北京师范大学哲学与社会学学院历年考研试题汇总Word文件下载.docx
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3、六祖慧能：
“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。
三、论述题
1、请谈谈你对美的认识。
2、请谈谈你对艺术的本性的看法
名词解释社会存在
必然与偶然
实践是人的存在方式
价值观
注：
本人只是回忆，可能并不完全与真题一模一样，只能说大概。
②《2013年北京师范大学马克思哲学原理真题回忆711》
简答题
社会存在
实践是人的存在方式
必然与偶然
否定之否定
价值观
材料题
非马哲专业回答的两题：
“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”
“哲学家用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
”
马哲专业的题目我只记得一题是关于时间与空间的
另一题记不得啦对不起
论述题
论恩格斯的“历史合力论”
论唯物史观中的人与自然的关系
③《北京师范大学2013年哲学与社会学学院901西方哲学史真题回忆》
自在之物
智者
四因
实体即主体
逻各斯
物质（霍尔巴赫）
两种性质的观念
三权分立（孟德斯鸠）
唯名论
上帝存在的证明（阿奎那）
康德的不可知论
柏拉图的理念论及其意义
欧洲经验论的“经验”概念及其在西方哲学史上的地位
④《2013年北师大711马克思主义哲学和902中国哲学考研真题回忆》
--2013年北京师范大学马克思主义哲学考研真题回忆
一、简答题。
（每小题10分，共50分）
1、社会存在
2、人的社会存在方式（这个不太确定有点模糊）
3、必然与偶然
4、否定之否定
5、价值观
二、材料分析题。
（每小题25分，共50分）
1和2为马克思主义专业考生答。
（没记）
3、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
4、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
三、论述题。
1、阐述恩格斯“历史合力论”思想。
2、唯物史观视野中的人与自然的关系。
--2013年北京师范大学中国哲学考研真题回忆
一、名词解释。
（每小题8分，共40分）
1、生之谓性
2、三性三无性
3、“吾丧我”
4、《大同书》
5、道统
二、命题分析。
（每小题15分，共30分）
1、“天不变，道亦不变”
2、“太虚即气则无无”
三、问答题。
（每小题40分，共80分）
1、对王弼“贵无论”思想述评。
2、试论宋明道学中“性即理”与“心即理”两命题之异同。
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2、2012年考研试题汇总
①2012年北京师范大学901西方哲学史考研试题（回忆版）
【有附件】
②2012年北京师范大学711马克思主义考研试题（回忆版）
3、2011年考研试题汇总
①《北师中国哲学专业11年考研真题回忆》
中国哲学：
一，名词解释
1、时中2、黄老之学3、崇本息末4、阿赖耶识5、《白虎通义》6、体用7、止观8、四境界说（冯友兰）9、变化气质10、生生之谓易
二，论述
1、试论述老子的道论思想
2、试阐述程颐的“涵养须用敬，进学则在致知”
3、试论董仲舒的大一统思想
②《北师大马哲和西哲考研历年真题01年到11年》
【马哲部分】
北京师范大学2010年马克思主义哲学考研
一、简答题
1、哲学与文化
2、主体与客体
3、“自由王国”
4、质、量、度
5、社会意识
二、材料题（任选两题，马克思主义专业原理第1题必做）
1、马克思：
“从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：
对对象、现实、感性，只是从客观的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作感性的人的活动，当作实践去理解，不是从主体方面去理解。
因此，和唯物主义相反，能动的方面却被唯心主义抽象地发展了，当然，唯心主义是不知道现实的、感性的活动本身的。
《马克思恩格斯选集》第一卷54页
2、我的观点是把经济的社会形态的发展理解为一种自然史的过程，不管个人在主观上怎样超脱各种关系，他在社会意义上总是这些关系的产物。
《马克思恩格斯选集》第二卷102-102页3、在它面前，除了生成和灭亡的不断过程，无止境地由低级上升到高级的不断过程，什么都不存在。
1、论述实践是检验真理的唯一标准
2、论述社会发展与个人发展的关系
2009年北京师范大学马克思主义哲学真题
一简述：
（12*5）
1.哲学与常识
2.人化自然
3.共性与个性
4.“现实的个人”
5.“自由时间”
二材料题（30）
“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来较早，而人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得处处都把内在尺度运用于对象；
因此，人也按照客观规律来构造”----《马克思选集》第一卷47页人民出版社1995版
三论述（1题为报考哲学考生必答，2，3题任选一，每题30分）
1.论马克思主义哲学在历史观上的革命性变革。
2.根据社会现实论意识形态及功能。
3.结合中国改革开放30年的伟大实践，论解放思想哲学前提。
08马哲
一简答
1，哲学是时代精神的精华
2，人在世界中的主体地位
3，系统的主要特征
4，精神产生
5，评价的尺度
二材料题
“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费。
。
形成了一种世界文学”（XX一下）
谈谈对这句话的理解
三论述题
1结合实例论述真理和缪误的关系
2试述矛盾、差异与和谐及其关系
3试论自然与历史的关系
07
一
1哲学的反思性
2辩证的否定观
3真理的逻辑证明与实践检验
4价值观及其功能
5人的本质在其现实性上，是一切社会关系的总和
二“矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系，就是矛盾的共性和个性的关系。
这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。
（毛语）
谈谈你对这段话的理解
三
1试论物质与实践的关系
2论社会发展的动力系统
06
1知识和智慧
2“社会是处于社会关系中的人本身“
3意识的能动性
4本质与现象
5社会存在
二“根据唯物史观，历史过程中的决定因素归根到底是现实生活的生产和再生产。
说经济因素是惟一决定性的因素，那么他就是把这个命题变成毫无内容的空话”（恩语）
谈谈对这段话的理解
1试论真理与价值的关系
2如何理解共产主义社会是人的自由全面发展的社会
05
1作为哲学范畴的世界
2系统及其主要特性
3认识中的非理性因素及其作用
4生产关系
5个人在历史中的作用
二“辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。
它是批判和革命的。
谈谈理解
1试论人的发展与社会发展的关系
2如何理解马克思主义哲学实现了哲学史上的革命性变革
04
1哲学世界观与宗教世界观的区别
2哲学一元论的基本含义
3意识的本质
4质和质变
5自由与必然
二“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程，是自然界对人说来生成过程。
谈理解
1试论认识中的反映和创造的关系
2论需要和利益在社会发展中的作用
03
1任何真正的哲学都是自己时代精神的精华
2相对静止
3人是社会的存在物
4可能与现实的辩证关系
5价值与评价
二“每个人为另一个服务，目的是为自己服务。
只有把自己当作自我的目的才能成为手段。
1试述“解放思想、实事求是、与时俱进”的哲学基础
2试述人们社会历史活动合规律性与合目的性的关系
02
1哲学的基本问题的内容和意义
2意识的能动作用
3辩证的否定
4规律就是关系
5人犯错误的认识论根源
6阶级的实质
二
1“从前的一切唯物主义。
”《费尔巴哈提纲》第一段
2阐述马克思主义哲学关于人的本质学说的内容，并据此论述人的发展和社会发展的关系
01
1马克思主义哲学的基本特征
2物质与时空的关系
3怎样理解矛盾是事物发展的动力
4现象与本质的辩证关系
5社会意识的功能
6如何理解社会生活在本质上是实践的
1“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得处处都把内在的尺度运用与对象。
因此，人也按照美的规律来构造。
”研理解
2试述人与自然的关系，并就环境问题谈谈你的看法。
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【北师大西方哲学史试题】
2001西方哲学史
名词解释
1、亚里士多德的“第二实体”
2、单子
3、四根
4、三权分立
5、四假象
命题
1、自我设定非我
2、思想和广延都是神的属性
3、物质或有形实体是矛盾概念（贝壳来）
4、理念是概念与客观性的绝对统一（黑格尔）
5、实践理性有三条公设（康德）
论述
1、你怎么看待哲学
2、详述并分析柏拉图通种论的基本内容
2002年
一.简答下列各题（每题6分）
1.人是万物的尺度
2.苏格拉底方法
3.经院哲学
4.人文主义思潮的基本特征
5.洛克的白板说
6.我思故我在
7.费希特知识学的三条原理
8.康德的绝对命令
9.现代西方哲学的基本特征
10.结构主义
二.简述卢梭的社会契约论（10分）
三.评述詹姆士的真理观（10分）
四论黑格尔的世界可知论（20分）
2003年
一．简答下列各题（每题9分）
1.逻各斯
2.数是万物的始基
3.高尔吉亚
4.阿那克萨戈拉的种子说
5.《上帝之城》
6.拉丁阿维罗伊主义
7.笛卡尔的二元论
8.启蒙运动
9.黑格尔逻辑学的三个组成部分
9.上帝是人的本质的对象化
二．简述亚里士多德对柏拉图历理念论的批判（15分）
三．简述英国经验论的发展（15分）
四．评述康德的不可知论（30分）
2004年
1.米利都学派
2.火是万物的始基
3.巴门尼德
4.亚里士多德的现实与前能说
5.托马斯阿奎那对上帝存在的证明
6.培根的“四假相说”
7.百科全书派
8.存在就是被感知
9.因果观念是习惯性的联想
10.谢林的“同一哲学”
二．简述莱布尼兹的实体观（15分）
三．简述康德的“自在之物”
四.论述题（任选一题30分）
1.论述近代唯理论的发展演变
2.费尔巴哈对黑格尔的批判
2005年
1.泰勒斯
2.芝诺的四个悖论
3.种子说
4.亚里士多德的实体概念
5.培根的四假相
6.古希腊的怀疑主义
7.人文主义
8.第一性的质和第二性的质
9.费希特的“知识学”
10.黑格尔哲学的三个组成部分
二．简述斯宾诺莎的实体观（15分）
三．简述笛卡尔的方法（15分）
四．任选一题（30分）
1.评述近代唯理论和经验论的分歧
2.评述康德的认识理论
2006年
1.德性即知识（苏格拉底）
2.奥康的剃刀
3.皮罗主义
4.洞穴的比喻（柏拉图）
5.实体（斯宾诺莎）
6.死因说（亚里士多德）
7.存在就是被感知
8.单子（莱布尼茨）
9.我思故我在（笛卡尔）
10..上帝存在的证明（托马斯阿奎那）
二．如何理解古希腊的原子论在古希腊哲学史中的地位（15分）
三．简述霍布斯的社会契约论思想（15分）
四．评述康德的二律背反学说（30分）
2007年
一.简答下列各题（每题9分）
1.四因说
2.真理之路（巴门尼德）
3.教父哲学
4.人文主义
5.四假相说
7.习惯是人生的伟大之南（休谟）
8.预订和谐说（莱布尼兹）
9“.百科全书派”
10．精神哲学的三个阶段（黑格尔）
二．康德的先天综合判断的意义何在（15分）
三．柏拉图为什么要提出回忆说？
其内容是什么（15分）
四．论述近代大陆唯理论的实体学说（30分）
2008年
一.名词解释（请简要解释下列术语，专名或命题选做其中八题，每题10分）
1.无定形
2.精神助产术
3.《形而上学》
4.斯多亚派
5.上帝之城
6.阿维罗伊主义双重真理说
7.奥康的剃刀
8.市场假象
9.自我设定非我
10.美是理念的感性显现
二．简答（每题20分）
1.简述柏拉图的“洞穴比喻”
2.试述先验概念在康德哲学中的涵义和作用
三．论述题（30分）
近代西方哲学中的经验主义和理性主义围绕知识的起源和确定性问题展开的争论特别集中体现在关于“天赋观念”的不同立场上。
近代理性主义和经验主义如何看待天赋观念?
这两种观点的根本差异是什么?
这两种观点更为深层的共同预设或理论前提是什么？
2009年
2010年
一．名词解释（10选8，每题5分）
1.始基
2.逻各斯
3.精神助产术
4.隐德来希
5.形而上学地点
6.利维坦
7.身心二元论
8.公议（卢梭）
9.理性的狡计
二．简答（30分*2）
1.亚里士多德对理念论的批判
2.
三．论述（50分）
论述康德纯粹理性批判中知性统一性和理性统一性及其作用
4、2010年考研试题汇总
①《2010年北京师范大学711马克思主义哲学考研试题（回忆版）》一简答
1.哲学与文化
2.主体与客体
3.自由王国
4.质、量、度
5.社会意识
二材料（任选两题，马克思主义原理第一题必做）
1.马克思：
对对象、现实、感性，只是从客观的或者直观的形式去理解，而不是把它们当做感性的人的活动，当做实践去理解，不是从主体方面去理解。
因此，和唯物主义相反，能动的方面却被唯心主义抽象地发展了，当然，唯心主义是不知道现实的，感性的活动本身的（《马克思恩格斯选集》第一卷54页）
2.我的观点是把经济的社会形态的发展理解为一种自然史的过程，不管个人在主观上怎样超脱各种关系，他把在社会意义上总是这些关系的产物。
（《马克思恩格斯选集》第二卷102页）
3.在它（辩证哲学）面前，除了生成和灭亡的不断过程，无止境地由低缓上升到高级的不断过程，什么都不存在。
1.论述实践是检验真理的唯一标准
2.论述社会发展与个人发展的关系
②《北京师范大学2010年马克思主义哲学考研试题》
一、简单题
《马克思恩格斯选集》第二卷102-102页
3、在它面前，除了生成和灭亡的不断过程，无止境地由低级上升到高级的不断过程，什么都不存在。
5、2009年以前考研试题汇总
①2005年北京师范大学考研哲学复试试题
②1999年北京师范大学伦理学原理（含西方伦理思想史）试题
③2005年北京师范大学伦理学考试试题
2005年北京师范大学伦理学考试试题
一、概念（50分）
1、正义2、道德3、道德信仰4、信用5、善良意志6、道德人格7、孝8、幸福9、道德规范10、修养
二.简述（45分）
1、动机与效果在伦理评估中的作用
2、道德和快乐与幸福是矛盾的
3、良心与社会舆论的具体关系
4、道德与社会法律的具体关系
三、论述
1、从私人领域，公共领域到私人伦理和公共伦理（15分）
2、现代伦理学的基本任务（20分）
3、市场经济的伦理基础（20分）
④2003年北京师范大学伦理学考试试题
2003年北京师范大学伦理学考试试题
一、概念释义（每题5分，45分）
1、善2、义务3、自律4、正义（公正）5、规范伦理学6、目的论7、道德品质8、道德规范9、道德原则
二、简答（选答三题，每题15分，共45分）
1、试说明道德的认识功能与调节功能
2、试说明良心的性质与作用
3、试说明道德行为的性质与作用
4、试说明动机与效果的相互的关系
三、论述（选答两题，每题30分，共60分）
1、试论道德是人的实践精神的把握世界的方式
2、试论市场经济与道德建设的关系
3、联系实际谈谈你对德治与法制的关系的看法
⑤2002年北京师范大学伦理学考试试题
2002年北京师范大学伦理学考试试题
一.
解释下列概念（每小题4分，共20分）
1、道德规范2、善恶3、道德评价4、职业道德5、道德教育
二.
简述下列各题（每小题10分，共30分）
1、他律于自律的关系
2、社会主义的集体主义原则
3、动机与效果的关系
三.
论述下列各题
1、道德修养及其途径（10分）
2、苏格拉底伦理问题解读（20分）
3、社会主义市场经济的伦理基础（20分）
⑥2001年北京师范大学伦理学考试试题
2001年北京师范大学伦理学考试试题
一.概念.（5*5）
1、道德2、善恶3、道德修养4、道德人格5、道德价值
二.简述题.（10*3）
1、道德他律和自律的关系。
2、良心与义务的关系。
3、道德评价中动机与效果的关系。
三.论述题.（伦理学专业各研究方向的考生答1，2，3题，思想政治教学论研究方向的考生达1，2，4题。
15*3）
1、论道德选择中的自由。
2、在社会主义市场经济的条件下，如何理解和坚持正确的道德原则。
3、苏格拉底“伦理问题”的解读。
4、论社会主义市场经济条件下的职业道德建设。
⑦北京师范大学伦理学原理真题（1999年）
北京师范大学伦理学原理真题（1999年）
一、概念释义（每题6分）
1、道德认识 2、道德关系 3、道德行为 4、职业道德 5、义务
二、论述题（1、2、4题为伦理学专业的必考题，1、2、3题为思想政治教学论专业考生的必考题。
1、论道德发展的规律性（25分）
2、如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？
（25分）
3、简述道德行为的基本特征（20分）
4、弗兰西斯。
培根的“全体福利论”简评（20分）
⑧1999年北京师范大学美学原理（含美学）试题
⑨2005年北师大复试题目（西方哲学）
1.19世纪以后的现代西方哲学与传统哲学的区别。
2。
萨特的“存在限于本质”学说理论？
3。
尼采的超人哲学内容？
4。
海德格尔的对时间认识？
5。
实证主义的基本特征？
5选四，答题时间两个小时
⑩北京师范大学2005年西方哲学简史真题
1。
泰勒斯
芝诺的四个悖论
种子说
亚里士多德的实体概念
培根的“四假想”
6。
古希腊的“怀疑主义“
7。
人文主义
8。
第一性的质和第二性得质
9。
费希特的“知识学”
10。
黑格尔哲学的三个组成部分
11。
斯宾诺莎的实体观
12。
笛卡尔的方法
13。
评述近代维理论和经验论之间的分歧
14。
评述康德的认识理论
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①北师大哲社学院外国哲学专业初试真题之分析
考试科目：
西方哲学史、马克思主义基本原理
考试范围：
西方哲学史只考古希腊到德国古典哲学费尔巴哈部分；
马克思主义基本原理就是袁贵仁老师那本书上的内容。
试卷结构：
西方哲学史：
总分150分。
一般是名词解释、简答和论述三种题型。
名词解释一般是5-10题，每题5分；
简答2-3题，每题1
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