学年河北省秦皇岛市五校联考高二上学期期末历史试题解析版Word格式文档下载.docx

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C项是在护国运动和护法运动时期,与题干时间不符,应排除。

D。

本题考查孙中山的活动。

需要掌握1923年前后孙中山的活动。

解题的关键信息是题干时间“1923年前后”。

1924年初,孙中山在广州主持召开有共产党员参加的中国国民党第一次全国代表大会,标志着国共两党合作形成,反帝反封建的工农运动蓬勃开展,推动了国民革命运动高潮的到来。

本题考查对1923年前后孙中山的活动的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、运用所学知识解决问题的能力。

3.“在文艺复兴时期的文人中间,完全世俗的、完全清醒的世界观,相对来说是很少见的……神圣的东西仍然是文艺复兴时期雕塑家、建筑师、文学家和画家的主题。

”下列文学艺术作品以“神圣的东西”为主题的是

(  )

A.《神曲》B.《十日谈》C.《蒙娜丽莎》D.《哈姆雷特》

【解析】依据材料中“神圣的东西仍然是文艺复兴时期雕塑家、建筑师、文学家和画家的主题”说明艺术家采用宗教形式来表现人文主义,《神曲》是以“神圣的东西”为主题的作品,故A正确;

BCD均不符合题意,排除。

本题考查文艺复兴,解题的关键是“神圣的东西仍然是文艺复兴时期雕塑家、建筑师、文学家和画家的主题”。

本题难度中档,考查文艺复兴,它主张一切以人为本,反对神的权威,把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。

4.有学者曾指出:

当意大利人摆脱了中世纪的文化枷锁以后,他们需要一个精神导师来帮助他们认识物质世界和精神世界。

他们在古典文化中找到了这样的一个导师。

这说明(  )

A.意大利复古希腊古典文化B.现世追求借助人文主义

C.中世纪枷锁有待古人解开D.意大利文化中缺少智慧

【答案】B

【解析】依据题干材料“他们需要一个精神导师来帮助他们认识物质世界和精神世界”,可以说明意大利人需要追求的现实世界中的物质世界和精神世界,并不是要复兴古希腊的古典文化,古典文化只是一个工具,故A项错误;

依据题干材料“当意大利人摆脱了中世纪的文化枷锁以后,他们需要一个精神导师来帮助他们认识物质世界和精神世界。

”可以看出意大利人要借助古希腊文化区追求现实幸福的生活,故B项正确;

”可以看出中世纪的枷锁已经解开,故C项错误;

依据题干材料“他们在古典文化中找到了这样的一个导师”可以看出意大利保留了丰厚的历史文化遗产,故D项错误。

B。

本题考查文艺复兴,解题的关键是“当意大利人摆脱了中世纪的文化枷锁以后,他们需要一个精神导师来帮助他们认识物质世界和精神世界。

他们在古典文化中找到了这样的一个导师”。

本题难度中档,考查文艺复兴,本质是以人文主义冲击宗教神权的束缚,解放人们的思想。

实际上,文艺复兴时期的思想家们不是完全提倡复古,而是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。

5.1924年底,孙中山在日本神户高等女校发表演说,认为欧洲文化是用科学与武力使人屈服的霸道文化,而亚洲文化是以仁道和道德感化对手的王道文化,王道文化好过霸道文化。

这反映了孙中山(  )

A.意在用中国传统理念诠释西方文化

B.民族主义思想蕴含反对帝国主义内涵

C.力图用亚洲主义理论对抗西方霸权

D.已经完全与新文化运动阵营走向对立

【答案】C

【解析】根据材料意思即可,材料中孙中山明显在强调中日均为亚洲国家,均面临来自西方的霸权压力,故力图用亚洲主义理论对抗西方霸权,共抗西方霸权,故C正确;

AB材料未体现,排除;

D与新文化运动无关,排除。

C。

本题考查孙中山的民主思想,解题的关键是“欧洲文化是用科学与武力使人屈服的霸道文化,而亚洲文化是以仁道和道德感化对手的王道文化,王道文化好过霸道文化”。

本题难度中档,考查孙中山的民主思想,三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求,也没有彻底的土地革命纲领,这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。

6.1904年,湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人,占全国留日学生总数的78%,直隶亦有172人,山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。

影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是(  )

A.地区经济文化水平与开放程度有别

B.革命运动在各地高涨程度存在差异

C.清政府鼓励留学的政策发生变化

D.西方列强在中国的势力范围不同

【解析】依据题干材料可知,长江流域与东南沿海及华北的直隶,留日学生较多;

而西北等十几处较少可知,结合所学可知,近代时期的中国长江流域与东南沿海及华北的直隶由于列强入侵较早,经济水平较高,因此长江流域与东南沿海及华北的直隶留日学生较多,西北等地受列强侵略较晚,经济水平较低,因此留日学生较少,即地区经济文化水平与开放程度有别,故A项正确。

BCD三项均不符合,应排除。

本题考查列强入侵对中国的影响。

解题的关键是对题干材料的解读,结合列强入侵中国的地区和影响解答即可。

本题考查列强入侵对中国的影响,考查对列强入侵中国的地区和影响的把握,考查学生准确解读材料、运用所学知识解决问题的能力。

7.“(16 

世纪以后)新教徒认为每一个个体都有从通过理解自然发现上帝揭示给他们意图的职责,这好比他们身负通过阅读经文获取上帝意愿的知识的职责。

”这说明新教伦理(  )

A.挑战了教皇的权威B.有利于近代自然科学发展

C.颠覆了基督教神学D.促进了新兴君主国的形成

【解析】材料是说每个人都可以通过理解自然来理解上帝的意图,这与教皇的权威无关,故A项错误;

重视理解自然有利于近代自然科学发展,故B项正确;

新教徒本身就信仰基督教神学,故C项错误;

D项与材料主旨无关,故排除。

本题考查宗教改革,旨在考查学生准确解读材料的能力。

始于16世纪德意志的欧洲宗教改革是一场反对封建统治和罗马神权统治的政治运动,它否定罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会,对于君主专制制度的加强和新兴民族国家的加强都起了一定的作用。

宗教改革摧毁了天主教的精神独裁,解放了思想,还促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。

宗教改革的实质是代表资产阶级和民族国家,以宗教改革形式在意识形态领域里进行的一场反神权反封建的资产阶级社会文化革新运动。

(一)创立了三大新教(路德教、加尔文教、英国国教),并推动天主教的内部改革。

(二)沉重打击天主教的神权统治,促进欧洲社会转型。

政治上:

打击了天主教会的神权统治,它剥夺了教会在各国的政治、经济权益,各国王权得

到加强,有利于民族国家的发展。

经济上:

确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式,夺取了大量原属教会的财产,有利于资本主义经济的发展。

精神文化:

①打破了天主教会精神垄断,使人们的思想得到解放,发展了人文主义。

②帮助新教徒阅读《圣经》,发展本民族文化,各国普遍重视教育,兴办学校,增加包括自然科学在内的学习科目,促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。

③传播了资产阶级的意识形态。

为早期资产阶级革命提供了旗帜(尼、英)。

8.乾隆年间的《四库全书总目》记述:

“欧罗巴人天文推算之密,工匠制作之巧,实逾前古,其议论夸诈迂怪,亦为异端之尤。

国朝节取其技能,幼转其学术,据存深意矣。

”这反映了当时中国(  )

A.缺乏完整的天文学体系B.科技进步推动了思想解放

C.学术造诣远远高于欧洲D.有选择的接受了欧洲文明

【解析】“国朝节取其技能,幼转其学术,据存深意矣”说明乾隆朝认同西方的技能,而对学术不认同,这是有选择的,故D正确;

ABC材料未体现,排除。

本题考查中西方文化交流,解题的关键是“国朝节取其技能,幼转其学术,据存深意矣”。

本题难度中档,考查中西方文化交流,有利于促进中华文化走向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力。

9.1988年邓小平说:

如果六十年代中国没有……中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在的国际地位。

这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。

文中省略的史实应该是(  )

A.大庆大港胜利油田的建成投产B.原子弹导弹氢弹试验成功

C.大型快速数字计算机试制成功D.新型喷气式飞机试制成功

【解析】A.结合所学知识可知,大庆大港胜利油田的建成投产属于20世纪六十年代的成就,但与题意不符。

B.依据题干所给材料中“六十年代中国”“中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在的国际地位”并结合所学知识可知,20世纪六十年代的原子弹、导弹、氢弹试验成功,提高了中国的国际地位。

C.结合所学知识可知,“大型快速数字计算机”于1959年研制成功,时间不符。

D.结合所学知识可知,“新型喷气式飞机”于1956年试制成功,时间不符。

本题主要考查中国科学技术发展的成就,解答本题需抓住题干所给材料中的关键信息“六十年代中国”“中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在的国际地位”,并正确掌握“两弹一星”成就的时间及影响。

本题主要考查中国科学技术发展的成就,考查学生获取信息及调动、运用知识的能力,难度中等。

10.明清之际,黄宗羲提出振聋发聩的主张“天下为主,君为客”,顾炎武揭示了“私天下”的危害,工夫之则猛烈押击“孤秦”、“陋宋”。

对上述思想理解错误的是(  )

A.使思想文化走向近代化的先声B.说明了儒家正统受到冲击

C.反映了君主专制制度受到批判D.掀起了声势浩大的思想解放运动

【解析】题干材料反映的是明清之际的儒家思想,明清之际的思想家们并未掀起大的思想解放运动,故D项表述错误;

ABC三项表述正确,符合史实。

本题主要考查明清之际的儒家思想,解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。

本题旨在考查学生对明清之际的儒家思想的认识,主要考查学生对教材所学知识的理解和运用能力。

11.确立过我党新的指导思想的会议有(  )

①中共三大 

②中共七大 

③中共八大 

④中共十四大 

⑤中共十五大 

⑥中共十六大。

A.①②⑤B.②⑤⑥C.②④⑤D.①④

【解析】结合所学可知,中共三大主要讨论国共第一次合作的方针,不符合题意,故①错误。

中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,故②正确。

中共八大主要是正确分析中国的主要矛盾,并制定经济建设方针,不符合题意,故③错误。

中共十四大主要是提出建立社会主义经济体制的目标,不符合题意,故④错误。

中共十五大将邓小平理论写入党章,成为中国的指导思想,故⑤正确。

中共十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标,把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想,故⑥正确,故B项正确。

本题考查新中国的指导思想。

需要掌握确立过我党新的指导思想的会议。

解题的关键是对中共三大、中共七大、中共八大、中共十四大、中共十五大、中共十六大的内容的识记。

考查对中共三大、中共七大、中共八大、中共十四大、中共十五大、中共十六大的内容的把握,考查学生对基础知识的识记、运用能力。

12.“智者们关心的是如何运用他们精彩美妙的演讲来使他们的听众获得实际的效用,他们的演讲并非真理性的,而是效用性的,在他们光辉伟大的形象的背后,却埋藏着深刻的危机。

”材料意在说明智者学派(  )

A.演讲内容华而不实B.否定绝对权威,敢于创新

C.主要教授演讲技巧D.过分追求功利,忽视道德

【解析】“如何运用他们精彩美妙的演讲来使他们的听众获得实际的效用”,从中可以看出智者们分追求功利,再结合“他们的演讲并非真理性的”“在他们光辉伟大的形象背后,却埋藏着深刻的危机”的信息,联系所学可知智者们忽视道德,故D项正确;

ABC项在材料信息中无法体现,故排除。

本题考查智者学派,解题的关键是“如何运用他们精彩美妙的演讲来使他们的听众获得实际的效用”“他们的演讲并非真理性的”“在他们光辉伟大的形象背后,却埋藏着深刻的危机”。

本题难度中档,考查智者学派,主张把讨论的重点从认识自然转移到认识社会,提倡怀疑精神,强调人的价值、人的决定作用,蕴涵了人文主义精神,成为西方人文精神的起源。

13.中国工程院于1994年成立。

据统计,首批96名院士中留学归国的有46名,占总数的48%;

1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰的为研制“两弹一星”做出突出贡献的23名科技专家中有21名是归国学者。

这最能说明(  )

A.高端人才严重不足,应加大培养引进的力度

B.党和政府重视人才,制定了“科教兴国”战略

C.留学生是中国现代化建设的重要力量

D.改革开放促进了经济文化的交流和发展

【解析】A.“高端人才严重不足”在题干所给材料中没有体现。

B.结合所学知识可知,“科教兴国战略”制定于1995年,这与题干所给材料中“1994年”不符。

C.题干所给材料中“首批96名院士中留学归国的有46名,占总数的48%”“为研制‘两弹一星’做出突出贡献的23名科技专家中有21名是归国学者”表明,留学生是社会主义现代化建设的重要力量。

D.“改革开放的历史影响”在题干所给材料中没有涉及。

本题主要考查中国科学技术发展的成就,解答本题需抓住题干所给材料中的关键信息“1994年”,并正确解读题干所给材料中“首批96名院士中留学归国的有46名,占总数的48%”“为研制‘两弹一星’做出突出贡献的23名科技专家中有21名是归国学者”的主旨。

本题主要考查中国科学技术发展的成就,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力,难度中等。

14.新文化运动的重要人物胡适认为:

“文学的生命全靠能用一个时代的活的工具来表现一个时代的情感与思想。

”据此判断,胡适(  )

A.主张用白话文代替文官文B.提倡民主与科学

C.提倡新道德,反对旧道德D.成为马克思主义者

【解析】”文学的生命全靠能用一个时代的活的工具来表现一个时代的情感与思想。

”表明胡适主张用白话文代替文言文,故A正确;

BCD材料未体现,故BCD错误。

本题考查新文化运动,旨在考查学生准确解读材料的能力。

新文化运动对近代中国思想解放的影响:

1、新文化运动反映了近代以来先进的中国人已从器物、制度层次深入到思想文化层次;

2、动摇了封建思想的统治地位,民主科学思想得到弘扬,形成了思想解放潮流。

新文化运动为新思想发展开辟了道路,形成了百家争鸣的局面;

3、促进了民众的觉醒,唤起了人们特别是青年学生的民族觉悟和对国家政治事务的关心;

4、它是辛亥革命在思想文化领域的延续,上给专制主义以空前沉重的打击,动摇了传统礼教的思想统治地位,是一场伟大的民主主义思想启蒙和文化革新运动,推动了五四运动的发生。

中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼,也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。

新文化运动提倡民主与科学,反对专制和愚昧。

“民主”,是指民主思想和民主制度。

“科学”,是指科学精神和近代自然科学法则。

新文化运动还提倡新道德,反对旧道德。

旧道德具有为封建政治服务的本质,正如陈独秀一针见血所指:

“主张尊孔,势必立君,主张立君,势必复辟”,“孔教与共和…存其一必废其一。

”可见反对旧道德在本质上是撤除封建专制势力的精神保护伞。

新文化运动提倡新文学,反对旧文学,因为只有新文学才能更自由地表达新思想。

15.“人的感觉是判断一切的准绳;

否定神的意志是衡量一切的尺度。

”这说明古希腊智者学派的研究对象是

A.自然现象B.宇宙本原C.宗教问题D.人类社会

【解析】“人的感觉是判断一切的准绳;

否定神的意志是衡量一切的尺度”表明古希腊智者学派的研究对象是人类社会,故D正确;

本题考查智者学派,解题的关键是“人的感觉是判断一切的准绳;

否定神的意志是衡量一切的尺度”。

本题难度中档,考查智者学派,把人置于世界和社会的中心,是人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的起源,体现了人文主义本质,是西方第一次思想解放运动。

16.“器官产生需求,反之需求又产生器官”,是启蒙思想家狄德罗的一句名言。

其成就与此相符的生物学家是(  )

A.牛顿B.拉马克C.爱因斯坦D.达尔文

【解析】结合所学知识我们可知,材料反映的应该是生物进化的观点,而在启蒙运动时期,主要是拉马克提出了生物进化的观点。

本题主要考查生物进化论,要求学生结合生物进化论发展的表现来分析。

解答本题要搞清楚生物进化论发展的表现,还要搞清楚启蒙运动的时代特征。

17.中国古代君主有颁布《罪己诏》的传统。

其内容一般是君主反省自己的德行和政策。

唐德宗曾颁《罪己大赦诏》曰:

“天谴于上而朕不悟,不怨于下而朕不知。

”与上述思想有关的派别是(  )

A.儒家B.道家C.法家D.墨家

【解析】题中的信息“中国古代君主有颁布《罪己诏》的传统”,“一般是君主反省自己的德行”,“天谴于上而朕不悟”,认为不能顺应天意,联系儒家代表董仲舒“天人感应”思想,提出君主是代表“天”统治天下。

因此本题应选A项。

BCD项与材料不符,排除。

本题考查儒家思想的发展演变。

儒家思想经过汉初董仲舒的改造发展后,成为封建专制统治的理论思想,也成为影响中国两千多年的主流思想。

本题主要考查汉代儒学成为正统思想的影响。

本题难度不大,根据所学就可判断。

18.瑞士史学家布克哈特说:

“在中世纪,人类意识的两个方面--内心自省和外界观察都一样--一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。

这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。

”与冲破这一层纱幕直接相关的思想体系是(  )

A.人文主义B.理性主义C.自由主义D.马克思主义

【解析】“在意大利,这层纱幕最先烟消云散”指的是意大利兴起了文艺复兴运动,提倡人文主义思想,故A正确;

B是启蒙运动,排除;

C产生于第一次工业革命期间,排除;

D诞生于1848年,排除。

本题考查文艺复兴,解题的关键信息是“在意大利,这层纱幕最先烟消云散”和材料时间

本题难度中档,考查文艺复兴,文艺复兴是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。

19.吴明瑜回忆道:

“鉴于当时复杂的国际形势,为了实现建设一个强大的中国的目标,当时出于战备考虑,提出要实施‘上天、入地、下海’的科研战略。

”提出此“科研战略”主要为了(  )

A.加强国防力量B.提高国际地位C.建立科研体系D.服务生产发展

【解析】由材料信息“出于战备考虑”可知,建国初期我国的“科研战略”旨在发展与军事相关的技术,提高我国的国防力量,故A项正确。

当时我国处于险恶的国际环境,“科研战略”的目的在于军事方面,国际地位、科研体系、服务生产不是主要目的,故BCD项错误。

本题考查新中国的科技成就。

需要掌握建国初期科技成就的目的。

解题的关键是抓住关键信息“出于战备考虑”,结合建国初期国际环境分析即可。

本题考查对建国初期科技成就的目的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、运用所学知识解决问题的能力。

20.“文革”时期,中国文艺界处于万马齐喑的局面,而“文革”后文艺创作重现繁荣。

A.文艺的繁荣有其自身规律,不会持久

B.文学艺术有一个兴衰交替的反复过程

C.文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境

D.“文革”对文艺有重大的影响

【解析】A项“文革”后文艺创作重现繁荣并非自身规律,排除;

B项文革”后文艺创作重现繁荣并非兴衰交替的反复过程,排除;

C项文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境,符合历史事实,正确;

D项是对题干材料的片面理解,排除。

本题考查中国教育事业的发展,具体考查“文革”前后文艺的发展。

本题考查“文革”前后文艺的发展,重点考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力,探讨分析历史问题的能力。

注意掌握中国教育事业的发展原因,主要表现、和影响。

21.假如你是19世纪的欧洲的一名音乐家,你感受音乐的发展变化不包括(  )

A.音乐艺术逐渐从封建主义束缚下解放出来

B.音乐艺术逐步发展到为社会上层服务

C.音乐艺术更深地表现出人性

D.音乐艺术更丰富地反映各阶层生活

【解析】19世纪音乐的发展趋势之一是:

由为社会上层服务逐步转向为下层民众服务,故B错误,符合题意;

ACD是与19世纪的音乐史实相符的,不符合题意。

本题考查现代主义音乐,解题的关键是“19世纪的欧洲的一名音乐家”。

本题难度中档,考查现代主义音乐,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

22.毛泽东思想是中国特色社会主义理论的思想根源。

下列属于新中国成立后毛泽东同志对社会主义建设道路进行探索的是(  )

①《论十大关系》

②《关于正确处理人民内部矛盾问题》

③《新民主主义论》

④“百家争鸣,百花齐放”方针的提出

A.①②③④B.①②③C.

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