安溪县西坪中心学校教代会会议程序Word文件下载.docx

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(所有排名不分先后)

一、大会主席团名单(9人)

林永贵陈峥嵘王朝娥林继忠林建稳白继芬许丽琼林池水陈山海

二、正式代表名单(60人)

陈峥嵘林永贵王朝娥(女)林继忠白继芬林建稳苏文土林裕华

林冬阳卢志新王金铭林杉膑林德生周志深林水源罗德新王昭冰

王志鹏王世照林金环(女)施素芬(女)唐芳英(女)李丽添(女)

周美贤(女)陈碧云(女)林巧燕(女)施娜云(女)林阿红(女)许丽琼(女)王云龙廖向阳杨永德王传坤廖仕转林宝针(女)林池水陈金玉

林木田郭丽明(女)高福德林桃叶(女)施世华林加庆廖志坚

王周飞王瑞发施木森廖东贤林丽霞(女)王孙成王碧招(女)

王明慧(女)颜雪黎(女)陈金龙沈艺红(女)林建成林晓宝(女)

陈山海林坤玉王专信

三、列席代表名单(14人)

林锦祥陈瑞裕林坤阳王东辉陈水木林清圳林清平

廖朝阳白江祥林志耕肖添丁廖清回林长路王土笔

四、特邀代表名单

县、镇领导

代表分组名单

第一组(19人)

组长:

白继芬地点:

多媒体教室

正式代表:

罗德新施素芬施娜云王志鹏王云龙廖向阳

林木田郭丽明王瑞发施木森廖志坚王周飞王朝娥白继芬卢志新周志深

列席代表:

林锦祥林坤阳陈水木

第二组(18人)

组长:

林冬阳地点:

王昭冰王世照唐芳英李丽添杨永德王传坤

高福德林桃叶廖东贤沈艺红林建成陈峥嵘苏文土

林冬阳

列席代表:

王东辉林清圳林清平王土笔

第三组(18人)

林裕华地点(305中心小学会议室)

林金环周美贤陈碧云廖仕转林宝针施世华

林加庆林丽霞王孙成林晓宝陈山海林永贵林裕华

林杉膑林德生

白江祥廖清回林长路

第四组(19人)

林建稳地点(404中心学校会议室)

许丽琼林巧燕林阿红林池水陈金玉颜雪黎

陈金龙王碧招王明慧林坤玉王专信林继忠林建稳

王金铭林水源

廖朝阳陈瑞裕肖添丁林志耕

代表资格审查报告

各位代表:

受学校党支部、工会委托,向大会报告西坪中心学校第四届第一次教(工)代会代表资格审查情况。

第四届第一次教(工)代会的代表,是根据有关文件规定,学校党支部、教育工会按各小学教职工人数的比例分配给各小学,各小学通过民主选举产生的,本次教(工)代会有正式代表60名,其中党员22人,女代表20人,领导干部10人,专任教师50人。

代表的文化程度全部中专以上。

代表的老、中、青年结构搭配合理,大部分教师又是学校的骨干教师。

代表的组成具有广泛性、代表性和先进性。

经学校党支部、工会审查,确认西坪中心学校第四届第一次教(工)代会正式代表60人,符合规定,其代表资格有效。

开幕词

2010年12月31日

各位代表、列席代表、同志们:

西坪中心学校第四届第一次教(工)代会会议今天在这里隆重召开。

借此机会,我谨代表西坪中心学校党支部和大会主席团,向出席大会的各位代表、列席代表和同志们致予崇高的敬意的深切的问候。

这次代表大会的召开,是我校政治生活中的一件大事,它标志着我校民主管理、民主监督工作又向前迈出了一步。

这次代表大会的召开,对调动广大教职工参政议政的积极性,动员广大教职工参与学校的民主管理和学校的教育改革,推动了学校各项工作的开展,有着重要的现实意义和深远的历史意义。

我们相信,全体代表一定能认真代表广大教职工的意愿,以主人翁态度,畅所欲言,认真审议,出谋献策,把这次会议开成团结、民主、奋进的大会。

我们希望,全体代表能积极发挥代表的作用,联系全体教职工,认真贯彻会议精神,团结奋进,扎实工作,为西坪的初幼教工作再上新台阶而努力奋斗!

祝大家身体健康,万事如意,合家幸福!

祝大会取得圆满成功!

西坪中心学校

教职工绩效考核方案

(2010年12月31日修订稿)

一、指导思想

以上级文件精神为指导,建立科学规范的教职工收入分配机制,发挥工作津贴的激励导向作用。

激发教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取的工作热情,构建和谐校园,稳定山区教师队伍,促进教育事业科学发展。

二、考核原则

1、激励性原则

激励教职工真抓实干,体现干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样。

2、人文性原则

充分考虑教职工的实际,采用“考核+奖励”的分配方法,既能调动努力工作的积极性,又能得到享受工作津贴的实惠。

3、科学性原则

绩效考核津贴以工作绩效考核作为主要依据,无考核结果,不予发放绩效考核津贴,不劳不得、多劳多得、优绩优酬。

三、考核的主要内容与津贴分配办法

(一)师德师风(200元/学期/人)

以《西坪中心学校教师职业道德考核内容》为依据,以小学为单位进行民主测评:

优秀率达80%及以上得200元,60%-79%得150元,60%以下得100元。

(二)岗位津贴(封顶)

1、小学校长、园长每学期600元;

2、小学副校长、教导主任每学期450元;

3、小学副教导主任、中心学校总辅导员、中心学校各教研组长、报帐员每学期350元;

4、专职寄宿生管理人员人均生数30人以上每学期300元,30人以下200元;

5、班主任每学期300元,非班主任每学期150元;

6、任教双班科的老师津贴等同于班主任。

7、以上岗位一人任多职者以最高职位计算,不累计。

(三)考勤奖(300元/人,即50元/月/人)

查学校考勤记录及请假单,弄虚作假取消相关责任人当月考勤奖。

1、满勤者50/月,请假每天扣10元,旷课每节扣20元,扣完为止。

当月旷课1天及以上或事假累计超3天者扣发当月考勤奖。

公假、公派培训按出勤计算。

2、全学期累计旷课达5个工作日、事假累计超过20个工作日的教职工,不参与绩效考核津贴分配;

病假按实际工作时间参加绩效考核津贴分配。

(四)误工、代课、值日、护校等加班津贴(200元/学期/人)

按人均每学期200元下拨到各校,由各校统筹安排;

(五)山区津贴

1、外乡镇籍教师在平原、珠洋小学任教300元/学期/人;

在留山、赤水小学任教240元/学期/人;

在宝山、阳星小学任教180元/学期/人;

2、本镇外村籍教师在上述学校任教,津贴减半。

3、本村籍教师不享受此津贴。

(六)特殊津贴

1、为维护校园平安建设,各小学兼职保安每人每月补贴50元,要求兼职保安认真履行职责,若当学期该校出现因保安失职产生的安全责任事故,取消该保安津贴。

2、为鼓励教师献血积极性,今后每次献血补贴300元,以献血证为准。

3、为鼓励教师积极参加公开课教学,片性教研每节100元,区性教研每节200元,县级教研每节300元,中心校现场教学比赛等同于片性教研,县级现场教学比赛等同于区性教研,中心学校指定开放周执教者每人50元;

现场教学比赛获奖另外再给予奖励。

(七)教育教学工作(300元/学期,封顶)

能按《安溪县小学教学常规管理办法》及《西坪中心学校教学常规管理办法》,做好备、教、批、辅、考(查)、听等工作。

人均每学期:

优秀300元;

合格250元;

不合格者不享受。

(八)奖学奖教(浮动)

详见附件1

(九)工作津贴

以上级下拨给中心校的绩效工资总额为单位,扣除以上八大类的津贴后,剩余部分经公示后,平均分摊到参加绩效考核的老师,作为基础性工作津贴发放。

(十)补充规定

1、女职工在法定产假期间按县下拨数80%发放。

专职后勤人员经中心校考核合格后按县下拨数发放。

2、经县教育局下文借用、借调到外单位的教职工按县下拨数80%发放,余者不予发放绩效工资。

3、中心学校行政人员,经县局考核合格后按县下拨数发放。

4、精神病、癌症等重大疾病患者按县下拨数发放,其余长期请病假按县下拨数的50%发放。

5、各小学行政领导需经中心学校考核后方可领取岗位津贴:

优秀100%;

良好90%;

合格80%;

不合格不予发放。

6、当学期退休教师按月按县下拨数发放,不参与绩效考核。

7、凡有下列情况之一者,实行一票否决,不予发放学校绩效考核津贴:

⑴受到记大过、降级、撤职、开除处分的;

⑵严重违背《中小学教师职业道德规范》的;

⑶工作中失误给学校造成重大损失的;

⑷故意不完成工作任务的;

⑸严重违反其他法律法规的。

四、组织领导

为做好教师绩效考核津贴发放工作,各校均应成立考核小组(3-5人),报中心校备案,我校成立“西坪中心学校教职工绩效考核工作领导组”,名单如下:

组长:

陈峥嵘

副组长:

成员:

王朝娥林继忠林建稳白继芬苏文土林裕华

林冬阳卢志新王金铭林杉膑

五、组织纪律

1、在考核中,教职工不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益,并将此作为教师绩效考核合格的必备的基本要求。

2、实施津补贴后,各校一律不得另立名目自行发放津贴补贴,不得违反规定乱收费、乱集资、乱摊派。

学校的杂费要按上级的有关规定开支,全部用于服务教育教学工作。

3、各校各分管领导及各位老师要做好绩效考核各项原始材料的收存备查,为考核提供真实有效的证明。

4、小学考核组成员,必须严格执行考核规定,实事求是客观公正,对不按规定程序考核的,责令按照规定程序重新进行。

若平均发放的,扣该校绩效考核津贴50%。

在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的,要严肃处理。

5、本方案自2010年9月1日起开始实施,未尽事宜由中心学校负责解释。

附件1:

西坪中心学校教师获奖津贴方案

一、辅导学生获奖(现场赛)

1、作文、数智类

区级:

一等奖30元二等奖20元三等奖10元

县级:

一等奖800元二等奖500元三等奖300元

市级及以上:

一等奖1000元二等奖900元三等奖800元

2、县小学生运动会

团体总分:

第一名1500元第二名1200元第三名1000元

第四名900元第五名800元第六名700元第七名600元第八名500元

单项:

第一名300元第二至四名200元第五至八名100元

3、其他现场类(教育部门主办)

一等奖15元二等奖10元三等奖5元

一等奖200元二等奖100元三等奖50元

一等奖500元二等奖300元三等奖200元

县级团体赛:

4、学生征文征稿类(教育部门主办)

一等奖50元二等奖40元三等奖30元

一等奖100元二等奖80元三等奖50元

5、发表类:

市级刊物50元省级刊物100元市作文通讯赛等同于县级

二、教师文章获奖发表(教育部门主办)

县级一等奖100元二等奖70元三等奖50元《安溪教育》100元

市级:

一等奖150元二等奖120元三等奖100元

省级及以上:

一等奖200元二等奖180元三等奖150元

市级电子版50元市级CN100元

省级电子版100元省级CN200元CN核心刊物300元

简讯:

县级20元市级30元省级及以上50元

三、教师参赛获奖(教育部门主办)

优质课、现场演讲评选:

一等奖50元二等奖30元三等奖20元

一等奖200元二等奖150元三等奖100元

荣誉称号(现场教学)250元

一等奖400元二等奖300三等奖200元

荣誉称号(现场教学)500元

四、集体荣誉奖励

县级200元;

市级300元;

省级500元。

(注:

1、奖励依据县奖学奖教《光荣册》认可的或各级文件;

2、指导教师多人的均分;

3、重复的以最高奖项计发;

4、团体的事先要说明辅导者。

附件2:

西坪中心学校____年度____季教师获奖津贴情况表

_______小学(公章)填表人___________年___月___日

姓名

奖金

时间

项目

级别

审核结果

备注

合计

注:

1、此表一式两份,交中心校审核后退回一份;

2、按姓名顺序填写;

3、佐证材料附后

附件3

西坪中心学校____年度____季教职工绩效考核津贴发放情况表

_______小学(公章)填表人__________年___月___日

师德师风

岗位津贴

考勤奖

加班津贴

山区津贴

特殊津贴(保安、献血、公开课)

教育教学工作

奖学奖教

工作津贴

核发

合计

中心校审批:

教导_________总务_________校长________

此表一式两份,交中心校审核后退回一份。

西坪中心学校____年度_____季教师工作绩效考核简明表

项目

基本要求

权重

考核标准

自评

校评

复评

师德师风16分

教育思想

热爱祖国,安心工作,贯彻教育方针,推进课程改革

8

搞第二职业、有偿补课扣1分;

衣冠不整、穿拖鞋进教室、每次扣1分;

体罚或变相体罚学生、排挤差生每次扣2分;

同事之间闹不团结辱骂或斗殴者扣2分;

擅离工作岗位或推辞工作任务的扣2分。

行为准则

为人师表,仪表端庄

教书育人,关心学生

团结同事,承担任务

出勤22分

教学

出满勤,上班、上课不迟到、不早退,按时参加学校各项活动。

20

病假()天;

事假()天;

旷课()节;

上班迟到()次、早退)次;

上课迟到()次;

学校规定活动缺席()次。

[病假每天扣0.2分,事假每天扣0.3分,旷课每节扣2分,上班(上课)迟到、早退每次各扣0.2分,其他活动缺席每次扣1分][扣完为止]

值日

做好按时上岗、值日、安全工作

2

教学工作量

15分

完成学校核定学科、岗位课时

15

完成工作量较好的得13-15分;

一般或较差视情况酌情扣分

教育教学工作过程

25分

备课

严格执行《安溪县小学教学常规管理暂行规定》

3

教案检评[优3、良2、中1、差0]),多次的取平均值。

上课

挪用()次,私自调课()次,带违规材料进课堂()次,每次各扣1分。

(指课程计划规定的所有学科课程和活动课程,含早会课、班队会等)[扣完为止]

作业

作业检评[优3、良2、中1、差0,多次的取平均值。

辅导

期末考试39分以下人数为0者得2分。

语文科39分以下每出现一人扣0.5分,数学39分以下每出现一人扣0.2分。

[扣完为止]

考试

完成单元测试()次,批改()次[无测试每次扣0.5分,无批改每次扣0.5分][扣完为止]

公开 课

积极参与教研、课题研究

公开课效果良好,每节得校1分、点1.5分,区1.5分,县2分;

课题研究县0.5分,市1分,省2分。

听课

每学期15次

听课()节[不达规定数量者每少一节扣0.2分]

工作

手册

完整真实

完成并有一定质量者得2分,每少一项扣0.5分

教后

每学期10次

1

完成并有一定质量得1分,每少一次扣0.2分。

读书

笔记

教育教学业务学习

全学期达5千字并有一定质量得1分,每少1千字扣0.2分。

家访

真实有效

每生家访1次以上,每少一人次扣0.1分。

教育教学成果

22分

质量

及格率、优秀率达标

18

所任教学科达到同类区平均分的得15分,高1分加1分,加满18分止;

低1分扣1分,扣完为止。

[不兼课管理人员、后勤、专职(含幼儿园)等教工,分为好(18分)、较好(15分)、一般(10分)、差(0分)四个档次计分。

]文章发表、获奖区0.3、0.2、0.1分,县1分,市2分,省4分。

加满为止。

指导

学生

指导学生、文章获奖情况

4

校评签字:

__________________________________复评签字__________________________________

西坪中心学校教师轮岗支教管理办法

为进一步贯彻省政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》(闽政文[2008]344号、安教【2008】202号《安溪县城乡教师对口支教暂行实施办法》、县教育局《关于2009年中小学教职工人事调整工作有关事项的通知》(安教[2009]179号)、安教【2010】235号《关于2010年中小学教职工人事调整工作有关事项的通知》文件精神,落实科学发展观,合理配置教师资源,促进镇区校与山区校之间教育均衡发展,激励镇区校教师的工作积极性,经中心校行政会研究,推行镇区校到山区教师轮岗、支教制度,具体办法如下:

一、轮岗、支教计划:

根据个人申请或工作需要由中心学校每年选派一些老师到基层学校任教。

(一)、轮岗

对象:

1、镇区校男未满45周岁(1965年9月1日后出生),女未满40周岁(1970年9月1日后出生)的中青年教师。

2、在镇区校工作满6年的老师。

3、因工作需要须轮岗者不受工作年限和年龄的限制。

轮岗学校:

中心、西原

尧阳、南岩、上尧、圆潭、后格、柏叶、龙地、柏溪

办法:

1、每年从轮岗对象中选派一些老师到②学校任教,在镇区校没有山区经历和教龄较长或特殊原因的优先选派。

2、前三学年(2011-2014学年)自愿申请轮岗者期限为一年,若本人愿意可再延长,2014年秋以后申请轮岗者期限为两年。

3、自愿申请安排轮岗的教师一年期满,回镇区校要继续工作两年后方可参聘小高,若轮岗两年后可直接参与评聘。

4、由中心学校直接指派的没有享受调回原校政策并根据工作需要指派到基层校任教。

(二)、支教

2、已评未聘上小高职称的老师。

对口支教学校:

派出小学

流入小学

①赤水、宝山、留山、阳星②珠洋、平原

1、每年从支教对象中选派一些老师到①学校支教,每年加10分,到②学校支教,每年加15分,本乡镇籍教师减半,加分封顶40分。

2、支教时间为两年,若本人愿意可延长一年。

①第一年(2011-2012学年)自愿申请安排支教的教师同等条件下,在职务聘用、工作调动、提拔干部、评优评先时给予优先考虑,直接加分参与评聘小高,但支教需满两年方可调回(注:

原已派出的支教对象按原教代会通过的方案执行)。

年度考核经考核优先评为优秀等级,由中心学校呈报县教育主管部门确认,不占派出学校名额。

②第二、三年(2012-2014学年)自愿申请安排支教的教师要支教一年后方可参聘小高,但支教需满两年后方可调回。

③第四年起(2014年秋)需支教满两年方可参聘小高。

3、在本镇区校没有山区工作经历、教龄较长或特殊原因的优先选派。

(三)、暂缓或免予到山区校轮岗、支教的对象:

属以下情况的镇区校教师暂缓或免予下派:

①身患重病,不能正常工作的;

②配偶残疾或重病需照顾的;

③家庭遭遇重大变故的;

④教育教学有突出贡献的和特别优秀的(a、需经中心学校行政会研究决定,b、小高资格认定达5年后可直接参与评聘小高);

⑤在镇区外学校工作满8年后调入镇区校工作的老师可直接参与评聘小高。

二、轮岗、支教教师管理办法:

1.人事的管理

轮岗、支教期间,教师人事关系隶属派出学校,其岗位聘任、工资发放等由派出学校负责,而教育教学工作、生活安排、年度业务考核等由流入学校负责。

派出轮岗、支教的教师不再承担原学校的教育教学任务,必须按流入学校的要求承担全额工作量。

根据党员管理的有关规定,轮岗、支教期间,党员教师必须参加流入学校所在片区党小组的的活动。

2.权利与义务

权利

自愿申请轮岗、支教的教师享有以下权利:

轮岗、支教年限可计为班主任工作年限。

②享受流入学校班主任津贴、工作量津贴、奖教金以及其他福利。

义务

派出轮岗、支教的教师必须履行以下义务:

服从流入学校的领导与管理,自觉遵守流入学校的规章制度,热爱学校,以校为家,恪尽职守,爱岗敬业,积极并出色完成教育教学任务。

自觉参加流入学校各种有关的会议,积极参加流入学校组织的教育教学教研活动,与流入学校的教师和睦相处,虚心学习、借鉴他人的成功经验,积极开展兴趣小组活动,积极开设示范课、研讨课和各种专

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