六年级语文上册开学检测试题 沪教版B卷 附答案Word文件下载.docx

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（3）表示想的词语：

（4）表示心情的词语：

3、解释下列句子中加点的词。

1．思援弓缴而射之。

援──

2．孰为汝多知乎？

汝──

3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。

严峻──

4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

见微知著──

4、在括号里填上合适的动词。

（）头发（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）庙会

5、看拼音，写词语。

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、先补充词语，再根据要求选一选。

（）（）画栋万（）（）新张灯（）（）百（）成（）

（）（）共赏（）（）绕梁见（）知（）（）空见（）

上述成语中，我们可以用________、_________来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；

我们可以用_________、_________来赞美老舍笔下的老北京的春节。

2、我会将成语补充完整，使它们成为一条“龙”。

1、博闻强（）忆犹（）仇旧（）之入骨

2、异想天（）门见（）穷水（）善尽美

3、水深火（）火朝（）经地（）不容辞

4、栩栩如（）离死（）具一（）格不入

3、按课文内容填空。

（1）.其间有一个十一二岁的少年，________，________手________钢叉向一匹猹尽力地刺去。

（2）.过去的日子如_______，被______了，如______，被______；

我留着些什么______呢？

（3）.一儿曰：

“日初出大如______，及日中则如______，此不为_____________________？

”

（4）.不过，我们应当尽量地减少那些不必要的______，我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要______，______，_______。

4、按课文内容填空。

1、使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听；

一人虽听之，一心以为有___________，思_____________而射之。

2、不只是树，人也是一样，在____________的人，能比较_____________，会___________________的心。

3、居里夫人的美名，从她发现_______________起就流传于世，迄今已经百年。

这是她用全部的________、_________、和________换来的荣誉。

她一生共得了________、________、__________，特别是获得了_________。

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、口语交际。

进入六年级后，学习压力渐渐加大了。

可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。

但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；

有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。

你怎么看这个问题？

你想对沉迷其中的同学说：

________________________________________。

你想对极力反对的家长说：

你想对自己说：

_____________________________________。

（如用上格言警句就更好了。

）

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、阅读短文《生命中的伞》，回答问题。

生命中的伞

在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。

许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个苍老的身影向我走来。

于是明白：

一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。

每每走在飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树便在心里说：

父亲又送伞来了吗？

在风中？

在雨中？

那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。

我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。

望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉漉了。

暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。

一路小跑。

隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。

走近了，才知道竟是父亲。

父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。

我无言地从父亲手中接过了伞，父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。

一路上，父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。

我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。

再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。

一次，两次，三次……我始终把这看成是父亲的义务。

不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。

每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时，我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。

有一天下雨，父亲却没有来。

走在雨中迟迟未见父亲，我不禁生起了父亲的气。

跑回家中，却见父亲病恹恹躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。

我呆呆地看着父亲，心底油然生出无限的歉意。

母亲走过来，告诉我：

“你爸爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。

”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。

父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。

淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了？

站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。

1、短文第一段在文中起了什么作用？

_______________________________________________________________

2、围绕伞，作者具体写了哪两件事？

请用简洁的语言加以概括。

①_______________________________________________________________

②_______________________________________________________________

3、每从父亲的手中接到伞后，只是平淡的感觉，便无语地跟在父亲身后，作者为什么认为“都是父亲应该做的”？

4、短文以“生命中的伞”为题，有何特殊含义？

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2、课外阅读。

时间即生命

梁实秋

①最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。

再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。

因为时间即生命。

没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间。

如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。

这道理人人都懂。

可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。

②我自己就是浪费了很多时间的一个人。

我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。

有人问我：

“那你大部分时间都做了些什么呢？

”我痛自反省，我发现，除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了，我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。

但是我没有这样做。

我的好多的时间都糊里糊涂的混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲。

③例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之xiá

______每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。

翻译之所以完成，主要的是因为活得相当长久，十分惊险。

翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。

假使年轻的时候鞭cè

_____自己，如今当有较好较多的表现。

然而悔之晚矣。

④再例如，作为一个中国人，经书不可不读。

我年过三十才知道读书自修的重要。

我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。

五十以学易，可以无打过矣，我如今过八十，还没有接触过《易经》，说来惭愧。

史书也很重要。

我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行筐的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。

直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。

现在我要读的书太多，深感时间有限。

⑤无论做什么事情，健康的身体是基本条件。

我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。

因此jiǎo_______幸维持下来最低限度的体力。

老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已。

寄语年轻朋友，千万要持之以恒地从事运动，这不是xī_____戏，不是浪费时间。

健康的身体是做人做事的本钱。

1、再选文中拼音后面横线上填写汉字。

2、为加点的字选择正确的解释。

（1）痛自反省（）A、探望B、醒悟C、检查自己的思想行为

（2）课余之暇（）A、空闲B、长久C、玉上的斑点

（3）悔之晚矣（）A、晚上B、时间靠后的C。

后来的时作时辍

（4）时作时辍（）A、休息B、停止C、继续

3、“少壮不努力，老大徒悲伤。

”“徒”是（）意思。

这两句出自（），前两句是（）你还能写出珍惜时间的名句是（）。

4、写出下列词语的近义词。

（3分）

爱惜（）充实（）假使（）惊险（）惭愧（）鞭策（）

5、“我自己就是浪费了很多时间的一个人。

”这句话在结构上起（）的作用。

6、作者为什么说自己是个浪费时间的人，他举了几个事例？

请概括写出来。

__________________________________________________________________________________

7、作者认为自己的时间应该用在哪些事情上？

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3、阅读理解。

课内阅读

“你知道吗？

”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。

“哦？

什么时候？

“我也不知道，大概是昨天。

唉！

她死得好惨哪！

两个孩子都在她身边，瞅着了。

他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

“嗯，是个问题！

”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？

得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！

哦，我们，我们总能熬过去的！

快去！

别等他们醒来。

”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？

不愿意吗？

你怎么啦，桑娜？

“你瞧，他们在这里啦。

”桑娜拉开了帐子。

1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（）；

用部首查字法，应先查（）再查（）画。

2、以上短文选自俄国作家（）的（《》）。

3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？

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4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？

五、习作（本题共计30分）

1、请从下面两个题目中任选一个成文。

文题一：

一个窗台上有了一朵花，这个屋里就有生气了；

一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；

一条路上绽放了一朵花，这条路就有情趣了。

一句关切的问候是一朵花；

一个亲切的微笑是一朵花；

一次碰撞后的忍让是一朵花；

一次跌倒后的搀扶是一朵花；

一次善意的批评是一朵花……

生活中，你每天都有可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花”。

请你以“花”为话题，写一篇文体不限，不少于400字的作文。

文题二：

朱熹诗云：

“万紫千红总是春。

”如果花儿不敢开出自己的特色，无力发出独有的芳香，那么，它还能立身于烂漫春光之中吗？

你具有些什么特长？

这些特长，曾经为你取得成功发挥过什么作用？

或者为学校和班级争过光？

甚至对社会对国家做出过贡献？

请你就自己的特长，作一番自我展示。

说说自己的长处，谈谈自己的感受。

题目自拟，文体不限。

要写出真实情感，不说假话，不少于400字。

试题答案

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、略

2、略

3、援──拉汝──你

严峻──严厉,严格或苛刻严峻的形势

见微知著──通过一点苗头，就能看出事情发展的趋势

4、剃头发，擤鼻涕，掏耳朵，抹脂粉，逛庙会

5、静谧朦胧毅然魁梧烘烤

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

2、1、记新恨

2、开山尽

3、热天义

4、生别格

3、略

4、略

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、要点提示：

读书是有利于人的成长和发展；

读书可以让人长知识；

读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理，针对性强即可。

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、1、开篇点题，引人深思。

2、一是雨中父亲送伞，我想着自己的心事却忘了父亲的存在；

二是雨中没接到父亲的伞，很生气，回家才发现父亲病了。

3、我始终把这看成是父亲的义务。

4、“生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛，有力的手臂，为“我”遮风蔽雨，给“我”雨天的呵护，包含了父亲深沉的爱。

2、1、瑕策侥嬉

2、

（1）C

（2）A（3）B（4）B

3、白白地《汉乐府·

长歌行》百川东到海，何时复西归

4、珍惜丰富假如危险愧疚激励

5、承上启下

6、①翻译莎士比亚著作用了三十年。

②经书读的少。

③四十年后才读当年出国时带的史书。

7、应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。

五、习作（本题共计30分）

1、酌情给分