中学创建绿色学校申报材料Word文档下载推荐.docx

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3、学校有目的组织教师开展环境教育学习，全校老师自觉投身到美化校园的活动中去，他们自己动手净化、美化办公室，接受每学期进行的创优美办公室评比。

学生在教师的带领下，开展用我的双手，美化我的校园专项清理口香糖活动、给母校留下什么初三毕业主题活动，师生通过自己辛勤汗水换来优美的环境，使他们更加珍惜自己所创造的美，加深了师生环境美的意识。

4、陈金龙副校长亲自参加国家级课题《我们共有一个家园》、《水资源的利用》和《汽车尾气的排放》的研究，组织各科老师参加全国家课题组的培训，带领学生开展课题研究，其中《我们共有一个家园》还获国家课题组网上表彰，学生撰写的论文《辣椒成长日记》也获省青少年科技创新大赛优秀奖。

二、学校目前环境现状1、学校绿化面积占可绿化面积的100%，种植有金合欢、榆叶梅、桃花、桅子花、桂花、芭蕉、香樟、铁树、杉树、枫树等多种植物，为二十九中创建了一个优美的学习环境。

2、校园按规划进行美化绿化工作。

教室、办公室干净整洁，室内通风良好、明亮透光，地面干净、无纸屑和包装袋，课桌椅摆设整齐有序。

有专人定期清洁环境、清扫厕所、为教室等公共场所喷洒消毒液，校园实行垃圾袋装化，集中存放，并有专人定时清理，各污染源得到有效控制，为学生创造了一个良好生活的环境。

3、学校建有一类标准的学生实验操作的生物实验室和较高档次的生物解剖室，一类标准的理、化实验室，有保护学生身体健康的通风设备，并根据教学进度要求按质按量开展好实验，给学生创造了一个现代化的实验环境。

三、今后要开展的主要工作1、加大全体师生环保意识，明确了要重视环保教育的重大意义，把环保教育自觉地渗透到各个学科中，把环保渗透作为一个不可忽略的内容，通过课堂教育主渠道开展环境教育。

同时，聘请市环保局、卫生防疫站等部门，对学生进行环境教育的专题讲座。

2、各班成立了环保教育活动小组，定时、定内容开展活动，如学生自己种花草、做环保小卫士。

班主任利用班会课，每学期开展环保主题班队会活动。

3、学校政教处组织学生参加社区的环保绿色行动、环保知识竞答、环保小调查、环保绘画、环保征文和纪念4.22保护地球日环保演讲比赛。

4、通过开展美化学校环境活动，使学生加强讲文明、讲卫生、讲环保的意识，组织学生参加社区环保宣传，为社区清理卫生死角，把环保工作延伸到校外，延伸到家庭。

5、继续开展好《我们共有一个家园》课题工作，深入进行环保调查研究，组织学生参观工厂，调查工厂三废的处理情况，撰写环保科技小论文。

20**年6月毕业于湖南文理学院生命科学学院生物科学专业，获理学学士学位；

20**年6月毕业于南京农业大学植物保护学院农业昆虫与害虫防治专业，获得农学硕士学位。

20**年2月被常德市白蚁防治所作为技术人才引进，从事白蚁防治专业技术工作，20**年12月取得白蚁防治工程师技术职称，现任质检科科长，同时负责筹建白蚁科研实验室、各县区的白蚁防治业务知识培训以及白蚁知识宣传工作。

先后被中国物管协会白蚁防治专委会评为白蚁防治宣传工作先进个人、湖南省白蚁防治专业委员会评为先进个人。

工作2年来，先后在《华中昆虫研究》、《湖南文理学院学报》、《城市害虫防治》、《白蚁防治》等上公开发表论文、经验交流材料等7篇。

自20**年2月调入常德市白蚁防治所工作以来，我认真工作，在工作中勤于学习，自觉锤炼，坚持注重理论知识的学习和更新，刻苦钻研业务知识，能迅速接受和掌握白蚁预防新技术，并应用到实践中来。

踏实做事，乐于助人，具备较好的政治、业务素质水平，我始终保持着积极向上的心态，时刻严格要求自己，努力进取，以胜不骄，败不馁的积极心态刻苦学习，让自己争取更大的进步。

一、通过学习强化思想，通过学习夯实专业作为一名中共党员，在思想上，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，不断的学习党的理论知识，时刻不忘与时俱进，开拓创新的时代责任及全心全意为人民服务的宗旨，立足本职工作，努力学习，刻苦钻研，掌握业务知识，自觉查找不足，并虚心接受别人的批评与帮助，努力改进和提高自己。

牢固树立起正确的世界观、人生观与价值观，始终把做事先做人，万事勤为先作为自己的行为准则，坚持不以善小而不为，不以恶小而为之。

将树立马克思主义学风、加强党员的学习摆在突出位置，通过不断的学习党和国家在新时期的路线方针政策，时刻关注国家的发展形势，以及国内外的局势变化，深入学习实践科学发展观，提高自己的党性素养，通过不断学习，不断的提高工作技能，武装自己的思想，用正确的人生观、价值观、先进学习理念指导工作。

学习是开展工作的法宝，在工作中，我能够做到勤于学习、善于创新，把学习融于工作和生活，在工作和生活中学习，在学习中工作和生活。

我时刻不忘学习业务专业知识，通过参加各种培训、自学、学术交流、查阅文献等各种形式充实自己的专业知识，作为一名专业技术人员，丰富的专业知识是开展质检、科研工作必不可少的前提。

我在不断的学习和探索中，对新的白蚁防治技术有了进一步的理解和认识，认知到白蚁防治不仅限于传统的化学防治，要逐步从传统的化学防治向更加绿色、环保的综合防治方向发展，注重高效、经济、环保的目标，这样才能赢得良好的社会、生态、经济效益。

我不仅认真学习业务专业知识，更加注重全国白蚁防治行业发展规划纲要、政策动态以及白蚁防治标准化建设等文件的解读。

吃透读懂了白蚁行业的两本国标《房屋白蚁预防技术规程》和《白蚁防治工程基本术语标准》，并与湖南省房屋白蚁预防技术规程做比较，撰写了初读《房屋白蚁预防技术规程》，发表在《城市害虫防治》20**年第二期。

同时，我还针对常德市白蚁种类以及常德地区土壤区域特征，提出了常德市新建房屋白蚁预防施工方案，得到了局领导一致的好评。

作为单位的专业技术骨干，曾先后在长沙、杭州、宜昌、成都等参加全国白蚁防治中心组织的各项专业知识培训以及学术论讨交流会，我珍惜每一次的白蚁防治专业知识培训以及学术论讨交流会，这是我扩充知识面、了解全国白蚁防治新技术、新动态的好时机，所以每一次的学习培训对我来说都是一次不可或缺的学习机会，深感闭门造车是行不通的，只有通过走出去，学习他人先进经验来武装自己的头脑，充分发挥自己的特长和优势创造性的开展土壤化学屏障药物检测分析实验、白蚁生物学、生态学与行为学的研究、白蚁灭治技术的研究以及白蚁预防新药物、新技术的研发，提高我所的白蚁防治水平，努力向一名研究型、学习型的专业人才迈进。

二、保持积极的学习心态，良好的学习习惯学习并不是一味的死学，要善于在各种信息和知识中进行判别和选择，选择那些正确的对自己有用的东西。

要理论联系实际，边学边用，学用结合，进行创造性的学习，同样运用科学理论研究处理新情况、解决新问题。

对于学习，我始终认为心态是最重要的，一个人对于一件事的态度直接决定着他的行动，学习也不例外。

不管是在学校还是走上工作岗位，我始终保持积极的学习心态，只有保持积极主动的学习心态，才能有学习的动力，才能变要我学为我要学，给自己定一个明确的学习目标，为了考职称，我努力学英语，学计算机，学专业知识等，我还积极备考物业管理师的考试，每天给自己订学习计划，循序渐进，一章一习题，这些知识不仅会在今后的工作中发挥重要作用，更重要的是学习知识过程中锻炼出来的能力让人受用终生。

除了专业知识的学习，同时我还扩展学习内容，工作之余，学习一些励志书籍《智慧行囊》、《阳光心态》、《于丹趣品人生》、《季羡林谈人生》等等，通过阅读让我真正思考了什么是人生？

人生的价值与意义在哪？

并写成了读书心得，参加市房管局的读书心得评比。

真正的做到随时随地进行学习，把学习融入到工作中、生活中，坚持学习工作化、工作学习化、学习生活化。

三、坚持学以致用，着力提高工作成效平常我在工作中能够联系工作岗位的要求、绿色生态环保的时代要求，学习新的白蚁防治技术，大力推广ipm示范项目的实施。

注重学用结合，通过不断地学习，不断改善思维模式，切实把理论和知识转化为生产力和创造力，取得显著的成绩，如：

期间开展了sentricon地下监测饵剂系统诱杀台湾乳白蚁的研究、利用sentricon白蚁地下监测饵剂系统对劲松堂的监测保护研究的实验，保护了河洑森林公园古建筑以及大量树木免受白蚁的危害。

白蚁的分类鉴定是我们开展白蚁防治工作的基础，由于白蚁主要依靠兵蚁或有翅成虫进行分类，白蚁的成虫期较短，有些白蚁类群的兵蚁很少，且不少白蚁由于地域差异其形态有一定的趋同现象，仅仅依靠形态学进行白蚁分类通常不很可靠。

分子生物学技术应用于白蚁分类研究中，这一技术有助于白蚁的分类鉴定。

为了提高我所白蚁鉴定技术的可靠性，我通过不断的学习和摸索利用分子生物学技术对白蚁进行分类的方法，经过反复实验，查找实验失败原因，边实验边学习，请教湖南文理学院老师，不断改进实验方法，终于在全国白蚁防治行业领域，首次开展了利用分子生物学技术对白蚁分类进行了初步研究，并建立了常德市四种白蚁mtdna图谱，从分子生物学技术上对白蚁分类鉴定奠定了基础。

论文《常德市四种主要白蚁的mtdnarflp指纹图谱的初步构建》在20**年华中地区的湖北、湖南、河南等三省昆虫学会交流，收录在《华中昆虫研究》（第八卷）中，并由湖北科技出版社公开出版发表；

《白蚁mtdna提取方法改良及检测》发表在《湖南文理学院学报》自然科学版20**年第一期。

四、刻苦钻研，全面开展科研项目工作20**年1月，通过自己的积极努力，争取上级的项目支持，由于资料充分，依据可靠，得到了常德市科技局项目的立项支持。

项目研究旨在通过全面深入调查研究常德市范围内白蚁的种类和分布，着重对有害白蚁种类的危害情况进行研究，查清目前常德市白蚁危害种类和潜在的白蚁危害种类的数量、分布和危害情况，优化常德市目前的白蚁防治技术，并为今后有针对性地进行白蚁治理提供理论性基础。

开展科研调查工作任务繁重，野外调查完后，在标本室对采集的标本进行整理分类，我克服工作中的重重困难，利用休息时间查阅相关鉴定资料，对一些难以鉴定的标本，请教专家鉴定白蚁的方法，在原有昆虫分类基础的知识上，完成部分白蚁的鉴定工作。

开展新建房屋白蚁预防工程质量检测工作，是工程质量管理和质量保证的有效手段，也是白蚁防治管理工作中的重要环节。

检测新建房屋白蚁预防工程中药物的使用情况，对土壤中含药量进行分析检测是白蚁预防工程质量检测必然的要求。

为了确保白蚁预防工程质量，开展我所白蚁防治的质量检测，在单位没有检测设备的情况下，我借用长沙白蚁防治站的相关检测设备，学习土壤化学屏障药物检测分析方法。

在一个月的学习过程中，我虚心请教，分析实验方案，查阅大量资料与相关文献，总结最佳实验方法，在不断的学习与探索中寻求土壤检测最佳的方案，并熟练掌握了气、液相色谱仪的操作，撰写了《常德市房屋白蚁预防工程土壤化学屏障药物检测》的实验报告。

20**年9月，我所购买了液相色谱仪、循环水真空泵等土壤化学屏障药物检测相关的设备和药品，开展了土壤药物检测实验。

在原有的实验方法基础上，通过不断试验，更新改进了实验方法，不仅提高了实验效率，也使实验结果更加准确，这是我所实行白蚁防治工程质量监督与管理的新的里程碑，对树立单位形象，建立工程质量品牌意识，规范施工操作技术，保障安全有效，具有重要的实际意义。

在以后漫长的人生道路上，我会抓住每一次机遇。

大胆挑战、超越自我、坚实地走好人生的每一步。

无论我遇到什么样的阻碍和挫折我都会坚持下去。

尽管取得了一些成绩，但我知道自己在很多方面仍有不足，仍需继续努力，抓紧学习。

知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，还有很多的知识需要学习。

学习是没有捷径可走的，我选择踏踏实实，一步一个脚印！

一、项目名称：

《为准妈妈种下幸福树免费孕前优生健康检查项目》二、项目背景出生缺陷是指新生儿出生时就存在的结构或功能代谢上的异常。

有关研究表明，我国是人口大国，每年约有20万至30万肉眼可见先天畸形儿出生，加上出生后数月和数年才显现出来的缺陷，总数高达80万至120万，约占每年出生人口总数的4％至6%，是发达国家的两倍。

出生缺陷所致的残疾不同程度地影响患儿正常的生长发育、学习、生活和工作，给其家庭带来痛苦和负担，也影响到经济社会的发展，影响到和谐社会的构建。

为减少出生缺陷发生，世界卫生组织（who）提出出生缺陷三级预防策略。

一级预防指通过孕前综合干预，减少出生缺陷的发生,是最积极有效、经济安全，是减少出生缺陷发生的关键环节；

二级预防是指在孕期通过早发现、早诊断和早干预，减少出生缺陷患儿的出生；

三级预防是指通过早期筛查、早期诊断、及时治疗，促进残疾儿的康复。

由此可见，开展出生前缺陷监测意义就十分的重要和必要。

绩溪县是宣城市获得全国计划生育优质服务先进县较早的县份，计划生育优质服务水平较高，生殖保健工作有着深厚的群众基础。

因此，为积极参与并开展免费孕前优生健康检查项目，绩溪将按照国家人口计生委、财政部《关于启动国家免费孕前优生健康检查项目第二批试点工作的通知》（人口科技[2019]18号）、《国家免费孕前优生健康检查项目试点专项资金管理办法（试行）的通知》（财教〔2010〕333号）和国家人口计生委《国家免费孕前优生健康检查项目试点工作技术服务规范（试行）》（国人口发〔2010〕31号）等文件要求，认真探索经验和做法，确保免费孕前优生健康检查项目在我县顺利实施，为该项目在今后的实施打下坚实的基础。

三、工作原则

（一）积极宣传引导。

实施免费孕前优生健康检查项目，是一项为群众办实事办好事的民心工程，体现了政府对群众的高度关爱和重视。

各乡镇、各有关部门要广泛做好宣传发动工作，扩大群众知晓面，引导目标人群积极参与。

（二）坚持知情自愿。

按照公开、知情、自愿的原则，客观告知受检者所检查项目的内容、必要性和检查结果、技术水平的局限性等，充分尊重受检者的选择权利，引导计划怀孕夫妇参加免费孕前优生健康检查。

（三）坚持依法服务。

县计划生育服务站必须具备与所开展的检查项目相符合的合法执业资质，采购合法的药品（试剂）、检查设备等，使用标准技术，按照专项技术操作规范的要求，量力而行开展服务，必要时及时转诊。

禁止超范围服务。

（四）坚持科学指导。

预防出生缺陷是一项科学性很强的工作，要充分发挥专家在制定工作方案、人员培训、专业指导、效果评价等方面的作用，及时解决实施工作中遇到的技术性疑难问题。

（五）坚持方便群众。

各乡镇各部门要根据实际，认真组织策划，细化、优化各环节的服务内容和方法，尽可能为受检者提供方便快捷的服务。

（六）坚持保密原则。

为保护和尊重计划怀孕夫妇的权益，对他们的基本信息、孕前优生健康检查内容及结果、出生缺陷风险评估结果及干预措施、建议等必须保密。

四、工作目标

（一）政府更加重视预防出生缺陷、提高出生人口素质工作，相关部门密切配合，探索建立政府主导、部门合作、专家支撑、群众参与的工作机制。

（二）增强计划怀孕夫妇预防出生缺陷的风险意识和防范能力。

全县计划怀孕夫妇优生科学知识知晓率不断提高，力争达到80%以上。

接受孕前优生健康检查的计划怀孕夫妇的知识知晓率达到100%；

已生育病残儿的夫妇再生育优生指导服务率达100%。

计划怀孕夫妇参加免费孕前优生健康检查的主动性和自觉性不断增强，孕前优生健康检查率达到80%以上。

（三）改善计划怀孕夫妇健康情况。

对计划怀孕夫妇检出患生殖健康疾病，存在影响优生因素者给予力所能及的治疗或提出转诊建议。

（四）完善出生缺陷一级预防工作机制，提高出生人口素质。

总结孕前优生健康检查工作经验，逐步建立规范的县、乡（镇）、村（社区）三级孕前优生健康检查和筛查转诊体系，促进全县出生缺陷一级预防能力的提高，使出生缺陷发生风险逐步降低，出生人口素质逐步提高。

（五）力争项目实施工作走在全省前列，明年争取被列入国家试点县。

五、目标人群和工作流程

（一）目标人群：

全县范围内符合生育政策，计划怀孕的夫妇，包括流动人口中计划怀孕的夫妇。

（二）目标人群的确认和审定1．村（社区）计生专干负责收集辖区内符合条件的计划怀孕夫妇的信息，填好调查表，报乡（镇）计生服务所。

2．乡（镇）计生服务所汇总各村（社区）上报的符合条件计划怀孕夫妇的名单，报县人口计生委审核，确认相关信息。

3、对流动人口计划怀孕的夫妇确定，由乡（镇）计生办、服务所与流出地人口计生部门沟通共同确认服务对象资格，并将所有已接受免费孕前优生健康检查的流动人口计划怀孕夫妇信息告知流出地，以便流入地、流出地共同管理。

（三）工作流程严格按照国家免费孕前优生健康检查工作规范，负责做好符合目标人群的19个项目的检查。

1、村级：

村（社区）计生专干要全面梳理，摸清底数，填写好摸底调查表和每月变更表，上报应接受孕前优生健康检查的夫妇名单，入户采集孕前风险评估信息表和发放《免费优生服务资料袋》，协助县、乡（镇）计生技术服务人员开展健康教育，动员组织计划怀孕夫妇到县计生服务站接受检查。

开展早孕随访和妊娠结局随访，收集不良妊娠结局信息，报告乡（镇）计生服务所。

2、乡（镇）级：

乡（镇）计划生育技术服务人员及时汇总村（社区）级上报应接受孕前优生健康检查人数，组织目标人群开展健康教育和孕前风险评估筛查服务，提供常规性优生咨询指导。

与此同时，认真填写好全国统一的家庭档案册中的基础信息、知情同意书等一般情况，交县计生服务站。

组织督促计划怀孕对象到县计生服务站进行孕前医学检查，并要负责一般人群的早孕随访及妊娠结局随访，将村级上报的不良妊娠结局信息及时上报县计生服务站。

3、县级：

县计划生育服务站根据乡镇提交目标人群名单，为育龄夫妇提供面对面的健康教育，完成好体格检查、临床实验室检查、b超等孕前检查所规定的19项检查项目。

综合分析问诊和医学检查结果，评估风险因素，及时反馈检查结果，区分高风险人群和一般风险人群。

对高风险人群提出针对性医学建议，给予个性化咨询指导，告之进一步接受相关检查、治疗或转诊，县计划生育服务站协同乡镇承担高风险人群的早孕随访及妊娠结局随访。

孕前优生健康检查项目原则上由计划怀孕夫妇直接到县计生服务站按受免费服务，但为了方便群众，优化服务，也可以由县专业技术人员携带相关设备深入乡镇开展。

六、服务内容结合我县孕前风险评估指导系统，为计划怀孕夫妇提供免费孕前优生健康检查服务，包括健康教育、健康检查、风险评估、咨询指导等内容。

（一）健康教育。

采用讲座、发放健康资料、入户访谈、个体询问等方式，向准备怀孕夫妇宣传开展免费孕前优生健康检查的重要性，介绍孕前优生健康检查内容及流程，传播优生科学知识，提供健康教育服务。

（二）健康检查。

向准备怀孕夫妇提供孕前筛查服务和孕前医学检查，了解夫妇基本健康状况，筛查影响孕育的风险因素。

孕前医学检查包括体格检查、女性和男性生殖系统检查、实验室检查和影像学检查等内容。

（三）风险评估。

综合分析孕前筛查和孕前医学检查结果，评估准备怀孕夫妇是否存在导致出生缺陷等不良妊娠结局的生物、心理、环境和行为等方面的风险因素，区分高风险人群和一般人群，进行分类指导，并提出评估建议，并出具风险评估报告，及时反馈给服务对象。

（四）咨询指导。

遵循普遍性指导和个性化指导相结合的原则，根据孕前优生健康检查结果，对目标夫妇进行针对性孕前优生咨询和健康指导。

县专家组和县计划生育服务站负责高风险人群优生咨询指导，一般人群转由各乡镇计生技术服务人员给予相应优生咨询指导。

（五）落实早孕及妊娠结局随访。

及时了解所有接受免费孕前优生健康检查妇女的怀孕信息，在怀孕12周内进行早孕随访，指导接受相关服务。

于分娩后6周内或其他妊娠结局结束后2周内，进行妊娠结局随访，了解记录妊娠结局。

指导夫妇落实避孕措施，告知产后保健和新生儿保健注意事项等。

（六）总结经验。

县、乡、村各级认真收集、汇总、统计、分析工作的数据、资料，总结孕前优生健康检查服务的工作经验，为完善全县出生缺陷一级预防体系，提高服务质量提供对策。

七、服务机构与人员要求

（一）服务机构要求1．县计划生育服务站负责承担14项医学检查项目和5项一般项目的免费孕前优生健康检查，指导各乡（镇）计生服务所，使其能够科学规范地开展工作，完成好信息记录，资料送达，相关检查等任务。

2．各乡镇计划生育服务所，承担免费孕前、优生健康检查项目中健康教育，采集基本信息、病史询问，一般人群咨询指导，早孕及妊娠结局随访等任务。

指导村级计生专干完成好收集辖区内计划怀孕夫妇信息、协助开展健康教育，收集报告早孕及妊娠结局线索等任务。

3、村（社区）计生专干摸清底数，填写并上报应接受孕前优生健康检查的夫妇名单，入户采集孕前风险评估信息表和发放《免费优生服务资料袋》，协助县、乡（镇）计生技术服务人员开展相关业务工作。

（二）房屋及设备要求1．县计生服务站设置健康教育室（人口学校）、孕前咨询指导室、女性检查室、男性检查室、生化实验室、超声检查室、档案室等科室，配备基本设备和设施，包括全自动生化分析仪、全自动血球计数仪、尿液分析仪、全自动酶标仪、全自动洗板机、双目显微镜、b超工作站和样本处理设施，以及血样储存设备等。

2．乡（镇）计生服务所设置健康教育室（人口学校）、咨询指导室、检验室等科室，配备基本检查设备和采集标本设施。

3．村（社区）计生服务室设置宣传橱窗（栏、架）、孕前自查和健康教育室，配备资料存放柜。

各级计生服务机构服务环境应整洁、安静、温馨，布局合理、方便群众，注意保护服务对象的隐私，防止交叉感染。

（三）人员要求从事孕前优生健康检查的人员，须是具备执业（助理）医师资质、执业护师或经过培训的健康教育人员。

临床实验室专业技术人员应当具有相应的专业学历，并须接受省级以上人口计生部门或卫生部门培训合格。