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选作题目13

实验规则

为了顺利完成实验教学任务,确保人身设备安全,培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优良品质,特制定以下实验规则:

1、实验纪律

(1)在实验室不得做和实验无关的事情。

(2)遵守纪律,不迟到,不旷课。

(3)不能拆卸硬件,更不能拿走实验设备或仪器。

(4)保持实验室安静、整洁,爱护公物。

2、实验过程

(1)预习实验内容。

自行设计SQL语句。

(2)上机操作。

每执行一句记录执行情况,主要是错误信息和错误原因。

(3)检查操作结果是否正确。

(4)根据实验过程的记录书写实验报告。

实验报告要求

1、报告用纸采用统一的河南科技大学实验报告用纸,不得用别的纸张代替。

2、实验报告封面内容

实验名称:

(如实验一数据库创建)

班级名称:

(如计科101班)

学生学号:

学生姓名:

实验时间:

3、实验报告内容

见各具体实验项目的要求。

基本实验方法

本实验要求熟悉SQLServer环境和数据库的相关知识。

实验环境

MicrosoftSQLServer2000

数据定义及更新语句练习

一、实验目的:

熟练掌握用SQL语句实现数据库和基本表的创建、数据的更新。

二、预习要求:

实验前复习讲授过的有关创建数据库、基本表的SQL语句,预习SQLServer2000环境,特别是资源管理器和查询分析器的相关用法。

三、实验内容:

(一)用SQL语句建立如下mySPJ数据库,包括S,P,J,和SPJ四个基本表(教材第二章习题5中的四个表),要求实现关系的三类完整性。

S(SNO,SNAME,STATUS,CITY);

P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT);

J(JNO,JNAME,CITY);

SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)

供应商表S由供应商代码(SNO)、供应商姓名(SNAME)、供应商状态(STATUS)、供应商所在城市(CITY)组成。

零件表P由零件代码(PNO)、零件名(PNAME)、颜色(COLOR)、重量(WEIGHT)组成。

工程项目表J由工程项目代码(JNO)、工程项目名(JNAME)、工程项目所在城市(CITY)组成。

供应情况表SPJ由供应商代码(SNO)、零件代码(PNO)、工程项目代码(JNO)、供应数量(QTY)组成,表示某供应商供应某种零件给某工程项目的数量为QTY。

(二)分别使用插入、删除、修改的方式更新基本表中的数据。

四、实验方法和步骤:

(一)使用MicrosoftSQLServer企业管理器和查询分析器建立数据库mySPJ:

1.打开“开始->

程序->

MicrosoftSQLServer->

企业管理器”;

2.在企业管理器左边的树标签中依次打开“MicrosoftSQLServer->

SQLServer组->

(local)(WindowsNT)->

数据库”,(local)(WindowsNT)前的红色标记转化为绿色标记表明NT服务已启动;

3.从企业管理器的“工具”菜单中选择“SQL查询分析器”,打开查询分析器后,在其窗口书写创建数据库mySPJ的SQL语句,点击执行按钮(或F5键)执行该SQL语句;

4.在企业管理器左边的树标签中查看数据库是否建立成功。

(二)在数据库mySPJ中建立S,P,J,和SPJ四个基本表:

按照实验内容给出的基本表结构在查询分析器窗口中书写SQL语句分别建立各表,并设置主键和外键约束;

(三)更新表数据:

1.利用Insert语句将习题中给出的示例记录插入各表。

2.利用Update更新表中的记录:

①将p表中的所有红色零件的重量增加5。

②将spj表中所有天津供应商的QTY属性值减少10。

用子查询。

3.利用Delete语句删除p表中的所有红色零件的记录。

4.SQL语句执行后返回基本表查看更新后的结果,如果与期望不符,分析原因并记录在实验报告中。

五、思考题:

(一)在为各表设定关键字时弹出的页面中有关键字和索引选项,试通过给基本表设定这两个项目并说明二者的区别。

(二)在基本表中输入数据时,注意数据与字段的数据类型和长度以及能否为空的属性是否一致,保存时如有错误分析错误原因,及时改正并将错误报告写在实验报告中。

六、实验报告要求:

(一)实验目的:

(二)实验内容:

(三)完成情况(附上设计的SQL语句)。

(四)实验结果:

如果是查询语句,将查询结果记录列出来,其它可以不写。

(五)问题及解决:

首先写出执行语句不成功的时候系统报告的错误信息。

然后分析错误原因,并给出解决办法。

(六)回答思考题提出的问题,

(七)实验总结:

心得体会,建议等。

简单查询和连接查询

熟练掌握用SQL语句实现的简单查询和多个数据表连接查询。

实验前复习讲授过的有关简单查询与多表查询的知识,编写相应的SQL语句。

(一)完成下面的简单查询:

①查询所有“天津”的供应商明细;

②查询所有“红色”的14公斤以上的零件。

③查询工程名称中含有“厂”字的工程明细。

(二)完成下面的连接查询:

①等值连接:

求s表和j表的相同城市的等值连接。

②自然连接:

查询所有的供应明细,要求显示供应商、零件和工程的名称,并按照供应、工程、零件排序。

③笛卡尔积:

求s和p表的笛卡尔积

④左连接:

求j表和spj表的左连接。

⑤右连接:

求spj表和j表的右连接。

参照实验一中给出的使用MicrosoftSQLServer企业管理器和SQL查询分析器的方法,将实验内容中所要求的查询项目依次用SQL语句实现,并记录下执行结果。

查看实验内容2中左连接和右连接的执行结果是否一致,为什么?

分组查询和嵌套查询

熟练掌握用SQL语句实现多个数据表的分组查询和嵌套查询。

实验前复习讲授过的有关分组查询和嵌套查询的知识,编写相应的SQL语句。

(一)分组查询:

1.求各种颜色零件的平均重量。

2.求北京供应商和天津供应商的总个数。

3.求各供应商供应的零件总数。

4.求各供应商供应给各工程的零件总数。

5.求使用了100个以上P1零件的工程名称。

6.求各工程使用的各城市供应的零件总数。

(二)嵌套查询:

1.in连接谓词查询:

①查询没有使用天津供应商供应的红色零件的工程名称。

②查询供应了1000个以上零件的供应商名称。

(having)

2.比较运算符:

求重量大于所有零件平均重量的零件名称。

3.Exists连接谓词:

1查询供应J1的所有的零件都是红色的供应商名称。

2至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO。

(一)嵌套查询中的in连接谓词查询,关键字in可以直接用any代替么?

什么情况下in和any可以互相代替?

(二)嵌套查询中的内查询为外查询返回的内容是什么?

是表达式?

视图?

还是物理数据集合?

视图操作和数据控制

熟练掌握用SQL语句实现视图操作和数据控制。

实验前复习讲授过的有关视图操作和数据控制的知识,编写相应的SQL语句。

(一)定义如下视图:

①查询北京的供应商的编号、名称和城市。

②查询S1供应商的所有供应明细。

③查询各工程名称使用的各种颜色零件的个数。

查询上面定义的视图。

(二)数据控制:

①使用GRANT把对S表查询的权利授予WangLi。

②使用GRANT把对P表查询、插入、修改、删除的权利授予LiMing。

③使用REVOKE把LiMing对P表插入、删除的权利回收。

实验内容中的哪些视图可以用来更新记录?

触发器和存储过程

理解触发器和存储过程的含义,掌握用SQL语句实现触发器和存储过程的编写,并初步掌握什么情况下使用事务。

存储过程和触发器的相关概念,事务的相关概念,编写相应的SQL语句。

有一个小型的图书管理数据库,包含的表为:

bookstore(bookid,bookname,bookauthor,purchasedate,state);

--图书库存表

borrowcard(cardid,ownername);

--借书证表

borrowlog(cardid,bookid,borrowdate,returndate);

--借书记录表

写一个存储过程,实现借书操作,要求有事务处理。

(1)读者借书,要先设置书籍不在库标志state(借出),然后增加借书记录,在同一事务中完成。

(2)要求在事务执行过程中引入错误触发事件,以此体会事务的错误保护机制和事务编程的作用。

(3)要求用触发器实现表的完整性控制。

(一)在查询分析器中创建包含以上三张表的数据库。

(二)参考CREATEPROCEDURE语句和CreateTrigger语句。

在事务执行过程中引入错误触发事件,可以考虑在增加借书记录时违反实体完整性或参照完整性,以此体会事务的错误保护机制,并用触发器实现表的完整性控制。

如何通过系统的设置实现类似的功能,而不需触发器?

实验总结:

选作题目

选作题目1:

用vb,delphi或者c++builder设计一个数据库应用程序,实现一个简单的成绩管理,建立三个表:

学生表S,课程表C和成绩表SC。

要求实现的功能:

(1)维护学生信息;

(2)维护课程信息;

(3)录入成绩;

(4)查询一个学生的所有课程成绩;

(5)查询每门课程的平均成绩。

(6)打印学生成绩报表;

(7)打印每门课程的平均成绩报表。

选作题目2:

自由结合以(5-6)人为小组完成一个数据库系统设计的小课题。

要求用ERWIN工具对数据库进行建模。

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