五年级上英语教案Unit 6 In a nature park 第6课时人教PEP秋.docx
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五年级上英语教案Unit6Inanaturepark第6课时人教PEP秋
英语五年级上册
Unit6
Inanaturepark
Period6
Content
R
eadandwriteLet’scheck
Let’swrapitupStorytime
教学目标要求
1．能够在图片的帮助下读懂短文，根据短文内容补画自然公园的景物。
2．能够写出三个关于文中自然公园的
问题
并写出答案。
3．检测部分要求学生能够熟练地听、说、读、写本单元对话部分的主要句型；能够听、说、读、写词汇部分的所有单词。
4．能够在教师的帮助下总结therebe结构一般疑问句的结构和用法，
并完成相应练习。
教学重点
1．能够在图片的帮助下读懂短文，根据短文内容补画自然公园的景物。
2．能够写出三
个关于文中自然公园的问题并写出答案。
教学难点
学生能够熟练地听、说、读、写本单元对话部分的主要句型；能够听、说、读、写词汇部分的所有单词
教学过程
活
动
步
骤
教与学活动目的及其操作
教学资源运用
资源使用说明
Review[来源:
学,科,网]
时间
5m
1
Let’sguess.
教师展现半遮的图片
，让同学们猜测。
It’sanaturepark.What’sinit?
Guess.[来源:
Z§xx§k.Com][来源:
Zxxk.Com]
－Isthere___________________?
－Arethereany___________________?
（Yes,thereis./No,thereisn’t
.）
（Yes,thereare./No,therearen’t.）[来源:
学科网]
通过猜一猜的游戏，复习therebe句型的一般疑问句。
播放课件。
[来源:
学+科+网Z+X+X+K]
2
出示图片，填入所缺的词，学生一起描述公园
Lookandwrite.
It’sanaturepark.Thereisa______inthepark.
There______a______ontheriver.
Thereisa______neart
helake.Therearemany
______
______inthepark
.
呈现一
张自然公园图片，让学生看图填词，并读一读。
复习therebe句型。
播放课件，请学生看图片填空并读一读。
Read
and
write
时间
10m
3
Listenandanswer.
ThereisanatureparknearMr.Jones’house.
What’sinthenaturepark?
Let’slisten
andanswer.
播放书本p.63短文音频，让学生听短文，回答问题。
熟悉短文内容，为下一步画图作铺垫。
播放课件。
4
Let’sdraw.
让学生根据回答过的问题，在自己的课本上补充文章所需的图片内容。
OK,what’sinthenaturepark?
Canyoufinishthepicture?
播放课件。
5
Askandanswer.
学生根据短文内容或者图画，提出问题并回答，将句子写在横线上。
播放课件。
Let’s
check
时间
5m
6
听录音，完成练习题
先请学生听录音自主完成练习题，然后再核对答案。
播放课件。
Let’s
wrap
itup
时间
5m
7
Askandanswer.
Now,let’slookatthepicture.Completethequestions.And
giveyouranswers.
－Isthereariverinthepicture?
－Arethereanybuildingsthere?
－______therealake?
－______thereanymountains?
－______thereaforest?
－______thereanytrees?
在练习时，教师注意提醒学生Isthere…?
和Arethere…?
的用法区别。
播放课件。
Story
time
时间
14m
8
Listenandanswer.
ZoomandZipgotothenaturepark.It’sbeautiful.They
cantakephotosthere.Whatisinthenaturepark?
Pleaselistentotheirdialogueandanswer.
教师请学生看着没有对白的课文图片，听课文录音，了解对话信息并回答。
播放课件。
9
Readandcheck.
听完录音后，学生对照文本读文字，寻找问题答案。
Whatisinthenaturepark?
播放课件。
10
Let’swatch.
看动画，感受故事情境，深入理解故事内容。
播放课件。
11
听录音，模仿跟读故事，模仿课文会话表演
Listen,repeatandact.
教师播放课本内容，学生模仿语音语调。
同桌练习，最后上台表演。
播放课件。
作业
时间
1m
12
Homework.
1．模仿故事会话，学会表演。
2．写一篇短文介绍一下你家附近的公园。
播放课件。
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