XXXX小学县域义务教育均衡发展推进工作情况汇报Word格式.docx

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XXXX小学县域义务教育均衡发展推进工作情况汇报Word格式.docx

运动场地面积17760平方米,生均9.2平方米。

学校现有科学仪器201种7374件,数学仪器71种2928件,体育器材37种1384件,卫生器材21种164件,音乐器材21种206件,美术器材24种356件,所有仪器器材配齐率都达到100%。

现有学生计算机90台,生机比18∶1;

配备班级多媒体教学设备40套,班均1套,构建校园网络,接入互联网宽带实现了“班班通”。

现有图书58970册,生均藏书30.6册,达到配备标准。

学校现有专任教师102人,本科学历35人,专科学历66人,中师学历1人,学历达标100%,具有教师资格102人,合格率100%;

获得副高职称4人,获得小教高级职称78人,已聘任63人,占中级以上教师比例81%。

2007年我校“两基”工作通过国家评估验收;

2009年通过自治区“义务教育常规管理达标学校评估验收。

2015年通过自治区均衡发展评估验收。

在各级领导及社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下,学校教学设施不断更新,校园环境逐年改变,教学质量稳步提高,学校管理日趋科学,校容校貌发生了较大变化,学校各项工作蒸蒸日上,取得了较好成绩。

二、义务教育均衡发展达标情况

(一)A1校园校舍建设

1、B1生均教学及教学辅助用房建筑面积

学校现有教学及教学辅助用房建筑面积7995平方米,超过达标面积(6068.32平方米),此项得分18分。

2、B2体育运动场地面积

我校现有环形跑道足球场及篮球场地、教学楼前、后操场面等运动场地共17760平方米,超过标准面积(7482平方米),此项得分12分。

(二)A2仪器图书装备

1、B3科学、数学等仪器

(1)科学仪器:

已配备数量7374件,配齐率100%。

(2)数学仪器:

已配备数量2928件,配齐率100%。

此项得18分。

2、B4信息技术装备

上级拨付给我校学生计算机90台,机生比1∶19.5;

配备班级多媒体教学设备40套,班均1套,构建校园网络,学校接入互联网宽带,每班接入互联网,实现了“班班通”。

此项得12分。

3、B5体育、卫生、音乐、美术器材

(1)体育器材:

已配备数量1384件,配齐率100%。

(2)卫生器材:

已配备数量164件,配齐率100%。

(3)音乐器材:

已配备数量206件,配齐率100%。

(4)美术器材:

已配备数量356件,配齐率100%。

此项得10分。

4、B6图书配备(不含电子图书)

我校现有图书58970册,生均藏书31册,此项得10分。

(三)A3教师队伍建设

1、B7教师编制

我校现有在职教职工103人,按照自治区规定的《中小学教职工编制标准》应配备教职工84人,现有103人,师生比1:

20,此项得8分。

2、B8岗位设置

按照《广西壮族自治区普通中小学、幼儿园岗位设置结构比例指导标准》设置中级教师岗位,学校现有专任教师102人,其中获得小教高级职称78人,已聘任63人,占中级以上教师比例81%。

此项得6分。

3、B9学历结构

现有专任教师102人,全部具有相应的教师资格,学历合格率达到100%,具备专科及以上学历的教师101人,占专任教师总数的99%。

我校自评总分为100分

二、义务教育均衡发展推进情况

1.加强领导,扎实推进迎评工作。

开展迎评工作以来,我校加大了工作力度,把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为主要工作。

依据XX县教育局相关的会议及文件精神,我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》,成立了相应的领导机构并进行了合理的分工,召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会,深入调查研究,及时了解并解决创建工作中的重大问题。

多次组织召开了教师会议,及时传达相关信息,安排部署各项创建工作任务,稳步推进了全校创建工作的开展。

我们依据相关指标体系,坚持边自查边整改,及时纠正学校存在的问题,查漏补缺,及时整改,确保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

2.对照标准,加快校园建设。

按照义务教育学校标准化建设要求和本校的发展规划,我校努力配合上级继续投入资金加快校园建设,完成了办公楼建设和运动场地的建设。

学校教学及教学辅助用房,运动场地面积全部超过达标面积。

3.全面摸底,加快教学装备和信息化建设。

我校积极对照《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表》和《广西壮族自治区义务教育学校教学仪器、图书及卫生(保健)配备标准》进行学校教学装备建设。

学校所有仪器器材配齐率都达到100%。

现有图书5万多册,生均藏书31册,达到配备标准。

4.加强队伍建设,努力提升教师素质。

我校加强教师队伍建设管理工作,大力弘扬爱岗敬业、学为人师、行为示范的师德风尚,严格执行教师职业行为准则,进一步完善教师职业道德评价、考核和奖惩机制。

每学期均投入经费组织教师参加各级各类的培训学习,并鼓励教师参加学历提高的进修学习,目前我校教师学历合格率达到100%,高于规定学历教师所占比例99%,已聘中级以上职称教师所占比例81%。

此外我校还积极响应XX县中小学教师支教、走教工作要求,派出支教、走教教师共18名,到农村薄弱中小学校支教、走教,使薄弱学校能开齐国家规定课程,并促进薄弱学校教师队伍建设。

5.深化管理,促进教育公平发展。

认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见》,树立科学的教育政绩观。

实行免试就近入学,杜绝各类形式的选拔性入学考试,不单纯以升学考试成绩奖惩老师,不举办重点班,不违反规定利用节假日、双休日、课余时间组织学生集体补课或上新课,不违反规定向学生和家长乱收费。

 按照政策接收进城务工人员随迁子女,本学期共接收150名随迁子女学生。

关爱留守儿童,完善学校教职工与留守儿童结对帮扶机制,本学期在校就读留守儿童20名。

6.推进教育改革,全面实施素质教育

开齐开好自治区颁布课程计划的全部课程,不挤占体育、音乐、美术、综合实践活动及地方和校本课程的课时,并注重地方校本课程的研发。

全面实施“XX县校园阳光体育工程”,培养学生重视体育锻炼和健康生活的良好习惯。

深化课堂教学改革,倡导自主、合作、探究的学习方式,注重培养学生的创新精神和实践能力。

充分探索新课程改革后对教育教学质量的评价方法,不断提高教育教学质量。

二、存在问题

1.学校整体的绿化美化文化建设有待加强。

2.学校各功能室管理与使用有待进一步提高。

3.教师队伍素质有待进一步提升。

4.学校特色打造有待进一步打造。

三.今后工作打算

1.加快学校绿化美化文化进度,让学校成为师生工作、学习乐园。

2.进一步提高各功能室管理,充分发挥教学装备使用效益。

3.加强教师队伍建设,不断提高教师整体水平。

4.借鉴外地先进学校办学经验,围绕“玉兰润心书香满园”主题继续打造学校特色建设,让学校玉兰文化更加凸显。

 

           XX镇XXXX小学

           2016年12月

感恩和爱是亲姐妹。

有感恩的地方就有爱,有爱的地方就有感恩。

一方在哪里,另一方迟早会出现。

你做一切都是为自己做,为存在而感恩。

“人要经历一个不幸的抑郁症的或自我崩溃阶段。

在本质上,这是一个昏暗的收缩点。

每一个文化创造者都要经历这个转折点,他要通过这一个关卡,才能到达安全的境地,从而相信自己,确信一个更内在、更高贵的生活。

——黑格尔

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