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情感目标

重点难点

教学重点

1.基本术语及其定义

2.极限与配合标准的基本规定

教学难点

1.公差带与配合的选用

教学辅助

教具

多媒体

学科资源

教学模型.多媒体课件

极限配合及技术测量基础__学科电子教案(随堂课)2

课题

课时

2/20

本课时

教学

内容

1.互换性的意义

2.误差的定义及种类

3.公差的定义

4.公差.误差.测量之间的关系

1.掌握互换性.公差.误差.测量的定义

1.能根据互换性的要求,正确理解公差.误差.测量之间的关系

理解互换性的概念,确本课程的任务

1.强调本课程的地位与作用,激发学生的学习兴趣

2.强调本课程的地位与作用,激发学生的学习兴趣

辅助

1.教学模型。

2.多媒体课件。

教学过程(师生活动.教法.学法)讲授法.演示法

安全教育:

食品安全—杜绝三无商品

第一课时:

一.互换性概述

1.互换性的概念

互换性——指机械工业中,制成的同一规格的一批零件或部件,不需作任何挑选.调整或辅助加工,就能进行装配,并能满足机械产品的使用性能要求的一种特性。

互换性的优势:

使用和维修方面

加工和装配方面

设计方面

互换性包括:

几何参数(如尺寸.形状等)的互换

机械性能(如硬度.强度等)的互换

第二课时:

2.几何量的误差.公差和测量

零件的几何量误差——零件在加工过程中,由于机床精度.计量器具精度.操作工人技术水平及生产环境等诸多因素的影响,其加工后得到的几何参数会不可避免地偏离设计时的理想要求,而产生误差。

几何量误差主要包含:

尺寸误差形状

误差位置误差

表面微观形状误差——表面粗糙度

几何参数的公差——零件几何参数允许的变动量,它包括尺寸公差.形状公差.位置公差等。

只有将零件的误差控制在相应的公差内,才能保证互换性的实现。

作业:

习题册P11.3.5.

反思

本课程标准规定很多,只有结合实践讲授才能保证教学效果,教学中应注意少讲多练。

__极限配合及技术测量基础__学科电子教案(随堂课)4

§

1-1基本术语及其定义

4/20

1.孔和轴的概念

2.尺寸的术语及定义

1.会进行各种尺寸换算

2.会判断零件尺寸是否合格

1.尺寸的术语及定义

2.偏差与公差的术语及其定义

3.配合的术语及其定义

1.偏差与公差的术语及其定义

2.配合的术语及其定义

食品安全—杜绝垃圾食品

复习内容:

互换性的概念

新授内容:

一.孔和轴

孔——通常指工件各种形状的内表面,包括圆柱形内表面和其它由单一尺寸形成的非圆柱形包容面。

轴——通常指工件各种形状的外表面,包括圆柱形外表面和其它由单一尺寸。

形成的非圆柱形被包容面。

二.尺寸的术语及其定义

1.尺寸

尺寸——用特定单位表示长度大小的数值。

长度包括直径.半径.宽度.深度.高度和中心距等。

尺寸由数值和特定单位两部分组成。

例如30mm。

注:

机械图样中,尺寸单位为mm时,通常可以省略单位。

2.基本尺寸(D,d)

基本尺寸——由设计给定,设计时可根据零件的使用要求,通过计算.试验或类比的方法,并经过标准化后确定基本尺寸。

孔的基本尺寸用“D”表示;

轴的基本尺寸用“d”表示。

3.实际尺寸(Da,da)

实际尺寸——通过测量获得的尺寸。

由于存在加工误差,零件同一位置的实际尺寸不一定相等。

4.极限尺寸

极限尺寸——允许尺寸变化的两个界限值。

允许的最大尺寸称为最大极限尺寸;

允许的最小尺寸称为最小极限尺寸。

零件合格的判定依据

课堂练习:

计算填空:

(每题2分,共20分)

对于零件Φ25H7(

)mm回答问题:

该零件的基本尺寸是();

其上偏差为();

其下偏差为();

其公差为();

该零件的最大极限尺寸为()该零件的最小极限尺寸为();

该零件加工后,经测量尺寸为φ25.080mm,则该零件的实际尺寸为();

其实际偏差为();

该零件是否合格()(填“是”或“否”);

能否修复()(填“能”或“否”)。

习题册

本课程标准规定很多,只有多加练习才能保证教学效果,教学中应注意少讲多练。

__极限配合及技术测量基础__学科电子教案(随堂课)6

6/20

1.掌握极限偏差.实际偏差.公差的定义

2.了解公差带的意义

1.能利用极限偏差理论判断零件是否合格

2.会绘制公差带图

2.公差带的定义

管制刀具的危害

尺寸.极限尺寸.实际尺寸的概念

1-1基本术语及其定义

三.偏差与公差的术语及其定义

1.偏差

偏差——某一尺寸(实际尺寸.极限尺寸等)减其基本尺寸所得的代数差

(1)极限偏差——极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差称为极限偏差。

上偏差——最大极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差。

孔:

ES=Dmax-D

轴:

es=dmax-d

下偏差——最小极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差。

EI=Dmin-D

ei=dmin-d

(2)实际偏差——实际尺寸减其基本尺寸所得的代数差称为实际偏差。

合格零件的实际偏差应在规定的上.下偏差之间。

【例1-1】某孔直径的基本尺寸为φ50mm,最大极限尺寸为φ50.048mm,最小极限尺寸为φ50.009mm,求孔的上.下偏差。

解:

孔的上偏差ES=Dmax-D=50.048-50=+0.048

孔的下偏差EI=Dmin-D=50.009-50=+0.009

2.尺寸公差(T)

尺寸公差——是允许尺寸的变动量,简称公差。

孔的公差Th=│Dmax-Dmin│=│ES-EI│

轴的公差Ts=│dmax-dmin│=│es-ei│

3.零线与尺寸公差带

(1)零线

(2)公差带

P10例1-5

作图训练

习题册p5

_极限配合及技术测量基础__学科电子教案(随堂课)8

8/20

1.配合的术语及其定义

目标

1.理解配合的概念

2.理解间隙与过盈概念

1.会进行间隙配合的判断,会相关参数的计算

1.配合的术语及其定义

1.间隙配合的参数计算

教学过程(师生活动.教法.学法)

第一课时

交通安全

公差.极限偏差.实际偏的概念

四.有关配合的定义

1.配合

基本尺寸相同,相互结合的孔.轴公差带之间的关系,称为配合。

2.间隙

孔的尺寸减去相配合的轴的尺寸之差为正,用X表示。

3.过盈

孔的尺寸减去相配合的轴的尺寸之差为负,用Y表示。

间隙与过盈的实践意义:

(1)配合的性质

(2)配合性质对使用性能的影响(实例)

(3)间隙与过盈的范围对实践的影响

4、配合类别

(1)间隙配合

孔的公差带在轴的公差带之上

图1-4间隙配合图

最大间隙

最小间隙

平均间隙

特征值:

特征值的实践意义:

课堂延伸:

设计一种间隙配合,公称尺寸为φ100,最大间隙为0.04;

最小间隙为0.02;

确定孔与轴的尺寸。

课堂练习:

两个相互结合的零件,公差带代号分别为Φ25H7(

)mm与

Φ25f6(

)mm试问:

1.两零件是否构成配合(填“是”或“否”)

其配合代号为,是制配合。

2.孔的尺寸公差为级,公差为mm,

轴的尺寸公差为级,公差为mm。

3.最大配合间隙为mm,最小配合间隙为mm。

4.其配合公差为mm。

5.若轴的实际尺寸为φ25.046mm,则该轴的实际偏差为mm,

该轴是否合格(填“是”或“否”),此时孔与轴的配合比原要求(填“紧”或“松”),如要达到原来的配合性质,则应将轴(填“变大”或“变小”)。

习题册p6

_极限配合及技术测量基础__学科电子教案(随堂课)10

10/20

1.会进行间隙.过盈.过渡配合的判断,会相关参数的计算

1.对配合性质的理解

1.特征值的计算

打架的危害

四.配合的术语及其定义

3.配合的类型

(2)过盈配合——总具有过盈(包括最小过盈等于零)的配合。

孔的公差带在轴的公差带之下。

设计一种间隙配合,公称尺寸为φ100,最大过盈为0.04;

最小过盈为0.02;

(3)过渡配合——可能具有间隙或过盈的配合。

孔的公差带与轴的公差带相互交叠。

最大间隙为0.02;

4.配合公差(Tf)

配合公差——允许间隙或过盈的变动量。

间隙配合Tf=│Xmax-Xmin│

过盈配合Tf=│Ymin-Ymax│Tf=Th+Ts

过渡配合Tf=│Xmax-Ymax│

配合精度:

配合精度对实践的影响:

1.计算

mm孔与

mm轴配合的极限间隙.平均间隙和配合公差,并画出公差带和配合公差带图。

解:

配合公差Tf=︱Xmax—Xmin︱=54-20=34um

公差带图

2.计算

mm轴配合的极限间隙.极限过盈.平均过盈和配合公差,并画出公差带和配合公差带图。

最大过盈

平均过盈

配合公差Tf=︱Ymax—Xmax︱=34um

配合公差带图

2课时

教学反思

本节是公差配合的基础,涉及的概念都非常重要,在详细讲解的基础上,适当放慢速度,加深学生课堂上的学习记忆效率。

对极限配合尺寸的计算.公差带.配合公差带的画法掌握情况很好,但对一些计算公式的熟练程度还不够。

__极限配合及技术测量基础__学科电子教案(随堂课)12

极限与配合标准的基本规定

12/20

1.标准公差

2.基本偏差

1.理解标准公差和基本偏差

2.了解标准公差数值表和基本偏差数值表的查表方法

1.会查标准公差表和极限偏差表

1.理解尺寸公差带代号

1.查表确定公差和基本偏差

如何远离伤害

一.标准公差

标准公差——国家标准《极限与配合》中所规定的任一公差。

1.标准公差等级

(1)公差等级——确定尺寸精确程度的等级。

国家标准设置了20个公差等级。

(2)公差等级的意义:

(3)查表确定公差值

(4)公差等级的确定原则:

查表练习:

二.基本偏差

1.基本偏差及其代号

(1)基本偏差——国家标准《极限与配合》中所规定的,用以确定公差带相对于零线位置的上偏差或下偏差。

(2)基本偏差代号:

(3)基本偏差系列图的解读:

见图1-18

作业布置:

P6一三

极限配合及技术测量基础__学科电子教案(随堂课)14

14/20

1.公差带

2.孔.轴极限偏差数值的确定

2.了解标准公差数值表和基本偏差数值表

1.会查公差表

2.理解配合代号

2.能根据基本尺寸和公差公差带代号使用两表确定极限偏差

1.掌握基孔制配合和基轴制配合的特点

尺寸偏差.公差的的概念

1-2极限与配合标准的基本规定

三.公差带

1.公差带代号

孔.轴公差带代号由基本偏差代号与公差等级数字组成。

例如:

孔公差带代号H9.D9.B11.S7.T7

轴公差带代号h6.d8.k6.s6.u6

2.图样上标注尺寸公差的方法

(1).只标注公差带代号的方法:

(2)只标注上.下偏差数值的方法:

(3)公差带代号与偏差值共同标注的方法:

3.公差带系列

见图1-20

四.孔.轴极限偏差数值的确定

1.基本偏差的数值

(1)基本偏差代号有大.小写之分,大写的查孔的基本偏差数值表,小写的查轴的基本偏差数值表。

(2)查基本尺寸时,对于处于基本尺寸段界限位置上的基本尺寸该属于哪个尺寸段,不要弄错。

(3)分清基本偏差是上偏差还是下偏差。

(4)代号j.k.J.K.M.N.P~ZC的基本偏差数值与公差等级有关,查表时应根据基本偏差代号和公差等级查表中相应的列。

2.另一极限偏差的确定

另一个极限偏差的数值,可由极限偏差和标准公差的关系式进行计算。

轴es=ei+IT或ei=es-IT

孔ES=EI+IT或EI=ES-IT

3.极限偏差表

查表:

由基本尺寸查行,由基本偏差代号和公差等级查列,行与列相交处的框格有上下两个偏差数值,上方的为上偏差,下方的为下偏差。

极限配合及技术测量基础__学科电子教案(随堂课)16

16/20

1.理解基孔制配合和基轴制配合的特点

1-2极限与配合标准的基本规

五.配合

1.配合制

(1)基孔制配合:

基本偏差为一定的孔的公差带,与不同基本偏差的轴的公差带形成各种配合的一种制度

(2)基轴制配合:

基本偏差为一定的轴的公差带,与不同基本偏差的孔的公差带形成各种配合的一种制度。

(3)混合配合

在实际生产中,根据需求有时也采用非基准孔和非基准轴相配合,这种没有基准件的配合称为混合配合。

2.配合代号

国标规定:

配合代号用孔.轴公差带代号的组合表示,写成分数形式,分子为孔的公差带代号,分母为轴的公差带代号。

如φ50H8/f7或φ50,其含义是:

基本尺寸为φ50mm,孔的公差带代号为H8,轴的公差带代号为f7,为基孔制间隙配合。

3.常用和优先配合

国标在基本尺寸至500mm范围内,对基孔制规定了59种常用配合,对基轴制规定了47种常用配合。

这些配合分别由轴.孔的常用公差带和基准孔.基准轴的公差带组合而成。

在常用配合中又对基孔制.基轴制各规定了13种优先配合,优先配合分别由轴.孔的优先公差带与基准孔和基准轴的公差带组合而成。

六.一般公差

1.线性尺寸的一般公差的概念

线性尺寸一般公差是在车间普通工艺条件下,机床设备一般加工能力可保证的公差。

在正常维护和操作情况下,它代表经济加工精度。

采用一般公差时,在图样上不单独注出公差,而是在图样上.技术文件或技术标准中作出总的说明。

2.线性尺寸的一般公差标准

3.线性尺寸的一般公差的表示方法

七.温度条件

《极限与配合》标准中明确规定:

尺寸的基准温度为20℃。

__极限配合及技术测量基础__学科电子教案(随堂课)18

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