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《银河补习班》观后感15篇
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《银河补习班》观后感（15篇）
《银河补习班》观后感1
这次点映会来到我们校区，我自然是惊喜激动的，因为校区比较偏僻，很少有这样的活动。
还好我不管三七二十一就报了名，500+/700。
也还好我早早去排队入场，没有留下遗憾。
一开始我是奔着看明星去的，超哥，也算是自己比较喜欢的明星，经常在娘娘的微博里看到为了做好导演的辛苦敬业的他，也经常看到他们一家四口甜蜜的日常，很幸福，自己也很羡慕。
另外，父亲节点映后这部电影也是好评如潮，所以我是一定要去看的!
有了这次点映，一切刚刚好!
我期待着看电影中的父爱，超哥演绎的父爱。
我之前也没有提前过多了解这部电影，所以观影过程中我是很惊喜的，也有很多措不及防的回忆。
看到马飞初见出狱的爸爸，任性跑开，在爸爸的怀里打闹，“你为什么不来看我”，像极了那时爸爸妈妈分开后，每逢假期去妈妈家里的我，怨恨中的是想念，是想要被在乎的渴望。
马飞爸爸看见儿子写的小纸条，把自己痛哭流涕的脸埋在热毛巾里时，想起我的爸爸也总是背着自己流泪，送我去妈妈家，带着墨镜的他也转过身去抹泪，原来不舍得不只有孩子，还有大人。
看见马飞爸爸冲着洪水里的儿子叫到“看看周围有什么东西”，要一直想一直想，爸爸相信你一定可以的，我也想起那年512汶川大地震，下午两点在教室睡觉的我，在老师的疏导中跑下楼梯，一个逆着人流的身影焦急地寻找着，那是我的爸爸。
尽管那时我很小，但我现在脑子里却经常浮现这个画面。
还有一次跟着家里人去看灯会，我爸对我说“如果你走丢了，你要怎么找爸爸呢”，我打量了一番，说到“看头顶，因为爸爸你有戴一个黑帽子”，爸爸欣慰地笑了。
原来父亲式的教育真的是这样的，我后知后觉。
还有印象很深刻的一句话。
马飞对爸爸说“爸爸，我可以不睡觉吗?
”爸爸冷静地说到“你自己决定的事儿，不要来问我”。
很像我爸经常跟我说的一句话“学习是自己的事”，很像我爸的态度，有些事你可以自己去做了，应该自己去做了。
我那时很不理解，觉得是因为爸爸懒惰，觉得他不在乎我，才没有像妈妈一样愿意为我跑上跑下、忙前忙后。
现在想来，或许不是老爸当时的刺激，我也不会像现在的独立，勇敢和大方出众。
想来爸爸是用心良苦的。
其实因为家庭的变化，我对我爸是有很深的怨念，我们之间也因为我的成长我的有想法而出现了很多矛盾。
这部电影至少能让我换个角度去看待父亲，去理解父亲吧。
不能说看完这部电影我明白了多少道理，但是我真的感受到父爱虽然很平淡很粗糙，但确实能给人很强大的力量，或许拥有父爱，我们的人生才是完整的。
最后，希望所有人都能理解父亲，感恩父爱吧
《银河补习班》观后感2
《银河补习班》讲述了一对父子跨越漫长时光，守护爱与亲情的故事。
邓超出演儿子马飞心中“最了不起的爸爸”马皓文，预告中的他一面是风光的亚运会火炬手，一面却是被人侮辱欺负的落魄老爸，这种反差也为电影带来了看点。
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？
”
“永远不要停止思考，要一直想，动脑筋。
”
这就是《银河补习班》带给我们的经典语录，引人深思，电影《银河补习班》作为暑期唯一一部现实题材的电影，探讨的是国人一直头疼的父子关系问题
父亲与孩子的关系，相信每个人都有话说，这里面没有绝对的谁对谁错，但每个人都需要像片中的马皓文和马飞那样，上一次“父子关系”补习班。
这个故事非常有意思的地方在于，故事的时间跨度。
它从1990年的第11届亚洲运动会讲起。
走过1992年亚洲杯，1997年香港回归，1998年洪水，20__年张国荣去世等等充满回忆的时间点。
并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲（《走四方》、《快乐老家》），以各种方式，去唤醒年代记忆。
这一刻，讲述故事的他们其实并不是父亲的身份，而是儿子，因为这些都是俞白眉和邓超儿时的回忆。
在故事中，爸爸问儿子：
人生的目标是什么，儿子说“上清华北大”，爸爸说不对啊，这是过程，并不是目标，以后想要做什么才是那个答案
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？
”
就因为有这样的父亲，儿子才能从一个“吊车尾”逆袭成为“学霸”，最终实现梦想，成为了一名航天员。
涉及成长，探讨的自然离不开家庭与学校，离不开社会。
你的孩子为什么要上补习班，因为他（她）的成绩还不够好，因为为人父母的总是担心成绩不够好的孩子们，被浪潮汹涌的社会淘汰。
然而，为什么许多孩子总是越补越差呢？
难道是天生愚笨？
如何进行家庭教育，怎样面对孩子的成长，其实故事里提供了很多观点。
比如孩子母亲代表的是更传统的管教——辱骂与批评，而邓超出演的父亲，则更现代，它代表了沟通、交流与理解。
《银河补习班》呼吁，在全社会焦虑的当下，我们能给电影中的那种“寓教于乐”、“春风化雨”的教育方式，至少留出一丝空间。
《银河补习班》观后感3
永远，永远，永远都不要放弃！
——题记
小时候，总听到这样的句子，父爱像山，虽然能够熟练背诵，其实心里是不太懂的。
这难道说的是父亲的身体都像大山一样雄厚、伟岸、坚毅吗？
那身板瘦小的父亲怎么办呢？
难道他们的爱像小山？
现在想来，还在因为我的奇思妙想而窃笑。
上周，我在电影院看到一部电影《银河补习班》，结束的一刹那，我突然对父爱如山有了更深的理解，那就是爸爸的爱永远是孩子最大的靠山！
电影里的妈妈可以说孩子笨、蠢、傻，可爸爸永远相信他是天才！
这部电影投射出当下许多家长和教师的.教育心理：
当着孩子的面说“这孩子不行了，就这样了，没出息”，打击孩子的自信心；告诉孩子目标就是考清华北大，不然以后就得上街卖煎饼；只知道让孩子死记硬背课本知识，却从不告诉他们学会正确的学习方法才是最重要的……
爱是无条件的支持与鼓励。
无论电影中的妈妈对男主角马飞多失望，无论老师、同学如何羞辱他，父亲永远告诉他，你是最棒的，你是最聪明的孩子，只要一直向着自己的梦想努力，你就不是老师口中的差生。
电影中，每个学生为了完成作业都要忙到夜里11点，马飞却常常不按时交作业，而他的父亲却默许这种行为。
不是他认为不用按时交作业，而是在他眼里，不应该把大把的时间花在反复巩固已学会的知识上。
在学习能力最强的年纪，应该让孩子去玩耍，去掌握更多新的知识，所以最重要的是不要停止思考。
一天，父亲问马飞最想干什么，马飞说考清华北大。
问他为什么？
他说这是妈妈说的，考不上就要去卖煎饼。
可是考清华北大是一个梦想吗？
爸爸告诉他，考清华北大只是过程，毕业之后呢？
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？
”在这样一位父亲的引导下，马飞从小就有了当飞行员的梦想，经过努力，后来他真的成为了宇航员。
每个人心中都有一座桥，现在很多家长会为了教育孩子而放弃自己的人生目标或者追求，觉得孩子的学习就是一切。
虽然孩子是需要陪伴，但不是仅仅陪伴就够了，他们还需要家长做出表率。
电影中马飞的爸爸也是一个非常努力的人，他用自己的实际行动给孩子树立了一个榜样，激励着马飞努力前行。
每个人都应该有自己的人生，大人努力追求梦想的样子会被孩子看在眼里，所以有一天他也会像你一样努力，离自己的梦想更近。
《银河补习班》观后感4
请相信，一个爸爸对儿子的爱。
这是邓超和俞白眉在联手执导的第三部导演作品《银河补习班》中最想表达的主题。
日前，电影《银河补习班》上映，让这个暑期档多了一些温暖和怀旧。
作为一部严肃现实主义题材的电影，不论是父子亲情和家庭教育主题，还是亚运会等历史事件，都带着浓浓的年代烙印，唤起了观众不少珍贵记忆。
而这部电影，更像是一位父亲给子女的一封教育信永远不要停止思考永远，不认输你是这个地球上，最聪明的孩子请相信，一个爸爸对儿子的爱。
电影中，一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。
在浩瀚太空，航天员马飞意外失联。
生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸，以这样的力量化险为夷。
邓超饰演的马飞爸爸马皓文，因为替单位背黑锅，蹲了7年监狱，出狱后，太太离开了这个家，儿子马飞也因为长期缺乏父母的教育，成为了问题儿童学渣，所有同学都说他的父亲是个大坏蛋，连教导主任都看不起马飞，认为煤球永远不会变成钻石。
但马皓文对教育的理解，与教导主任截然相反。
虽然那是1997年，但马皓文的教育方式和教育理念远远超前于那个时代，哪怕今日看来，仍旧超前。
比如有一处，马飞爸爸带着马飞去野外的草坪，给孩子讲述对于写作文的经验。
马飞爸爸认为，写作应该贴近生活与自然，想起来什么就写什么，要去表达自己真实的感受。
即使考试在即，这位父亲也会坚持带儿子去想去的郊外，他认为读万卷书，不如行万里路。
还有一个场景，爸爸问马飞：
你以后的梦想是什么？
马飞有点不屑地回答：
考清华北大咯，妈妈是这样说的。
马皓文急了，清华北大只是过程，不是目的，人生就像射箭，梦想就像箭靶子。
如果你连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义？
即使教导主任给马飞的作文打零分，即使马飞的成绩永远垫底，马皓文也会永远给儿子以信心：
只要你每天一直想，一直想，一直想，每天考试前，每天（进步）零点一厘米，我的天才儿子，可以吗？
马飞没问题，我不许你们这么说他。
一位观众在看完电影后说：
银河补习班是世界上最好的补习班，因为他是爸爸的补习班，是爱的补习班。
无关成绩，无关比较。
正如电影中，这位父亲对孩子说，希望你学到的是一种独立思考的思想和面对生活的勇气。
近年来，关于应试教育的话题常引起社会热议，这种教育模式的代价是对孩子身体精神的双重负担。
这也让人反思，负重前行的中国教育，正面临什么样的问题？
纵然本片对此亦是点到为止，有点浮于表面，和《起跑线》《三傻大闹宝莱坞》等相比仍有一定差距。
但或许，在全社会焦虑的当下，电影中那种寓教于乐春风化雨的教育方式，至少给观众们提供了一丝反思的空间。
《银河补习班》观后感5
《银河补习班》这部电影讲诉的是一个航天员马飞在执行太空任务时遭遇意外，由此开始回忆自己生命中最了不起的爸爸为自己的教育所做的点点滴滴，也正是因为会想起爸爸对他所说的永远不认输，永远想方法，他才得以在太空中完成任务，返回地球……
《银河补习班》是一部适合家长和教师的电影，看完这部电影有许多感慨，或许是因为身为一名教师，看到了这部电影投射所出许多当下家长和教师的教育心理，列如：
当着孩子面说“这孩子不行了，就这样了，没出息”当面打击孩子自信心的行为；告诉孩子目标就是考清华北大，不然以后就是上街卖煎饼；只知道让孩子读课本知识却从不告诉孩子学会学习的方法才是最重要的……在这部电影里，邓超饰演的父亲的教育理念完全不同于大部分家长。
1、爱是无条件的支持与鼓励。
无论妈妈对马飞（剧中的男主角）的学习多失望，无论老师、同学如何羞辱马飞，邓超永远告诉孩子，你是最棒的，你是最聪明的孩子，只要你的脑子一直转，你就不是那个缺根线的孩子。
这也让我想起傅园慧的父亲的教育方式。
他一直告诉孩子“你是个天才！
”那种夸张的程度让傅园慧从骨子里认定自己是个天才，所以当别的孩子跑过来笑着告诉傅园慧的父亲你孩子说自己是个天才，傅园慧的父亲一本正经地告诉那些嘲笑女儿地孩子们，我的女儿就是个天才。
一个家长，应该就是这样无条件地给予孩子支持与鼓励，让他从心底里生长出自信。
2、帮助孩子找到自己的人生目标。
当问及马飞最想干什么时，马飞说考清华北大。
问他为什么？
她说这是妈妈说的，考不上就要去卖煎饼。
可是考清华北大是一个梦想吗？
邓超告诉他，清华北大也只能时过程，毕业之后呢？
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？
在这样一位父亲的循循善诱下，马飞从小树立了当飞行员的梦想，后来又成为了宇航员。
3、不要停止思考。
每个学生为了完成作业在夜里写到11点，马飞却常常不按时交作业，而邓超却默认这种行为，不是他认为不用按时交作业，而是在他眼里，不应该把大把的时间花在反复巩固学生已习得的旧知上。
在学习力最强的年纪，应该让孩子去玩耍，去掌握更多新的知识。
4、每个人心中都有一座桥。
现在很多家长会为了教育孩子放弃牺牲自己的人生目标或者追求，孩子是一切。
我始终认为，孩子需要陪伴，但孩子不是陪伴出来的。
每个人，无论是大人还是孩子，都应该有自己的人生，这并不冲突。
也只有大人活好自己的人生，我们的孩子才会有自己的人生。
你努力追求梦想的样子会被孩子看在眼里，有一天他也会像你一样努力追求自己的美好人生。
《银河补习班》观后感6
电影《银河补习班》是一部温情的家庭题材电影，并没有邓超以前那些电影那么搞笑，但多了感动，别有一番风味。
马皓文因一次意外事故而入狱，让他遗憾地错过了儿子七年的成长时光。
用自己独特的教育方法和满满的爱给予儿子马飞自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。
马飞面临学业问题，尽管在学校看来儿子没有可塑之处，但马皓文从未放弃，鼓励孩子找到心中的梦想并为之努力。
马皓文与校长求情，打算用一个月时间将马飞的学业提高，证明他不是不可救药的学生，“学渣”也是可造之材。
不同的家庭教育观，自然会对孩子产生不同的影响。
相比其他观众，看这样的电影，我会有更多的触动和感受。
因为，自己同样是个父亲，有个即将上小学的女儿。
如何维护与女儿的关系，如何做个父亲，同样是我的困惑之一。
而在片中，最让我触动的台词，其实是邓超对儿子说：
这是我第一次当父亲，我在学习做父亲。
这差不多也构成影片的主要观点，就是：
并不是要下定论，告诉你到底什么样的教育才是好的。
它只是试着提出问题，以自己认为更好的解决方式，来一起学习、一起摸索，去学习做个好父亲。
可以这样说，《银河补习班》航空科技感十足，真实又怀旧。
包括片中的布景和物件的设置，都非常用心，加上复古美术色调，简直是锦上添花。
此前，俞白眉在路演的时候就说，为了设计九十年代教导主任的服饰，实地询问了大量教导主任。
值得一提的是，角色海报展现出的浓浓年代感令人惊喜，从角色的妆发、衣着等细节上便能发现剧组的用心程度之深：
复古的宽垫肩、小波浪卷发，甚至一枚小小的校徽、军章都极尽还原真实。
据幕后服装造型师透露，这部戏总服装9000多套，仅亚运会一个场景就需要1000套以上的服装，每一套的款式和细节都不尽相同。
为此剧组参考了大量史料、数易其稿，在现场还原学校、医院、民俗、舞蹈等20多个群众方阵同时调度，堪称再造一座城。
片中有这么一句台词很有意思，那就是：
“家长怎么说固然重要，但更重要的是，让孩子看家长怎么做。
”而这，无疑是主创自己对家庭教育的理解。
总之，影片尝试以各种方式，去探讨家庭教育这一话题。
当然，不是那么生硬的说教。
而是试图融入到剧情当中，融入到一个父亲与儿子的故事当中。
《银河补习班》观后感7
今天看了一部电影——《银河补习班》。
影片中的爸爸马皓文因为一次工程事故意外入狱，错过了孩子马飞的七年成长时光，等他发现时，马飞已是一个眼睛里只有抗拒与不屑的“问题少年”了。
但是马皓文却用自己独特的教育方式，带马飞在体验自然、感受生活、学会生存的过程中一步步找到人生的方向和目标，最终成为了令人骄傲的宇航员。
看完这部电影，我想我们应该思考的是这样一个问题：
电影中的爸爸马皓文可谓是一个传统应试教育的对抗者，他为什么能将看似“无可救药”的儿子马飞培养成才？
我想，这就是立足素养的力量。
马皓文先是用自己的智慧劳动告诉马飞什么叫做“知识就是力量”，在看到儿子黯淡的眼睛中第一次闪耀星星一样的光芒后，他开始带着马飞晚上补习功课，白天零距离接触社会和自然。
他所学的知识是带着温度的知识，是体验性的、情感性的、是最大程度还原知识本身面貌的知识。
这样的学习，才能在潜移默化中转化为素养，真正成为成长的养料——马飞在一次绝望的洪水中努力自救、化险为夷就是最好的证明。
父母不可能都是马皓文，而孩子也不可能都成为马飞。
但若希望正在成长中的少年们能成为有用之才，就该重视素养的培养。
存在即合理，我们肯定当下的教育体系确实给社会输送了大量的人才；但我们还必须在肯定之中保持清醒，看到应试教育存在的问题：
过于重视知识本身，忽略核心素养的培养。
核心素养是什么？
它是一个人通过各种学习，在面对复杂的、不确定的环境时所表现出来的正确价值观念、必备品格和关键能力。
核心素养的内涵已经远远超出知识本身，它是一种知识的转化与内化，最后外化为一种综合的品质与能力。
核心素养该如何培养？
我想《深度学习：
走向核心素养》一书的书名已经给了我们答案：
深度学习是走向核心素养的重要途径。
所谓的“深度”不是指知识的难度超出学生理解的范围，而是指学生的学习任务应该达到触及学生心灵的程度。
这种“深度”是在明确每个班级、每个学生“最近发展区”的基础上，给学生搭建合理的教学“脚手架”，引导学生从已有经验出发，体验、探索人类发现与建构知识的关键环节，从而真正理解知识，引起心灵的颤动。
深度学习的过程是缓慢的，是循序渐进的，是需要每一位教师坚持不懈、努力为之奋斗的方向。
《银河补习班》观后感8
7月26日晚，与晶睿家人们一起观看了电影《银河补习班》。
原以为是一部“熊孩子通过补习班逆袭”的电影，没想是一部讲述父子亲情的感人佳作，观影途中，几欲泪下。
影片里没有数学英语，没有阅读，却为人生态度与生活思考做了一堂深刻的补习。
于我个人而言，对“父爱深沉”与“成长教育”再一次有了新的体会。
父亲，不只是大树，还是启明星。
电影中邓超说：
“这世界上有很多事情我们控制不了，但我们可以控制的，是我们自己”。
我想起那一年到北京上学，父亲将我送到学校安顿好，第二天回家后就生了一场大病。
父亲总念叨说“我闺女就是来学习的，不然怎么着我也不让她跑这么远。
”即便是父亲心里一百个舍不得，但在我表示很想走出家乡时，他还是同意了。
这么多年，我才懂得那不只是一个父亲对孩子的宠溺，而是他知道他控制不了所有的事情，对于我的未来，他希望我能自己掌控。
后来，我在北京学习、工作、恋爱，最后谈婚论嫁；有一年父亲在通辽做工程，我带对象去看望父亲。
分别时看着父亲的背影，佝偻着脊背，步伐不再矫健；那是我第一次感觉父亲老了，他似乎有些累了，可他不让自己停下来，他想永远成为家庭可以依靠的那个人。
这正是电影里那句“他永远像个发电机，但那时候我才意识到大人也是需要被照顾的……”在看完电影后，与父亲的过往在我脑海里一幕幕闪现；与大树相比，我认为父亲更像是启明星，他用尽一切办法燃烧自己发出光亮，为的是给我的人生能多照亮一段前路。
成长，是我们和孩子共同完成的事情。
虽然还没有成为母亲，但我经常思考该如何与孩子相处。
我很喜欢邓超的那句“这是我第一次当父亲，我也在学习做父亲”。
我们给了孩子生命，而孩子也给了我们为人父母的机会。
孩子需要我们领航，而不是完全决策；需要我们教育，而不是一味填鸭；需要我们指导，但更希望我们能够聆听他们的心声。
我一直认为：
当一个人觉得自己完全正确时，那他一定是错的。
所以，对于孩子的教育，应如电影里那样，相信自己的孩子是“地球上最聪明的人”，然后放下自己身为父母的架子，聆听，并和孩子一起成长。
最后，借用电影里最精彩那句对白：
人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。
希望无论是生活、工作、还是家庭，我们都能手中持箭，目及标靶，然后用尽全力，挽弓如满月。
《银河补习班》观后感9
今天哥哥，奶奶，爸爸妈妈妹妹还有我一起去看电影，电影的名字叫《银河补习班》里面讲的是一位宇航员，回想起爸爸的鼓励和教育，那位宇航员，小的时候成绩每次都在全年级倒数第一个，学校的主任决定放弃他，但是他的爸爸没有放弃他。
他的爸爸还跟学校主任打了一个赌，如果他考上了全年级前十名，就让他在学校读到毕业，如果她考不了班级前十，就马上给他退学，很快就到了期末考试，但是他一点也不紧张，因为他要跟他的爸爸一样，永远不认输，结果她真的考上了全年级前十，老师也没有开除他。
很多年过去了，他成为了学校成绩最好的一位学生，但是他的梦想并不是考清华北大，她想成为一名宇航员，于是，他就向自己的梦想去前进，最后他真的成为了一名宇航员，这个电影很短，但是让我懂得了，生命中要不停拼搏，不认输，只要自己有梦想，就要向着梦想奋斗。
影片中令我印象深刻的是父亲以身作则，给孩子建立了好的榜样。
孩子半夜醒来，看到父亲还在挑灯工作，自已也爬起来看书学习，父亲只用自己的爱和行动去引导儿子，从来不批评指责，只做儿子最坚强的后盾。
这场景不得不让我相信榜样的力量！
这哪是“银河补习班”，分明是每个父母都应该上的“爱的必修课”！
小时候，总听到这样的句子，父爱像山，其实不太懂，好像父亲的身影就要像大山一样雄厚、伟岸、坚毅似的。
那瘦小的身板的爸爸怎么办呢？
好吧，先忽略我的奇思妙想，回到父亲的爱上。
在电影院看电影的一刹那，我突然明白了，原来，父爱如山的意思是，爸爸的爱永远是我最大的靠山！
妈妈可以说我笨，嫌我蠢，骂我傻，可爸爸永远相信我是天才，像少年霍金一样的天才！
小马飞到底是不是教书育人一辈子的教导主任心中最优秀的学生呢？
我不关心，也不在乎。
我只看到了，他找到了自己喜欢的事情，也很幸运的从事了这个工作，终于上了天。
曾经被全校通报批评险些被开除的倒数差生，放弃冲刺清北，不当高考状元，不鸣则已一鸣惊人，瞄准箭靶，拉弓射箭，一飞冲天，着实令人佩服！
影片中值得深思的话题很多，原谅我乱七八糟的回忆式观后感吧。
所有的事情汇成一句话，父母是孩子最好的老师，“我都是为了你好”，中国父母的金句，我不反驳。
建议大家有机会的话，都看看这部关于爱、关于父子、关于成长、关于教育的暖心大作！
《银河补习班》观后感10
暑假看了一部让我印象深刻的电影—《银河补习班》。
马浩文因为一次意外事故，遗憾的错过了儿子的童年。
等到他再次回到儿子身边的时候。
马飞已经变成了老师和同学心目中的问题少年。
马飞面临学业问题，尽管在学校看来儿子没有可塑之处，但马皓文从未放弃，鼓励孩子找到心中的梦想并为之努力。
阎主任和马皓文立下赌约，打算用一个月时间将马飞的学业提高，证明他不是不可救药的学生，“学渣”也是可造之材。
这部影片，主要是围绕父母对孩子的爱，应试教育与素质教育展开的。
这部影片很好的解释了我们为什么努力，我们为什么要去一所好的大学。
如果有人问：
你的梦想是什么？
有不少人会回答考一所211985的大学。
毕业后找到一份好工作。
我也曾是这么想的。
但随着现在的科技越来越发达。
有许多人充满了一个疑惑。
考大学就是我长大后唯一的出路吗？
因为现在有即使没有上过大学，却依然成功，挣得很高年薪的人，但这种人很少。
但是那些真正成功的企业家，大多都是名校毕业的。
曾经一个小学同学，在毕业录上“长大后的梦想”一栏中，是这样写的。
他希望自己长大后，也可以变成韩寒。
但全中国有几个韩寒呢？
如果韩寒没有自己本身那么多的才华。
我想他也不会成功。
考一所好大学不是为了让我们得以生存，而是长大后可以做自己，不为生存而担忧，可以活的出彩，可以活的完美。
我所理解的高考的意义：
人生就是一趟长途旅行。
而大学是其中重要的一站，但它不是最重要的。
面对高考，我们会有两条分叉路。
一条是现在平坦。
往后的路却崎岖不堪，而第一条路是现在是山路崎岖，而后来平坦，如果我们选择了第一条路，也许绕了许多弯。
我们到达了总站，但它的概率是十分低的，也许一开始我们就搞错了方向，以至于离目标越来越远，越来越困难。
如果我们选择了第二条路，前路可能艰苦，但是翻过这座险峻的高山。
你会发现你的前路，是一片广阔的平原。
这是应试教育。
《银河补习班》这部影片告诉人们的，素质教育与应试教育是平衡的，而不是对立的。
设想，如果马浩文没有对马飞因才施教进行素质教育，马飞不
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