公平幼儿园教育教学工作制度Word格式.docx

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第二条必须在本班两位教师充分研究的基础上，写出本班幼儿发展情况报告。

报告可由两位教师轮流执笔。

第三条幼儿发展情况报告是对幼儿群体的分析评价。

关于幼儿个案观察记录可根据报告内容的需要附在报告后面。

第四条报告的项目、内容、格式，要按照本园教育目标的内容书写，如有特殊要求，于学期初布置教育工作计划时通知。

第五条报告中必须体现以下内容：

⒈教师接班时幼儿发展水平

⒉写报告时幼儿的状况

⒊分析变化的原因

⒋提出下阶段改进的措施

第六条教师于学期结束时向主管教学工作的园长上交幼儿发展情况报告。

公平幼儿园

公平幼儿园家长联系制度

第一条每班设立家园联系栏，向家长介绍幼儿生活、学习情况，宣传科学的教育观念，实现家园共育的目的。

宣传内容及时更换。

第二条每月认真填写家园联系本，及时与家长沟通，向家长如实介绍孩子在园内学习、生活的情况，并取得家长的配合。

第三条家长接送幼儿时，教师应根据情况与家长进行简短的交谈，交换意见。

第四条教师还可运用其他方式与家长联系，遇到问题坚持做到家园之间及时、有效地沟通。

第五条幼儿连续三天不来幼儿园，教师要及时与家长取得联系并询问原因。

如遇特殊情况，教师要及时进行家访。

第六条各班设立家长委员会，参与幼儿园的管理，每学期召开一次家长委员会会议，征求家长对本班及幼儿园工作的意见和建议。

第七条根据需要每学期召开1-2次家长会。

幼儿园每学期为家长提供2-3次家长开放日。

公平幼儿园家长工作制度

为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。

第一条建立健全家长委员会。

1、家长委员会由各班三名家长代表组成，分别参与幼儿园政策的决策、教学教研、卫生保健、食堂管理、活动宣传与策划等不同职责与功能。

2、每学期初有针对性的召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。

学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。

3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

第二条做好家园联系工作。

1、建立家访制度。

新生入园前家访，以后每学期普访一次，对一天不来园的幼儿电访，三天不来园的幼儿进行家访，对个别幼儿或遇到特殊问题的幼儿应随时家访，并做好记录。

2、建立家园联系网络，通过家长园地、幼儿园网上论坛、电子邮箱、电子信息等渠道，向家长公布教育教学内容，反映幼儿的发展情况，指导家长教育方法，平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。

3、每学期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育，宣传科学育儿的知识；

4、每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。

第三条成立家长学校，组织各种形式的家长活动。

1、每学期初召开一次全园性家长会，每月召开各班家长会

2、每学期开展一次家庭教育讲座活动。

3、每月末开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

4、每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。

5、每学期召开一次家庭教育经验交流会。

6、每学期两次家长委员会

7、园内设立征求家长意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。

公平幼儿园幼儿入园、离园制度

第一条新生入园必须经幼儿园批准，根据有关规定取得正式通知后，携带户口簿、体检表、计划免疫证等，按规定日期来园办理入园手续。

第二条幼儿应于早7：

30-8：

00来园，下午于5：

10-6：

00离园。

第三条幼儿未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手续，以便备案。

第四条凡幼儿因患传染病不能来园，须向幼儿园说明情况，或幼儿因病、因事离园两个月以上的，必须重新体检，合格后方可入园。

第五条幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动外，家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。

公平幼儿园家长须知

第一条家长出入幼儿园要服装整齐，仪表整洁，不穿拖鞋，不穿睡衣。

言行举止要讲文明礼貌，成为幼儿表率。

第二条遵守幼儿园规章制度，按时（每月3日－8日）交费。

如幼儿因病、因事缺勤及时请假。

第三条尊重幼儿，尊重幼儿园教职员工，积极参加园内组织的家长会以及各项活动，及时了解、反映幼儿情况，提供意见和合理建议，主动配合幼儿园及教师完成教育任务，共负教育幼儿的责任。

第四条孩子间有矛盾、纠纷，家长不得私自随意斥责、恐吓幼儿，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，由教师妥善解决，以保幼儿身心健康。

第五条讲究卫生，进园不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟，家长及幼儿患传染病时必须及时向幼儿园报告，并及时采取措施治疗。

第六条爱护公物，教育幼儿爱护园内的各种玩具，体育器材及各种设备。

第七条注意安全,有事委托他人接送幼儿时,进门应提前与教师说明,以防幼儿丢失。

接孩子后请于晚间六点前离园。

公平幼儿园生活常规评测标准

晨间接待

幼儿：

衣着整齐，愉快来园。

有礼貌地向老师、同伴问好，向家长道别

接受体检，插放标记

教师：

热情接待家长，做好交接工作，了解幼儿身体状况

观察、了解幼儿活动情况，适时提供材料

指导值日生工作

做好幼儿点名工作

保育员;

搞好活动室内外清洁工作，开窗（或开灯）使空气对流、光线充足

冲洗开水桶，保证适量温开水供幼儿饮用

户外活动

幼儿:

积极参加户外各种体育活动（自由或自选活动）

积极参加早操活动，操节动作整齐、到位

有及时避开危险和应付意外事故的能力

随季节变化，懂得增减衣服

教师:

带班不穿高跟鞋及不便于运动的衣服

根据气候条件及幼儿体质差异，提醒幼儿穿、脱衣服

适时对幼儿进行安全教育

保育员:

提供幼儿活动的各种器械，并事先布置，摆好运动器械

活动前协助检查幼儿的服饰、鞋子

参与幼儿活动，注意幼儿的活动安全

关注个别体弱或顽皮的幼儿

备好毛巾，供幼儿擦汗，备好温开水，提醒幼儿活动前后饮用

幼儿养成正确洗手习惯，不浪费水。

会正确使用毛巾,保持地面整洁卫生

有良好的个人卫生、生活环境卫生习惯的意识

教师;

指导幼儿掌握正确地盥洗方法

随机进行生活知识技能的教育

重视个别指导

保育员；

消毒毛巾，备好肥皂，做好幼儿洗前的准备工作

幼儿盥洗后，整理水槽，洗净幼儿使用过的毛巾，适时消毒毛巾

保持盥洗室地面的干净

餐点

会自由饮水

安静、愉快进餐，正确使用餐具

不挑食，细嚼慢咽，吃完自己一份饭菜

保持桌面、地面、衣服的整洁

餐后懂得擦嘴、漱口

餐后有散步，脚步放慢不冲撞

有自我控制饮食的初步意识及其能力

提醒幼儿收拾玩具，放好椅子

餐点前不让幼儿进行剧烈运动

教幼儿正确使用餐具和碗筷，鼓励幼儿吃饱吃好

为幼儿创设愉悦用餐氛围，幼儿进餐过程中不批评指责幼儿

培养幼儿良好的进餐习惯

餐后组织幼儿漱口、散步

餐前擦洗餐桌，并备好餐点

严格执行餐点分发的要求，使用分餐工具，

根据幼儿的饭量随时添饭，不催促幼儿。

帮助个别幼儿用餐

餐后轻声收碗、勺，收拾餐桌，清扫地面

午休

安静进入寝室，

独立有序脱、穿衣裤、鞋袜，并摆放整齐

按时起床，有序穿戴

注意安全，整理床铺

教师

:

协助保育员，提醒和帮助幼儿正确有序地脱、穿衣裤

帮助幼儿盖好被子，纠正不正确睡姿，巡视幼儿入寝情况

与保育员做好交接班工作

为幼儿创设安静、舒适的睡眠环境，拉窗帘，适当开窗

与教师做好交接班工作

离园活动

收拾玩具，整理自己的衣物，不是自己的东西不带走

主动向老师说再见，不在幼儿园里逗留玩耍

不擅自离园，也不跟陌生人离园

提醒幼儿收拾玩具、整理仪表

与家长进行简单交谈,进行交流

注意安全，防止幼儿被冒领或走失

与值班老师做好各种交接班工作

保育员

协助教师做好幼儿离园活动

协助幼儿收拾好教具、玩具，并有序摆放

整理桌椅，与教师做好交接班工作

巡视活动室门窗、电灯关闭情况做好消毒工作。