人教版度九年级上学期第一次月考化学试题II卷新编文档格式.docx

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B．水的电解

C．瓷碗破碎

D．干冰升华

5.不能携带未放气膨化食品乘坐飞机，高空压强低，膨化食品包装袋易炸开，原因是包装袋内的气体（）

A．分子体积变大

B．分子间隔变大

C．分子质量变大

D．分子数目变多

6.下列实验目的对应的实验方法错误的是（）

实验目的

实验方法

A

鉴别铁粉和碳粉

用磁铁吸引，观察现象

B

鉴别水和过氧化氢溶液

加入二氧化锰，观察是否有气泡

C

鉴别生石灰和石灰石

加水，观察器壁的温度变化

D

鉴别氮气和二氧化碳

将带火星木条伸入瓶中，观察现象

A．A

B．B

C．C

D．D

7.下列化学实验基本操作中正确的是（）

A．

塞紧橡皮塞

B．

配制溶液

C．

稀释浓硫酸

D．

检查装置的气密性

8.属于纯净物的是

A．二氧化碳

B．河水

C．新鲜的空气

D．食醋

9.我的性质决定用途对应关系错误的是

物质

性质

用途

稀有气体

通电后能发光

制霓虹灯

石墨

质地软且滑腻

制作电极

一氧化碳

还原性

冶炼金属

生石灰

能与水反应

作干燥剂

10.鉴别、除杂是学习化学常用的方法之一。

下列实验设计不能达到实验目的是（）

实验设计

鉴别空气、氧气、二氧化碳

燃着的木条分别伸入集气瓶

检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的氢氧化钙

滴加适量硫酸铜溶液，观察是否有蓝色沉淀生成

除去稀盐酸中混有的少量硫酸

加入适量的氯化钡溶液，过滤

中混有

气体

将气体通过氢氧化钠溶液

11.下列实验操作中，“先”、“后”顺序不正确的是（）

A．制取氧气时，先检查装置气密性，后装药品

B．燃烧法测定空气中氧气含量，先冷却至室温再打开弹簧夹

C．给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热

D．使用胶头滴管时，先将滴管伸入到液面以下，后挤压胶头

12.下列实验不能达到实验目的是（）

A．实验①为检查装置气密性

B．实验②为证明酸与碱能发生反应

C．实验③为验证不同物质的着火点不同

D．实验④为收集氧气

13.氧气加压后体积小，这是由于加压后氧分子的 

（）

A．质量变小了

B．体积变小了

C．间隔变小了

D．构成改变了

14.下列仪器中不可加热的是

A．试管

B．烧杯

C．量筒

D．蒸发皿

15.下列是对氯气性质的描述：

①黄绿色②有刺激性气味③能与水发生反应④常温下是一种气体⑤能与强碱溶液发生反应⑥能与许多金属发生反应，其中属于物理性质的是（）

A．①④⑤

B．①③④

C．②④⑤

D．①②④

16.推理是化学学习中常用的方法。

下列推理正确的是

A．酸与碱反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应

B．有机物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有机物

C．收集比空气轻的气体可用向下排气法，能用向下排气法收集的气体一定比空气轻

D．活泼金属与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属

二、填空题

17.根据下图实验回答以下问题。

（1）A装置中发生反应的化学方程式为____________。

（2）B装置集气瓶中的现象：

铁丝在氧气中剧烈燃烧，__________。

18.A、B、C三种元素的粒子结构示意图如图所示

（1）当A、B为原子时，X=__；

Y=__；

（2）C表示的粒子符号是__，该元素与B元素形成的化合物是由__（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

19.我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子（Au）组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应微观模型如下图所示。

（1）反应微观模型中，“

”表示_____原子，“ 

”表示____________分子。

（2）该反应过程中：

①构成催化剂的各原子__________（填“有”或“没有”）变化。

②金原子对____________（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。

③反应的化学方程式为__________。

20.实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。

（1）反应原理：

用装置A制取O2的化学方程式为____________________________ 

．

（2）反应装置：

制取二氧化碳最好选用的发生装置是________（填“A”、“B”或“C”），

其优点是__________________________________________________________ 

（3）除杂干燥：

（2）中制得的CO2中常混有少量HCl和H2O．某同学欲用氢氧化钠固体进

除杂干燥，对此你的评价是______________________________________ 

（4）气体收集：

实验室收集O2和CO2都能用到的装置是________________（填序号）．

（5）检验：

类比O2和CO2的验满操作，写出检验氮气是否收集满的方法：

_________ 

。

21.化学离不开实验，正确规范的操作是实验成功的保证。

请分析造成下列后果的原因。

（1）实验室用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，发现测量结果小于五分之一_________________（答一条即可，下同）

（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂了__________________

22.

（1）某同学做了个如图1实验，将一个塑料小球放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，小球漂浮于液面，将足量的铁粉投放到烧杯中，充分反应。

实验中观察到铁粉表面有_____色物质析出，有关反应的化学方程式_____。

（2）小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如图2现象。

溶解后，液面低于原水平线的微观解释是：

_____；

再加入足量蔗糖，充分搅拌后，发现仍有蔗糖固体留在杯底，其原因是：

_____

23.根据下图所示实验装置，回答问题。

（1）实验A中观察到的现象是 

，说明分子具有的性质是 

（2）实验B中的现象是 

，此实验说明二氧化碳具有的性质是 

（3）实验C中玻璃管内发生反应的化学方程式是 

，该装置的不足之处是 

24.按要求完成下面填空：

（1）用化学符号表示：

3个汞原子___________，硝酸铁____________，二氧化硅中硅元素显+4价____________。

（2）在2NH4+符号中2的意义是：

________________；

“+”的意义是_______________。

25.写出下列反应的化学方程式：

（1）有水生成的化合反应______；

（2）有水参加的分解反应______；

（3）有水生成的分解反应______；

（4）高锰酸钾制氧气______．

26.生活离不开水。

净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是 

（填操作名称）

（2）某井水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中有没有泡末，却有大量浮渣，则说明该井水是 

（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 

（3）目前“清水工程”是我市环境整治的一大重要任务。

提出了水中高锰酸盐、氨氮、总磷含量的达标要求。

高锰酸盐中含有MnO4-离子，其中Mn元素的化合价为 

价。

三、实验题

27.下以是初中教材中的几个实验，请回答下列问题：

（1）实验一：

硫粉在氧气中燃烧，产生__________火焰。

（2）实验二；

铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用_____；

该反应的文字表达式为：

_______________。

（3）实验三：

木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是把适量______倒入集气瓶中，振荡。

（4）实验四的实验目的是:

：

___________；

实验时：

将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，可以观察到的现象：

红磷燃烧，产生大量_______，放热；

待反应结束后打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_______；

正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是：

______（多选,填序号）

A可以用铁代替红磷实验B红磷需要过量C产物不能为气体

（5）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是_______；

由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一是_______ 

在“实验一”“实验二”“实验四”中,可以把水换成细沙的实验有_________ 

（6）从反应角度：

以上四个反应相同点是____________（多选，填序号）；

A都是分解反应 

B都放出热量 

C产物都是常温下固体 

D都是化合反应

28.如图装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质实验。

（1）仪器Y的名称是____________________。

（2）装置A中发生反应的化学符号表达式_________________。

水泥负载二氧化锰小球用于该实验的主要优点是__________________。

（3）该装置可进行多个氧气的性质实验，实验不同，Z的作用不同。

①蜡烛燃烧实验：

Z为____________________，其作用是证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。

②铁丝燃烧实验：

Z为水，其作用是_____________________。

写出铁丝燃烧的化学符号表达式____________________。

③硫粉燃烧实验：

Z为氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液可与硫的氧化物反应），其作用是___________________，写出硫粉燃烧的化学符号表达式___________________。

四、计算题

29.

（1）标准碳原子的相对原子质量为12，核电荷数为6，其电子数是______。

（2）若某原子的质量是上述碳原子质量的2倍，则该原子的相对原子质量为________。

（3）碳-12原子的质量为1.993×

10-26kg，一种铁原子的质量为9.288×

10-26kg，列式计算这种铁原子的相对原子质量为________？

（列式计算，结果保留整数）

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、