教育培训机构信息收集整理知识讲解Word格式.docx

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立足成都、辐射四川、面向全国。

在实现短期目标的基础上,向规模化、集团化、标准化的方向发展——这是澳斯特人追逐的梦想。

三、教学特色

1、1对1教学

2、3到6人小班

四、课程设置

1、小学课程

阅读写作

适合学员：

3—6年级所有基础类型的学员

课程简介：

以尊重学生自主创新、个性思维为前提，通过课内延伸、情境设置与课外阅读相结合，主张自主探究与合作学习、结合生活实践等多样化的学习方式，引导学生多角度思考问题、有创意的源泉，主动地、富有个性地学习。

让不同层次的学生接受系统的阅读、写作能力训练，提升阅读写作应试成绩，并得到审美享受、情感陶冶，最终净化精神、健全人格，全面提高语文综合素质。

基础数学

1—6年所有基础类型的学员

建立数学思维、培养独立学习思考过程，理论与实际生活相结合的教学模式，让学生不仅知其然还知其所以然，又结合基础的反复操练激发学生潜在能力，理解必须避免的误区产生的原因，达到学以致用的效果，更能增加学生记忆提升准确率和对数学的兴趣感。

奥数

将实际数学问题运用奥数的思想进行分析、归纳，把实际问题抽象成为奥数问题，然后用相应的奥数知识和方法巧妙解决。

培养学生用奥数及普数的观点看待和处理实际问题的能力，提高学生用数学语言和模型解决实际问题的意识和能力，提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力。

英语

1—6年级所有基础类型的学员

以游戏及互动形式为主，在学习新单词或新句型老师都会安排游戏进行操练，让学生在习惯中记住并理解透所学单词句子；

课后学生1对1在老师面前过关，可以监督学员的发音是否标准；

课程当中会有专门的考核，结课时有考试，保证学员的听课质量；

特有的学员手册，便于家长了解学员目前的学习进度。

培养学生阅读理解能力，迈出模仿写作第一步；

托管

1—6年级所有学员

紧扣课本一一辅导，解答疑难，帮助学生消化当天学习内容，查漏补缺，让学生在学习上不拖欠，一步一个脚印地学好，为后面的学习打好基础。

预习第二天的课程，提升上课的接受能力及上课的听课状态，对学习更加充满自信，进而培养学生独立完成作业、独立思考的能力。

每天我们及时把学生情况反馈给家长，让家长更好的了解孩子的学习情况。

2、小升初衔接课程

衔方法，接知识；

提前15天，赢得一整年

小升初特色课：

♦小升初全科班（针对所有6年级学生）

♦小升初英语:

兴趣班（针对英语无基础或基础较弱）、提升班（针对小学英语优等生）

单词突破班（针对单词较弱或希望短期提升词汇量）、3L（针对外国语学校）

♦小升初数:

学基础班（针对小学数学基础较弱者）、提高班（针对小学数学优等生）

♦小升初语文:

基础班（针对小学语文基础较弱者）、提高班（针对小学语文优等生）

班型：

6人精品小班或1对1

独特的服务优势：

★上课内容次次过关

★课后作业过关检查

★不满意可退费

师资筛选流程：

具备3-5年以上教龄→做题淘汰→试讲淘汰→1月试上淘汰→学期教学淘汰=优秀教师

3、小升初择校课程

六年级所有参加择校考试学员

与小学六年级教材紧密相连,紧扣新课程标准，基础知识全面夯实，针对小升初奥数专题、语文考查点、英语标准化考试逐一攻破薄弱环节，并根据热门报考学校近年小升初试题考点大纲进行全面解析及强化训练。

师资：

具有3-5年以上经验的优秀教师、学科带头人、教研组长。

教学效果：

澳斯特教育2014年民办学校上线率突破500人，有50多人考入成外、实外、嘉祥等名校。

4、初中课程

初中语文一对一

初中1-3年级所有基础类型学员

语文语言知识、基础知识植根课文，紧扣历年各校考试真题，重点讲解常考字音字形，使学生务必从起跑点上累计起过硬的基础知识，从而抓住考试基础分项，短时间内提高基础部分分值，稳步提升语文成绩。

澳斯特拥有丰富授课经验的老师，突破常规枯燥知识讲解套路，学员可在老师生动有趣的讲解中逐一击破考试难点。

语文古诗文阅读，以新课标课文内容为主，围绕历年各校考试真题，重点讲解常考文言实词、虚词、通假字、古今意义等难点。

丰富授课经验的老师，带领学员穿越古今，领略诗文中不朽的魅力；

同时提高学员对古诗文的理解能力，提升应试分数

语文现代文阅读，从新课标课文内容要点出发，拓展至历年各校考试真题，重点讲解现代文阅读题型、艺术手法、情感解读等。

澳斯特拥有丰富授课经验的老师，带领学员领略优秀现代文篇章中的哲理情思，培养学员对语文的兴趣与能力；

同时提高学员对现代文的理解能力，真正变弱项为强项，提高考试分数。

语文作文，从新课标单元设置话题重点出发，以历年各校考试真题为范例，带领学生领略中外名篇，典范满分作文。

让学生拓宽知识面，收获名人名家的哲理思想，更能培养作文写作的思路与技巧。

一对一辅导，针对每个孩子不同个性特点，学习风格和认知特征，为学生匹配最适合孩子的老师。

课后辅导老师一对一过关辅导，保证学生消化所学知识。

确保学生成绩提高。

初中语文小班

初中1-3年级成绩保持在90—120分的学生

针对不同年级语文学科特点，在语文基础知识、文言文阅读、现代文阅读、作文各个版块，在教授知识的同时让学生掌握语文学习方法技巧！

知识体系完整，讲法生动有趣，让学生在学习中越来越喜欢语文科目，综合提升语文能力。

初中数学一对一

课程介绍：

初中数学主要分为代数、几何、统计概率三个板块。

而其中的二元一次方程，函数，三角形，直边形，圆形的计算既是学生学习的难点，也是考试中的重点以及易错点。

澳斯特教育个性化一对一针对学生的难点和考试中的重点，安排“1对1”优秀老师指导教学，用独特的教学体系，独到的教学材料，在讲授知识的同时，启迪思维，传授方法，使其触类旁通，真正有效学习。

而澳斯特老师更凭自身魅力，感染学生，使学生对数学学科产生兴趣，形成内在动力。

根据学生不同学习情况，全面夯实基础，达到举一反三，提高解题能力，传授应试技巧。

一对一课后由专业老师跟踪辅导过关，解答学生疑难问题，保证学习效果。

初中数学小班

初中数学成绩保持在90-120分之间的学员

按照教材章节体系全面讲解，结合各章节历年考情分析，重难点以及典型类题进行系统分析，帮助学生循序渐进掌握知识点，全面夯实基础。

初中英语一对一

初中1—3年级所有基础类型学生

初中英语一对一课程本着“巩固基础、以旧带新、讲练结合、提高兴趣”的原则而设定。

课程内容将找准知识衔接的关键点，带领你走出迷茫与困惑。

课程注重对基础知识的归纳及方法技巧的总结，使学生尽快掌握正确的英语学习和记忆的方法，从而达到巩固基础的目的；

同时，课程注重语言能力的提升：

通过日常交际功能及生活中常用的话题，在培养学习兴趣的同时培养学生听、说、读、写以及运用语言的能力。

从单词、语法方面针对辅导，单词、语法记忆方法重点讲解，让学生用高效的记忆方法去记忆英语单词、短语，夯实基础。

翻译、12选10用单词正确形式填空、补全对话、完型、阅读各个击破，确保孩子英语高分。

课后的一对一单词、短语、句型过关检查，让学生及时消化所学知识。

确保学习效果。

初中英语小班

成绩保持在90—120的初中学生

初中物理一对一

初中2、3年级所用基础类型学生

针对学生不同学习特点，让学生吃透课本，掌握物理学习方法，建立学生理科思维，夯实基础，掌握物理解题技巧，确保学生成绩提高。

物理小班

初中2、3年级物理能保持在60—80分的学生（100分计算）

初中化学一对一

初中3年级学生

针对化学基础较薄弱学生，全面梳理化学知识考点，让学生掌握化学学习方法，吃透课本，学会化学解题技巧，确保学生成绩提高。

突破化学中最难点，酸碱盐、溶液、金属综合题目，进入中考复习，同时根据学生模拟考试新动向预测名校直升考试及中考方向。

初中化学小班

化学成绩在60—80分之间（以100分计算）

提优课程

初中1—3年级学生各科均保持在120分以上的学生。

一对一：

针对优秀学生的知识掌握情况，进行有针对性的辅导，对初中各学科的中难度题、拉分题进行系统化的讲解。

让学生走出知识学习瓶颈，突破高分。

竞赛课程

初中各科成绩优秀学生，有意向参加数学华赛、奥赛，英语竞赛的学生。

针对竞赛试题特点，对学生进行全面训练，提高学生的综合能力。

专业老师会根据历年竞赛试题，针对性训练，所有竞赛考点，全面讲解。

让学生在考试中脱颖而出。

晚自习

初一到初三所有学员

由专业辅导老师，辅导孩子当天各科作业，解决学生当天学校所有疑难问题，当天问题当天解决，让知识不过夜。

5、初升高课程

做好衔接、补差=高考成功一半

初升高特色课程：

♥初升高全科衔接（针对所有初三毕业学生）

♥初中科补差（针对中考单科90分一下）、提优（针对中考单科90-110分左右）

♥初中单项提优（针对初中各科某个章节、知识点或板块）

为什么要上衔接班：

1、一步领先，步步领先：

从初中过度到高中，教材突然变难，知识逻辑性更强更抽象，台阶跨度很大，对学生的要求更高了。

澳斯特衔接班，提前让学生接触高中快节奏，大容量，高强度的课程，让学生的学习变得积极主动，信心十足，形成良性循环。

2、初中领跑，高中跌倒：

初中的优等生进入高中后，还保留着原来的学习习惯和方式方法，导致学习“欠账”，变主动成被动，导致成绩下降，失去信心，形成恶性循环。

澳斯特衔接班，提前把考生学习模式从初中的“重教材、重基础、重记忆”调整为“重运用、重方法、重能力”的灵活模式，让考生一进高中，就能以最佳状态投入到学习中去。

由国家级、省级重点中学特级教师、状元指导老师、学科带头人、高级教师、赛课能手、高中各科目教研组长等优秀教师。

1对1或6人精品小班

四七九理科实验班

想冲刺四七九等重点中学的外地学生

针对历年四七九考试重难点强化，重在方法和技巧的突破，由常年辅导此类学生的特级教师、优秀教师主讲，短期内突破。

（澳斯特历年达标率92%）

6、中考课程

初三所有学员

在中考最后冲刺阶段，梳理初中阶段所有重点和难点，建立起知识之间的联系与融合，深入把握各科各版块知识体系，归纳掌握解题基本方法，强化训练近年中考真题，到见大题思如泉涌，无所畏惧。

具有3-10年以上教龄的优秀教师，他们有丰富的初三毕业班经验，熟悉中考动态和考试大纲。

7、高中课程

高中语文一对一

高中1-3年级所有基础类型学员

根据新课标语文的要求，围绕历年高考真题，结合考纲，针对学生个性特征，查漏补缺，重点且系统地讲解现代文阅读、文言阅读、古诗词鉴赏和语文写作等板块的知识点。

引领学生重视实际应用，让学生通过情景感受、对话思考和各种语文实践活动，培养审美能力，提高探究能力和发现、创新能力，促进学生有个性地发展，实现语文素养的整体提高。

澳斯特配备有丰富授课经验且适合学生的老师，突破常规且枯燥的知识讲解套路，学员可在老师生动有趣的讲解中逐一击破考试难点。

课后辅导老师一对一过关，让学生及时消化所学知识，确保学习的效果。

高中语文小班

高中1-3年级成绩保持在110—120分的学生（150分计算）

以高考考纲的四大板块——现代文阅读、文言阅读、古诗词鉴赏和作文为依据，针对不同年级的学科要求，全面讲解，板块划分清晰、层次逐步深入，夯实基础、引领方法，由鉴赏到写作，化整为零，循序渐进，变宏观为具体，让模糊变清晰，空灵有了抓手，注重知识传授的生动性，大大激发学生对语文学习的兴趣，综合提升语文能力。

高中数学一对一

根据新课标数学课程，围绕历年高考真题，结合考纲，针对学生个性特征，查漏补缺，重点且系统地讲解函数方程不等式的关系的应用，立体几何、平面解析几何、三角函数、数列等知识点，安排经验丰富且适合学生的优秀老师指导教学，用独特的教学体系和教学方式方法，启迪学生思维，传授数学思想和方法，使其触类旁通，真正有效学习。

秘诀：

好市口＋个性经营一对一课后由专业老师跟踪辅导过关，解答学生疑难问题，保证学习效果。

1、你一个月的零用钱大约是多少？

高中数学小班

根本不知道□适合学员：

高中数学成绩保持在115-125分的学生（150分计算）

1、购买“女性化”课程简介：

按照新课标教材章节体系全面讲解，结合各章节历年考情分析，重难点以及典型题进行系统分析，引导学生循序渐进掌握知识点，澳斯特老师凭借自身魅力感染学生，传授数学思想和应试技巧、方法，举一反三，使学生对数学学科产生兴趣，形成内在动力，全面提高。

高中英语一对一

高中1—3年级所有基础类型学生

、DIY手工艺市场现状分析课程简介：

根据新课标教材体系，围绕历年高考真题，结合考纲，针对学生个性特征，查漏补缺，重点且分模块地讲解高中语法点及各种类型题目的应试技巧和方法，使学生尽快掌握正确的高中英语学习方法，从而达到巩固基础的目的；

通过日常交际功能及生活中常用的话题，重点培养英语说、写以及运用语言的能力，突破高分。

课后的一对一单词、短语、语法点过关检查，让学生及时消化所学知识，确保学习效果。

高中英语小班

送人□有实用价值□装饰□适合学员：

英语成绩保持在115—125分的学生（150分计算）

按照教材章节体系全面讲解，结合各章节历年考情分析，重难点以及典型题进行系统分析，帮助学生循序渐进掌握知识点，重点培养英语说、写以及运用语言的能力，全面提高。

高中物理一对一及小班、高中化学一对一及小班、高中生物一对一及小班、

高中历史一对一及小班、高中地理一对一及小班、高中政治一对一及小班

PS:

消费者分析提优课程

高中1—3年级学生各科均保持在120分以上的学生。

（2）东西全一对一：

针对优秀学生的知识掌握情况，进行有针对性的辅导，对高中各学科的中难度题、拉分题进行系统化的讲解。

高中各科成绩优秀学生，有意向参加数学华赛、奥赛，英语竞赛的学生。

经常光顾□偶尔会去□不会去□课程介绍：

（5）资金问题适合学员：

高一到高三所有学员