团结的主题班会Word下载.docx
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体验"
。
活动过程:
大概5人左右,站成一排,每人准备一张纸,卷成弧形,主持人把乒乓球放在第一个同学的纸上,然后传给第二个同学,如此类推,第一个同学传完之后立刻跑到队伍后面,以防球掉下来,然后第二个同学也立刻补上,一直把球传到目的地,一旦球掉在地上的话就必须重新出发,保证球不落地。
(需要计时员两名)
活动小结:
让获胜的小组谈谈心得体会。
(二)、小小故事会
通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。
故事一:
有一滴小水珠,从来没有离开过大海母亲的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的
情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:
小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!
小水珠满不在乎地回答:
妈妈,我再玩会,这儿太美了?
?
可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题:
(请同学们各抒己见)
1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后,会马上消失?
2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?
分析:
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。
由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢?
故事二:
故事《老鼠偷油》
【提问】你从这样故事中感受到什么?
(一个人的力量是有限的,需要团结协作。
班集体同样如此)
(五)、总结:
1、主持人:
有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块的煤炭。
大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺,那么我们的班集体也就越温暖。
我们要记住,温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上掉下来。
它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。
2、师:
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。
有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;
也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。
一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。
要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。
最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课:
《众人划浆开大船》篇二:
团结友爱主题班会设计
"
团结互助"
主题班会
---众人划将开大船
广州市花都区第二中学高二(7)班杨琼
一、班会目标:
二、活动准备:
2、提前安排小品演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动环节:
第一板块:
在动画中看团结(10分钟)
1.看视频《打,打个大西瓜》,谈感想
2.什么是"
真正的团结友爱"
第二板块:
讲述身边团结的故事(10分钟)
1.学生来讲身边团结互助的例子
2.生活中的点点滴滴(照片展示)
3.小节目《谁是最重要的?
》
第三板块:
在娱乐中体验"
(10分钟)
1.两人三足(分小组,每小组6人)
2.在歌声中体会"
--歌曲演唱《众人划桨开大船》
第四板块:
用文艺阐释"
1.诗歌朗诵《团结是什么》
2.游戏--格言、谚语比赛
先宣布竞赛规则(队员分成两部分,主持人担任裁判)
(1)双方找的谚语必须是有亲团结的内容,可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。
(2)双方的谚语不能重复。
(3)一方念完后,等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。
违者算输。
最后,班主任总结。
主持人台词
主持人:
戴志鹏刘美君
第一板块(看完视频,主持人走上讲台)
各位领导老师同学大家好,欢迎大家来到我们高二(7)班的主题班会现场。
今天我们的班会主题是:
众人划桨开大船!
刚刚从大家的笑声中,我们看完了一段动画我想问一下大家:
最开始二人是互相厮杀,为什么一方取胜之后又要救敌人呢?
是的,这段动画展示的是在生存危机下,团结互助才能够生存。
但现在我们并不面临着这样的危机,那是不是就不用团结了呢?
大家发表看法?
引出"
团结友爱"
的话题,究竟什么是真正的团结友爱。
(1.考试过程中,帮助他人作弊;
2.小张不上晚修,出去玩游戏,让同桌帮忙给老师请假隐瞒。
3.朋友与别人发生的矛盾纠纷,组织一伙人去教训别人)
问:
团结应该如何表现?
这些情况我们该如何对待?
团结协作建立在什么基础上?
真诚、善良、共同进步
第二板块(示例分析)
请大家来讲身边团结互助的例子(展示生活中的点点滴滴)
有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块的煤炭
(讲小故事,表演节目的《谁是最重要的?
》)
第三板块(分小组:
两人三足)
1.游戏:
两人三足
下面进行一个游戏看看哪个组能团结合作,配合得最好最快完成任务。
游戏规则是:
每个小组推选6名同学进行"
三条腿"
走路的游戏。
起点:
6人,分三次传递6个没吹的气球,每次两人带两个到终点,第一对搭档到达第二对才可以出发。
一人在终点等候。
最后要完成的任务:
吹气球,连成一串,并且在气球上写一句团结的标语,最先完成的获胜。
(这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神,使我们认识到班级是一个整体,只要大家团结一心,就可以众志成城。
)
连小小的游戏也要团结合作,可见团结合作是无处不在的。
有句话说得好:
一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量!
--歌曲演唱《众人划桨开大船》
(10分钟)
1.诗歌朗诵--散文诗朗诵《团结是什么》
2.游戏--格言、谚语比赛
先宣布竞赛规则(队员分成两部分,主持人担任裁判)
(2)双方的谚语不能重复。
(3)一方念完后,等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。
正如雷锋所说的:
一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海。
我们高二(7)班是由45位同学组成的,由我们45人团结起来,齐心协力才能取得各项的成功,回首往事,在我们的学习、生活中也有着一些事情是因为我们团结合作才取得成功的。
这次班会的顺利进行,也是全体同学团结合作的结晶,在今后的学习、生活中,我们也要团结合作,因为我们相信用---团结合作,成功在握。
团结合作,成功在握主题班会到此结束。
附录
----班会素材
一、诗歌《团结是什么》
团结是什么
团结是滴水的汇聚,是鸟儿的归宿,是花儿的纷飞。
团结让滴水不再干涸,使滴水成为海洋中快乐的浪花。
团结让鸟儿不再孤单飞翔,使她与同伴展翅高飞。
团结让我们不再害怕,再大的困难我们都不怕。
团结如缕缕清风,送来温馨和微笑,吹去心中的阴霾和不安。
曾经那激动人心的接力赛,曾经那动人心弦的篮球赛,曾经的一幕幕将会永远在我们心
中定格成永恒的感动。
曾经的这一切,是团结,是坚忍,更是永不言败的信念。
我们是独一无二的,我们永不言败!
二、小品《最后的答案》
眼睛:
我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。
人们有了我,可以迈过前方
的险阻。
鼻子:
不,我才是人体中最重要的部位。
大自然生活中的所有芳香,人类都是通过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。
如果没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。
嘴巴:
不是的,我也可以为人类提供氧气,供他们呼吸,只是不能净化罢了。
但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们满足爱吃的欲望,可以通过我替人类补充营养物质。
耳朵:
不对,不对!
我才是人体最重要的部位,如果没有我,你们就不能听到任何声音,更不要说什么悠扬的音乐了,别人说的任何事,都不能执行,所以我才是最重要的。
脑袋:
我是脑袋,我是司令部,你们这群小兵,全都要听我的。
我让你们向东,就不能向西。
不然,我就罢工了,让你们全部瘫软。
手:
不要争了,我才是人身体最重要的部分呢!
我的作用最大,没听说吗?
劳动创造财富,没有手,怎么劳动啊?
有我在,才有钱花呀!
脚:
你们说的都不对!
我才是人体中最重要的部位,人们有了我,不论道路平坦,还是坎坷,都可以走过。
我才是人体最重要的部位。
舍长:
好了,不要说了。
让我这个人类评论一下吧!
你们都是人体的最重要部分。
你们应该团结一致,携手共进,才能创造更加美好的未来!
三、歌词《众人划桨开大船》
一支竹篙呀,难渡汪洋海
众人划桨哟,开动大帆船
一棵小树呀,弱不禁风雨
百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒
一加十,十加百,百加千千万
你加我,我加你,大家心相连
同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边
百舸嘛争流,千帆进,
波涛在后,岸在前
一根筷子呀,轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团
一个巴掌呀,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊浪靠边
百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前
四、关于团结合作的谚语
孤雁难飞,孤掌难鸣。
天时不如地利,地利不如人和。
星多天空亮,人多智慧广。
一颗星星布不满天,一块石头垒不成山。
不怕虎生两翼,就怕人起二心。
单丝不成线,独木不成林。
--俗语
滴水不成海,独木难成林。
二人同心,其力断金。
--《易经》
民齐者强。
--荀况
唯宽可以容人,唯厚可以载物。
--薛宣
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
双拳难敌四手。
团结就是力量。
雁怕离群,人怕掉队。
一箭易断,十箭难折。
一人难挑千斤担,众人能移万座山。
集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。
一根线容易断,万根线能拉船。
一人难唱一台戏。
一人知识有限,众人智慧无穷。
鱼不能离水,雁不能离群。
众人种树树成林,大家栽花花才香。
有朋友的人,像草原一样广阔;
无朋友的人,像手掌一样狭窄。
篇三:
团结主题班会策划书
团结
策
划
书
策划人:
朱志玉欧阳诗谣
活动地点:
逸夫楼303教室班级:
音乐系11级四班
活动时间:
2011年11月30日晚7:
30
1104班主题班会策划书
一、活动背景:
良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力,而且能够提高学习效率,一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力,而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律,团结友爱,互帮互助。
然而初到大学的我们正处青春期,身体正值发育的同时,思想也日益独立,然而很多时候他们的想法并未成熟;
时常和身边的同学发生矛盾,出现人际交流沟通的问题,我们必须加强对学生团结精神的教育,而事实证明;
学生都深刻理解如何做才是团结一致,互助友爱的表现,缺乏与人协商交流合作的技巧,本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会,以期能够通过让学生参与活动,亲手去做,亲身感受团结与合作的魅力。
二、活动目的:
1.使我班级成员在活动中紧跟时代步伐,发挥青春激情活力,并积极敢于创造;
努力探索树立,典型同时为建设团结班级;
树立我班级新形象而作不懈奋斗。
2.增强我班级的凝聚力,使班级成员之间相互关心,相互鼓励,齐心协力为班级作贡献;
同时,在班级成员间广泛开成一种积极向上,团结奋进的氛围,争取在系、院树立团结先锋模范作用。
三、活动意义:
1.有利于增强班集体成员之间的团结知识;
加强对班集体的热爱。
2.有利于加强班集体成员的集体责任感,集体荣誉感和集体观念,有利于班委会开展各项工作;
提高工作效率。
3.有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;
从思想上实现"
大统一"
,使班集体在"
团结"
上步伐一致;
行动一致,实现"
1+1&
gt;
2"
的效果。
四、活动时间:
2011年11月30日
五、活动地点:
逸夫楼303教室
六、活动主体:
11级音乐系04班全体同学
七、活动形式:
以项目小组的形式组织筹备活动
八、活动流程:
1.开场白:
俗话说:
独脚难行,孤掌难鸣"
一个好的班集体是全班同学一起造就的,没有大家的共同努力,想成为好的班集体只能是痴心妄想。
曾有人问哲学家:
一滴水怎样才不会干?
哲学家回答说:
把它放到大海里。
这句简短的话揭示出一个深刻的道理:
个人离
不开集体,只有团结互助的集体才会有无穷的力量,反之如果没有团结,即使有再大的力量也会枯竭。
人们都羡慕球星,球星在一个球队里的作用可谓大矣!
但是如果离开团结的球队,他们又将怎样呢?
美国大名鼎鼎的"
篮球巨人"
率"
公牛队"
四夺总决赛冠军。
人们都说是"
飞人"
乔丹创造了公牛队,乔丹却说:
是公牛队队员的团造就了我。
是啊,离开了篮球队员的团结,球星不仅个人不能发挥作用,而且连队员也不能成为了。
纵观古今中外,任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。
智勇双全的张良,若不是投靠了刘邦,单靠单枪匹马的行刺,能实现宏图大志吗?
离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛顿能提出"
牛顿第一定律"
吗?
单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
艾思奇曾经说过"
一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;
但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。
2.活动游戏:
(1)五毛和一块
游戏规则:
由十人开始游戏,男生为一块,女生为五毛,由主持人宣布钱数的大小;
同学自行组合,错误或落单者淘汰。
(2)水果忍者
游戏规则:
两人为一组,五组同时进行,一个背另一个,被背的一方不停的喂另一方吃橘子;
由主持人提问,进行抢答;
答题
最多的一方胜利。
(3)你型我秀
游戏规划:
两人为一组,一个比画一个猜。
(4)小节目:
《热气球》周惠《双簧表演》闫潇凤朱梦琪
九、活动准备:
1.组织收集活动方案,游戏方案,故事等资料
2.组织准备班会活动中需要用到的音乐,视频、ppt等多媒体资源
3.准备班会活动需要用到物资
4.策划班会现场学生分组方法,教室布置以及各物资的安放
十、活动分工:
通过学生自愿报名参与形式组成建本次班会的主力团队;
初定以下三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围
1.主办小组4人:
主要负责班会策划,前期准备,组织班会活动,收集班级同学的关于本次班会的志愿,建议等信息。
2.协办小组4人:
协助主办小组开展各种活动,尤其是维护班会课活动现场,秩序纪律,其中一人负责活动拍摄工作。
3.主持人小组1人:
主持班会活动现场,引导同学注意力,鼓励同学参与活动游戏;
维持活动进程,并能够对每个活动进行简要点评。
4.协商人:
做好流筹规划;
对各小组进行简要的活动策划的培篇四:
团结友爱"
主题班会教案
一、活动主题:
团结友爱
1、体验"
我"
是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立"
我为人人,人人为我"
的生活准则,增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。
树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。
十、活动过程:
活动形式:
小品表演室内游戏,诗歌朗诵。
活动准备:
选出一位同学为诗歌朗诵做好准备,选出八位同学为小表演做准备,报纸三张,多媒体。
三、活动过程:
(一)你们喜欢蚂蚁吗?
为什么?
一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的,但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼,可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头,这就是蚂蚁团结合作的力量,蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。
今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。
(二)同学表演《最后的答案》
人们有了我,可以迈过前方的险阻。
假如没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。
但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们满意爱吃的欲望,可以通过我替人类补充营养物质。
我才是人体中最重要的部位,人们有了我,不论道路平坦,还是崎岖,都可以走过。
人:
(三)游戏:
在游戏中体验团结合作的力量。
游戏一:
语言接力赛"
从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始。
比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,时间花最多的一组要接受惩罚。
接力的语言是:
一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;
两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;
三只青蛙......
惩罚方法:
全小组合唱,团结就是力量
游戏二:
众志成城"
在地上摆三张报纸,3个组各派4名同学出来比赛。
首先,打开报纸,让5名同学站在上面,坚持1分钟,而且脚不能踏出报纸。
第二轮,将报纸对折,4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟,但脚绝对不能踏出报纸。
脚踏出的组出局。
第三轮,再将报纸第二次对折,4个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上,并坚持1分钟。
依次类推,最有办法坚持下去的五个同学将会胜出,每人获得一份小礼物。
(四)情景剧
1、a同学走路,因路滑不小心踩到b同学,使得这同学很生气,结果两人吵起来。
2、课代表考单词,有同学不写,课代表批评了那个同学,那个同学破口大骂。
3、a同学跟同桌b同学借作业抄说同学之间应该团结互助,同桌不肯,a同学就联合c同学隔离b同学。
(五)请大家欣赏歌曲《团结就是力量》
小结:
歌词里说:
团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁硬,比钢强......"
如果我们在平时的生活、学习中,团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体,相信我们班在任何方面都能取得更大的进步,让我们一起说--团结合作力量大
(六)请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语
1、心齐,泰山移。
--谚语
2、人拾柴火焰高,齐心协力金不换--谚语
3、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
(谚语)
(七)通过今天的班会你们懂得了什么道理?
这个世界上并非每个人成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。
人生路上,我们难免会有挫折、失败和困难。
有时候并不是一个人的力量就可以解决的。
它需要合作、需要团结。
很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要。
团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。
我希望通过这次活动,我们同学能够团结起来,共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。
让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。
篇五:
团结教育主题班会
政教处主题班会之
团结教育"
一、教学目标:
懂得同学之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。
二、过程与方法: