初三英语Unit14 2docWord文档下载推荐.docx
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教学重难点
重点：
现在现在完成时的构成和运用。
难点：
现在现在完成时与一般过去时的区别。
措施时间分配
1.新词展示，齐度跟读，同桌练习，抽查检测。
10m
2.图片展示，听力训练，情景交际，展示交流。
25m
3.小组讨论，规律探究，展示点评，当堂检测。
一找（方法或规律）
现在现在完成时的构成：
have/has+done
练习题
1.根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。
1.Sheboughta________（bath）suitlastSunday.
2.Ilikedoingsome________（shop）atweekends.
3.Shehasn’t________（feed）thecatyet.
4.Thereareaboutten________（well）inthatvillage.
5.Hasthecamerabeen_________（pack）yet?
2.根据句意和汉语提示，填写恰当的短语完成下列句子。
1.They’llreturn___________（马上）.
2.Couldyouplease___________（打扫干净）theroom?
3.Wouldyouliketo___________（与……聊天）otherswhenyoutravelbytrain?
4.I’msorryIcouldn’t___________（过会与……通话）yousooner.
5.Youaresupposedto_________（关掉）yourmobilephoneswhenhavingmeetings.
3.选择可以填入空白处的最佳答案。
（）1.I’llcometoseeyouagain______aweek.
A.afterB.laterC.in
（）2.—HowlongmayI_____yourMP4player?
—Atmostfourdays.
A.borrowB.keepC.lend
（）3.—Haveyouhadyourlunch_____?
—Yes,Ihave______hadit.
A.already;
yetB.yet;
alreadyC.yet;
yet
（）4.—IsMissLiintheoffice?
—No,she______theclassroom.
A.hasgonetoB.hasgoneC.hasbeento
（）5.ImustreturnthedictionarytoAllennow.I_____itforthreeweeksalready.
A.keptB.willkeepC.havekept
“312”教学设计首页
Unit14（3a-4）
第2课时（共课时）
1.进一步运用所学的语言谈论最近已经发生的事情。
2.能理解3a的内容，并完成相应的练习。
现在完成时的用法。
能根据实际情况正确运用现在完成时。
1.自主阅读，获取信息。
2.结对合作，展示成果。
3.当堂测试，展示成果。
1.根据句意，从方框内选择合适的单词填空。
in,never,after,for,since
1.Wehave_________watchedsuchanexcitingfootballmatchbefore.
2.Lily’sgrandmotherhasbeendead___________afewyears.
3.MysisterisgoingtoCanada___________afewdays.
4.__________youhavegoteverythingready,pleaseletmeknow.
5.—Howlonghaveyoubeenlikethis?
—________lastnight.
2.根据对话内容，从方框内选择合适的句子补全对话。
（有两项多余）
A.Whatelse?
B.Nevermind.
C.Yes,wedo.
D.No,Ihaven’t.
E.No.Thetelephonewasbusy.
F.Weareleavingintenminutes.
G.Yeah.Ihaveputthebaginthecar.
（F=Father;
T=Tom）
F:
Haseverythingbeenready,Tom?
（1）___________
T:
Yes,Ithinkso.
Haveyoupackedyourbag?
（2）_________
Haveyoufedthedog?
Oh,no.Iforgot.I’lldoitnow.
Haveyousaidgoodbyetoyourteacher?
（3）_________
Haveyoubroughtaguidebook?
Doweneedto?
（4）_________
Okay.I’lltakeone.
（5）_________Ohyeah,haveyouwateredtheplantsyet?
Momdidit.
Now,weareready.Let’sgo!
312”教学设计首页
Unit14（1-3a）
第3课时（共课时）
1.能进一步扩展所学的内容，能用目标语言谈论自己喜爱的朋友和家人。
2.能听懂2a和2b的内容，并获取所需的重要信息。
3.能理解3a的内容，并完成相应的练习。
能运用现在完成时，一般现在时等时态来谈论自己喜欢的歌手，乐队和组合。
能正确的运用语音来表达自己的想法。
1.听力训练，获取信息。
2.合作互助，提高口语。
Completetheconversationwithrightwords.（在横线上填入适当的词，完成对话。
）
Tom:
Jane,haveyoudoneyourhomework 1 ?
Mumwillcomeinanhour.
Jane:
Ihavedonesomeofthem.
Haveyoupackedyourchorestogether?
Yes,Ihave.AndIalsohavecleanedoutmybedroom.How 2 you?
Ihave 3 donemyhomework,butI 4 cleanedmyroom.Canyougivemeahand?
Never.Youhadbetterdoitbyyourself.
You 5 totakecareofme,becauseIamyourlittlebrother.
Itisuptoyou.Youhavetroubledmesomanytimes.
OK.Iwillhelpmyself,mygoodsister.
Unit14（3b-4）selfcheck
第4课时（共课时）
1.能运用目标语言来描述自己喜欢的乐队的情况，并进行简要的评价。
2.能读懂3的对话，并能交流他们在旅行前做的准备工作。
正确运用所学的时态，来描述已经发生的和未发生的事件。
能运用目标语言来写一篇文章。
1.词汇学习，活学活用。
2.合作朗读，获取信息。
3.写作练习，展示点评。
一：
Choosethebestphrasetofillintheblank.（用下列词组的适当形式填空。
lookforwardto goforwalks beoff sofar thousandsof turnoff thanksto cleanout wearout insearchof
1.Mr.GreenandMrs.Greenoften_______intheparkafterdinner.
2.He_______hisbedroom.It'
scleannow.
3.Thereare_______childrenplayinginthezooonChildren'
sDay.
4.WehavelearnedUnit11_______.
5._______theoldman,orwecan'
tfindthelostdog.
6.Theboy_______seeinghismothernow.Hemissesherverymuch.
7.RobertcametoChina_______hisrootslastyear.
8.Ihavealotofchorestodo.Imust_______now.
9.Thebabyissleepingnow.You'
dbetter_______theradio.
10.Myleathertennisshoesare_______.Iwanttobuyanewpair.
Unit14Reading
第5课时（共课时）
1.掌握快速阅读获取信息的阅读技巧。
2.能根据阅读材料展开讨论，发表自己的看法。
能根据文章获取需要的信息。
能根据文章完成写作任务。
2.老师讲解，答疑解难。
3.写作训练。
提高能力。
在阅读中让学生明白犯错误是学生学习和理解新知识必不可少的。
1.Fillintheblankwiththeproperformoftheverbgiven.（用所给动词的适当形式填空。
1.I_______（pack）thebeachtowelsalready.
2.Tina_______（have）thebikeforaboutfiveyears.
3.Youcanconsider_______（give）himabeautifulflowerinstead.
4.Thepoorchildlookedforwardto_______（go）toschool.
5._______（visit）theirancestors'
villagesisoneofthehighlightsofthejourney.
6.Thefamousfilmstars_______（appear）onCCTVnextmonth.
7.TheywenttoChina_______（see）theGreatWalllastspring.
8.Thestudentsthinkunderstandingtheirroots_______（help）themunderstandthemselves.
9.—WhereisTinaandAmy?
—They_______（go）tothereadingroom.
10.—When_______you_______（visit）theSummerPalace?
—Lastmonth.
2.根据文章回答下列问题。
1.WheredoesRobertcomefrom?
______________________________________________
2.Whatdotheoverseasstudentsstudy,seeandvisitduringtheirtwo-weekcamp?
_______________________________________________
3.Whatisthemostexcitingpartofthetrip?
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