四川眉山中考数学试题解析版最新修正版Word文档下载推荐.docx

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简单组合体的三视图}

{题目}4.(2019年眉山)下列运算正确的是(  )

A.2x2y+3xy=5x3y2B.(﹣2ab2)3=﹣6a3b6

C.(3a+b)2=9a2+b2D.(3a+b)(3a﹣b)=9a2﹣b2

{解析}本题考查了合并同类项的法则、幂的运算性质以及乘法公式,熟练掌握相关公式是解答本题的关键.A.2x2y和3xy不是同类项,故不能合并,故选项A不合题意;

B.(﹣2ab2)3=﹣8a3b6,故选项B不合题意;

C.(3a+b)2=9a2+6ab+b2,故选项C不合题意;

D.(3a+b)(3a﹣b)=9a2﹣b2,故选项D符合题意.因此本题选D.

[1-14-2]乘法公式}

完全平方公式}

2-简单}

{题目}5.(2019年眉山)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,∠B=300,∠ADC=700,则∠C的度数是(  )

A.500B.600C.700D.800

{解析}本题考查了三角形的外角性质定理,角平分线的定义以及三角形的内角和定理,本题较为综合,∵∠B=30°

,∠ADC=70°

∴∠BAD=∠ADC﹣∠B=70°

﹣30°

=40°

∵AD平分∠BAC

∴∠BAC=2∠BAD=80°

∴∠C=180°

﹣∠B﹣∠BAC=180°

﹣80°

=70°

因此本题选C.

[1-11-3]多边形及其内角和}

三角形内角和定理}

3-中等难度}

{题目}6.(2019年眉山)函数y=

中自变量x的取值范围是(  )

A.x≥﹣2且x≠1B.x≥﹣2C.x≠1D.﹣2≤x<1

{答案}A

{解析}本题考查了分式有意义,分母不为0;

二次根式的被开方数是非负数.自变量的取值范围必须使含有自变量的表达式都有意义:

①当表达式的分母不含有自变量时,自变量取全体实数.例如y=2x+13中的x.②当表达式的分母中含有自变量时,自变量取值要使分母不为零.例如y=x+2x﹣1.③当函数的表达式是偶次根式时,自变量的取值范围必须使被开方数不小于零.④对于实际问题中的函数关系式,自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义.根据二次根式有意义,分式有意义得:

x+2≥0且x﹣1≠0,

解得:

x≥﹣2且x≠1.因此本题选A.

[1-16-1]二次根式}

二次根式的有意义的条件}

{题目}7.(2019年眉山)化简(a﹣

)÷

的结果是(  )

A.a﹣bB.a+bC.

D.

{答案}B

{解析}本题考查了分式的混合运算,正确进行通分运算是解题关键.原式=

×

=a+b.因此本题选B.

[1-16-3]二次根式的加减}

二次根式的混合运算}

常考题

{题目}8.(2019年眉山)某班七个兴趣小组人数如下:

5,6,6,x,7,8,9.已知这组数据的平均数是7,则这组数据的中位数是(  )

A.6B.6.5C.7D.8

{解析}本题考查了中位数,正确得出x的值是解题关键.∵5,6,6,x,7,8,9,这组数据的平均数是7,

∴x=7×

7﹣(5+6+6+7+8+9)=9,

∴这组数据从小到大排列为:

5,6,6,7,8,9,9

则最中间为7,即这组数据的中位数是7.因此本题选C.

[1-20-1-2]中位数和众数}

中位数}

{题目}9.(2019年眉山)如图,一束光线从点A(4,4)出发,经y轴上的点C反射后经过点B(1,0).则点C的坐标是(  )

A.(0,

)B.(0,

)C.(0,1)D.(0,2)

{解析}本题考查了反射定律、全等三角形的判定与性质、待定系数法求一次函数解析式等知识点,综合性较强,如图所示,延长AC交x轴于点D.

∵这束光线从点A(4,4)出发,经y轴上的点C反射后经过点B(1,0),

∴设C(0,c),由反射定律可知,

∠1=∠OCD

∴∠OCB=∠OCD

∵CO⊥DB于O

∴∠COD=∠BOC

∴在△COD和△COB中

∴△COD≌△COB(ASA)

∴OD=OB=1

∴D(﹣1,0)

设直线AD的解析式为y=kx+b,则将点A(4,4),点D(﹣1,0)代入得

∴直线AD为y=

x+

∴点C坐标为(0,

).因此本题选B.

[1-7-2]平面直角坐标系}

点的坐标的应用}

高度原创}

{题目}10.(2019年眉山)如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足是点E,∠CAO=22.50,OC=6.则CD的长为(  )

A.6

B.3

C.6D.12

{解析}本题考查了圆周角定理:

在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.也考查了垂径定理.∵CD⊥AB,

∴CE=DE,

∵∠BOC=2∠A=2×

22.5°

=45°

∴△OCE为等腰直角三角形,

∴CE=

OC=

6=3

∴CD=2CE=6

.因此本题选A.

[1-24-1-4]圆周角}

圆周角定理}

思想方法}{类别:

数学文化}{类别:

北京作图}{类别:

高度原创}{类别:

发现探究}{类别:

常考题}{类别:

易错题}{类别:

新定义}

1-最简单}{难度:

2-简单}{难度:

3-中等难度}{难度:

4-较高难度}{难度:

5-高难度}{难度:

6-竞赛题}

{题目}11.(2019年眉山)如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8.过对角线交点O作EF⊥AC交AD于点E,交BC于点F.则DE的长是(  )

A.1B.

C.2D.

{解析}本题考查了矩形的性质、线段垂直平分线的性质、勾股定理;

熟练掌握矩形的性质,由勾股定理得出方程,连接CE,如图所示:

∵四边形ABCD是菱形,

∴∠ADC=90°

,CD=AB=6,AD=BC=8,OA=OC,

∵EF⊥AC,

∴AE=CE,

设DE=x,则CE=AE=8﹣x,

在Rt△CDE中,由勾股定理得:

x2+62=(8﹣x)2,

x=

即DE=

因此本题选B.

[1-18-2-1]矩形}

矩形的性质}

思想方法}

{题目}12.(2019年眉山)如图,在菱形ABCD中,已知AB=4,∠ABC=600,∠EAF=600,点E在CB的延长线上,点F在DC的延长线上,有下列结论:

①BE=CF;

②∠EAB=∠CEF;

③△ABE∽△EFC④若∠BAC=150.则点F到BC的距离为2

﹣2.

A.1个B.2个C.3个D.4个

{解析}本题考查了四边形综合题、菱形的性质、等边三角形的判定、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题,学会添加常用辅助线,属于中考压轴题.∵四边形ABCD是菱形,

∴AB=BC,∠ACB=∠ACD,

∵∠BAC=∠EAF=60°

∴∠BAE=∠CAF,△ABC是等边三角形,

∴∠ABC=∠ACB=60°

∴∠ACD=∠ACB=60°

∴∠ABE=∠ACF,

在△BAE和△CAF中,

∴△BAE≌△CAF(SAS),

∴AE=AF,BE=CF.故①正确;

∵∠EAF=60°

∴△AEF是等边三角形,

∴∠AEF=60°

∵∠AEB+∠CEF=∠AEB+∠EAB=60°

∴∠EAB=∠CEF,故②正确;

∵∠ACD=∠ACB=60°

∴∠ECF=60°

∵∠AEB<60°

∴△ABE和△EFC不会相似,故③不正确;

过点A作AG⊥BC于点G,过点F作FH⊥EC于点H,

∵∠EAB=15°

,∠ABC=60°

∴∠AEB=45°

在Rt△AGB中,∵∠ABC=60°

,AB=4,

∴BG=2,AG=2

在Rt△AEG中,∵∠AEG=∠EAG=45°

∴AG=GE=2

∴EB=EG﹣BG=2

﹣2,

∵△AEB≌△AFC,

∴∠ABE=∠ACF=120°

,EB=CF=2

∴∠FCE=60°

在Rt△CHF中,∵∠CFH=30°

,CF=2

∴CH=

﹣1.

∴FH=

﹣1)=3﹣

∴点F到BC的距离为3﹣

,故④不正确.

综上,正确结论的个数是2个,

[1-18-2-2]菱形}

菱形的性质}

5-高难度}

2-填空题}二、填空题:

本大题共6小题,每小题3分,共18分.

{题目}13.(2019年眉山)分解因式:

3a3﹣6a2+3a=  .

{答案}3a(a﹣1)2

{解析}本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底.3a3﹣6a2+3a=3a(a2﹣2a+1)=3a(a﹣1)2.因此本题填3a(a﹣1)2.

[1-14-3]因式分解}

因式分解-完全平方式}

{题目}14.(2019年眉山)设a、b是方程x2+x﹣2019=0的两个实数根,则(a﹣1)(b﹣1)的值为  .

{答案}﹣2017

{解析}本题考查了根与系数的关系,牢记“两根之和等于﹣

,两根之积等于

”是解题的关键.∵a、b是方程x2+x﹣2019=0的两个实数根,

∴a+b=﹣1,ab=﹣2019,

∴(a﹣1)(b﹣1)=ab﹣(a+b)+1=﹣2019+1+1=﹣2017.因此本题填﹣2017.

[1-21-3]一元二次方程根与系数的关系}

根与系数关系}

{题目}15.(2019年眉山)已知关于x、y的方程组

的解满足x+y=5,则k的值为  .

{答案}2

{解析}本题考查了二元一次方程组解的定义.以及解二元一次方程组的基本方法.正确解关于x、y的方程组是关键.

②×

2﹣①,得3x=9k+9,解得x=3k+3,

把x=3k+3代入①,得3k+3+2y=k﹣1,解得y=﹣k﹣2,

∵x+y=5,

∴3k+3﹣k﹣2=5,

解得k=2.因此本题填2.

[1-8-2]消元——解二元一次方程组}

二元一次方程组的解}

{题目}16.(2019年眉山)如图,在Rt△ABC中,∠B=900,AB=5,BC=12,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE,使得点D落在AC上,则tan∠ECD的值为  .

{答案}

{解析}本题考查了旋转的性质以及解直角三角形,难度较小,求出所求三角函数值的直角三角形的对应边长度,根据线段比就可解决问题.在Rt△ABC中,由勾股定理可得AC=13.

根据旋转性质可得AE=13,AD=5,DE=12,

∴CD=8.

在Rt△CED中,tan∠ECD=

.因此本题填

[1-28-1-2]解直角三角形}

解直角三角形}

{题目}17.(2019年眉山)如图,在Rt△AOB中,OA=OB=4

⊙O的半径为2,点P是AB边上的动点,过点P作⊙O的一条切线PQ(点Q为切点),则线段PQ长的最小值为______________.

{解析}本题考查了切线的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意得到当PO⊥AB时,线段PQ最短是关键.连接OQ.

∵PQ是⊙O的切线,

∴OQ⊥PQ;

根据勾股定理知PQ2=OP2﹣OQ2,

∴当PO⊥AB时,线段PQ最短,

∵在Rt△AOB中,OA=OB=4

∴AB=

OA=8,

∴OP=

=4,

∴PQ=2

.因此本题填2

[1-24-2-2]直线和圆的位置关系}

切线的性质}

4-较高难度}

{题目}18.(2019年眉山)如图,反比例函数y=

(x>0)的图象经过矩形OABC对角线的交点M,分别交AB、BC于点D、E,若四边形ODBC的面积为12.则k的值为  .

{答案}4

{解析}本题考查了反比例函数系数k的几何意义,过双曲线上的任意一点分别向两条坐标轴作垂线,与坐标轴围成的矩形面积就等于|k|.由题意得:

E、M、D位于反比例函数图象上,则S△OCE=

|k|,S△OAD=

|k|,

过点M作MG⊥y轴于点G,作MN⊥x轴于点N,则S▱ONMG=|k|,

又∵M为矩形ABCO对角线的交点,则S矩形ABCO=4S▱ONMG=4|k|,

由于函数图象在第一象限,

∴k>0,则

+12=4k,

∴k=4.

因此本题填4.

[1-26-1]反比例函数的图像和性质}

反比例函数的几何意义}

5-高难度}

3-解答题}三、解答题:

(本大题共6个小题,共46分.

{题目}19.(2019年眉山)计算:

(﹣

)-2﹣(4﹣

)0+6sin450﹣

.

{解析}本题考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.直接利用二次根式的性质以及零指数幂的性质、负指数幂的性质分别化简得出答案.

{答案}解:

原式=9-1+6×

-3

=9-1+3

=8

{分值}6

[1-28-2-1]特殊角}

特殊角的三角函数值}

{题目}20.(2019年眉山)解不等式组:

{解析}本题考查了.解一元一次不等式组,根据大大取大,小小取小,比大的小比小的大取中间,比大的大比小的小无解的原则,首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集.

解不等式①得:

x≤4,

解不等式②得:

x>-1,

所以不等式组的解集为:

-1<x≤4,

[1-9-3]一元一次不等式组}

解一元一次不等式组}

{题目}21.(2019年眉山)如图, 在四边形ABCD中,AB∥DC,点E是CD的中点,AE=BE.

求证:

∠D=∠C.

{解析}本题考查了考查了全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、平行线的性质;

熟练掌握等腰三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键.由等腰三角形的性质和平行线的性质证出∠DEA=∠CEB,由SAS证明△ADE≌△BCE,即可得出结论.

证明:

∵AE=BE∴∠EAB=∠EBA,

∵DC∥AB∴∠DEA=∠EBA,∠CEB=∠EBA,

∴∠DEA=∠CEB,

在△DEA和△CEB中

∴△DEA≌△CEB(SAS)

∴∠D=∠C,

{分值}8

[1-13-2-1]等腰三角形}

等边对等角}

{题目}22.(2019年眉山)如图,在岷江的右岸边有一高楼AB,左岸边有一坡度i=1∶2的山坡CF,点C与点B在同一水平面上,CF与AB在同一平面内.某数学兴趣小组为了测量楼AB的高度,在坡底C处测得楼顶A的仰角为450,然后沿坡面CF上行了20

米到达点D处,此时在D处测得楼顶A的仰角为300,求楼AB的高度.

{解析}本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,通过解直角三角形得出方程是解题的关键.由i=

,DE2+EC2=CD2,解得DE=20m,EC=40m,过点D作DG⊥AB于G,过点C作CH⊥DG于H,则四边形DEBG、四边形DECH、四边形BCHG都是矩形,证得AB=BC,设AB=BC=xm,则AG=(x﹣20)m,DG=(x+40)m,在Rt△ADG中,

=tan∠ADG,代入即可得出结果.

解:

在Rt△DEC中,∵i=DE∶EC=1∶2,且DE2+EC2=DC2,

∴DE2+(2DE)2=(20

)2,解得:

DE=20m,EC=40m,

过点D作DG⊥AB于点G,过点C作CH⊥DG于点H,

则四边形DEBG、DECH、BCHG都是矩形

∵∠ACB=450,AB⊥BC,∴AB=BC,

设AB=BC=xm,则AG=(x-20)m,DG=(x+40)m,

在Rt△ADG中,∵

=tan∠ADG,

解得:

x=50+30

.

答:

楼AB的高度为(50+30

)米

解直角三角形的应用-仰角}

{题目}23.(2019年眉山)某中学举行铅笔书法大赛,对各年级同学的获奖情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图

请结合图中相关信息解答下列问题:

(1)扇形统计图中三等奖所在扇形的圆心角的度数是_______________度;

(2)请将条形统计图补全;

(3)获得一等奖的同学中有来自

七年级,有

来自九年级,其他同学均来自八年级.现准备从获得一等奖的同沉寂中任选2人参加市级铅笔书法大赛.请通过列表或画树状图的方法求所选出的2人中既有八年级同学又有九年级同学的概率.

{解析}本题考查了用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;

树状图法适合两步或两步以上完成的事件;

解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:

概率=所求情况数与总情况数之比.

(1)先根据参与奖的人数及其所占百分比求得总人数,再用360°

乘以三等奖人数所占比例即可得;

(2)根据各奖项的人数之和等于总人数求出一等奖的人数,从而补全图形;

(3)画树状图得出所有等可能结果,再从中找到符合条件的结果数,继而利用概率公式计算可得.

(1)1080,

(2)如图所示

(3)七年级一等奖人数:

=1,

九年级一等奖人数:

八年级一等奖人数为2.

由图可知共有12种等可能的结果,其中选出的两名同学既有八年级又有九年级的结果共有4种,

∴P(既有八年级又有九年级同学)=

{分值}9

[1-25-2]用列举法求概率}

两步事件放回}

{题目}24.(2019年眉山)在我市“青山绿水”行动中,某社区计划对面积为3600m2的区域进行绿化,经投标由甲、乙两个工程队来完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍,如果两队各自独立完成面积600m2区域的绿化时,甲队比乙队少用6天.

(1)求甲、乙两个工程队每天各能完成多少面积的绿化;

(2)若甲队每天绿化费用是1.2万元,乙队每天绿化费用是0.5万元.社区要使这次绿化的总费用不走超过40万元,则至少应安排乙工程队绿化多少天?

{解析}本题考查了分式方程和一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系和不等关系,列方程和不等式求解.

(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是xm2,根据题意列出方程:

=6,解方程即可;

(2)设甲工程队施工a天,乙工程队施工b天刚好完成绿化任务,由题意得:

100a+50b=3600,则a=

=﹣

b+36,根据题意得:

1.2×

+0.5b≤40,得出b≥32,即可得出结论.

(1)设乙队每天能完成的绿化面积为xm2,则甲队每天能完成的绿化面积为2xm2,

根据题意得:

x=50

经检验:

x=50就原方程的解,则2x=100.

甲队每天能完成的绿化面积为100m2,乙队每天能完成的绿化面积为50m2.

100a+50b=3600,则a=

根据题意得:

+0.5b≤40

b≥32

至少应安排乙工程队绿化32天.

[1-15-3]分式方程}

分式方程的应用(工程问题)}

B卷(共20分)

{题目}25.(2019年眉山)如图,正方形ABCD中,AE平分∠CAB,交BC于点E,过点C作CF⊥AE,交AE的延

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