学年高一生物下学期期中试题人教版 新版Word下载.docx
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D．腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系
6.下列关于酶的叙述中不正确的是（原创）
A.绝大多数的酶是蛋白质，并不是所有的活细胞都能产生酶
B.酶能降低化学反应的活化能，并且在反应前后其化学性质和数量不变
C.酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响
D.高温、强酸、强碱、重金属能使所有的酶变性失活
7.ADP转变为ATP需要
A．Pi、酶、腺苷和能量B．Pi、能量C．能量、腺苷和酶D．Pi、能量和酶
8.细胞呼吸的实质是
A.分解有机物，贮藏能量B.合成有机物，贮藏能量
C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量
9.绿叶中色素的提取和分离实验中，在层析液中溶解度最大和绿叶中含量最多的色素分别是
A．叶绿素a；
胡萝卜素B．叶绿素b；
胡萝卜素
C．胡萝卜素；
叶绿素bD．胡萝卜素；
叶绿素a
10.下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是
A．细胞分化形成不同功能的细胞，但这些细胞也有相同的蛋白质
B．衰老的细胞内多种酶活性降低，但有的基因还在表达
C．癌细胞不能进行正常地分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关
D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义
11.生物体新陈代谢能正常有序地进行，主要是酶的作用。
下列叙述正确的是
①人体内各种酶作用所需的最适条件是一致的②探究pH对酶活性的影响时应保持温度适宜且相同③利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可验证酶的专一性④测定温度对酶活性影响时，先将酶和底物分别在相同温度下保温再混合
A.①④B.①③C.②③D.②④
12.在有氧呼吸过程中，产生[H]和ATP最多的阶段分别是
A.第一阶段和第二阶段B.第一阶段和第三阶段
C.第二阶段和第三阶段D.第三阶段和第三阶段
13.ATP是生物体直接能源，如图是ATP的分子结构式。
相关叙述正确的是（改编）
A.ATP水解供能时①②间的高能磷酸键先断裂
B.ATP中的“A”与RNA中的碱基A是同种物质
C.②③间的键断裂释放的能量用于各项生命活动
D.ATP与ADP相互转化过程中能量能循环利用
14．请据图回答：
经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。
（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响）
A．A处上升，B处下降
B．A、B两处都下降
C．A处下降，B处上升
D．A、B两处都不变
15．下列有关教材实验的叙述中正确的是
①观察线粒体 ②观察根尖分生组织的有丝分裂 ③探究植物细胞的吸水和失水
④细胞大小与物质运输的关系 ⑤绿叶中色素的提取和分离
A．只有①需要活体材料B．只有④和⑤不需要用显微镜
C．只有③需要设置对照D．只有②和⑤不需要染色处理
16．酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为
A．1：
6B．1：
3C．1：
2D．1：
1
17．如图所示，甲、乙为两种细胞器的部分结构示意图，下列分析正确的是
A．甲乙都可以通过光学显微镜观察到内部结构
B．图甲是有氧呼吸的场所，与有氧呼吸相关的酶都在其内
C．图乙表示叶绿体，是光合作用的场所，色素分布在基质中
D．两种细胞器都与能量转换有关，并可共存于一个细胞
18．如图表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图，下列相关说法正确的是
A．过程②、④产生的能量大部分转化成热能
B．过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2
C．有氧呼吸和光合作用过程中ATP均在膜上产生
D．有氧呼吸和光合作用过程中[H]均在膜上消耗
19．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以C02的吸收量与释放量为指标。
实验结果如下表所示，下列对该表数据分析正确的是
A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长
B．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃
C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃条件，该植物积累有机物最多
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30℃时，植物积累有机物是10℃时的2倍
20.用高速离心机打碎小球藻细胞，获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如图所示的实验。
本实验
A.是研究光合作用过程中暗反应（碳反应）的条件
B.是研究光合作用过程中能量的传递和转换
C.过程中释放的氧气中可以检测到放射性
D.是用同位素示踪法研究由C02合成糖类的过程
21.近年来，建设温室大棚来种植草莓的农户越来越多，既丰富了人们的菜篮子，也提高了收入。
下列相关措施有利于农民增产增收的是
A.加盖蓝膜，阻止紫外光伤害植物B.增施有机肥，缩小大棚内昼夜温差
C.薄膜上全天覆盖草帘，防止低温冻伤D.增设日光灯，延长光照时间
22.下列与细胞大小相关的叙述中，不正确的是（原创）
A.与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大
B.细胞体积越小，其表面积与体积比值越大，物质运输速率越快
C.受核质比的限制，细胞不能无限长大
D.细胞体积越小，物质运输的效率越高，越利于完成各项生命活动
23.下列有关生物体生长的说法正确的是
A．生物体器官大小主要取决于细胞体积的大小
B．相对表面积越小，物质交换的效率越大
C．细胞核中的DNA一般不会随细胞体积增大而增多
D．多细胞生物体生长只依赖于细胞数目的增多
24.下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述中不正确的是
A．a和b为一个细胞周期B．c段结束时DNA含量增加一倍
C．核遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期
25.动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是
A.细胞质的分裂方式不同B.核膜、核仁消失C.染色体的复制D.着丝点的分裂
26.在制作洋葱根尖有丝分裂装片时，首先用15%盐酸和95%的酒精处理根尖，主要目的是
A.进行染色B.溶解细胞壁C.使细胞分散开D.固定细胞
27.下列哪项不属于衰老细胞的特征（改编）
A.多种酶的活性降低B.线粒体数量减少，核体积增大
C.细胞体积不断增大D.细胞膜通透性改变，物质运输功能降低
28.下图为洋葱根尖分生组织的显微图像，据图分析下列说法正确的是
A.视野中数目最多的是处于分裂间期的细胞
B.图中没有典型的处于分裂后期的细胞
C.要观察到该图像，制作装片时需要先染色再解离
D.图中不同细胞形态的差异是由细胞分化造成的
29.下列生命现象中最能体现细胞全能性的是
A.精子和卵细胞结合形成受精卵
B.用马铃薯块茎繁殖出新的植株
C.体外培养皮肤细胞得到皮肤组织
D.用植物的花粉经组织培养得到完整植株
30.下图为儿童早期脑组织中神经细胞形态和数量变化的示意图，下列有关说法正确的是
A.细胞分化使神经细胞的数量减少
B.神经细胞的突起增多是细胞生长的结果
C.神经细胞形态和数量变化使其功能更加完善
D.幼年儿童体内没有细胞凋亡的发生
31.下列关于细胞分裂的说法正确的是（原创）
A．细菌通过无丝分裂的方式进行细胞增殖
B．人的小肠上皮细胞在有丝分裂前期形成92条姐妹染色单体
C．人体造血干细胞在有丝分裂间期中心体复制，前期每组中心粒发出星射线构成纺锤体
D．小麦叶肉细胞在有丝分裂后期，因着丝点分裂使染色体数目加倍（是否也对）
32.下列有关细胞生命历程的说法正确的是
A．细胞增殖就是细胞分裂，分为有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种
B．凋亡的细胞中所有酶的活性都降低，所有基因的表达都受抑制
C．细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化
D．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因
33.某同学总结了四点有关有丝分裂、染色体、染色单体、DNA的知识点，其中错误的是（原创）
A．有丝分裂形成的子细胞核中DNA分子、染色体数正好和正常体细胞核中DNA、染色体数相同
B．有丝分裂后期，细胞中染色体、染色体上DNA的数目是正常体细胞的2倍
C．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同
D．有丝分裂过程中染色体、姐妹染色单体DNA分子数目之比为1:
2:
2
34.下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是
A．细胞的全能性是指细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态
B．正常的人体细胞会随着分裂次数的增多而衰老
C．衰老过程中细胞的形态、结构发生变化而功能不变
D．环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA，使其产生原癌基因
35.图示中甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三种数量关系，下列说法不正确的是（原创）
A．根据图中有效信息可推得a、b、c分别表示染色体、染色单体、DNA分子
B．甲可代表有丝分裂前期和中期细胞核中染色体、染色单体、DNA之间的数量关系
C．有丝分裂过程不可能存在图乙的情况
D．有丝分裂间期不会有甲图所示的细胞内染色体、姐妹染色单体和DNA之间的关系
第
卷
二、简答题（4小题，共40分）
36.（6分）下图为蔗糖酶作用机理示意图，回答问题：
（1）蔗糖酶的化学本质是，图中表明蔗糖酶能催化。
（2）蔗糖酶不能催化麦芽糖水解的原因是麦芽糖与蔗糖酶的结构不适合，说明蔗糖酶催化作用具有性。
（3）若蔗糖酶作用于一定量底物，温度保持37℃最适温度，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如图。
①在140分钟后，曲线变成水平，这是因为。
②若增加底物浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。
37.（7分）某科学研究小组为了研究有氧呼吸的场所及过程，进行了如下3组实验，待充分反应后，分别用澄清石灰水和本尼迪特试剂（斐林试剂）对反应产物进行检测，请回答：
组别
反应溶液
结果鉴定
澄清石灰水
斐林试剂
线粒体+萄糖溶液+氧气
不浑浊
+++
细胞质基质+葡萄糖溶液+氧气
++
3
线粒体+细胞质基质+葡萄糖溶液+氧气
浑浊
注：
“+”的多少表示颜色的深浅
（1）为保证实验结果的科学性，每组葡萄糖溶液的浓度和体积应该保持。
（2）比较第组结果可推测，葡萄糖首先在发生分解。
经测定，葡萄糖分解的产物是丙酮酸和[H]。
（3）比较第组的结果，可推测葡萄糖分解的产物移动到继续分解产生。
（4）本实验（填写“能”或“不能”）说明02参与哪一阶段的反应。
38.（8分）下面是某植物细胞进行有丝分裂的图像，请回答:
（1）图b处于细胞周期的期，此时细胞内发生的主要变化有。
（2）以上图像在一个细胞周期正确的排序为（用图中字母填写），其中属于有丝分裂中期的是（用图中字母填写），做出判断的依据是。
（3）图中染色体数与DNA数为1:
1的是图（用图中字母填写）。
（4）若a图细胞中染色体数目为32条，则c图细胞中染色体数目是条。
39.（6分）细胞因子诱导的杀伤细胞（CIK）是一种新型的免疫活性细胞，具有识别肿瘤的机制，对正常的细胞无毒性作用，可杀伤多种肿瘤细胞，可用于白血病、淋巴瘤、肺癌、胃癌、肠癌等多种肿瘤的治疗。
下图是CIK细胞对肿瘤细胞的杀伤作用及部分结构放大示意图。
请据图分析回答：
（1）细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变。
癌变细胞的主要特点是和。
（2）CIK细胞分泌的颗粒酶B初步合成后在细胞内、（细胞器）上进行加工修饰，最终通过分泌小泡以的方式排出细胞外。
（3）CIK通过受体识别肿瘤细胞表面的抗原-抗体复合物来特异性杀伤特定肿瘤细胞。
综合上述内容，请提出一种肿瘤治疗的思路：
。
40.（13分）为探究咸水浇灌后持续干旱对棉花光合作用的影响，取生理状况相同的棉花分为A、B、C、D、E组，A、B两组浇灌10L水，C、D、E组分别浇灌浓度为25、50、100mmol·
L-1的NaCl溶液10L。
随后，，A组继续适时浇水，而B、C、D、E组停止浇灌并进行持续干旱处理，测量每组净光合速率，结果如下图1所示。
将用水培法栽培的棉花植株放置在CO2充足的密闭容器中，测得棉花植株的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2所示。
请回答问题：
（1）水作为光合作用的原料在棉花植株叶肉细胞的叶绿体____________（填场所）上光解。
对比图1A组和B组的实验结果可以说明________________________________________。
（2）由图1中的数据可知，土壤中加入适量的NaCl溶液__________（填“有利于”或“不利于”）棉花对干旱环境的适应，其原因是棉花的根从土壤中吸收NaCl后，使根的吸水能力__________（填“增强”或“减弱”）。
（3）图2中6～8h间，棉花植株的光合速率的__________（填“大于”或“小于”）呼吸速率，容器内的CO2的含量____________。
（4）图2中9-10h间，棉花植株的光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是。
2019学年第二学期期中考试答案
一、选择题（共35小题，1-10题，每小题1分，11-35题，每题22分，共60分。
4
5
6
7
8
9
10
B
C
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
二、非选择题
36.（每空1分，共6分）
（1）蛋白质蔗糖水解
（2）空间专一（3）①底物己经反应完（或酶己经饱和）
②见下图（图的趋势正确即得分）
37.（每空1分，共7分〕
（1）—致（相同）
（2）1和2细胞质基质（3）2和3（多写1不扣分）线粒体CO2（4）不能
38.（除特殊标记外，每空1分，共8分）
（1）间期DNA复制和相关蛋白质合成
（2）bcadec染色体的着丝点排列在细胞中央的平面（赤道板）上
（3）a、d（多选e不扣分）（4）16条（2分）
39.（每空1分，共6分）
（1）细胞恶性增殖细胞形态发生改变（或细胞间粘着性降低，易扩散）
（2）内质网高尔基体胞吐C外排
（3）提取CIK细胞在体外扩增后回输到癌症病人体内、依据凋亡蛋白作用机理设计药物促使肿瘤细胞凋亡、使用颗粒酶B促使肿瘤细胞凋亡、制备抗体对抗肿瘤细胞（写出其中一项即得分）
40.（除标注外每题2分，共13分）
（1）类囊体薄膜（1分）干旱环境不利于植物的光合作用
（2）有利于增强
（3）大于下降
（4）光照
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