五年级上册数学一课一练43统计图 北京版秋含答案Word文档格式.docx

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①②③

4.如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（　　）。

缺少图例 

不知道每个月的销量

不能够正确反映出销量情况 

看不出哪个月的销量最多

二、填空题

5.在下图中，________组男生多．________组女生少．

6.看图填空．

（1）________年级人数最多，________年级人数最少．

（2）________年级男生人数最多，________年级女生人数最少．

（3）全校共有女生________人．

（4）________年级和________年级男生人数同样多．

（5）五年级女生比一年级女生多________人．

7.看图回答

（1）男生在________等级的人数最多，女生在________等级的人数最少，不及格的一共有________人．

（2）这个班男生有________人，女生有________人，一共有________人．

三、解答题

8.下面是我国1997～2000年废水排放量的统计图.

（1）从1997～2000年，我国工业废水排放量呈现逐年________的趋势.

（2）从1997～2000年，我国生活废水排放量呈现逐年________的趋势.

（3）看完这张统计图后，你有什么感想?

9.下面是第一实验小学最近几年学生人数统计表.

（1）请根据统计表制一份复式条形统计图.

（2）观察统计图并回答问题.

第一实验小学2004年比2003年多多少人?

请你估计一下到2007年全校会有多少人。

从统计图中你还发现了什么?

10.根据下面的信息画出统计图并回答问题．

学校2004年参加春季运动会学生获奖情况如下：

跳远 

低年级10人 

中年级8人 

高年级9人

跳高 

低年级6人 

中年级12人 

长跑 

低年级5人 

高年级11人

短跑 

低年级2人 

中年级7人 

高年级15人

铅球 

低年级7人 

中年级6人 

高年级8人

（1）统计一下每一项目各有多少人获奖．

（2）什么项目获奖最少？

（3）低、中、高三个年级段各有多少人获奖？

（4）全校共有多少人获奖？

（5）平均每个项目有多少人获奖？

（6）平均每个年级约有多少人获奖？

提示：

全校有6个年级．

11.学校食堂对六年级2个班同学进行“喜欢吃的食物”的问卷调查，统计结果如下：

一班喜欢吃肉类的有28人，鱼虾类的有13人，蔬菜类的有18人；

二班喜欢吃肉类的有25人，鱼虾类的有15人，蔬菜类的有8人。

（1）根据这些数据完成下面的统计图。

画成复式条形统计图，直条上要标数据.

（2）观察统计图，你对这两个班的同学有什么建议？

说说你的想法。

12.画图并回答问题．

（1）根据上图绘制复式条形统计图．

（2）回答下面的问题．

哪个年级的人数最多？

（3）男生人数最多的是几年级？

（4）女生人数最多的是几年级？

（5）男生人数比女生人数多的都有哪几个年级？

（6）男、女生人数相同的是哪个年级？

四、作图题

13.下面是某小学三至四年级男女学生人数统计表．请制成条形统计图．

年级

人数

性别

三

四

五

六

男

25

27

32

23

女

20

24

19

28

某小学三至四年级男女学生人数统计图．

五、综合题

14.五

（2）班同学喜欢的运动项目情况统计图

（1）男生喜欢________项运动的人数最多，女生喜欢________项运动的人数最多。

（2）五

（2）班同学喜欢游泳的比喜欢篮球的多________人。

（3）五

（2）喜欢足球的男生人数是女生的________倍。

（4）从图中你还能得知什么数学信息?

（至少写两条信息）

六、应用题

15.请问2班优秀的人数是1班不及格人数的几倍？

参考答案

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【解答】复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要大一些。

【分析】条形统计图分为复式条形统计图和单式条形统计图两种，复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要多一些；

掌握条形统计图的特点是关键。

2.【答案】B

【解析】【解答】解：

A、一年级学生最少，此选项错误；

B、三年级男生20人，女生10人，三年级男生是女生的2倍，此选项正确；

C、四年级女生比男生少，此选项错误；

D、二年级30人，四年级32人，不一样多，此选项错误。

故答案为：

B

【分析】统计图中红色长条表示女生，绿色长条表示男生，根据统计图中长条对应的数据逐项分析并找出正确的选项即可。

3.【答案】B

【解析】【解答】通过观察复式条形统计图可知，

①说法中，因为条形图中蓝色高于褐色所以正确；

②说法中，因为我们不知道成本，所以不能说谁的利润大；

所以不正确；

③说法中，因为图中最低的销量也达到了150件，所以平均一定在150件以上，所以说法正确；

④说法中，因为从图中可以看出整个销量呈现上升趋势，所以说法正确；

可见①③④说法正确；

【分析】通过观察复式条形统计图可知，每月的销量都是甲品牌大于乙品牌，甲乙两种产品的平均销量都在150件以上，照这样估计，12月份的销量应该很乐观，从而得出①③④的说法是正确的，然后再选择即可。

故选：

B．

4.【答案】A

【解析】【解答】这幅复式条形统计图缺少图例。

【分析】一幅完整的复式统计图除写上标题、绘制时间、数据外还要标注出图例。

考查学生对复式条形图的识别能力，从图中分不清哪个图表示冰箱和取暖器，进而不能确定冰箱和取暖器的数量，既缺少图例。

二、填空题

5.【答案】音乐；

音乐

【解析】【解答】音乐组表示男生的柱形图最长，表示女生的柱形图最短，所以音乐组男生最多，女生最少。

​故答案为：

音乐；

音乐

【分析】直条越长，表示的人数越多，直条越短，表示的人数越少。

6.【答案】

（1）五；

（2）五；

（3）276

（4）二；

（5）18

【解析】【解答】

（1）52+48=100（人）；

52+54=106（人）；

42+52=94（人）；

60+54=114（人）；

70+65=135（人）；

135＞114＞106＞100＞94；

五年级人数最多，三年级人数最少；

（2）因为65＞54＞52＞48，所以五年级男生人数最多；

因为70＞60＞52＞42；

所以三年级女生人数最少；

（3）70+60+52+52+42=276（人）；

（4）二年级和四年级男生人数同样多，都是54人；

（5）70-52=18（人）。

三；

（3）276；

四；

（5）18

【分析】从图中要看出五个年级中每个年级的人数，每个年级中男生和女生的人数，根据图中的数据回答问题。

7.【答案】

（1）良；

不及格；

3

（2）27；

22；

49

（1）男生中，12最大，说明男生在良等级的人数最多；

女生中，1最小，说明女生在不及格等级的人数最少，不及格的一共有2+1=3（人）．

（2）8+12+5+2=27（人），6+9+6+1=22（人），27+22=49（人）

3；

49

【分析】

（1）认真观察图，从图中可以直接得到答案；

（2）男生得优人数+男生得良人数+男生几格人数+男生不及格人数=男生总人数，女生得优人数+女生得良人数+女生几格人数+女生不及格人数=女生总人数，男生总人数+女生总人数=全班人数。

三、解答题

8.【答案】

（1）227＜201＜197＜194，我国工业废水排放量呈现逐年下降的趋势；

（2）189＞195＞197，我国生活废水排放量呈现逐年上升的趋势；

（3）解：

观察统计图后，发现工业废水排放量得到一定的控制，但生活废水排放量却逐年呈上升趋势，希望人们多节约用水，争取对水资源再利用。

【解析】【分析】认真观察统计图中的数据，分析数据是逐渐增大或逐渐减小，进行解答。

9.【答案】

（1）解：

第一实验小学学生人数统计图

（2）解：

解法1：

（540＋510）－（520＋450）

＝1050－970

＝80（人）

解法2：

（540－520）＋（510－450）

＝20＋60

答：

第一实验小学2004年比2003年多80人。

观察统计图，这个学校的招生逐年呈上升趋势.每年都比上一年增长近100人.因此预计2007年全校会有1400人左右。

从统计图中发现每一年入学的男生都要比女生多。

男生的总人数多于女生，可以想到其他学校男生也会比女生多。

从而看出我国人口男、女比例有些失调。

【解析】【分析】

（1）横轴表示年份，竖轴表示人数，用灰色长条表示男生，红色长条表示女生，根据统计表中的数据绘制条形统计图；

（2）用2004年总人数减去2003年总人数即可求出多的人数；

根据人数的变化情况估计2007年的人数；

根据统计图中的数据说出自己的发现即可。

10.【答案】

如图：

跳远：

10+8+9=27（人）

跳高：

6+12+9=27（人）

长跑：

5+8+11=24（人）

短跑：

2+7+15=24（人）

铅球：

7+6+8=21（人）

铅球项目获奖最少。

低年级：

10+6+5+2+7=30（人）

中年级：

8+12+8+7+6=41（人）

高年级：

9+9+11+15+8=52（人）

低、中、高三个年级各有30人、41人、52人获奖。

（4）解：

30+41+52=123（人）

全校共有123人获奖。

（5）解：

123÷

5=24.6（人）

平均每个项目有24.6人获奖。

（6）解：

6=20.5（人）

平均每个年级约有20.5人获奖。

（1）灰色表示低年级，红色表示中年级，黄色表示高年级；

横轴表示项目，竖轴表示人数，每个单位表示2人；

根据给出的数据画出统计图即可；

（2）用加法计算出每个项目的获奖人数后找出获奖人数最少的项目；

（3）用加法计算出三个年级的获奖人数；

（4）把三个年级获奖人数相加即可求出获奖总人数；

（5）用获奖总人数除以项目数即可求出平均每个项目的获奖人数；

（6）用获奖总人数除以年级数即可求出平均每个年级的获奖人数。

11.【答案】

肉类吃得过多不利健康要减一点，适当增加蔬菜.

（1）这个统计图要展现3种数据，可以用不同的图例来表示肉类、鱼虾、蔬菜，根据数字大小确定每格表示5人，然后根据数量绘制出不同的长条即可；

（2）根据三种菜类的喜欢情况说出自己的建议即可.

12.【答案】

二年级人数最多

男生人数最多的是二年级

女生人数最多的是四年级

男生人数比女生人数多的有二年级、五年级

男、女生人数相同的是六年级

【解析】【分析】条形统计图绘制法：

（1）根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；

（2）在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；

（3）在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；

（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题,复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明。

四、作图题

13.【答案】解：

作图如下：

【解析】【分析】用横轴表示班级，纵轴表示人数量，每个格表示5个人，根据题目中的数据绘制条形统计图即可．本题考查的是条形统计图的绘制方法．

五、综合题

14.【答案】

（1）篮球；

游泳

（2）3

（3）4

①男生人数比女生人数多；

②女生不喜欢球类运动。

（1）根据长条的长度可知，男生喜欢篮球的人数最多，女生喜欢游泳的人数最多；

（2）（6+8）-（10-1）=14-11=3（人）；

（3）8÷

2=4。

（1）、篮球；

游泳；

（2）、3；

（3）、4

（1）浅色长条表示男生，黑色长条表示女生，根据统计图中长条的长度判断；

（2）用喜欢篮球的总人数减去喜欢游泳的总人数；

（3）用二班喜欢足球的男生人数除以女生人数即可；

（4）根据统计图中说出自己得到的信息即可。

六、应用题

15.【答案】16÷

2＝8

2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。

【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。