精选冀教版初中历史七年级上册第13课 秦的暴政与灭亡课后辅导练习第二十七篇Word格式文档下载.docx
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C、秦末
D、西周末年
第3题【单选题】
有人曾形容秦朝“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满了人,如同集市一样。
这些现象说明秦朝时期()
A、社会治安混乱
B、国民素质不高
C、人民法制观念淡薄
D、刑法严酷
第4题【单选题】
项羽和刘邦争夺帝位的战争是()
A、巨鹿之战
B、长平之战
C、楚汉之争
D、城濮之战
第5题【单选题】
下列历史典故或成语,与“楚汉之争”有关的是()
A、围魏救赵
B、纸上谈兵
C、鸿门宴
D、孟姜女哭长城
第6题【单选题】
象棋棋盘上两军之间有楚河汉界,楚河汉界与下列哪一历史有关()
A、秦统一六国
B、赤壁之战
D、淝水之战
第7题【单选题】
小文在XX搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”两个关键信息,那么出现的搜索结果涉及的历史人物最有可能是()
A、齐桓公、管仲
B、陈胜、吴广
C、刘邦、项羽
D、秦孝公、商鞅
第8题【单选题】
“相本无种,男儿当自强”。
该诗“将相本无种”引用的历史典故,与下列历史事件相关的是()
A、陈胜吴广起义
B、刘邦项羽起义
C、巨鹿之战
D、楚汉之争
第9题【单选题】
大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义的领导人是()①陈胜②吴广③项羽④刘邦
A、①②③④
B、①②
C、②③
D、③④
第10题【问答题】
对历史人物的评价是一个永恒的历史课题。
请根据以下材料回答问题
1)秦始皇,有人说他是千古一帝,有人说他是残酷的暴君。
对此你有什么看法?
请用史实说明你的观点。
2)这是唐朝皇帝武则天陵墓前的无字碑。
作为中国历史上唯一的女皇帝,历史上称其统治为“政启开元,治宏贞观”。
这句话应该怎样理解?
3)清朝康熙帝六岁登基,在位六十年,政绩显赫,请问他为保卫国家领土完整,反抗外来侵略做了哪些努力?
4)由此,你认为我们应该怎样科学正确地评价历史人物?
第11题【问答题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一“周灭了商,席卷整个中国北方。
……周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
”材料二(秦朝)廷尉李斯议曰:
“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(chó
u),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。
天下无异意,则安宁之术也。
置诸侯不便。
”材料三
(1)据材料一回答,西周实行的是什么制度?
西周实行该制度的目的是什么?
分封的对象有哪些?
请写出一条受封者的义务。
(2)根据材料二并结合所学知识指出,廷尉李斯为加强地方管理反对原先的什么制度,而主张建立什么新制度?
(3)根据材料三中图一指出,因为“层层分封”而使分封制形成了怎样鲜明的特点?
从图二可以看出秦朝从中央到地方形成了一套怎样的政治制度?
第12题【材料分析题】
阅读材料,回答问题
材料一:
公元前221年秦始皇开始营造阿房宫,由于工程浩大,只建了一座前殿,他就死了。
秦二世胡亥继位后,分拨部分工匠去修建秦始皇陵,但秦朝很快就垮台了。
有童谣唱到“阿房,阿房,亡始皇”。
材料二:
公元前209年夏,有九百多个农民被征发去渔阳戍卫长城,他们走到半路,遇上大雨,不能按期到达。
按照秦法,戍守误期就要被处死。
他们当中的领队人,设计杀死押队的军官,号召大家举行起义。
材料一中,修建这个工程浩大的阿房宫需要具备哪些条件?
当时秦朝具备这些条件吗?
材料二中反映的这次起义是在哪里发起的?
结合材料内容说说这次起义爆发的直接原因是什么?
材料二中这次农民起义的主要领导者是谁?
这次农民起义有怎样的历史地位?
怎样理解材料一中“阿房,阿房,亡始皇”这句童谣?
你认为导致秦朝灭亡的根本原因是什么?
无
第13题【材料分析题】
公元前209年,有900多个农民被征发到渔阳戍边。
他们走到蕲县境内,遇上了大雨,道路被冲毁,不能按期到达。
按照秦法,误期都要被处死。
他们之中的两个小队长,杀死了两个押送军官,高喊:
“王侯将相,宁有种乎?
”领导大家举行起义。
起义军在陈县建立了政权,陈胜自立为王。
他派一支起义军继续西进,到达咸阳附近。
上述材料反映了我国历史上的哪次起义?
由谁发动的?
起义爆发的根本原因是什么?
这次起义的地点及建立的政权名称分别是什么?
这次起义在中国历史上处于什么地位?
第14题【材料分析题】
在中国古代,皇帝的勤与惰、明与昏、仁与暴往往和国家的兴与亡有着很大的关系。
请结合下列有关秦汉时期帝王的资料,进行相关问题的探究。
【史论话秦亡】
及至始皇……废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;
隳名城,杀豪杰;
收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应……豪俊遂并起而亡秦族矣。
——贾谊《过秦论》
【观点话汉兴】
他们以德化民,使西汉出现“文景之治”。
他雄才伟略,使西汉进入鼎盛时期。
材料一中的“废先王之道”是秦亡的原因吗?
你认为秦亡的主要原因是什么?
“陈涉……斩木为兵,揭竿为旗”指的是什么事件?
这一事件在中国历史上有何重要地位?
材料二中所说的西汉帝王都有谁?
分别说一说他们实行了怎样的措施,使西汉出现“文景之治”以及鼎盛时期。
说一说秦亡汉兴给你的感想和启示。
第15题【材料分析题】
阅读下列材料
“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。
”
——历史学家郭沫若
就人类文明史而言,对书籍和读书人的迫害时时都在发生从未中止。
类似“焚书坑儒”这样的举动在中国历史上既非第一次,更远远算不上最大的一次。
“焚书”更早在秦始皇之前一个半世纪即已发生:
在商君教引下秦孝公“燔《诗》、《书》而明法令”。
如果我们重新查帐的话,秦始皇“焚书坑儒”的直接后果真算不得十分严重。
——《“焚书坑儒”新说》
请回答:
两则材料所说的是历史上的什么事件?
当时统治者是谁?
他采纳谁的建议而实行的?
他“烧残书籍”的目的何在?
这次事件中在民间得以保留的书籍有哪些?
材料中“蓬蓬勃勃的自由思索”指的是什么局面?
两则材料中,对于此事有不同的看法,你同意哪一种观点?
为什么?