人教版八年级下学期期末语文试题I卷练习Word文件下载.docx
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我国古代的年龄也有特定的称谓：
总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁。
D．吴敬梓笔下的范进、鲁迅笔下的孔乙己，作为读书人，虽然他们最终的命运不同，但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。
3.下列词语中加点的字读音都正确的一项是（）。
A．花穗（huì
）
匀称（chè
ng）
迸溅（bè
ng）
须臾（yù
）
B．气氛（fè
n）
啜泣（chuò
偌大（nuò
滑稽（jī）
C．篡夺（cuà
骸骨（há
i）
黄晕（yù
欹斜（qī）
D．吮吸（yǔn）
贮蓄（zhù
枯涸（hé
收敛（liá
n）
4.（2017届中考贵州省六盘水市卷）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A．你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么
B．我们是十四、五岁金色少年具有远大的志向和目标
C．农谚曰：
“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限
D．一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作﹣﹣维科的《新科学》
5.读材料,找出表述有误的一项（）
甲骨文
金文
篆书
隶书
楷书
[注]甲骨文
=
（林野）+
（太阳）+
（屯,像一颗种子,上部冒芽,下部生根）
A．现在使用的汉字是从甲骨文、金文演变而来的。
B．甲骨文的“春”,写作
表示经过了万物凋零的冬季,阳光普照,种子苏醒破壳,扎根生长,林野遍布新绿
C．汉字的构成方式有象形、指事、会意、形声等,春”和“洋”两个字都是形声字。
D．隶书确立了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构。
二、现代文阅读
阅读《进入人工智能时代，你的工作可能被机器抢走吗？
》完成小题。
人工智能机器人“阿法狗”在与韩国棋手李世石的对弈中连胜两局，人工智能的发展和崛起成为不容忽视的话题。
人工智能会不断学习，不知疲惫，不会抱怨，此前已有专家预测，人工智能和机器人技术的快步发展可能酿成大规模失业。
进入人工智能时代，你的工作可能被机器抢走吗？
去年年末，一段中国某银行智能机器人大堂经理“娇娇”的视频在网上火爆：
“您好，我是娇娇，很高兴为您服务”。
这位不知疲倦的“大堂经理”可以通过语言识别、触摸交互、肢体语言等方式，开展迎宾、业务引导、业务查询等多种服务，懂幽默会卖萌，在办理业务的同时还能把客人逗得哈哈大笑。
在日本，护理型机器人赢得了老年人的欢心。
小型的智能护理机器人可以陪老年人聊天解闷，帮助控制灯光、检查血压，提醒何时吃药。
大型护理机器人则致力于帮助那些行动不便的人，能温柔地将人类抱起或放下，或是帮助其站起来。
除了服务业以外，人工智能已开始“入侵”其他领域。
专家担忧，机器和电脑的发展有一天可能会取代人类的大脑和肌肉——这对司机、分析师和财经记者的工作构成了威胁。
人工智能进展最快的领域之一是机器视觉，这是自动驾驶汽车的关键。
相比容易出错的人类司机，自动驾驶将减少90%或更多的事故。
美国10%左右的工作岗位涉及驾驶车辆，未来数十年内，这些工作岗位中的大多数将会消失。
其实，面对日臻完善的机器人技术和人工智能，很难想象有任何工作不会面临消失风险。
IBM研发的超级电脑沃森则把领域拓展的更加广泛。
它远超人类的记忆功能让它在智力问答节目《危险边缘》中击败了该节目的冠军；
此外，协助研发药物、预测工业机械的维护时间，甚至设计美味的新食谱，帮助诊断疾病，都有沃森的身影。
研究者同时发现，沃森在不断学习和进化，比如设计出新的食谱，为药物研发提出人类未曾想到的建议和指导，这是研究者们一开始所没有想到的。
但另一方面，在其他一些事情上，机器是无法战胜人类的：
如培养品味和感情，相互模仿，建立情感联结，想象力和道德情感。
《经济学人》杂志调查显示，一些技术含量高的工作，如牙医、医生，或者类似于心理学家的情感辅导人员，甚至是运动员教练等需要人与人密切沟通的职业，被人工智能替代的可能性较低。
不过，机器人完全能够取代人类的工作，未必完全是一件坏事。
在未来，机器有可能让人类从体力劳动中解脱出来，把精力放在文学、艺术、科学等创造性领域，放在能够让人类更幸福的事上。
（摘自《中国新闻网》）
6.简要说明第5段加点文字的语言特点。
7.第
段画线句子运用什么说明方法？
有何作用？
8.结合文章内容，概括智能机器人给人类带来哪些好处。
阅读下面的时评，完成后面小题
善用我们的语言宝库
盛玉雷
①春天万物复苏，面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氢春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹。
尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。
②汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。
不说古诗词，单说日常用语就是如此。
比如，单就一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”、“呵呵”“扑哧”等区别。
可以说，多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活。
而善用语言，不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。
③然而，最近的一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。
正如网友所说，“有时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来”，越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。
④是我们的语言贫乏了吗?
并不尽然。
从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变化。
从增量上说，网络语言等已有新的迅猛增加。
与其说语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。
语言嬗变的风向，也是时代发展的走向。
互联网时代争分夺秒，自然要求更直接的信息、更简洁的表达。
信息洪流的湍急，也让同质化信息唾手可得，随手复制粘贴称得上高效。
网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。
因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。
⑤语言的活力来自常用常新。
在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有价值。
很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。
只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典。
⑥更选一步看，身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需要“咬文嚼字”。
一段时间以来，从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争，到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论，如今的语言生活空前活跃也空前复杂。
在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。
如何对待语言、如何更好表达，其实也是如何善待文化、对待生活。
语言是文化的载体，用丰富的表达去认清自我、认识生活，在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来，语言的河流就会奔腾不息，交流与沟通就能心心相印。
（选自2019年4月3日《人民日报》）
9.本文的中心论点是什么?
10.第②段中划线句子运用了什么论证方法?
有何作用?
11.简述本文前四段的论证思路。
12.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．汉语博大精深，多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活。
B．大多数人不能更好地表达自己的想法，是因为语言贫乏了。
C．语言的活力来自常用常新，关键在于“用”上。
D．只要善待、善用语言宝库，语言的河流就会奔腾不息。
三、句子默写
13.根据提示默写原文。
（1）写登舟纵目总体感受的：
__________。
（2）写江上放舟自由情态的：
（3）概括赞叹富春江景色的：
（4）写富春江水清澈的：
（5）写听觉感受的：
四、课内阅读
阅读下面文言文，完成下面小题。
（甲）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。
虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；
知困，然后能自强也。
故曰：
教学相长也。
《兑命》曰：
“学学半”，其此之谓乎！
（乙）马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也！
14.下面语句中加点词的解释有误的一项是
A．不知其旨也
旨：
味美
B．教然后知困
困：
困惑
C．才美不外见
见：
看见
D．安求其能千里也
安：
怎么
15.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是
A．不知其善也
其真不知马也
B．马之千里者
策之不以其道
C．执策而临之
是故谋闭而不兴
D．其真无马邪
孤岂欲卿治经为博士邪
16.对文中画线句子翻译正确的一项是
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
A．驱使千里马不用（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让材料物尽其用，它鸣叫，却不能通晓它的意思。
B．用马鞭驱赶千里马不按照（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思。
C．鞭打千里马不按照（驱使千里马）的正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能理解它的意思。
D．用马鞭驱赶千里马不用（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让材料物尽其用，它鸣叫，却不能理解它的意思。
17.下列对文章理解和分析有误的一项是
A．甲乙两文结尾处引用的句子，都作为道理论据，有力地证明了中心论点。
B．甲乙两文都采用了类比论证的方法，把道理讲述的生动形象，深入浅出。
C．甲文用总结的语气得出结论，坚定有力，令人信服；
乙文则用诘问的语气提出观点，表达了作者愤懑的感情。
D．甲文主要采用了类比论证的方法得出了“教学相长”的观点，乙文运用托物寓意的手法，控诉了封建统治者不识人才、埋没人才的现象。
五、诗歌鉴赏
18.诗歌阅读。
（甲）忆江南（其二）
（唐）白居易
江南忆，最忆是杭州；
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游？
（乙）梦江南
（唐）皇甫松
兰烬①落，屏上暗红蕉。
闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧，人语驿边桥。
（注释）兰烬：
香油灯结的灯花。
（甲）（乙）两首词描写了不同季节的江南景物，（甲）词写的是____季，（乙）词写的是春末夏初。
（甲）词直接抒发了对江南的怀念之情，而（乙）词则通过“兰烬落”“______”“______”等内容抒发了______之情。
六、语言表达
19.阅读下面的文字，按要求作答。
据《楚天都市报》报道，一位大四的女生向湖北高速交警举报自己父亲在高速公路上开车接打电话。
她希望交警部门对父亲的违法进行处罚，能给父亲一次教训，避免再出现这样危险驾驶的行为。
省高警总队经过调查，证实被举报人和举报人确实是父女关系，其父承认接打电话的违法事实。
警方对被举报的父亲依法进行教育处理，对举报交通违法的女儿按照规定进行了奖励。
你同意这位姑娘的做法吗？
为什么？
（要求：
观点明确，理由充分，语言通顺、得体，含标点80字以内。
七、名著阅读
20.名著阅读
（1）《傅雷家书》的其中一封家书中，傅雷表明了自己生活的准则，那就是学问第一、________第一、真理第一。
傅雷的儿子傅聪最后成为了_____________大师。
（2）《钢铁是怎样炼成的》回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是_______________（人名）在看到铁路如期修通时说出了“钢铁就是这样炼成的”。
八、综合性学习
21.阅读下面文字，完成小题
语文老师在“新闻探究学习”课上说：
同学们，一周前，我已布置各位同学收集并阅读半年来国内外的重要新闻，推荐10则你最关注的新闻作品。
我从大家推荐的作品中选出了10则新闻，其中下面一则新闻是同学们关注度最高的：
2018年2月23日，黑龙江省教育厅发布《关于实施推迟中小学生早上上学时间工作的指导意见》，要求从2018年3月1日起，全省小学生、初中生早晨到校时间由目前7点10分后不同时间推迟到全省统一8点，高中生由目前6点30分后不同时间推迟到全省统一7点30分。
下面就请同学们说说对这则新闻的看法。
假如你上台发言，你会怎么说？
（含标点限100个字内）
九、命题作文
22.作文
无论生活多么繁忙，我们都要保有感知幸福的能力。
有一种幸福，叫陪伴;
有一种幸福，叫分享;
有一种幸福，叫被批评，有种幸福，叫有人等你回家……于你而言，什么是幸福呢?
请以“有种幸福，叫________”为题写一篇作文，或叙写你的经历，或抒发你的情感，或发表你的见解。
写作要求：
（1）请在答题卡题目横线上填写一个词或者短语，把题目补充完整。
（2）文章不少于600字，不超过900字。
（3）除诗歌外，文体不限（4）文中不要出现影响回卷的人名、校名、地名。
（5）不得抄袭，不得套作。
参考答案
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