高一语文上学期第一次月考试题7Word文档下载推荐.docx
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A.持千金之资币物币：
货币
B.行李之往来，共其乏困使者：
出使的人
C.樊将军以穷困归丹穷困：
走投无路
D.沛公奉卮酒为寿约为婚姻婚姻：
儿女亲家
4.下面加点的多义词正确的一项是（）
A．既东封郑（动词，攻占）
又欲肆其西封（名词，疆界）
B.微夫人之力不及此（没有，表示一种否定的假设）
见其发矢十中八九，但微颔之。
（副词，稍微）
C.使子婴为相（动词，做）
臣为韩王送沛公（连词，为了）
D.越国以鄙远（形容词，卑鄙）
肉食者鄙，未能远谋（形容词，浅陋）
5.从句式的角度分析，下列归类正确的一项是（）
①楚左尹项伯者，项羽季父也②夫晋，何厌之有？
③具告以事④吾属今为之虏矣
⑤大王来何操⑥燕王拜送于庭
⑦而燕国见陵之耻除矣⑧夺项王天下者，必沛公也
A.①⑧\②⑥\④⑦\③⑤B.①⑧\②⑤\③⑥\④⑦
C.①⑦⑧\③⑥\④\②⑤D.①⑦⑧\②⑥\④\③⑤
6．下列文学常识的表述，不正确的一项是（）
A．《史记》是我国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作。
全书包括本纪、世家、列传、书和表，共一百三十篇。
是二十四史之首，是一部无与伦比的百科全书。
鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”
B．《战国策》记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，主要记录了各国谋臣的策略和言论。
C.《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事较详细的国别体著作《左传》，作者相传是春秋末年鲁国史官左丘明，所以《左传》又称《春秋左氏传》。
D.《史记》中本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。
项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。
7.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（
A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
B.
那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
C.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
D．《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，因此受到观众的一致好评。
8.下列句子中，没有语病的一项是（）
A．大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
B．老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制格局方面难免会千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
C．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
D．今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；
省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。
二、古代诗文阅读（33分）
（一）文言文阅读（22分）
阅读下面一段文言文，完成9--11题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：
“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
”项王曰：
“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此？
”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐；
亚父南向坐，----亚父者，范增也；
沛公北向坐；
张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：
“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！
”庄则入为寿。
寿毕，曰：
“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
“诺。
”项庄拔剑起舞。
项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张
良至军门见樊哙。
樊哙曰：
“今日之事何如？
”良曰：
“甚急！
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：
“此迫矣！
臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。
哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：
“客何为者？
”张良曰：
“沛公之参乘樊哙者也。
“壮士！
——赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：
“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
能复饮乎？
”樊哙曰：
“。
怀王与诸将约曰：
‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，臣死且不避，卮酒安足辞！
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
窃为大王不取也！
”项王未有以应，曰：
“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
9.下列各句中的词语解释正确的一项是
（
）
A．然不自意先入关破秦意:
意外
B．窃为大王不取也
窃：
偷偷地
C．项王按剑而跽曰：
”
跽：
跪直身子。
D．哙遂入，披帷西向立
西向：
西边。
10．下列对文段的解说正确的项是（）
A．在刘邦、项羽的矛盾中，作者选择了樊哙闯帐、面斥项王的情节，通过描写其语言来反映其心情，描写其神态来刻画其性格。
B樊哙不仅勇敢，而且有智谋，他为刘邦的辩护和对项羽的指责，体现了他的智慧。
C．席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。
《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。
从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。
D.闯帐过程中的行为描写以及入帐后的“目视项王，头发上指，目眦尽裂”的情态描写，主要表现樊哙粗鲁莽撞的性格特点。
11.把文言文句子翻译成现代汉语。
（每句4分，共16分）
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
《鸿门宴》
（2）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
《烛之武退秦师》
（3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
《荆轲刺秦王》
（4）吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
’《论语》
（二）古诗赏析（11分）
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？
天涯一望断人肠。
12.第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？
诗歌后两句表达了作者怎样的感情？
（5分）
13.诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？
请结合诗句具体分析。
（6分）
第II卷
三、名句名篇默写（每空1分，共6分）
14、补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）．万山红遍，；
漫江碧透，。
《沁园春长沙》
（2）.前而为歌曰：
“，壮士一去兮不复还！
”，士皆瞋目，发尽上指冠。
（3）.曾子曰：
“士不可以不弘毅，。
”《论语》（4）.，往来无白丁。
《陋室铭》
四、阅读下面的文字，完成15---17题（17分）
高等教育
强和弟弟都接到了名牌大学的录取通知书。
强用借来的钱送走了弟弟，就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
那城市很美，强的眼睛就不够用了。
本家哥说，不赖吧？
强说，不赖。
本家哥说，不赖是不赖，可总归不
是自个儿的家，人家瞧不起咱。
强说自个儿瞧起自个儿就行。
强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。
强很能干，做的活精细，看到丢弃的线头碎布也给拾起来留作备用。
那夜暴风雨骤起，
强从床上爬起来，冲到雨帘中
。
本家哥劝不住他，骂他是个戆蛋。
在露天仓垛里，强察看了一垛又一垛，加固被掀动的篷布。
待老板驾车赶过来，他已成了个水人儿。
老板见所储物资丝毫无损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看我修补的篷布牢不牢。
老板见他如此诚实，就想把另一个公司交给他，让他当经理。
强说我不行，让文化高的人干吧。
老板说我看你行—
—比文化高的是人身上的那种东西！
强就当了经理。
公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。
本家哥闻讯赶来，说
给我弄个美
差干干。
强说，你不行。
本
有哥说，看大门也不行吗？
强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。
本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。
强说，把自个儿的事干好才算有良心。
公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。
过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他手下？
强知道了并不恼，说，我们既然在一块儿共事，就把事办好吧，我这个经理的帽谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上……
那几个大学生面面相觑，就不吭声了。
一外商听说这个公
司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。
强的助手说，这可是条大鱼哪，得好好接待。
强说，对头。
外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。
强用英语问，先生，会汉语吗？
那外商一愣，说，会的。
强就说我们用母语谈好吗？
外商就道了一声“OＫ”。
谈完了，强说，我们共进餐怎么样？
外商迟疑地点了点头。
晚餐很简单，但有特色，所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。
虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。
那外商站起来，抓住强的手紧紧紧握着，说，OＫ，明天我们就签合同！
事成之后，老板设宴款待外商，强和他的助手都去了。
席
间，外商轻声问强，你受过什么教育？
为什么能做得这么好？
强说，我家很穷，父母不识字。
可他们对我和弟弟的教育是从一粒米、一根线开始的。
后来我父亲去世。
母亲辛辛苦苦地供地供我们上学。
她说俺不指望你们高人一等，能做好自个儿的事就中……
在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体
，他端起一杯酒，说，我提议敬她老人家一杯——你受过人生最好的教育——把母亲接来吧！
（选取自《微型小说三百篇》，有改动）
15．下列对本文的分析鉴赏，正确的两项是（）（5分）
A．“强”出身于贫寒的乡村人家，他朴
实，却懂得自尊，丝毫不为港口城市的繁华、美丽所打动。
B．“强”的母亲懂得什么是最好的教育，她使自己的儿子具有了那种“比文化高”的东西，因而得到了“老板”的敬重。
C．“他的助手却紧张起来，不住地看那外商”的细节，对“强”的作法起到了强调的作用，渲染了一种紧张的气氛。
D．作者巧妙地通过“本家哥”与“强”的对比，
使“强”这形象的意义得到了升华。
E．文章的题目，常可以对全文起画龙点睛的作用；
“高等教育”一语双关，提示着本文的主旨所在。
16．请结合全文具体分析“强”这个人物的性格。
17．本文在人物塑造上主要采用了哪两种手法？
产生了怎样的效果？
请结合全文具体分析。
五、作文（40分）
18.请以“倾听”为题，写一篇内容具
体的记叙文，立意自定，不少于700字。
第I卷选择题
）
A．骨髓（suí
）
跫（qió
ng）音未雨绸缪（miǜ）
答案：
CA项骨髓第三声，方遒第二声，浪遏飞舟è
，B项寥廓kuō,阙秦quē;
D项提防dī,未雨绸缪mó
u
A．①⑥\②\③⑦\④\⑤⑧B．①⑥⑧\②④⑤\③⑦
C．①⑥⑧\②⑤\③⑦\④D．①③\②⑤\④\⑥⑦\⑧
A.1和6名词作动词，2意动用法，3和7名词作状语，4形容词作动词，5和8使动用法
3.下列古今异义词语解释有误的一项是（）
B.行李之往来，共其乏困行李：
D.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻婚姻：
A币是礼品。
4.下面加点的多义词解释正确的一项是（）
A．既东封郑（动词，攻占）
（副词，稍微）
B.A项既东封郑，使动，使之成为疆界；
C项臣为韩王送沛公，为是介词给、替；
D项越国以鄙远鄙，把---当做边邑
B1和8判断句，2和5宾语前置，3和6状语后置，4和7被动句
C《左传》是编年体。
【答案】D
A项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。
形容花言巧语，能说会道。
出自《诗经•小雅•巧言》：
“巧言如簧，颜之厚矣。
”如：
这个商人～，把次品说成是优等品，欺骗消费者。
含贬义，形容演讲选手，不合语境。
B项，莘莘:
众多的样子。
指众多的学生，现在是成语。
"
莘莘"
是个叠字形容词，表示"
众多"
C项，蓬荜：
编蓬草、荆竹为门，形容穷苦人家。
使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。
D项峥嵘岁月形容不平凡的年月。
A．大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
B．老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会用千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
【答案】B
【解析】本题重点考察考生正确辨析病句的能力。
A“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。
C搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”；
D项逻辑顺序错误，“排查在前、排险在前、预警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。
于是张良至军门见樊哙。
“臣死且不避，卮酒安足辞！
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
跽：
CA意，意料。
B窃，私意认为。
D西，面向西。
10．下列对文段的解说错误的一项是（）
D,当时特定的情况下，只能说樊哙果敢忠诚。
（1）所以遣将守关者，备他盗之出
入与非常也。
（2）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也《烛之武退秦师》
得分点：
1.所以、出入、非常、判断句各1分。
2.围、两个状语后置句，翻译完整无误给4分。
3定于后置1分，白衣冠2分，翻译完整给4分。
4、我每天多次反省自己：
替人办事是否尽心尽力？
与朋友交往是否诚实？
老师的传授的学业是否复习？
”一句1分
（二）古诗赏析（11分）
送杜十四之江南
诗歌后两句表达了作者怎样的情感？
答案
（1）“渺茫”一词从字面上来看它是描写眼前景：
春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，（1分）其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的必然若失。
（1分）表达了作者担心那征帆晚来找不到停泊的处所，表现出诗人对朋友一片殷切的担忧关切。
（1分）同时，揣度行踪，可见送者的心追逐友人东去，又表现出一片依依惜别之情（1分）。
（表达1分）。
（2）前三句主要借景抒情，饱含感情，含蓄委婉（1分，分析2分）；
第四句则直抒胸臆，“断人肠”直抒别情（1分，分析2分）。
三、名句名篇默写（6分）
（1）．看万山红遍，；
（2）.又前而为歌曰：
，士皆瞋目，发尽上指冠。
《论语》（4）.，往来无白丁。
1.层林尽染，百舸争流2.风萧萧兮易水寒，复为慷慨羽声
3.任重而道远。
4谈笑有鸿儒
强说我不行，让文化
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