中小学疫情防控开学第一课ppt.pptx

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疫情防控开学第一课班级：

X年级

（2）班授课人：

李老师目目录录Contents010203了解新冠肺炎了解新冠肺炎学生在校内如何做好个人防学生在校内如何做好个人防护护校园外做好健康防校园外做好健康防护护措施措施认识认识新冠肺炎新冠肺炎第第一一部部分分什什么么是新是新型型冠状冠状病病毒毒新型冠状病毒属于属的冠状病毒，有包膜。

其基因特征与SARSr-CoV和MERSr_CoV有明显区别。

病毒对紫外线和热敏感,56C30分钟、75%乙醇、含氯消毒液、过氧乙酸和过氧化氢等均可有效灭活病毒。

国际病毒分类委员会将新冠病毒命名为COVID-19。

什什么么是新是新冠冠肺炎肺炎新冠肺炎是指由新型冠状病毒感染引起的肺炎。

世界卫生组织将新型冠状病毒肺炎（简称“新冠肺炎”）命名为COVID-19。

新新冠冠肺炎肺炎的的传传染染源源是什么是什么目前公认的传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。

无症状感染者也可能成为传染源。

新新冠冠肺炎肺炎的的传传播播途途径有径有哪哪些些新冠肺炎人群普遍易感，经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。

在相对封闭的环境中，长时间暴露于高浓度气溶胶情况下，存在.经气溶胶传播的可能。

其他传播途径有待证实。

新新冠冠肺炎肺炎的的潜伏潜伏期期一般一般是是多久多久潜伏期潜伏期基于目前的流行病学调查人从感染到发病的潜伏期为1-14天多为3-7天易感人群易感人群人群普遍易感新新冠冠肺炎肺炎的的主要主要症症状是状是什什么么新冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。

重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热症状。

新新冠冠肺炎肺炎的的主要主要症症状与状与其其他流他流行行感冒感冒的的对对比比症状症状发热感冒感冒少见流感流感常见，通常高于正常体温，尤新冠肺炎新冠肺炎常见其是小孩。

通常持续34天头疼少见常见常见全身疼痛轻微多见，通常会更严重常见疲惫/虚弱有时严重常见极分患者表度疲惫从不多见，通常在开始发烧的时候多见，通常在开常见，部现为轻微乏力鼻塞常见有时少见打喷嚏多见有时少见喉咙痛常见有时少见胸部不适/咳嗽肺炎轻微/干咳轻微到中度/可能会变得严重罕见少见可胸部不适常见，干咳常见常见，部分患者元肺炎表现常见，部分患者元肺炎表现学学生生在在校校如如何何做做好好个人防个人防护护第第二二部部分分01学学生生在校在校必必须须正正确确佩戴佩戴口口罩罩疫情期间，学生必须时时佩戴口罩。

而且与同学之间应当保持1米以上的距离。

在教室内做到不扎堆。

02如如何何正确佩正确佩戴戴口罩口罩戴戴口口罩罩是是阻阻断断呼呼吸吸道道分分泌泌物物传传播播的的有有效效手手段段，选选择择医医用用外外科科口口罩罩能能很很好好地地预预防防呼呼吸吸道道疾疾病病。

一一次次性性医医用用口口罩罩佩佩戴戴时时，要要将将折折面面完完全全展展开开，将将嘴嘴、鼻鼻、下下颌颌完完全全包包住住，然然后后压压紧紧鼻鼻夹夹，使使口罩与面部完全口罩与面部完全贴贴合。

合。

口口罩罩使用使用完完后要后要扔扔到指到指定定垃圾垃圾桶桶，切，切勿勿乱扔乱扔03每每日日进进行自行自我我健健康康监测监测每天晨、午、晚出人宿舍要测量体温。

体温异常时，配合工作人员及时报告学校负责人，按规定做好应急处置。

严禁跨楼层、跨房间活动，禁止外来人员进入宿舍区。

在咳嗽打在咳嗽打喷喷嚏、准嚏、准备备食物、食物、饭饭前便后，前便后，接触接触动动物或者物或者处处理理动动物物粪粪便后，使用便后，使用肥皂和自来水洗手，或使用含有酒精肥皂和自来水洗手，或使用含有酒精成分的免洗手液。

成分的免洗手液。

要注意流要注意流动动水和使水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓用肥皂（皂液）洗手，揉搓时间时间不少不少于于15秒秒。

04勤勤洗洗手，手，保保持手持手卫卫生生04如如何何正确正确洗洗手手05住住校校学生有学生有哪哪些些注注意事意事项项若出现新冠肺炎的可疑症状（包括发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等），立即就近就诊并立即通知班主任，做好防护措施。

每日配合工作人员进行体温检测，体温超过37.3度的学生应该及时就医。

06在在学学校就校就餐餐时时有有哪哪些注些注意意事事项项就餐排队时，应佩戴口罩，与他人尽量保持一定距离。

进食前方可摘掉口罩,洗手后进餐。

避免扎堆就餐和面对面就餐,减少交谈。

07课课间间休息休息时时应应注注意意什么什么课间休息时学生不得跨楼层、跨班级活动。

应多喝水，禁止打闹，减少近距离接触。

运动不宜过度。

使用体育器材使用体育器材时应时应注意什注意什么么?

在使用体育器材的过程中，避免用手触摸自己的口眼鼻，体育活动结束应立即洗手。

08去去图图书馆书馆或或阅阅览览室室时应时应注注意什么意什么须全程佩戴口罩。

人与人之间保持1米以上的安全距离,就坐时,间隔而坐，避免面对面交谈，不聚集。

触摸书本的双手避免接触口眼鼻。

去图书馆或阅览室前后应洗手。

09保保持持教室教室通通风风10应应如如何做好何做好心心理理调调适适对疫情保持适度关注，不信谣、不传谣，保持积极向.上的生活态度，合理安排好作息时间。

如果出现过于紧张、焦虑、情绪低落等心理现象，可寻求学校的相关心理咨询服务。

校园外做校园外做好健康防好健康防护护措施措施第第三三部部分分回回家家后后应应及及时时洗手洗手放放学学回家回家时时应应注意注意如如何何正确正确洗洗手手在公共洗手间洗手时，用水将手淋湿，取足够皂液涂满整个手部，充分揉搓，用水清洗双手，用纸巾擦干，最后用纸巾垫着关掉水龙头。

如如何何正确正确选选择择和和佩佩戴口罩戴口罩选择合适尺码的医用口罩。

佩戴前先洗手。

佩戴时，口罩深色面朝外，金属条向上,将折面.完全展开，完全覆盖嘴、鼻、下巴，金属条沿鼻两侧压实，使口罩与面部完全贴合（不适合佩戴者除外）。

佩戴后,尽量不触摸，若须触摸，触摸前、后彻底洗手。

注注意意隐隐身身健健康康卫卫生生不接触校园外遇到的动物戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通风、避人群聚集不喝生水;不吃生或半生、变质、无证食品;在外就餐时，尽量错峰吃饭;保持一桌一人，避免用餐时相互交谈。

加加强强体育体育锻锻炼炼做做好好防防护护自自检检做适量运动，增强免疫力。

如果出现咳嗽，发热，呼吸急促/困难等疑似症状，及时做好自我隔离并上报就医。

注注意意防寒防寒保保暖，暖，及及时时增增减减衣物衣物当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抗体随之减少，病毒便会趁虛而入因此，要注意防寒防风工作，适时添衣保暖。

勤勤给给常用常用物物品消毒品消毒文具、手机，书本等物品是大家频繁使用的物件,存在病毒传播的潜在风险。

可以用75%酒精棉球或酒精片擦拭表面进行消毒。

众志成众志成城城战胜战胜疫情疫情春暖花开春暖花开谢谢聆听！

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