感恩父母高中班会Word格式.docx
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合:
谁言寸草心,报得三春晖。
敬爱的老师,
亲爱的同学们
大家下午好!
高一9班《感恩父母》主题班会现在开始!
二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。
最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。
我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)
三、回忆、感动——诉说父母的爱
冰冷的冬天,凛冽的风,皑皑的白雪……
温暖的阳光,慈祥的您,我们的父母双亲。
父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。
母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。
没有阳光,就没有日子的温暖。
没有雨露,就没有五谷的丰登。
没有源泉,就没有生命的可贵。
没有父母,就没有了我们。
是他们精心抚育我们长大,把最无私的爱给了我们。
同学们,父母为我们的成长付出了许多。
让我们回忆父母所给予的爱!
(同学们畅谈我与父母的故事,有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。
)
1、播放录音《疯娘》
(总结)发言
2、优秀学生作品
3、学生讲述自己切身的感受
多么伟大的父母,他们不求回报,默默地付出,我们要好好珍惜。
那有令父母最痛心的事吗?
(学生各抒己见)
乙(总结):
我们向父母索取得太多,然而作为子女我们又是如何对待自己的父母?
四、收取并统计“感恩调查问卷”
同学们,我们对自己的父母了解吗?
了解有多少?
下面我们做一个小调查,请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?
晚上几点下班(回家)?
2、下班回家后,还要为你做些什么?
3、你知道爸爸、妈___生日吗?
你知道父母的健康状况吗?
4、爸爸妈妈每年挣是多少?
为你花费多少元钱?
5、你与自己父母的关系怎样?
6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
7、你的父母文化层次低或社会地位低,你有看不起父母的行为吗?
8、你能为父母分担忧愁吗?
你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
9、你会为父母做家务活吗?
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
数据统计,各小组汇报自己小组情况,随机抽取几位学生的答卷说明。
甲(总结):
从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!
我们的家长,为了我们能接受好的教育,省吃俭用,日夜操劳!
只要听到子女需要有关学习的资料,学校需要交什么的钱,穿什么样的衣服,家长们毫不犹豫地掏钱,而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三,这就是我们的家长。
五、学生才艺表演
1、配乐诗朗诵《白发亲娘》。
感谢同学精彩的朗诵,将我们带入诗的意境。
2、独唱《父亲》和《烛光里的妈妈》(学生表演)
3、感恩歌曲欣赏
4、合唱歌曲《感恩的心》
总结发言
六、感恩父母方案大搜寻(学生发言)
该说“谢谢”的时候大声说出来,不要把谢意在心底深埋。
行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。
回家之后将你所提的方案至少实施2条。
七、班主任总结发言
八、宣布活动结束
非常感谢王老师的总结发言。
相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后,心里一定也不平静。
是啊,如果说母爱是水,温柔而恬静,那父爱就是海洋,博大而又深沉。
如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。
我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对我们的父母说声:
“爸爸、妈妈,我们真的感激您们!
”
感恩是一杯美酒,
感恩是一曲颂歌。
让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!
最后感谢班主任,__老师参加我们的班会。
现在,我宣布高一(9)班《感恩父母》主题班会到此结束!
附:
播放FLASH歌曲《天下父母心》
背景音乐钢琴曲《眼泪》
歌曲《父亲和我》
歌曲《父亲》、
背景音乐《烛光里的妈妈》
录音资料《疯娘》
歌曲《感恩的心》
感恩父母方案推荐
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
2、每天好好学习,回家谈收获,讲感受,给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思,学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。
多做有心人,及时送上温暖……
《感恩父母的爱》
是您将我带到人间
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
是您领我认识世界
天寒地冻时将我双手放入怀中温暖
您用爱心穿引的线
那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延
如果我是风筝您就是拉动风筝的线
如果我是一条船您就是灯塔是港湾
这就是父亲的爱这就是父亲的情
她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山
鲜花可以枯萎沧海可变桑田
但父母的爱却永远留在我们的心间
感恩父母高中班会2
《感恩父母》主题班会教案
活动时间:
20__年3月23日下午第一节课
活动地点:
高20__级2班
1、体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母教育学生有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作、团结意识,为班级工作的进一步发展打下基础。
本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、团结”,体会父母的爱。
2.多媒体、小品、诗歌、音乐等。
一、主持人出场宣布班会开始
二、话剧一
三、诗朗诵《纸船》
四、收集同学们的“父母对我的爱”的感动点滴
五、配图朗诵《父母恩》
六、话剧
二、三
七、由新闻故事引出歌曲《父亲》,学生主唱加和唱
八、同学们对父母的祝福语;
对陈志同学父母的问候和祝愿。
九、诗朗诵《我的父亲母亲》
十、宣布活动结束
最后感谢各位老师参加我们的班会。
现在,我宣布高一
(2)班《感恩父母》主题班会到此结束。
播放《感恩的心》
感恩父母高中班会3
教学目标:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3、通过手势语的表演和音乐的辅助促进学生的感悟。
教学重点:
让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母,与父母和谐相处。
教学难点:
让学生感悟父母的付出,学会如何感激。
教学方式:
以歌、幻灯片的形式,同时大多是与学生互动.
教学过程:
一、导入:
通过一首歌引出话题
引出主题:
为什么要听妈妈的话,
长大后你就会开始懂得这段话.自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,可我们总是不理解,抱怨,甚至讨厌.
二、内容:
1、父母为我们做了很多很多,可我们有时并不理解.并举例
①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。
最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。
但小林却说:
“学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。
(不懂得做人的基本道理,学习成绩再优秀也不行)
②某学生,在学校里活泼开朗,可回到家却不愿和父母讲在学校的事,有什么心事也不愿和父母讲,总是一个人独自呆在屋里。
问他为什么,他说:
“父母只会唠叨,和他们没什么好说的。
③在课堂上,老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。
小明说:
“等我工作后,每月都给父母生活费就行了。
”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?
(孝敬父母,不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务,而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。
特别对年迈的父母,更要精心照顾,耐心安慰,在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)
2、小组讨论:
同学们认为以上三种认识对么?
那你们的想法呢?
3、感恩的心
有个故事我现在都还感动,想和你们分享,故事是这样的,由同学说故事,后放歌曲《感恩的心》。
三、课后作业
母亲节要到了,,那你们能把对母亲的爱表达出来吗?
可以制作充满爱的卡片,用自己的零花钱给母亲买束花,帮母亲做家务,甚至说句感谢母亲的话.回去希望你们把你们做的事妈妈的反应写在心得本上可以吗?
四、总结
刚才的歌唱出了我们心中的最想说的话。
让我们懂得感恩,懂得说声谢谢。
虽然父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的。
除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。
所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满,人们在学校里、在社会里才能和谐相处;
大家都能献出爱国家才能兴旺;
只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!
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