历史文明史范式.ppt

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讲座讲座33文明史范式文明史范式【理论阐释】【理论阐释】文明史观，通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一文明史观，通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种理论模式。

文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上种理论模式。

文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。

说就是人类文明演进的历史。

从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明；从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代精神文明；从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统。

复习备文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统。

复习备考时，一要注意不同文明类型的特点与主要成就，二要注意不考时，一要注意不同文明类型的特点与主要成就，二要注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。

同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。

从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代（包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代）。

（包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代）。

当今所说的文明是一个相当宽泛的概念，是指人类所创造当今所说的文明是一个相当宽泛的概念，是指人类所创造的全部物质和精神成果，从这个意义上来说，文明史也是世界的全部物质和精神成果，从这个意义上来说，文明史也是世界史，但另一方面，文明史又不同于通常的世界史，它以各种文史，但另一方面，文明史又不同于通常的世界史，它以各种文明作为研究单位明作为研究单位,并着力反映各种文明在历史长河中不断发展、并着力反映各种文明在历史长河中不断发展、变迁和磨合的过程。

一部人类发展的历史，从本质上讲就是一变迁和磨合的过程。

一部人类发展的历史，从本质上讲就是一部人类文明演进的历史。

可以说，文明史的内容几乎涵盖了我部人类文明演进的历史。

可以说，文明史的内容几乎涵盖了我们以往通史所涉及的内容，并且还包涵了宗教、语言文字、群们以往通史所涉及的内容，并且还包涵了宗教、语言文字、群体心理、风俗习惯等多领域。

体心理、风俗习惯等多领域。

【应用方法】【应用方法】一、文明史观以社会生产力的发展为依据，一、文明史观以社会生产力的发展为依据，把人类文明演变划把人类文明演变划分为农业文明时代和工业文明时代。

农业文明又分为初级农业分为农业文明时代和工业文明时代。

农业文明又分为初级农业文明阶段和发达农业文明阶段，青铜器和铁器成为划分的标志；文明阶段和发达农业文明阶段，青铜器和铁器成为划分的标志；工业文明分为工业文明的兴起和工业文明在全球的扩展两大阶工业文明分为工业文明的兴起和工业文明在全球的扩展两大阶段，工业文明的生产力主要是蒸汽机和电力，段，工业文明的生产力主要是蒸汽机和电力，1818世纪下半期人世纪下半期人类开始进入工业文明时代，在此前，还有一个长达数百年的酝类开始进入工业文明时代，在此前，还有一个长达数百年的酝酿阶段。

我们应以此掌握文明史的基本线索、基本史实，了解酿阶段。

我们应以此掌握文明史的基本线索、基本史实，了解人类文明发展的主要过程和成果。

人类文明发展的主要过程和成果。

二、重视至今仍有重大影响的文明成果。

二、重视至今仍有重大影响的文明成果。

从从现现实实追追溯溯历历史史，从从历历史史联联系系现现实实，说说明明现现代代文文明明是是如如何何传传承承演演变变的的，将将历历史史与与现现实实相相结结合合,从从而而感感悟悟历历史史的的时时代代特特征征。

运运用各种方法，比较、概括主要文明的重要特征和现实意义。

用各种方法，比较、概括主要文明的重要特征和现实意义。

【典例【典例11】（】（20102010江苏单科江苏单科T14T1433分）分）“法律条文没有法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。

譬如有公民的奴隶被人拐走作出规定的，法官就不能受理。

譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：

根或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：

根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。

法官确认后才能受据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。

法官确认后才能受理。

理。

”这一描述主要说明罗马法（这一描述主要说明罗马法（）AA重视法律程序重视法律程序BB保留习惯旧俗保留习惯旧俗CC强调法官至上强调法官至上DD体现人人平等体现人人平等【解解析析】选选AA。

本本题题考考查查对对罗罗马马法法的的理理解解。

罗罗马马法法在在制制度度上上和和精精神神上上都都是是古古代代留留给给我我们们的的最最为为宝宝贵贵的的遗遗产产,它它对对人人的的自自然然状状态态的的推推崇崇，对对融融合合自自然然理理性性与与道道德德的的追追求求，以以及及可可贵贵的的平平等等思思想想都都被被后后世世发发扬扬光光大大，成成为为现现代代文文明明的的基基本本要要素素。

解解答答本本题题的的关关键键是是对对材材料料的的正正确确解解读读。

根根据据材材料料提提供供的的信信息息和和所所学学知知识识，罗罗马马法法是是法法律律诉诉讼讼，当当事事人人必必须须严严格格使使用用法法律律术术语语，否则即使理由充分也会败诉，所以此题正确选项是否则即使理由充分也会败诉，所以此题正确选项是AA项。

项。

【典例【典例22】（】（20102010上海单科上海单科T32T321111分）苏格拉底案分）苏格拉底案公元前公元前399399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出随机选出501501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。

在规定的人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。

在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。

陪审团经过两轮投票，以时间内，苏格拉底为自己作了辩护。

陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。

多数票判其死刑。

10001000多年后，一位学者写道：

多年后，一位学者写道：

“这是雅典和这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。

在如此自由的一个社会里，怎么它所象征的自由的黑色污点。

在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？

雅典怎么会这么不忠于自己呢可能发生对苏格拉底的审判呢？

雅典怎么会这么不忠于自己呢？

”问题：

（问题：

（88分）分）（11）苏格拉底案发生于雅典的什么时代？

（）苏格拉底案发生于雅典的什么时代？

（11分）分）（22）在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团？

（）在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团？

（11分）分）（33）通过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度？

（）通过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度？

（66分）分）1010岁岁雅雅典典男男童童雅雅典典贵贵妇妇4040岁岁雅雅典男性公民典男性公民奴隶奴隶来自波斯的商人来自波斯的商人【解解析析】本本题题考考查查的的雅雅典典民民主主政政治治，提提及及政政治治文文明明，必必溯溯源源至至两两千千五五百百年年前前的的古古希希腊腊，特特别别是是古古希希腊腊的的雅雅典典城城邦邦。

西西方方的的直直接接民民主主制制起起源源于于古古代代希希腊腊，而而雅雅典典城城邦邦的的民民主主政政治治则则是是古古代代希希腊腊的的典典范范。

本本题题问问（11）和和问问（22）较较为为基基础础，问问（33）需要提炼材料信息并结合教材知识认识雅典民主政治的本质。

需要提炼材料信息并结合教材知识认识雅典民主政治的本质。

【答案】【答案】（11）古典时代（雅典全胜时期）。

）古典时代（雅典全胜时期）。

（22）或或4040岁的雅典男性公民。

岁的雅典男性公民。

（33）苏格拉底最终被判处死刑表明，民主政治可能产生多数）苏格拉底最终被判处死刑表明，民主政治可能产生多数人的暴政。

苏格拉底一案的审判过程显示，程序公正并不必然人的暴政。

苏格拉底一案的审判过程显示，程序公正并不必然表示结果公正。

表示结果公正。

三、从文明演进和文明传承的角度去认识历史。

三、从文明演进和文明传承的角度去认识历史。

坚持以是否有利于人类文明的进步为标准评价历史：

对有利于坚持以是否有利于人类文明的进步为标准评价历史：

对有利于人类文明进步的历史事件、历史现象和历史人物则应予以肯定；人类文明进步的历史事件、历史现象和历史人物则应予以肯定；反之，对阻碍人类文明进步，破坏人类文明成果的历史事件、反之，对阻碍人类文明进步，破坏人类文明成果的历史事件、历史现象、历史人物则应予以否定。

历史现象、历史人物则应予以否定。

要正确评价各种文明成果，正确认识人类文明成果与代价的关要正确评价各种文明成果，正确认识人类文明成果与代价的关系。

人类文明每前进一步，一般都会付出大小不一的代价，如系。

人类文明每前进一步，一般都会付出大小不一的代价，如战争、浩劫、争权夺利和历史暂时的倒退战争、浩劫、争权夺利和历史暂时的倒退这些代价与文明这些代价与文明进步所带来的成果相比是次要的，我们不能因此而否定人类进步所带来的成果相比是次要的，我们不能因此而否定人类坚坚韧不拔韧不拔地追求文明的步伐。

地追求文明的步伐。

四、以文明类型作为基本研究单位，承认文明的多元性。

四、以文明类型作为基本研究单位，承认文明的多元性。

由于多种合力的影响，在同一生产力水平上会形成多种类型的由于多种合力的影响，在同一生产力水平上会形成多种类型的文明，如在农业文明时代，就有以基督教文化为代表的欧洲文文明，如在农业文明时代，就有以基督教文化为代表的欧洲文明区、以伊斯兰文化为代表的中亚和西亚文明区、以儒家文化明区、以伊斯兰文化为代表的中亚和西亚文明区、以儒家文化为代表的东亚文明区。

我们应承认历史发展的多样性，既要看为代表的东亚文明区。

我们应承认历史发展的多样性，既要看到人类社会发展有共同的规律和趋势，又要看到各个文明的独到人类社会发展有共同的规律和趋势，又要看到各个文明的独特性，同时还应关注不同类型文明之间的联系。

特性，同时还应关注不同类型文明之间的联系。

【典例】（【典例】（20102010福建文综福建文综T38T383737分）人均国内生产总值（人均分）人均国内生产总值（人均CDPCDP）是）是衡量一国（或地区）经济增长水平的基本指标。

阅读下列材料，回答问题。

衡量一国（或地区）经济增长水平的基本指标。

阅读下列材料，回答问题。

材料一材料一中国与西欧人均中国与西欧人均CDPCDP水平基本变化趋势比较（公元水平基本变化趋势比较（公元40040019981998年）年）摘编自摘编自美：

安格斯美：

安格斯麦迪森世界经济千年史麦迪森世界经济千年史材料二材料二1919世纪下半叶，中国近代工业化开始缓慢起步。

世纪下半叶，中国近代工业化开始缓慢起步。

19121912年至年至19201920年中国工业年平均增长率为年中国工业年平均增长率为131344，19231923年至年至19361936年为年为8877。

摘编自刘佛丁中国近代经济发展史摘编自刘佛丁中国近代经济发展史材料三材料三1921192119371937年主要资本主义国家工业生产平均增长速度（）年主要资本主义国家工业生产平均增长速度（）年份年份日日英英美美法法德德1921192119291929年年330011774433994477111930193019371937年年99992277007733990033材料四材料四中国在中国在18871887年时为纯粹的农业生产国，工业生产只占很小的比例年时为纯粹的农业生产国，工业生产只占很小的比例到了到了19201920年，工业产值增加到年，工业产值增加到54542727亿元，所占比例也由原来的亿元，所占比例也由原来的9911提升为提升为232388需要指出的是需要指出的是近代机器工业产值占工业产值尚不到近代机器工业产值占工业产值尚不到2020，并且农业仍占主导地位，中国仍然为一个农业国。

，并且农业仍占主导地位，中国仍然为一个农业国。

摘自扬德才中国经济史新论摘自扬德才中国经济史新论请回答：