道德讲堂制度Word文件下载.docx
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5、图片资料盒(含:
各级领导检查指导图片、讲堂活动照片等);
6文件资料盒(含:
各级下发的道德讲堂工作文件);
7、参考书籍盒(含:
《道德楷模》、《经典名句》、《经典格言》等);
8、吉祥卡(物)盒(含:
印有“好人一生平安”等内容的书签、明信片、扇面、手巾、纸巾等等)。
xxxx道德讲堂活动登记表
时间
地点
宣讲员
参加对象
参加人数
活动内容
活动照片
xxx道德讲堂
活
动
记
录
本
2014年度
目录
第一讲:
月日
标题:
第二讲:
第三讲:
第四讲:
第五讲:
第场讲座记录
时间:
年月日
地点:
参加人员:
记录人:
主持人:
流程:
1、唱歌曲:
唱一首歌曲,参加人员学唱《XXXXX》歌曲。
2、学模范:
1、看一部短片,参加人员观看《XXXX》短片
2、讲一个故事
宣讲人:
故事标题:
故事内容:
3、诵经典
1、诵一段经典,参加人员朗读《XXXX》经典。
2、做一番点评,参加人员发言记录。
XXX发言:
4、发善心:
发一份善心,主持人带领参加人员集体表达善心。
5、送吉祥:
送一份吉祥,宣讲人给参加人员送吉祥卡等物品。
活动签到表
年 月 日 第 场讲座
题目:
参加人数:
人
姓名
单位
联系电话
备注
课程安排表
活动时间:
年 月 日
授课人:
活动地点:
授课内容:
xxxx道德讲堂
管理制度
为切实加强道德讲堂的有效管理,使之制度化、经常化、规范化,成为干部职工(或广大市民)感受道德、践行道德、彰显道德的课堂,特制订本制度。
1、道德讲堂由XXX(单位名称)负责日常工作。
2、道德讲堂要按照县委宣传部、文明办的统一部署,紧密结合实际要求,听取宣讲员意见,认真制定讲堂工作计划。
3、道德讲堂实行每月开讲制定,要因人、因时、因需制宜,精心策划讲堂内容、形式,及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档工作。
4、道德讲堂要按照“从群众中来,到群众中去,让群众教育”的原则,及时做好干部职工(或广大市民)新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作,宣讲员在“第一时间”和“零距离”宣讲。
5、道德讲堂腰围宣讲员提供条件,确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。
6、道德讲堂要做到整洁、有序、文明、和谐,成为全体干部职工(或广大市民)感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。
宣讲员守则
1、宣讲员在XX(单位名称)的统一安排下积极开展宣讲活动。
2、宣讲主题要正确鲜明,具有时代性,能唱响和谐主旋律,弘扬社会文明正气,倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。
3、宣讲内容要积极向上,具有典型性。
要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材,做到言之有人、讲之有情、道之有理。
4、宣讲员要发挥自身优势,经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事,用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举,在道德讲堂进行宣讲。
5、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求,做到真实、真情、真诚,力求深入浅出、通俗易懂,使宣讲富有针对性、说服力和感染力。
6、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式,不断增强自身素质,提高宣讲水平,使自己成为“予人玫瑰,手有余香”的高尚的人。
学员管理制度
1、学员要视道德讲堂学习为必修课,严格按照时间,按时上课,无特殊情况不得请假。
2、上课时必须保持安静,不得大声喧哗、随意走动,将手机调至振动或关机。
3、课堂上要专心听讲,认真做好笔记,讨论时积极发言,按照要求撰写心得体会。
4、学员进入道德讲堂,要衣着整洁,严禁衣冠不整者进入道德讲堂。
5、严禁在道德讲堂内吸烟。
6、学员要爱护道德讲堂内各种设施,不得随意破坏。
建设领导小组
组 长:
副组长:
成 员:
活动主持词
亲爱的老师们:
大家好!
欢迎大家来到xxx道德讲堂。
道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,我是主持人xx。
(围绕开展道德建设目的、意义,可自主发挥。
)
案例:
大家知道,随着社会的不断发展,人们的思想观念的价值取向日趋多元化,文化生活和精神需求更加多样化。
为了主动适应形式发展变化,大力弘扬中华民族道德力量,我们开设了道德讲堂,通过这个载体,让职工干部(或老百姓)有一个地方交流交流,有小矛盾能够化解化解,用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事,这些故事从群众中来,又到群众中去,所以更加可亲、可敬、可信、可学,从而为社会营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,不断提升市民文化素质。
道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。
下面,我们进入道德讲堂的第一个环节,唱歌曲,大家一起来高唱《公民道德歌》。
大家起立。
起音响老师放音乐。
请坐下。
谢谢大家。
接下来,我们进入第二个环节,学模范。
首先,让我们大家一起来观看XXX的电视短片。
(可适当加入串词)
今天,我们要讲的是XXX的故事,掌声有请我们的宣讲员XXX为我们讲诉!
非常感谢XXX的生动讲诉。
今天故事中的道德人物XXX就坐在我们的身边,让我们用热烈的掌声向他(她)表示崇高的敬意。
(道德人物起立向大家致敬)
(可适当进行现场简短访谈)
请坐
下面,我们进入第三个环节,诵经典。
请大家打开手中的资料(或看大屏幕),我们今天诵读的经典是XXX我们一起来高声朗诵。
经典解读(需要明经典出处、白话译文、经典含义、现实意义等)
好,我们一起来朗诵一遍道德经典。
、
唱了一首歌,看了一个短片(或听了一个故事),诵读了一段道德经典,相信大家一定有许多感想,下面我们进行一下互动,请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一:
XXXX
感悟二:
道,源于教育;
道,重在传承;
道,贵在坚持。
我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲诉的是我们身边好人的道德故事,真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。
洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面我们进入第四个环节,发善心。
激发善心,抒发善意。
真心希望今天走进道德讲堂的人们,在今后的日常生活中,做一个勤劳的人,做一个善良的人。
勤劳是我们的立身之本,善良我们的处世之道。
让我们以真诚心情,齐声朗诵“做一个勤劳的人,做一个善良的人”(或者“存好心,做好事,当好人,有好报”),以作共勉。
“做一个勤劳的人,做一个善良的人”(或者“存好心,做好事,当好人,有好报”)(由主持人带领大家一起朗诵)
“积善之家必有余庆,积恶之家必有余秧”,这是我们这个五千年文明古国所积淀下来的道德古训。
有因必有果,好人必有好报。
让我们共同祝福我们大家:
厚德行善,吉祥相伴。
好,我们进入本次讲堂的最后一个环节,送吉祥。
有请今天的故事主人公XXX和宣讲员XXX,为大家送上吉祥卡,请大家一次领取。
本期道德讲堂到这来就结束了,衷心感谢大家的热情参与!
谢谢大家,再见!