安徽省桐城市黄岗初中学年七年级上学期第一次月考政治试题Word格式.docx

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D．①②③④

4．中国科学院院士褚君浩重返母校，亲近孩子们。

作为新中国第一个红外物理学博士，褚君浩院士在校园里回忆了很多中学生活经历，记忆最深刻的莫过于图书馆。

他称自己在西方著作《科学与社会》中，看到有些言辞“对中国人很有些看不起”，于是自中学时代起，他就立下了科学报国的志向。

对此，下列理解不恰当的是

A．中学时代可以为我们的一生奠定重要基础

B．中学生活为我们提供了发展自我的多种机会

C．少年的梦想总是不切合实际的

D．少年的梦想与中国梦密不可分

5．“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆长得像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像一串串葡萄那么饱满，籽粒像花生那么大，我和大家一起在稻田里散步，在水稻下面乘凉。

”袁隆平曾经这样描述过自己的梦想。

对此，下列认识错误的是（）

A．梦想即使实现不了，也能指引方向B．梦想与现实是平行线，无法相交

C．有梦想，人类才能进步发展D．梦想是对未来美好生活的愿望与希望

6．航天员陈冬为了实现自己的飞天梦想，全身心地投入训练，整整6年，几乎把自己和外界隔绝。

他经历了超乎寻常的磨练，克服种种挫折和压力，终于在2021年11月18日顺利完成神舟十一号31天的飞行任务。

陈冬努力圆梦的例子给我们的启示有

①只要努力就一定能实现梦想

②梦想的实现需要不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气

③梦想的实现，需要具有坚定信念和对美好的不懈追求

④梦想的实现不是一帆风顺的

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

7．中学阶段对于中学生来说是十分重要的，这也是中学生发展自己的黄金时期，也是学习的最佳时间。

初中阶段的学习包括（）

①知识的获取

②身体素质的提高

③各种能力的培养

④吃讲营养，穿讲时尚，用讲高档

A．①②B．②③C．①③D．①④

8．一次大型人才招聘会上，某家公司的总经理对一位前来应聘的大学毕业生说：

“你的文凭代表你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有3个月。

要想在我们这里干下去，就必须继续‘充电’，并将你所学的知识转化为工作能力。

”这位总经理的话启迪我们

①学习不仅仅局限在学校

②只有学历较低的人才需要终身学习

③只有树立终身学习的观念，才能适应不断发展的社会

④培养实践能力比学习基础知识更重要

A．①②④B．①③C．③④D．①②③

9．儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。

父亲说，一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧；

10年的树可以做檩条；

20年的树用处就大了，可以做梁、做柱子、做家具。

一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了别的。

父亲的话告诉我们

①学习让我们能够生存和发展

②学习可以让我们有更充实的生活

③学习就是给生命添加养料

④学习只有起点没有终点

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

10．小林总是抱怨：

“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！

”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是

A．正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力

B．通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐

C．我真是太笨了，天生不是学习的材料

D．拥有学习的机会本身就是一种快乐

11．漫画《小组讨论》旨在说明，学会学习还要

A．上课时自由讨论B．学会探究问题

C．区分主课和副科D．懂得合作学习

12．2021年全国高考成绩陆续揭晓。

一位高考状元向记者介绍了自己取得优异成绩的秘诀：

“上课时认真听讲很关键，下课后认真思考，努力悟透每个知识点，实在不会的题目再去问老师。

”这启示我们在学习中要

A．一心只想学习B．科学安排时间C．发现学习乐趣D．学会自主学习

13．七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学感到没面子。

进而总觉得自己什么都不如别人。

这表明小李

A．能不断从别人身上吸收优点

B．能够用发展的眼光看待自己

C．不能正确认识自己、接纳自己

D．能客观认识自己的内在素质

14．小亮的学习成绩十分优秀，但他没有被评为“三好学生”。

为此，小亮十分生气。

班主任知道小亮的不满后，与他进行了一次交谈。

交谈中，班主任充分肯定了小亮的优点，同时也指出了他与受表扬同学的差距，最后，还向他提出了希望和要求。

小亮心悦诚服，知道了自己应该怎样去努力。

小亮认识自己的途径是

①参加评优活动

②自我观察和反省

③与他人进行比较

④他人对自己的态度和评价

A．①②B．③④C．②③D．①④

15．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；

做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。

”这说明

A．只有做太阳，才能发热发光

B．只要做大树，才能成材

C．每个人都有独特的价值，学会悦纳自己

D．要珍爱生命，善待生命

二、分析说明题

16．诺贝尔文学奖获得者莫言说：

“我生来相貌丑陋，村子里很多人嘲笑我，学校里几个性格霸蛮的同学甚至为此打我，我回家痛哭，母亲对我说，儿子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？

而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。

后来我进入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌，我想到了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。

”

（1）材料中的对话蕴含了一些认识自我的正确方法，你知道是什么吗？

请写出来。

（2）莫言因相貌丑陋而被人欺负、嘲笑，到后来成为让世界尊敬的作家，告诉我们：

通过不懈的努力，可以使自己变得更好。

那么，你打算如何做更好的自己呢？

三、简答题

17．学知明理、感悟生活

肖天在日记中写道：

“今天的班会课令我又忧又喜。

首先，由于我没有认真打扫卫生，造成班级量化考核扣分，值周班干部点名批评了我，我顿时羞得满面通红，觉得给班级抹黑，心里很愧疚；

接着班主任表扬了学习进步的同学，我也名列其中，我感觉自己的努力得到了老师的认可。

反思今天的这些事，我感觉自己成长了许多。

运用所学知识，回答下列问题。

（1）肖天主要通过哪些途径了解自己，帮助自己成长的？

（2）实现自我的成长，谈一谈肖天应该如何对待上述的评价来认识自己？

四、综合探究题

18．探究创新,积极实践

清华学霸唐珑珂回母校，亲切地跟学弟学妹们交流学习经验。

他讲述了自己在初中、高中和大学的学习经历，优异的成绩和过人的经历引发了大家崇拜的惊呼声！

唐珑珂学长分享了自己学习数学的经验，希望学弟学妹们在学习的过程中，培养对数学的兴趣，同时，增强自己对未来的责任感，做好未来规划，提高自身的学习动力。

考入清华、北大五百名学习的方法，无外乎具备以下五大法宝：

都有一个错题本、都有一个好题本、新课之前一定先预习、先复习后做作业、做作业要计时。

学习是我们一生责任与义务，刚刚踏入中学校门的七年级新生们，听完报告后产生巨大反响，纷纷议论，“今后初中三年的学生生活”。

请你参与并完成下列探究任务：

（1）想一想目前你在初中学习过程中存在哪些不科学的方式？

（写出2个即可）

（2）请你谈一谈学习的重要性？

（3）请你说一说如何学会学习，让学习伴随我们一生。

参考答案

1．C

【解析】

【详解】

初中生活使我们站在一个新起点上。

这里的“新起点”主要指中学时代，这是人生发展的一个新阶段。

为了珍惜新起点，为了更好地成长，我们要积极适应新环境，C符合题意。

新起点并非是新环境、新同学、新老师，新的学校和班级，新课程和新教材，ABD应排除。

故选C。

2．C

此题旨在考查学生对中学时代的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，进入初中，我们面对新的学习和生活环境，科目增多，难度加大，加上我们年龄尚小，自理能力较差，会感到对学习和生活有点不知所措，①②④观点正确。

③观点错误，进入初中，我们要积极与老师同学交流，尽快融入新集体，所以正确答案选C。

3．D

试题分析：

小亮不适应初中的生活的原因主要有他缺乏迎接挑战的勇气，还过于留恋小学生活，也可能在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整，角色转换不到位等等，所以①②③④都是正确的，故选D。

考点：

本题考查珍惜新起点。

4．C

此题旨在考查学生对中学时代和少年梦想的认识，主要考查学生的分析运用能力。

题文中中国科学院院士的观点体现了中学时代的重要性，表明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；

褚某在中学时代立下科学报国的志向，表明少年的梦想与中国梦密不可分，ABD观点正确。

C观点绝对化，是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。

5．B

本题考查梦想的作用。

依据教材内容可知，梦想是我们对未来美好生活的愿望。

梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

梦想虽然总是和现实有一定距离，但正因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展，所以ACD观点正确但不符合题意排除，故选B。

6．C

本题考查实现梦想的途径。

题干表述了陈冬为了实现自己的飞天梦，付出了艰辛的努力，6年的时间几乎和外界隔绝联系，功夫不付苦心人，陈冬终于实现了自己的梦想。

这说明了梦想的实现需要不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，还需要具有坚定信念和对美好的不懈追求。

从他付出的努力中可以看出，实现梦想的道路并不是一帆风顺的，会遇到许多的艰难险阻。

②③④是正确的。

①是错误的，这种说法过于绝对了，实现梦想的条件有很多，努力只是其中的一个方面，排除。

故本题选C。

7．C

此题考查对初中阶段学习的认识。

依据教材可知，中学阶段，学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

①③符合题意；

②属于生理方面的，不属于学习方面的；

④错误，这不属于初中学习的内容，而且讲时尚和讲高档不利于孩子的身心健康成长，不符合题意。

8．B

此题旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的理解运用能力。

题文中这位总经理的观点表明，学习不仅仅局限在学校，我们要树立终身学习的理念，才能适应不断发展的社会，①③观点正确。

②观点错误，学习没有终点，每个人都需要终身学习；

④观点错误，学习基础知识和培养实践能力同样重要，所以正确答案选B。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生认识到学习不仅仅局限在学校，我们所听、我能所触、我们所尝等都属于学习。

9．D

此题旨在考查学生对学习的重要性的认识，主要考查学生的分析运用能力。

题文中父亲的观点表明，学习让我们能够生存和发展，学习可以让我们有更充实的生活，学习就是给生命添加养料，学习只有起点没有终点等，所以①②③④观点都正确，正确答案选D。

10．C

此题旨在考查学生对学习的认识，题文中的小林只看到了学习中的苦，没有认识到学习带来的快乐，他应该认识到拥有学习的机会本身就是一种快乐，正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力，通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐等，ABD观点正确；

C是不能正确认识自己的表现，观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。

11．D

【解析】试题分析：

此题旨在考查学生对学会学习的认识，主要考查学生的分析运用，漫画中的同学是通过该合作学习的，所以我们要学会合作学习，其中ABC不符合题意，正确答案选D。

12．D

此题旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的分析运用能力。

题文中的关键信息“实在不会的题目再去问老师”，表明学习需要自觉主动的态度，我们要学会自主学习，D观点正确。

A观点绝对化，是错误的；

BC观点虽然正确，但在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选D。

13．C

正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己。

既要认识自己的外在形象，又要看到自己的内在素质；

既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

小李没有正确认识自己，A,B,D选项错误，正确的答案为C

本题考查正确认识自己

14．B

此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握，主要考查学生的分析运用能力。

题文中的班主任对小亮来说属于他人，属于通过他人对自己的态度和评价认识自己的；

班主任指出小亮与同学的差距，属于通过与他人进行比较认识自己的，①③观点虽然正确，但在题文中没有体现，不符合题意，③④符合题意，所以正确答案选B。

15．C

此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解能力。

题文中的观点表明我们要正确看待自己，积极悦纳自己，其中ABD都不符合题意，所以正确答案选C。

16．

（1）通过自我评价认识自己，通过他人评价来认识自己。

（2）①做更好的自己，要扬长避短。

②需要主动改正缺点。

③需要不断激发自己的潜能。

④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

（1）本问考查正确认识自己的方法，是对课本基础知识的考查。

学生可从通过自我评价认识自己，通过他人评价来认识自己两个角度组织答案。

（2）本问考查做更好的自己的方法，是对课本基础知识的考查。

根据所学知识，学生可从要扬长避短、需要主动改正缺点、需要不断激发自己的潜能、在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的等角度作答。

本题所考查的内容均为教材中的基本知识和重点内容。

这有利于引导学生深入把握教材，注意教材细节，夯实基础知识，最终问题的落脚点放在了青少年的具体做法上，因而能够指导学生的具体行为，达到学以致用的目标。

17．

（1）自我评价、他人评价等。

若答出集体评价也可给分。

（2）①给自己一个恰当的自我评价，能够帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；

能帮助我们调节和控制自己的行为。

②重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视（等；

用理性的心态面对他人的评价是成熟的表现

（1）此问旨在考查学生对认识自己的途径的掌握，主要考查学生的分析运用能力。

题文中肖某通过写日记进行自我反省，属于通过自我评价认识自己的；

值周干部的批评和班主任的表扬属于通过他人评价认识自己。

（2）此问旨在考查学生对怎样对待自我评价和他人评价的认识，主要考查学生的认知能力。

对于自我评价，从帮助我们接受自己、对自己抱有正确的态度、帮助我们调节和控制自己的行为等方面回答。

对于他人的评价，从既要重视，也要客观冷静的分析，既不盲从，也不忽视，用理性的心态对待回答，言之有理即可。

18．

（1）存在不好的学习习惯，不会自主学习，学习自觉性不够，学习方法不对头，没有刻苦努力学习，学习成绩不好等等。

（言之有理符合题意即可酌情给分）

（2）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

（3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；

②学会学习，需要掌握科学的学习方法；

③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

（1）此问旨在考查学生对学习方法的认识，属于开放性试题，只要结合自己的实际回答，言之有理即可得分。

（2）此问旨在考查学生对学习的重要性的认识，主要考查学生的理解运用能力。

根据所学，从学习让我们能够生存与发展，让我们拥有更加充实的生活、学习给生命添加养料、学习点亮我们心中不熄的明灯，激发我们前进的动力等方面回答，言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生对怎样学会学习的认识，主要考查学生的识记运用能力。

根据所学，从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等方面回答，言之有理即可得分。