五年级上册语文第七单元测试卷--含答案.docx
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（统编版）小学语文五年级上册第七单元测试卷
时间:
100分钟 满分:
100分 得分:
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一、积累与运用。
（共45分）
1.给词语中加点字选择正确读音,用“”标出来。
（6分）
瓷器（cìcí）聒噪（guōshé）嫦娥（cángcháng）
嫉妒（hùdù） 凛冽（lǐnlǐng） 木桩（zuāngzhuāng）
2.看拼音，写词语。
（5分）
一艘船tíngbó（）在湖边，húpàn（）的róngshù（）下一个人拿着chuánjiǎng（），默默地注视着kōngkuàng（）的湖面。
3.用“”画出下面词语中的错别字，将正确的字写在括号里。
（8分）
凛洌（）比冀而飞（）应接不瑕（）面面相觎（）
船浆（）无可耐何（）金璧辉煌（）天方夜谈（）
4.在下列括号里填上恰当的词语。
（6分）
（）的心情（）的榕树（）的骨朵儿
（）的微光（）的炭火（）的清晨
5．按要求写句子。
（6分）
①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）
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②在河边的大树下，我们发现了几条小船。
（缩句）
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③昨天是我的眼睛骗了我。
（改为“把”字句和“被”字句）
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6.积累运用。
（10分）
（1）诗人王维运用生花妙笔为我们描绘了一幅清新宁静的雨后山村图。
“ , 。
”表达了作者厌恶官场,想归隐山林的强烈愿望和对理想境界的追求。
（2）“风一更,雪一更, , 。
”是清朝诗人 写的《长相思》里的句子,表达了作者 的情感。
（3）《鸟的天堂》的作者是 ,作者两次去“鸟的天堂”,第一次看到 ,第二次去看到了 ,所以作者感叹这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
（4）西塞山前白鹭飞, 。
7.根据下面的情境，拟写宣传语。
（4分）
（1）班级征集“元旦联欢会”宣传语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
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（2）美丽的自然风光，需要我们共同来守护。
湿地公园风景管理区将免费给游客发放垃圾纸袋，纸袋上要印上一条环保宣传语。
如果让你来拟这条宣传语，你打算怎么拟写呢?
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二、阅读与理解。
（25分）
（一）、课内阅读。
（12分）
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处（chǔ chù）都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应（yīng yìng）接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.在文中加点字的正确读音下面画“”。
（2分）
2.用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
（1分）
3.按文中内容填空。
（6分）
（1）“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的__________。
“有的……有的……有的”是写了鸟的__________。
（2）“昨天我的眼睛骗了我。
”这句话的意思是昨天不是__________,而是__________。
（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__________;第二个没有加引号是因为__________。
（把序号填在横线上）①对大榕树的称呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
4.这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?
（3分）
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（二）、课外阅读。
（13分）
黄果树瀑布
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。
我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。
坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩（liāo）过来洗洗脸。
瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽阔,所以显得气势非凡,雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。
坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。
聆听着訇（hōng）然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。
绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。
他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。
他完全沉醉了。
此时此刻的我们,也完全沉醉了。
1.给下列句中的加点字选择正确的解释。
（3分）
A.白绢 B.练习,训练 C.经验多,纯熟
（1）好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
（ ）
（2）经过苦练,他终于成为一名合格的技工。
（ ）
（3）别看他仅有十多岁,可操起胡琴来却十分老练。
（ ）
2.根据文章内容填空。
（4分）
（1）本文以生动的笔墨描绘了 ,赞美了 ,表达了作者 之情。
（2）本文是按 的顺序写的。
先写远听 ,再写近观 ,接着写 泻下到谷底,真切地感受到 的形态与 的声音。
3.阅读短文,回答问题。
（4分）
（1）第4自然段中的“银雨”和“金街”指什么?
“银雨洒金街”是一种怎样的景象?
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（2）第6自然段中的“乐池”与“乐声”具体指什么?
“每个细胞都灌满了活力”是什么意思?
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4.写出你对文中画线语句的理解。
（2分）
_____________________________________________________________________三、习作。
（30分）
题目:
即景
要求:
观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。
写时要按照一定的顺序,有条理地描写,要注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。
语句通顺,运用多种修辞手法,不少于400字。
参考答案：
一、1.cíɡuōchánɡdùlǐnzhuānɡ
2.停泊湖畔榕树船桨空旷
3.洌—冽冀—翼瑕—暇觎—觑
浆—桨耐—奈璧—碧谈—谭
4.闲逸茂盛累累朦胧熊熊凛冽
5．①我们的船渐渐逼近榕树了。
②我们发现小船。
③昨天是我的眼睛把我骗了。
昨天是我被我的眼睛骗了。
6.
（1）随意春芳歇 王孙自可留
（2）聒碎乡心梦不成 故园无此声 纳兰性德 思念故乡 （3）巴金 一棵茂盛的大榕树 群鸟活动的情景 （4）桃花流水鳜鱼肥
7.
（1）欢度元且，辞旧迎新
（2）用爱心呵护每一片绿色。
二、
（一）1.chù yìng xīng huá 2.看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
3.
（1）多 欢快
（2）鸟的天堂 一棵榕树 （3）① ② 4.第二次,对“鸟的天堂”由衷的赞美之情。
（二）、1.
（1）A
（2）B （3）C
2.
（1）黄果树瀑布 大自然的神奇和美丽 对祖国壮丽河山以及大自然的喜爱
（2）由远及近 水声 水形 瀑布 瀑布 訇然作响
3.
（1）“银雨”指水,“金街”指小镇。
水花四溅,随风飘扬,在阳光照射下,如同撒下银子一般。
（2）“乐池”指黄果树瀑布泻落的山谷,“乐声”指水声。
“每个细胞都灌满了活力”是指人们被美景所吸引。
4.这句话表现了作者听到瀑布的飞流声后产生的想象以及激动的心情。
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