减法
【解析】【分析】
(1)先数出两种符号的个数,然后用加法计算出总数;
(2)用减法计算少几个,多几个。
13.【答案】3;360;120
【解析】【解答】解:
第二排比第一排多:
7-4=3(个),
第二排比第一排多:
840-480=360(克),
一个苹果的质量是:
480÷4=120(克)。
故答案为:
3;360;120。
【分析】用减法计算第二排比第一排多的个数,用减法计算第二排比第一排多的克数;用4个苹果的总质量除以4求出每个苹果的质量。
14.【答案】
15.【答案】6<8;5<9;9>4;6=6
【解析】
16.【答案】7;5号;2;7
【解析】【解答】解:
共7辆车在比赛,第一名是5号车,3号车是第2名,编号与名次相同的是7号车。
故答案为:
7;5号;2;7。
【分析】图上左边是前面,从前向后数出共有几辆车;根据车的名次和车身上的号码填空即可。
17.【答案】小明
【解析】
18.【答案】12;1;2;20;2;14;1;4;17;1;7
【解析】【解答】解:
第一个:
12,1个十和2个一;
第二个:
20,2个十;
第三个:
14,1个十和4个一;
第四个:
17,1个十和7个一。
故答案为:
12;1;2;20;2;14;1;4;17;1;7。
【分析】十位上画几个珠子,十位上就写几,表示几个十;个位上画几个珠子,个位上就写几,表示几个一。
四、解答题
19.【答案】
20.【答案】解:
7-1-2=4(个)答:
还剩下4个。
【解析】【分析】剩下的桃子的个数=妈妈买来的桃子的个数-奶奶吃的个数-弟弟吃的个数。
21.【答案】
【解析】【分析】观察图可知,3个杯子中的水位高度相同,但是3个杯子粗细不同,杯子下面部分越粗,装的水越多,杯子下面越细,装的水越少,据此解答.
22.【答案】解:
【考点】上、下位置
【解析】
23.【答案】12;12;17;17;15;15;15;15
【解析】【解答】根据分析,计算如下:
【分析】根据题意可知,两个一位数相加,可以利用“凑十法”计算,也可以先加10,然后多加几再减去几,据此解答比较简便.
24.【答案】解:
0,1,2,3,4,5。
【解析】【分析】从最小的数字0开始排序,一直排到5即可。
25.【答案】9-5+4=8
【考点】10以内数加减混合运算
【解析】【解答】9-5+4=8(位).
答:
这时车上共有8位乘客.
【分析】根据题意可知,用车上原来的乘客数量-下车的乘客数量+上车的乘客数量=现在车上的乘客数量,据此列式解答.
26.【答案】解:
14+3=17,18-10=8,8+2+4=14,16-3-2=11
【考点】20以内的不进位加法,20以内的不退位减法,20以内的加减混合运算
【解析】【分析】第一个:
原来是14,又拨了3个珠子,用加法计算;第二个:
总数是18,左边是10,用总数减去左边的即可求出盒子里的个数;第三个:
把左边的个数加上中间的,再加上右边的就是总数;第四个:
用总数先减去左边划去的,再减去右边划去的即可。