就事论事例文Word文档下载推荐.docx
《就事论事例文Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《就事论事例文Word文档下载推荐.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
俗话说“盛名之下，其实难副”。
这句话是对自己，其实对他人也是如此，一个声名卓著的人在从事另一件事往往不能得到最客观真实的评价，人们会基于过去对这个人的认识而影响对于事件本身的看法。
很多人在获得成功之时往往不再希望听到他人的批评之辞。
在面对真实评价与虚假褒奖之时他们往往会选择虚假褒奖而非真实的评价。
因而，对于您这种勇于追求真实的精神，我要为您点赞。
最后，我要为您坚守自己的职业追求的精神点赞。
当代著名作家三毛曾说：
“我从未想过自己会成为一名作家。
”这正是一种有职业追求的体现，对于她来说，创作最大的快乐莫过于将自己内心所感和所想按照自己的意愿写于纸上，而不是成为一名知名作家或者赢得他人的赞赏。
并非只有作家如此，各行各业也都如此，做官最大的快乐应该是造福百姓而不是贪污腐败，学习最大的快乐应该是获取知识而不是获得高分。
因此对于您这种坚守自己的职业追求，以创作为快乐的精神，我要为您点赞。
您对名利的淡泊，对真实的追求，对职业的坚守正是我们这个社会所或缺的正能量，感谢您给我们的启迪，我要为您点赞。
此致
敬礼！
您的读者：
明华2016年1月30日
给罗琳的一封信
尊敬的罗琳女士：
您好！
我是明华，一名来自中国的读者。
鉴于你隐瞒身份用新笔名写下这篇名为《杜鹃鸟的呼唤》的小说，我是十分赞同的。
因为名人的威望常常会影响读者的评论，而只有对待一个新作者，读者们才会表露自己最真实的看法。
所以，我十分支持你这样的做法。
我十分支持你这样的做法，因为名人效应常常会影响读者的看法。
或是出于对名人的盲目崇拜，或是出于对名人的阿谀奉承，也或是出于对自己的不自信，读者常常会完全忽视作品的不足之处。
他们常常用自己对作者的看法评论作品，却忽略了对作品本身的客观评价。
这不仅对文学作品是一个冲击，对作者也是一个不小的危害，因为这些评论会影响作者。
因此，你隐瞒身份以一个新作者的身份投稿正好避免了名人效应带来的可能的负面影响。
因此，我十分赞同你的做法。
我十分赞同你的做法，因为你这样做可以得到更为真实的评论。
作为一名新进作者，读者并不知道你是《哈利·
波特》的作者，因此，评论小说的好坏就只取决于作品本身的好坏优劣，而与名人效应再没有一点关联。
大多数作者的处女作应该会得到最真实的评价，因为这种作品读者会非常挑剔。
这些评论比较客观地反映出作品的优点与缺点。
作者通过这些评论就可以不断改进，从而达到更高的水平。
因此，我是十分赞同你的做法的。
我十分赞同你的做法，因为关于小说的真实评论能让你感受到的快乐更加纯粹。
我相信，这篇小说的真实评论给予你的快乐应该更加纯粹的。
读者只是按照作品的优劣与否作出最真实的评论，因为你作品的优秀，自然你可以得到更多的快乐。
大多数读者也是一样，在处女作出版之后，如果文笔很好，写法娴熟就可以得到满意的评论。
因此，最真实的事物往往是最有益的，好比于同学之间的真实情感往往可以持续很久。
而社会上人们的称兄道弟更多的掺入了其他因素，则只能保持很短的时间。
因此，读者最真实的评论可以更好地评价一个作品，也可以更好地让作者感到纯粹的快乐。
我想，这也是你隐瞒身份的原因吧。
所以，我是十分赞同你的做法的。
祝事业进步，身体健康！
您的朋友：
明华
2016年1月30日
致罗琳的一封信
亲爱的罗琳：
您隐瞒身份出版新小说的做法我能够理解。
我能够明白您看到真实评论时感受到的更加纯粹的欢乐。
我认为您这样做十分有勇气，我赞同您的做法。
罗琳，您敢于舍弃已有光环重新开始的做法，值得我学习。
您的做法令我想起了中国新晋演员金星，她的金星秀在中国十分有名。
但是她没有局限于脱口秀这个领域，而是进军大银幕，当了一名普通得不能再普通的演员。
她也是舍弃了已有的光环，大胆地在演艺领域重新开始。
虽然目前还没有什么大的成就，但是这种放得下的勇敢确实令人敬佩。
您与她的行为值得学习！
罗琳，您面对他人的赞美仍能保持清醒的头脑，值得我学习。
在当代浮躁的社会下，如果一些人取得了成功，赞美就会紧跟而来。
不少人被赞美冲昏头脑，不再清醒。
林清玄则不同，他作为有名的作家，尽管备受关注，写出的仍是清新淡雅的文字。
他没有因众人的赞美而迷失自我。
他依旧爱品茶，静下心来写文章。
我想，罗琳，您的这种冷静的态度与林清玄很是相同，都值得我学习！
我想一个人在受到赞美时就该像您一样！
罗琳，您在成功后仍能不断前进、突破自我，值得我学习。
您宁愿换新的笔名来写新的侦探小说，可见您在《哈利.波特》取得巨大成就后没有停滞不前，而是选择了继续前行，再创佳绩。
您令我想起了中国著名艺术家齐白石老人。
齐白石晚年闭门谢客，潜心研究新的画法。
他当时在中国已经与徐悲鸿等人齐名，是著名画家。
但他没有因此停止对画法的探索与追求。
终于，经过十年的努力，齐白石创立的枫叶画派。
这种新型画派后来影响颇大，齐白石是开山鼻祖。
你们的这种选择让我深有感悟，罗琳，谢谢您！
您教会我人在成功后仍要继续前进！
罗琳，我会向您学习，做一个正确对待成功与赞美，不断进步的人！
此致！
您的朋友：
2016年1月30日
2016年合肥市“二模”考试
18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
春节期间，有一组调侃春运艰辛的照片在网上流转。
照片中，很多头绵羊和旅客挤在火车车厢里，场景甚是混乱、滑稽，引来网友的一片指责与嘲笑。
后来照片拍摄者在微博上澄清，这组图片摄于四川大凉山深处。
过年了，乡亲们须把绵羊赶到县城去卖个好价钱，但当地道路崎岖，交通非常不便，这趟列车是当地百姓出行唯一的一趟慢车。
虽然按规定列车上不准携带活的动物，但列车员心疼山里百姓也就默许了，因为百姓家里孩子上学和必要的生活物品全指望它换钱呢。
真相披露后，引发更大范围的讨论。
对于以上事情，你怎么看？
请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭。
列车员，我要为你点赞
春节期间一组调侃春运艰辛的照片在网上流传，绵羊与旅客共处一辆列车，场景甚是混乱。
也许有人看了要对列车员进行批评，“怎么可以违反规定让牲口上车呢？
”但是知道了事情的前因后果之后，你就会觉得这是一种值得点赞的行为了。
四川大凉山深处的百姓为了让孩子们上学和必要的生活用品，必须通过这一趟慢车走出大山。
是的，规定固然重要，但除了规定，我们还有情啊！
所以，列车员，你的行为是值得称赞的，我要为你点赞！
列车员，我为你点赞，首先是因为你有一颗善良的心。
四川大凉山是一处穷乡僻壤，当地道路崎岖，交通十分不便，这里的世世代代都生活在大山的“城”里，欲出不得。
现在好不容易通了一列慢车，心想着能把自家的绵羊赶到县城去卖个好价钱，结果明文规定不得带牲口入内。
这对于他们来说是一个天大的打击啊！
孩子的学费挣不到，必需的生活物品也没有了。
幸好列车员你有一颗善良的心，你破格让牲口进入。
你让人们感受到了规定以外的宝贵的东西——善良。
如果你仍然固守规定不放，视百姓死活与自己无关，让他们受冻挨饿，那是不道义的表现。
所以，你的善良让我禁不住要为你点赞！
列车员，我为你点赞，还因为你有一颗善解人意的心。
作为一名列车员，其最大的责任就是与乘客方便，这不仅仅意味着用一张标准的笑脸为乘客服务，或是为乘客营造温馨的列车环境，这更多的是让乘客得到便捷。
列车员，你能够谅解当地老百姓的困难之处，并予以帮助，所以，你的善解人意让我禁不住要为你点赞！
最后，也是非常可贵的一点，我为你点赞，是因为你有变通的智慧。
列车的明文规定就在那里，但是你没有固守规定，在规定与人情之间你毅然选择了人情，这是一种大爱！
古往今来，有多少人触犯了法规但上级因其诚心而谅解他们，这种变通的智慧让事情的结局更加美好。
所以，你的变通让我禁不住要为你点赞！
法与规固然重要，但硬性的规定不一定能满足人情的需求。
有时候，我们需要更多的爱与善去理解、包容那些与规定相悖的事情，这样世界才会更美好！
列车员，我为你的行为点赞！
2016年安徽省“江南十校”高三联考
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
去年，北京某中学学生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车。
结果遭到私家车上的四人下车“围攻”。
这四个人一直在质问学生为什么要拍照，其中一女子不停地说：
“你有什么权利啊，读书读傻了吧！
”而这名学生则表示私家车占用自行车道，人人都有权利拍照。
该事件引发了网友热议，有网友极力为该生点赞，有网友认为学生应专心学习，也有网友虽赞同这种勇气，却不支持他的这种做法。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
承担自己的责任，做合格的自己
进入21世纪，改革开放生活富裕了，生活水平提高了可是国民的思想却仍然停留在封建社会，鲁迅先生曾经谈及国民的劣根性，爱贪小便宜，奴性，欺软怕硬等等。
如今国民的劣根性仍未消除，近日北京中学生用手机拍摄非法停车的私家车被威胁，有的网友却不赞成他的做法。
可我认为，行使自己的权利履行自己的任务，在当代当代中学生的责任。
首先要为这名中学生积极行使自己的权利点赞。
我国宪法规定我国公民有选举权被选举权，政治自由监督权，该生积极行使自己的权利用手机拍摄违法停车的私家车。
作为国家公民积极行使自己的权利有利于保护自己的利益，保护自己的权益不受侵犯，也有助于维护国家的权益，减少国家的损失，维护宪法和法律的尊严。
但现实生活中有的人却不积极行使自己的权利，选举时不参加选举，个人利益收到侵犯不敢去维护，这样只会助长违法者的嚣张气焰。
作为新时代的公民，我们要积极行使自己的权利。
还要为这名中学生积极履行自己的义务点赞。
维护宪法和法律的尊严，该生做到了，你做到了吗？
作为中华民族的一份子，我们共同承担着建设祖国的历史重任。
中华民族的伟大复兴要求我们这一个人必须要承担自己的公民责任。
官员承担自己的责任促进社会公平维护社会秩序，老师要履行自己的义务，爱岗敬业，关爱学生，学生要履行自己的义务努力学习报效祖国，时代交给我们的义务和责任作为合格的公民我们要积极履行。
更要为这名中学生的勇气点赞。
行使自己的权力，履行自己的责任，我们要有勇气。
不要害怕贪官污吏的恐吓，举报他们，国家才能太平，不要害怕坏蛋恶鬼的骚扰，检举他们，社会才能安定，不要害怕人家亲朋的指责，大公无私，社会才能和谐。
行使权力需要勇气，勇敢的拿出法律武器去批判违法犯罪，履行义务的勇气，拿起法律的武器去抵挡外来的冲击。
作为合格的新公民我们要摒弃劣根性，不要再事不关己高高挂起。
自己主动勇敢地参与社会公共管理之中。
段考三
18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
拿手机刷微博、玩微信、看新闻……这已成当前众多大学生每日的生活习惯，然而，这样的习惯被许多学生带进了课堂。
于是，课堂上出现了这样一类特殊人群，即课堂“低头族”。
为了让课堂“低头族”能抬起头来认真听课，近年来，全国多所高校都在推行“无手机课堂”。
那么，手机止步课堂，能否让“低头族”重新抬起头来认真听课？
甲认为：
上课交手机并不能确保学生认真听课，当前有些课程实在太枯燥，学生玩手机也是无奈之举。
乙认为：
学生只要能够自控，上课无聊时刷刷手机，转化一下心情，然后再更好地投入课堂也是可以接受的。
丙认为：
手机止步课堂，能为课堂教学提供一个比较安静的外在环境，但至于课堂教学效果如何，根本还在于老师的教学水平
…….
请结合材料内容及含意作文，体现你的思考。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
“无手机课堂”之我见
当今社会是一个现代化的社会。
人们已经习惯于使用电子仪器,甚至是依赖它们.手机就是这“它们”之中最为人熟知的一个。
当然，对于青年来说尤其如此。
年轻人用手机刷微博、玩微信、看新闻……，这已然成为一种习惯，然而，这样的习惯被许多大学生带进了大学课堂。
他们在课堂上低头刷手机，成为了“低头族”。
鉴于此，全国多所高校近年来都推行“无手机课堂”，让课堂“低头族”能抬起头来认真听课。
对此，我认为“无手机课堂”并不是问题的最好解决办法。
“无手机课堂”并不能从根本上提高听课效率。
课堂“低头族”是一种现象，但它的内在本质却不易为人所知。
上课低头刷手机，实际上是学生自控力的缺乏和教师教学水平的限制。
如果不考虑到现象表面下的本质，而仅仅满足于“头痛医头，脚痛医脚”的解决方式，自然只能是治标不治本。
课堂上没了手机，橡皮、尺子也可以成为学生分散注意力的原因，难不成要让这些东西统统远离课堂吗？
“无手机课堂”并不能解决问题，提高课堂效率需要治本之策。
何为“治本之策”？
其一，要提高学生的自控力。
学生上课注意力不集中，所以才会想到要去玩手机。
如果学生能自控，自然就不存在“低头族”，，课堂效率也就提上来了。
对于学生而言，提高自控力也是自我修养提高的表现。
因而于己于人都是再好不过的。
学生可以通过冥想来锻炼注意力的集中，进而提高自控力；
也可以通过强迫自己完成一些原本不愿意的事来提高自控力。
其二，要提高教师的教学水平。
学生上课不想听，从另一个角度来说，是因为老师的课不够精彩，不能吸引学生认真听。
由此我们可以得出，提高教学水平也是提高课堂效率的一个关键。
教师如果能在备课上多下一些功夫，以提高课堂效率为目标，那么“低头族”也会自然消失。
总而言之，我认为“无手机课堂”并不能真正解决问题，提高学生自控力，并提高教师教学水平，才是治本之策。
随着社会的发展，科技的进步，手机走进了我们的生活，给我们带来了更多的便利，“天涯若比邻”也早不是幻想！
但，手机也催生了一达批的“低头族”，街道上常常能看见低头走路的人们。
然而，课堂“低头族”的出现严重影响了课堂教学的进行，名高校纷纷实行“无手机课堂”，以我看来，“无手机课堂”实为有百利而无一害。
其一，“无手机课堂”可以提升学生的听课效率，使其注意力更为集中。
许多大学生并非无专心听讲之心，但只因口袋里的手机，不断的“呼唤”着他们拿出手机把玩几下，再加上大学的课程有些晦涩难懂，不久，他们便缴械投降，投入手机的怀抱。
为何古时学生上课全部正襟危坐？
为何他们都能用心听讲心无旁骛？
只因无外界因素的干扰！
若想提高课堂效率，必须将手机带出课堂，这样，纵使学生心中有一万个不情愿，纵使学生心中充满了再多的不舍，也只能将目光投向讲台上的讲授，专心致志地听讲。
其二，“无手机课堂”可以调动老师上课的积极性。
试问，如果你是一名大学讲师，满怀着激情走进教室，满眼望去，映入眼帘的不是一双双如饥似渴，渴求知识的眼睛，而是一个个低头玩手机连瞅都不瞅你一眼的学生，纵使心中满怀着激情，恐怕也只剩下无趣和挫败了吧？
！
老师的天职是教书育人，学生的职责是用心听讲，但只有老师一个人独唱时，没有学生的参与，这节课就是失败的！
因此，只有推行“无手机课堂”后，才能更多的调动教师的积极性，从而使课堂活跃起来，老师教的更好了，同学收益自然也就更多了。
其三，“无手机课堂”可以创造良好的课堂氛围，提高课堂效率。
英国教育家曾做过一个调查，发现只有老师讲的课堂效率最低，而学生亲自体验上课的内容，讨论的课堂则效率最高。
当手机成为横亘在学生与老师间交流屏障时，我们能做的便是推行“无手机课堂”，推到这个障碍，唯有如此，才能还一个良好的课堂环境，也唯有如此，课堂才可以藉此真正的动起来，才能实现真正的高效课堂。
大学是知识质变的最重要的阶段，此时，大学生不应该沉浸于手中那一小块屏板上，而应将眼光投向知识的高峰，为梦想积蓄力量！
因此，我认为“课堂低头族”定要彻底在课堂上消失，“无手机课堂”定要推行，推广！
减少“低头族”从源头抓起
面对当下课堂严重的低头族现象，我们大开言论说是学生的错、老师的错、学校的错。
总认为只要将一方彻底杜绝，就会解决这个问题。
殊不知，这个现象的出现，学生、老师、学校三者都有的责任，因此要想解决，我们必须从源头抓起，从多方面用力，综合处理。
减少“低头族”，作为学生，我们应该增强自控力。
有些人觉得之所以变成“低头族”关键在于自己的自控力不够强。
学生无法控制自己耐心听讲，也无法控制自己不被新鲜事物所诱惑，这不无道理。
自控力在这件事上肯定是一个重要因素，因此我们必须增强自控力。
首先良好的自控力是有坚定信念明确目标的表现。
只有有明确的目标我们才能不被外物所诱惑，偏离自己的方向。
其次应有坚如磐石的毅力和静如水的安静。
石头从不因为外界有多大风雨而躲避冲刷，潭水也不因外界雨雪阴晴而洪波涌起，他们都足够安静，足够坚毅，因而它们能在枯燥中长存，在枯燥中实现自身价值的升华。
奇石、清泉不历打磨怎会如此。
而我们学生要想有自控力，要想获得成功，难道不应该沉静如他吗？
另外，作为老师，为了减少课堂“低头族”，我们应提升教学水平。
一切分离的开始都来源于厌倦。
若不是老师的个人魅力不足，我想学生也不至于大胆到在课堂上玩手机吧。
当一个老师的教学水平足够产生相当量的吸引力时，那么即便你想走想低头怕也是做不到的。
因此老师首先应以实力说话，用绝对的教学实力让学生懂得老师的权威。
若一位老师还不及所教的学生恐怕有些说不过去，即便闻道有先后。
其次老师应时刻明确学生对知识的渴求方向，从学生的兴趣方面入手，慢慢引导，是他们的头早日抬起，毕竟兴趣是最好的老师。
再者，作为校方，我们应注意增强课程的趣味。
建立在兴趣上的学习将是最长远的也是最保鲜的。
他不会因时代改变事物变化而变化。
它能时刻将学生的注意力集聚而不至于分散。
因而校方应更加注重课程形式的多样化，以多样化的形式是学生的注意力更专注于课程。
其次应注重课程内容的旁征博引，以丰富的知识向学生展示课程的意义和价值而不至于枯燥，最后校方更应与时俱进，在课程教学中添入时代精神，一学生们更熟悉的环境赢得学生的关注。
相信这样，低头一族将会大为减少。
当我们明确了学生、老师、校方三者责任并三者共同用力，形成合力，我坚信这所谓低头现象将如纸糊之老虎一碰则土崩瓦解。
段考四
一个流浪小伙突然倒在街边不起，虚弱的叫着“饿”。
有人看了一眼，低着头看着手机走了；
也有人驻足围观，指指点点。
半个小时后，一环卫工人看见了，立即转身去买了两块面包和一瓶水，将年轻人扶起，一直喂到年轻人吃完，并留下5元钱后才离开。
有人将此拍成视频上传，大家纷纷赞美环卫工人为“最美环卫工”；
也有人指责路人和拍视频者的冷漠；
也有人反问指责者，你若在场，你会上前帮助吗？
有人回答说“怕被赖上”。
我为环卫工人点赞
虽然这个时代在飞速发展，但人与人之间的距离似乎也被无形之中拉远了。
面对一个流浪者，面对一个即将饿死的人，难道你会置之不理吗？
然而，现实生活之中，这样做的人却大有人在。
难道伴随着社会的进步，人与人之间的距离就注定变得愈来愈远吗？
我想并不是这样的。
环卫工人的行为恰恰告诉我们这个道理，我要为他点赞。
我为环卫工人点赞，为他不怕“惹麻烦”的助人行为点赞。
在2011年南京“碰瓷”事件后，讹人事件屡见不鲜，这便使得大家去做好事的积极性大打折扣。
在孤身老人摔倒之后，在车祸发生的现场，很少再有人敢不顾一切的做好事。
人们看到这种事情发生时，更多的想的是“他会不会讹上我？
”“多一事不如少一事！
”所以，像环卫工人这种不计个人利益，勇敢的做好人好事的行为值得我们点赞。
让我们向环卫工人学习，不再让跌倒老人无人搀扶；
不再让车祸现场的受害者倒在血泊中苦苦呻吟；
不再让小悦悦事件再次发生！
我为环卫工人点赞，为他这种有社会责任感的行为点赞。
我们生活的场所叫社会，古时候叫做江湖。
身处在社会之中，我们便是社会的一份子，社会便是我们的大家庭。
所以，当这个大家庭中的其他成员有困难时，我们是不是理所应当的帮他一把？
同处在一个社会里，我们都是兄弟姐妹，试想一下，要是我们的兄弟姐妹遇到困难了，我们也会置之不理吗？
环卫工人意识到了这一点，他把社会当成了自己的家，把其他的人当成了他的兄弟姐妹。
所以我们要向他学习，学习他的思想，学习他那有高度社会责任感的精神！
我为环卫工人点赞，为他那乐于助人的精神点赞。
乐于助人，自古以来就是我国的传统美德，然而到了现代社会中，许多人却“自觉”地把它丢掉了，这是不正确的。
今天别人有困难了，你去帮他一把；
明天你有困难了，别人同样会帮你一把。
所以，让我们向环卫工人学习，重新拾起那被丢掉的乐于助人的美德，共同构建一个美好的大同社会吧！
面对一个流浪的弱者，最终站出来的却是文化水平不高的环卫工人，这一点值得深思。
我为环卫工人点赞，我更代表新一代青年人向他学习，去成为那品学兼优的新世纪接班人。
段考六
舒城初三女生小何骑电动车上学，见一老太摔倒忙上前搀扶，不料老人一口咬定是小何撞了她，后经交警不辞辛苦，询访路人，反复勘查，还原现场，终还小何清白。
老人伤愈出院时，小何不计前嫌，带着家人向这位经济困难的老人捐款千元，值得一提的是，小何一家四口的生活来源全靠其父亲开农用货车跑运输，家里本身也不算富裕。
材料中的内容，会引发你怎样的感悟和联想？
致小何的一封信
亲爱的小何：
最近，听说了你扶起摔倒老人后被诬陷却仍然不计前嫌帮助老人的事情。
在这里，我想说我赞同并支持你的做法。
为你点赞，为你乐于助人的品质点赞。
想必在网络上你也知道，近来发生了许多摔倒的老人诬陷好心路人的事件，众多网友对此议论纷纷，一时间，原本简单的行动上升到了道德乃至法律层面，这实在是社会的悲哀。
而你却没有想这么多，没有患得患失，直接扶起了老人。
且不论结果如何，就在这一点上，你已经超出了许多人，因此，你理应受到我的赞美。
乐于助人本来是中华民族的传统美德，是我们从小学就被教导的做人的基本原则，而如今却背上了许多包袱，你的做法再一次坚定了人民心中助人为乐的价值取向，向社会传递了正能量。
为你点赞，为你不计前嫌的美德点赞。
众所周知，一般人在被帮助的摔倒的老人赖上之后，躲都来不及呢，但你并没有把这件事放在心上，依然无怨无悔地向这位贫困的老人捐款千元。
你有一颗多么博大宽容的心啊，所以你能做到这一点。
通常情况下，人们对于诬陷自己的人是不会善待
升级会员 