成人演讲与口才培训班Word格式文档下载.docx
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1983年，创刊号发行2万册（年终达4万册）；
1984年，月发行8万册；
1985年，月发行16万册；
1986年，月发行35万册；
1987年，月发行75万册；
1988年，月发行量猛增到113万册；
…………
伴随着这一组呈几何级数增长的数字，《演讲与口才》从无到有，从小到大，从弱到强，飞速地发展壮大起来，使她在全国期刊中享有较大的声誉。
《演讲与口才》是我国著名演讲家、演讲理论家邵守义于1983年7月创办的，是我国第一本专门研究如何提高人们口语表达能力和素质，并具体指导人们交谈、演讲、论辩、交际的知识性、实用性刊物。
1983年，伴随着改革的春风，在林林总总的期刊园地里，一枝奇葩悄然绽放，她，就是邵守义先生创办的《演讲与口才》。
作为中华民族历史上第一本专门研究说学理论和提高人们口语表达能力的专业期刊，她的创刊与发展，牵动了社会各界读者的心，在全国产生了较大的影响。
经过23年的风雨洗礼，她仍然艳丽夺目，仍然芳香四溢。
《演讲与口才》贯彻理论联系实际的原则，以科学性和实用性为指导，注重口才与演讲能力的培训与提升，具有很强的思想性、知识性、实践性和系统性。
它既适合于作高职高专学生专业教材，又适合于作各界人士自修读本，只要一书在手，便可无师自通。
再加上不断练习，定能大大提高演讲水平。
有一幅画，画的是一只鹦鹉，旁边题字：
鸟是好鸟，就是话多。
看过的人都会忍俊不禁，笑过之后，留给
人们的是无尽的回味。
这就是艺术大师黄永玉的作品，这位艺术大师同时还是一位幽默大师。
初入职场，如何快速地融入自己的角色，进而得到上司的青睐?
这是许多职场新人迫切想要知道的答案。
我
们不妨借鉴一下成功者的经验，看看他们是怎样脱颖而出的。
什么叫爱情？
不同的人有着不同的回答。
有人把它比作蜜汁，从中可以获得无限的幸福；
有人把它比作苦酒，给人以痛苦和忧愁。
这些无疑都是片面的。
爱情是一种复杂、圣洁、崇高的感情活动.....................
沈钧儒说：
“我想抗日统一，当然是人人所同意的。
如果因为共产党说要抗日，我们就须要说?
不抗日?
;
共产
党说统一，我们就要说?
不统一?
，这一种说法，是被告所不懂得的。
”
篇二：
当今中国口才培训业现状分析
当今中国口才培训业现状分析
一、当今中国口才培训业现状分析
演讲口才培训也有的叫真正形成产业在我国不过10年的历史，目前属于战国时期，可谓群雄逐鹿。
最早有着“北有卡耐基南有百思”的说法。
很多在这两家机构从事教学的老师和学习的学员，后来很多自立门户成立了各种品牌的口才培训机构。
一是鱼龙混杂：
有的师承卡耐基和百思的老师和学员；
有的学过成功学；
有的搞过销售却来百思听过课；
有的自己看了几本书，自行琢磨了一套课程。
还有的挂羊头卖狗肉打着当代大师李燕杰的旗号纷纷进入口才培训行业。
二是，有的机构有高度，有境界，有系统的培训体系，有雄厚的师资力量，有很好的口碑把口才提升到生产力的高度，是个人建功立业，强国富民之必备；
有的机构则是从事其他方面的行业，引进口才培训不过是为增收，缓解经营压力，口才培训不过是其培训课程中的一个部分，师资也薄弱，不过（本文来自：
WwW.hNboxu.cOm博旭范文网:
成人演讲与口才培训班）领着大家练练胆子，念念稿子而已；
有的机构；
还有的把口才培训搞成了朗诵班和赛诗会；
甚至把口才培训搞成了普通话和主持人的培训；
更好笑的是有的把口才培训办成了表演班。
这都不是真正意义上的口才培训。
百思胡老师向我们介绍说，练习口才的根本是内修心（内在：
见识、智慧、修养、德行、境界、高度、胸怀等），外练形（声音、目光、肢体和仪表）；
勤修定：
（提高抗干扰能力需要大量练习，这样内心保持淡定和从容，讲话时才能做到不紧张。
）
二、口才培训的几点误区
很多人士对口才还存在一些误区，对的真谛不是很了解，这里和大家简单介绍一二：
1、口才就是耍嘴皮子，为人不齿。
口者，心之门户，福祸之门。
传播智慧，弘扬真善美，为正义和公平而开口讲话这是口才。
善言者懂得言默的分寸和进退。
懂得什么时机，对什么人，采取什么方式来讲什么样的话。
而不是信口开河的乱讲话，有“口”没有“才”这才是嘴皮子。
2、口才是天生的，后天练习也没用。
讲话的天分是差别的，通过后天完全可以改变的，三分天注定，七分靠打拼。
当你认为自己不行的时候，你就真的不行了。
后天的环境，训练之弥补先天不足的关键因素。
3、练习口才读读书，看看光碟，听听老师讲讲课就行了，没必要参加专业培训。
就像跑步，你想让自己能跑动无需专业练习，但是要跑成世界冠军，就必须跟着一
流的教练参加专业练习。
口才训练是个实践性很强的事物，不是靠读书，看光碟就能解决问题的。
就像练游泳，不管你读多少书，学习多少理论，只要不下水的话，一下水只有一个结果——被淹死。
一个人自己苦苦思索好比一个盲人在黑暗中走路，往往不但没什么效果，还浪费很多时间。
4、从各个口才网站下载大量教程，私下里研读，省钱，也省事，更省时间。
我们登陆很多口才培训的网站，上面往往有介绍如何练习口才的方法，而这些介绍更多是一个皮毛。
也往往是一个网站营销的文章，让你既能学到点东西，同时又让你学的不彻底，照着去练习，是不可能解决自己的口才问题的。
不要怀侥幸心理，还是选择离自己近的专业口才培训机构，跟着老师好好学习。
好好练习才是正道。
三、口才培训班到底价值几何
目前市场上的价格从几百元到几千元不等，从成人系统培训到短期速成班有很大差异。
那么口才培训市场怎么的价格才是客观的呢？
价格在两千——三千左右是客观的，要是低于这个价格的话，很多机构难以经营，因为口才培训市场很受局限，加之物价上涨，经营成本提高。
但我们确实发现有的口才培训机构很低的价格就会招生，确实招来不少想省钱的人，可是培训效果呢：
公开课是邀请专业的、过硬的老师来讲，等大家报名了，专家不见身影了，来给大家上课的是三流的助教。
你找他们理论，他们想尽千万个理由进行推卸责任，甚至指责你贪便宜还想有什么样的效果。
我们也发现有的学员在上当受骗之后来到我们百思口才培训机构的。
还有市场上还有很高价格的短期速成班，时间三四天，上课地点设在星级酒店，这样来的人不少，氛围好，可是培训效果呢，试想有三四天就能提高讲话能力的可能吗？
说到底不过迎合社会上心气浮躁和急功近利，想一口吃个胖子心理。
结果欲速则不达。
练习口才，要解决讲话的问题是一个实践性很强的学习，取决于场合、明师和学习系统方法。
但是关键在于自己的实践是否达到一个“量”和确保每次练习的“质”。
所以我们百思口才培训机构的课程是一个系统的，完善的体系，是专门从事口才培训专业机构。
四、我是要解决口才培训中的哪些问题呢？
练习口才，学习演讲，提高我们的讲话能力要明确我要解决什么问题，至关重要。
多年的实践。
我们发现很多学员来学习是解决以下问题的：
有的是解决讲话紧张，内心恐惧的问题；
（不敢讲）
有的是解决没话讲的问题；
（没有话讲）
有的是解决讲不好的问题。
（不会讲：
讲话缺乏感染力、吸引力和说服力；
讲错话和乱讲话。
讲话妥当性和精彩性）
当然也有的是解决声音小，吐字不清，不善于表达的问题。
有的是解决个人性格内向，不爱说话的问题。
有的是解决人际关系的问题。
有的是解决自己的沟通问题
有的是解决公众演说的能力
有的是提高演讲能力。
等等。
不知你是解决自己的什么问题。
这样我们才能对症下药，有效解决你的问题。
真正做到效果才是硬道理！
篇三：
演讲与口才培训教案
第一讲
课题：
表演训练、表情训练、语音训练
课时：
两课时
教学目标：
1.最基本得表演站姿的训练
2.表情的认识和辨别表演
3.生字的认识和语言能力的提高
教学重点：
绕口令的练习
教学过程：
一、表演训练
▲示范法导入
教师做两个不同的站姿（对比明显）让学生辨别
师：
请同学们告诉老师你们比较喜欢老师的哪个站姿，是第一个还是第二个呢？
学生讨论
引导学生说出正确的站姿，并让学生举手说出老师的两个站姿从头到脚有什么不同
下面就让老师告诉同学们怎样才能做出好看的站姿
二、表情训练
▲图片引入
让学生认识喜怒哀乐表情并说出不同面部表情的特点
●.新课教学
训练一：
讨厌的表情
老师放同学们比较爱看的动画片视频《喜羊羊与灰太狼》在其他人都不知情的情况下安排一个学生不停的敲桌子打扰学生看视频，这时候他们自然流露的表情就是讨厌的表情，然后让同学自己说出讨厌的表情特点，在脱离情景的情况下自己做出讨厌的表情，并找同学上台表演
训练二：
害怕的表情
让同学们自由想象自己独自一人在晚上走在一片荒凉的森林里，四处都没有人，还不时传来动物凶猛的叫声，自己害怕极了，就在这时，突然脚下爬出一条凶猛的蟒蛇，这时老师突然停下让学生互相观察各自的表情，然后让每个学生自己想象一种情景做出害怕的表情
三、绕口令
▲图片导入
同学们看一下图片上是什么呀？
生：
塔
那同学们观察一下这座塔是什么颜色呀？
白色
那同学们想象一下这座白塔是用什么建造的呢？
（学生讨论）
带着这个疑问请同学们跟着老师一起来学习一则关于白塔的绕口令，看看这个白塔呀究竟是用什么建造的呢
白石造白塔，白塔白石塔。
层层白石搭白搭，白塔层层高又大。
高高白塔入白云，白云上面有白塔。
1、认读生字（左手点读）
2、整句领读，让学生在朗读中找出问题的答案：
白塔是用白石打造起来的
3、学生整体朗读
4、在语音正确的基础上训练语速
5、找个别学生进行示范朗读，老师进行纠正
6、同学之间互相听读并找出各自存在的问题，发现并解决
7、交代学生在语音正确吐字清晰的基础上提高语速
四、朗读练习
▲猜谜语导入
年纪不算大，胡子一大把，不管看见谁，总爱叫“妈妈”（山羊）导出山羊图片
相信同学们都看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片吧？
那么请同学们告诉老师羊都喜欢吃什么呀？
你们喜欢小羊吗？
今天就让我们一起来看一下我们文章里的小山羊在什么地方干什么呢？
在一片绿油油的草地上盛开着各种各样的野花，有红的、白的、黄的、紫的，五颜六色、美丽极了。
一只小羊自由自在地在那里一边玩耍一边吃草。
突然一只狼蹦出来抓住了小羊，得意地说：
“我终于抓住了你这个小东西，我今天晚上可以吃上美味红烧羊肉了！
哈！
羊大声喊：
“救命啊！
救命啊！
”狼又说：
“你还是省省吧，就算你喊破了你的嗓子也没有人会来救你的。
”羊想：
“对呀，就算我喊破了嗓子也没有人来救我的，我得冷静下来，想一个好办法，最好可以逃走。
”羊的脑筋一转，就想到了一个好主意。
羊就说：
“你瞧我很不干净，你吃了会拉肚子的哦。
”狼说：
“我是不会中计的，你这招不管用。
”羊看这招不管用，又想了一个好办法。
他说：
“你放我下来，我给你带路去我家，我家里还有好多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹呢！
狼就把羊放了下来。
羊一下子就飞快地逃走了。
它跑到事先和妈妈设计好的陷阱那里去了。
狼紧跟羊追过去，一下子就摔进陷阱里，摔晕了。
然后，小羊和哥哥一起把狼给扔进了河里，河里有很多食人鱼，狼就这样被活活咬死了。
识字练习：
接字游戏（从头开始每个小朋友一个字把文章读完，如果哪个小朋友不认识自己所读的字，要到讲台上做一个讲过的表情或者表演一个节目，并由老师认真教会不认识的字，直到全班同学都把此字学会）
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