XXXX小学县域义务教育均衡发展推进工作情况汇报Word格式.docx
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运动场地面积17760平方米,生均9.2平方米。
学校现有科学仪器201种7374件,数学仪器71种2928件,体育器材37种1384件,卫生器材21种164件,音乐器材21种206件,美术器材24种356件,所有仪器器材配齐率都达到100%。
现有学生计算机90台,生机比18∶1;
配备班级多媒体教学设备40套,班均1套,构建校园网络,接入互联网宽带实现了“班班通”。
现有图书58970册,生均藏书30.6册,达到配备标准。
学校现有专任教师102人,本科学历35人,专科学历66人,中师学历1人,学历达标100%,具有教师资格102人,合格率100%;
获得副高职称4人,获得小教高级职称78人,已聘任63人,占中级以上教师比例81%。
2007年我校“两基”工作通过国家评估验收;
2009年通过自治区“义务教育常规管理达标学校评估验收。
2015年通过自治区均衡发展评估验收。
在各级领导及社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下,学校教学设施不断更新,校园环境逐年改变,教学质量稳步提高,学校管理日趋科学,校容校貌发生了较大变化,学校各项工作蒸蒸日上,取得了较好成绩。
二、义务教育均衡发展达标情况
(一)A1校园校舍建设
1、B1生均教学及教学辅助用房建筑面积
学校现有教学及教学辅助用房建筑面积7995平方米,超过达标面积(6068.32平方米),此项得分18分。
2、B2体育运动场地面积
我校现有环形跑道足球场及篮球场地、教学楼前、后操场面等运动场地共17760平方米,超过标准面积(7482平方米),此项得分12分。
(二)A2仪器图书装备
1、B3科学、数学等仪器
(1)科学仪器:
已配备数量7374件,配齐率100%。
(2)数学仪器:
已配备数量2928件,配齐率100%。
此项得18分。
2、B4信息技术装备
上级拨付给我校学生计算机90台,机生比1∶19.5;
配备班级多媒体教学设备40套,班均1套,构建校园网络,学校接入互联网宽带,每班接入互联网,实现了“班班通”。
此项得12分。
3、B5体育、卫生、音乐、美术器材
(1)体育器材:
已配备数量1384件,配齐率100%。
(2)卫生器材:
已配备数量164件,配齐率100%。
(3)音乐器材:
已配备数量206件,配齐率100%。
(4)美术器材:
已配备数量356件,配齐率100%。
此项得10分。
4、B6图书配备(不含电子图书)
我校现有图书58970册,生均藏书31册,此项得10分。
(三)A3教师队伍建设
1、B7教师编制
我校现有在职教职工103人,按照自治区规定的《中小学教职工编制标准》应配备教职工84人,现有103人,师生比1:
20,此项得8分。
2、B8岗位设置
按照《广西壮族自治区普通中小学、幼儿园岗位设置结构比例指导标准》设置中级教师岗位,学校现有专任教师102人,其中获得小教高级职称78人,已聘任63人,占中级以上教师比例81%。
此项得6分。
3、B9学历结构
现有专任教师102人,全部具有相应的教师资格,学历合格率达到100%,具备专科及以上学历的教师101人,占专任教师总数的99%。
我校自评总分为100分
二、义务教育均衡发展推进情况
1.加强领导,扎实推进迎评工作。
开展迎评工作以来,我校加大了工作力度,把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为主要工作。
依据XX县教育局相关的会议及文件精神,我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》,成立了相应的领导机构并进行了合理的分工,召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会,深入调查研究,及时了解并解决创建工作中的重大问题。
多次组织召开了教师会议,及时传达相关信息,安排部署各项创建工作任务,稳步推进了全校创建工作的开展。
我们依据相关指标体系,坚持边自查边整改,及时纠正学校存在的问题,查漏补缺,及时整改,确保全校义务教育均衡发展工作全面达标。
2.对照标准,加快校园建设。
按照义务教育学校标准化建设要求和本校的发展规划,我校努力配合上级继续投入资金加快校园建设,完成了办公楼建设和运动场地的建设。
学校教学及教学辅助用房,运动场地面积全部超过达标面积。
3.全面摸底,加快教学装备和信息化建设。
我校积极对照《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表》和《广西壮族自治区义务教育学校教学仪器、图书及卫生(保健)配备标准》进行学校教学装备建设。
学校所有仪器器材配齐率都达到100%。
现有图书5万多册,生均藏书31册,达到配备标准。
4.加强队伍建设,努力提升教师素质。
我校加强教师队伍建设管理工作,大力弘扬爱岗敬业、学为人师、行为示范的师德风尚,严格执行教师职业行为准则,进一步完善教师职业道德评价、考核和奖惩机制。
每学期均投入经费组织教师参加各级各类的培训学习,并鼓励教师参加学历提高的进修学习,目前我校教师学历合格率达到100%,高于规定学历教师所占比例99%,已聘中级以上职称教师所占比例81%。
此外我校还积极响应XX县中小学教师支教、走教工作要求,派出支教、走教教师共18名,到农村薄弱中小学校支教、走教,使薄弱学校能开齐国家规定课程,并促进薄弱学校教师队伍建设。
5.深化管理,促进教育公平发展。
认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见》,树立科学的教育政绩观。
实行免试就近入学,杜绝各类形式的选拔性入学考试,不单纯以升学考试成绩奖惩老师,不举办重点班,不违反规定利用节假日、双休日、课余时间组织学生集体补课或上新课,不违反规定向学生和家长乱收费。
按照政策接收进城务工人员随迁子女,本学期共接收150名随迁子女学生。
关爱留守儿童,完善学校教职工与留守儿童结对帮扶机制,本学期在校就读留守儿童20名。
6.推进教育改革,全面实施素质教育
开齐开好自治区颁布课程计划的全部课程,不挤占体育、音乐、美术、综合实践活动及地方和校本课程的课时,并注重地方校本课程的研发。
全面实施“XX县校园阳光体育工程”,培养学生重视体育锻炼和健康生活的良好习惯。
深化课堂教学改革,倡导自主、合作、探究的学习方式,注重培养学生的创新精神和实践能力。
充分探索新课程改革后对教育教学质量的评价方法,不断提高教育教学质量。
二、存在问题
1.学校整体的绿化美化文化建设有待加强。
2.学校各功能室管理与使用有待进一步提高。
3.教师队伍素质有待进一步提升。
4.学校特色打造有待进一步打造。
三.今后工作打算
1.加快学校绿化美化文化进度,让学校成为师生工作、学习乐园。
2.进一步提高各功能室管理,充分发挥教学装备使用效益。
3.加强教师队伍建设,不断提高教师整体水平。
4.借鉴外地先进学校办学经验,围绕“玉兰润心书香满园”主题继续打造学校特色建设,让学校玉兰文化更加凸显。
XX镇XXXX小学
2016年12月
感恩和爱是亲姐妹。
有感恩的地方就有爱,有爱的地方就有感恩。
一方在哪里,另一方迟早会出现。
你做一切都是为自己做,为存在而感恩。
“人要经历一个不幸的抑郁症的或自我崩溃阶段。
在本质上,这是一个昏暗的收缩点。
每一个文化创造者都要经历这个转折点,他要通过这一个关卡,才能到达安全的境地,从而相信自己,确信一个更内在、更高贵的生活。
”
——黑格尔