仁爱版 初一英语七年级上册全册导学案Word文档下载推荐.docx

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谢谢。

weleto+地点名词欢迎到·

来。

习题巩固：

Ⅰ、按照四线格要求写出Aa-Gg。

Ⅱ、单项选择。

（）1、—youLiPing?

—Yes,I.A.Are；

amB.I；

amC.Are;

areD.Is;

am（）2、—Nicetomeetyou,too.A.Fine,thankyou.B.ThankyouC.Yes,Iam.D.Nicetomeetyou.（）3、—AreyouLiWeikang?

—A.Yes,I’m.B.No,I’m.C.Yes,Iam.D.No,Iam.（）4、—Hi,Jane—A.Maria,hi.B.Kangkang,hi.C.Goodmorning.D.Hi,Michael.（）5、——Thanks.A.Nicetomeetyou.B.Goodmorning.C.Yes,Iam.D.WeletoBeijingRen’aiInternational（国际的）School!

Ⅲ、从Ⅱ栏选出对应的答语。

ⅠⅡ（）1.Goodmorning.A.Fine,thanks.（）2.Hello!

B.Nicetomeetyou,too.（）3.Nicetomeetyou.C.No,Iamnot.（）4.IamKangkang.AreyouMaria?

D.Goodmorning.（）5.Howareyou?

E.Hi,Mr.Zhang.教学反思：

仁爱英语七年级上册学案年级：

Unit1,Topic1,SectionB课型：

1.字母的书写。

2.交际用语。

交际用语：

MissWang英美中习惯把Mr.（先生），Mrs.（夫人），Miss（小姐）放在姓氏前，作为一种称呼。

Mr./Miss也可来表示对男女老师的称呼。

Thisis„“这是„„”介绍人、物、地点时常用的句型。

Howdoyoudo?

“你好”初次见面时的问候语，直接回答howdoyoudo就可以了。

习题巩固补全对话A:

Hello,Mr.Zhang!

Nicetomeetyou.B:

Hello,Tom!

______to______you,_______.A：

Mr.Zhang,______ismymom.Mom,this_____myteacher,Mr.ZhangB:

____________________?

单项选择（）1.—Goodmorning,class!

—______________A.Hello,teacherB.ThankC.Goodmorning,teacherDGoodafternoon,teach（）2.Nicetomeetyou.—_____________A.HowareyouB.HelloC.GoodmorningD.Nicetomeetyou,too（）3.—Areyoukangkang?

—______________A.No,IamB.Yes,I’mnotC.Yes,I’mD.Yes,I’m（）4.—WeletoBeijing.—_______________A.Yes.BThankyouC.ThanksD.BorC（）5.当经介绍认识某人后，你应该说：

____________A.GoodmorningB.I’mMissZhangC.Thankyou.D.Nicetomeetyou课后反思：

Unit1Topic1SectionC《教学案》学习目标：

学习打招呼学习字母Oo-——Zz的读法和写法学习重点：

重点学习见面后打招呼学习难点：

字母Pp,Qq所占的四线格学习过程：

—·

自主学习学习1a掌握句型Howareyou?

“再见”的表达法Goodbye或ByeSeeyoulater或Seeyou唱ABC歌合作探究同桌相互问好，运用句型“Howareyou,？

”相互检查所写的大小写字母在四线格内所占的位置是否正确巩固练习1.写出下面2个字母的相邻字母的大小写———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2写出下面字母的大小写————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3单项选择1_Seeyoulater.————Howdoyoudo?

B.Yes,Iam.C.Fine.Thanks.D.Seeyou.2不能回答Howareyou?

的句子是——Howdoyoudo?

B.Fine,thanksC.I’mfine,thankyouD.I’mOK,thankyou.3___Goodbye,Mr.Lee___,Mr,Chen.I’mOKB.HiC.ThanksD.Bye4___Goodafternoon,MissWang!

_____,LiChen.GoodmorningB.HelloC.HowareyouD.Goodafternoon从方框中选择适当的选项补全对话Mr.Black:

Goodmorning,Mr.Green!

Mr.Green:

_1_,Mr.Black!

Mr.Black:

_2_Mr.Green:

Fine,thankyou.__3___Mr.Black:

I,m__4__,too.Goodbye.仁爱英语七年级上册学案年级:

英语课时：

1课时课题：

Unit1SectionD审核：

课题：

新授学习目标1复习Areyou„„?

2复习招呼和问候语3复习介绍和自我介绍4学习新词Bye-bye学习重点和难点Be动词的一般现在时I’mKangKangI’m=IamAreyouMichael?

Yes,Iam.学习过程1自主学习第一次见面，编一对话，进行招呼和问候。

A:

GoodmorningB:

GoodmorningA:

I’m„,areyou„.?

B:

Yes,Iam.A:

Nicetomeetyou,too.2合作交流，语言点导学让学生假设在机场接外国朋友，进行交流。

HiB:

HelloA:

Howareyou?

Fine,thanks.A:

WeletoChina.B:

Thanks.3学习巩固1】假设一聚会，设计对话，用关键句型。

Thisis„Nicetomeetyou.Areyou„?

Yes,Iam.Howdoyoudo?

Howareyou?

Fine.2]唱ABC歌，按元音字母读音，给26个英语字母归类。

教（学）后思:

仁爱英语七年级上册学案年级：

Unit1-Topic2SectionA课时Period5审核：

1、复习句侯语2、学习句型：

What’syourname?

Mynameis.Whereareyoufrom?

I’mfromCamada.合作交流：

1、Excuseme,areyouJane?

请问，你是简吗？

excuseme是日常生活中人们向对方提出请求、询问情况或打搅他人时所常用的客套语，以示歉意或礼貌。

2、—What’syourname？

你叫什么名字？

—Myname’sSally.我的名字叫莎莉。

/我叫莎莉。

本对话用来询问姓名。

这里的name因为是单数形式，所以be动词也用单数形式is，这里的name’是nameis的缩写。

3、Wherearefrom?

你来自哪里？

（1）befrom从·

来，来自

（2）Where+be+主语+from?

某人来自哪里?

4、AreyoufromWashington,D.C.?

你来自华盛顿特区吗？

本剧是一般疑问句，用Yes或No来作答。

Ⅰ.填入合适的元音字母完成单词并翻译。

1.whr2.frm3.Cnd4.Jpn5.excs6.nmⅡ.从方框中选择适当的选项补全对话。

AreyouMichael?

I’mKangKang.B:

Howdoyoudo?

Ⅲ.根据要求完成句子。

MynameisJane.（对划线部分提问）HeisYukio.（改为一般疑问句）？

I’mZhouWeilun.（改为同义句）ZhouWeilun.AreyoufromNewYork?

（作否定回答），.IssheWangMei?

（作肯定回答），.教（学）后思：

仁爱英语七年级上册学案年级:

七年级科目：

英语内容：

Topic2SectionB课型：

新授总课时：

6学习目标：

1学习who和where的问句。

2继续学习人称代词的用法。

3了解句子的语调。

重难点1befrom的用法2人称代词学习过程1使用明星图片练习Whoishe/she?

Whoarethey?

He/Sheis„.Theyare„Whereishe/shefrom?

Wherearetheyfrom?

He/Sheisfrom„Theyarefrom„2让学生拿出一些人物图片，两人一组操练。

3总结人称代词_________________________________。

巩固练习一单项选择（）1Dengyapingisfrom_____.AJapanBtheUSACChina（）2----AreyouMissWang?

----_____,I’m_____.AYes,/BNo,notCNot,no（）3________,issheKate?

AExcusemeBHelloCthankyou（）4----IsheZhouJun?

----_____________AYes,he’sBYes,heareCNo,heisn’t（）5----AreMariaandJanefromChina?

----No,_______.Atheyaren’tBsheisn’tCHeisn’t（）6-----Whoishs?

-----Heis_____.AfromJapanBfineCMaLin（）7----Where_____theyfrom?

-----TheyarefromJapan.AisBareCam（）8Excuseme,_______J.K.RowlingfromJapan.-----Idon’tknow.AisBareCare（）9----AretheyfromtheU.S.A.?

-------_______AYes,youareBYes,theyareCNo,youaren’t（）10----Where_______from?

-----MeimeiisfromChinaandMichaelisfromtheU.S.A.AissheBareyouCarethey二用括号内所给单词的适当形式填空。

1.What’s_____（you）name?

2.SarahandAnna______（be）fromEngland.They_____（be）verynice.3.DaMingandI______（be）fromChina.They_____（be）goodfriends.4.Excuse_____（I）,______（be）youBill?

5.LiuYing______（be）fromChinaandJones______（be）fromtheU.S.A.仁爱英语七年级上册学案年级：

07课题：

Unit1Topic2SectionC审核：

新授教学目标：

学习基数词0——10.学习询问对方的名字及电话号码。

教学重点：

询问对方名字及电话号码的两个句型“Whatۥsyourname?

”Whatۥsyourtelephonenumber?

“教学难点：

Numberthecountriesyouhear.教学过程：

-—自主学习：

试着用英语从0读到10.用英语写出下列的电话号码。

16911467385，159********，阅读3a回答下列的问题AWhat’syourname?

BWhat’syourtelephonenumber?

Numberthecountriesyourhear合作探究同桌联系3aAskandanswerinpairs.A:

What’syourname?

Mynameis______A:

Whereareyoufrom?

I’mfrom_________A:

What’syourtelephonenumber?

Mytelephonenumberis___________巩固练习单项选择1What’syourQQnumber?

________That’s3968337604B.Youare396837604C.It’s396837604D.Theyare3968376042.--What___yourtelephonenumber?

--It’s（010）8919---8668.amB.isC.AreD.Be3--Where___youfrom?

---Lucy___fromtheU.S.A.,andI__fromChina.are;

is;

isB.are;

is;

amC.are;

are;

amD.are;

are4.---___isMaryfrom?

__She’sfromEngland.WhereB.Where’sC.What’sD.What.完成对话A:

____________________________?

HernameisLinda.A:

_____________________________?

It’s（027）8938__8802根据自己的具体情况设计一个名片Name:

_________From:

__________TelNumber:

_____________教（学）反思仁爱英语七年级上册学案年级:

Unit1Topic2学习目标：

1.复习：

questionsandanswerswitham/is/are2.复习数字zero—ten.3.学习新词学习重点和难点：

1.Review:

questionsandanswerswitham/isare.2.含有be动词的特殊疑问句。

学习过程：

一．自主学习：

1.askastudentsomequestions:

Whereareyoufrom?

What’syourtelephonenumber?

2.letthestudentsintroducethemselves:

Hello.Nicetomeetyou.Mynameis„Iefrom„二，合作交流，语言点导学：

SectionD审核：

新授A:

Ishe/shefrom„B:

Yes,he/she.No,he/sheisn’t.A:

Whereishe/shefrom?

He/sheisfrom„A:

What’shis/hertelephonenumber?

It’s„三．学习巩固：

选择1.（）—IsKangkangfromChina?

---______________.A:

Yes,he’s.B:

Yes,heis.C:

Yes,heisn’t.2.（）---AreMariaandJanefromChina?

---______________.A.Yes,theyarenotB.No,theyare.C.No,theyaren’t.3.---Where__WangJunandMr.Leefrom?

---TheyarefromChina.A.amB.isC.are4.---Hello,KateandRose._____Taoying.---Thankyou.A,WeleB,WeletoC,I’mfrom教（学）后思：

七年级学科：

Unit1.Topic3.SectionA课时：

09学习目标：

1.学习数字11--20。

2．学习询问他人的年龄、班级和年级。

自主学习：

复习上个话题学过的数字0--10。

给单词加尾巴，学习11--20的数字，并与数字1--10互相对比，找出差异。

合作探究：

英语中谈论编有号码的事物时,一般要把名词放在数字前,且名词和大写.在英语中单位大小的排列顺序习惯为由小到大,并用逗号隔开。

巩固练习：

一.从方框中找到正确的句子补全对话。

Hello,Jane!

______1_____B:

I’minGradeSeven.________2________A:

No,I’mnot.I’minGradeEightB:

Look!

______3_______A:

That’sAlice.B:

_____4________A:

Sheisthirteen.B:

_______5________A:

SheisinClassSixteen,GradeEight.审核：

数字的第一个字母要1.---------2.------------3._________4.____________--5.___________二.选择填空.（）1._____shefrom?

SheisfromChina.A.Where’sB.What’sC.Who’s（）2._____isYingying?

Thirteen.A.HowB.WhatC.Howold（）3.WhatclassareBeibeiandJingjingin?

Theyarein_____.A.Gradeseven,ClassTowB.ClassTwo,GradeSevenC.GradeSeven,ClassSeven（）4.______abook.It’smybook.A.ItB.That’sC.This（）5._____nameisJane._____nameisMichael.______nameisAmy.A.His,Her,MyB.My,His,HerC.Her,My,His,（）6.What’s_____overthere（在那边）?

It’sacar.A.itB.thisC.that（）7.What’shername?

Hernameis______.A.LiXiaomeiB.LixiaoMeiCLiXiaoMei（）.8._____isZhangYining._____phonenumberis2810-3254.A.SheSheB.HerHerC.She,Her教（学）后记：

仁爱英语七年级上册学案年级:

英语内容：

Topic3SectionB课型：

10学习目标：

1学习识别物体。

2学习询问单词拼写的表达。

3学习表示感谢及应答语。

重难点What’this/thatinEnglish?

Howdoyouspellit?

Canyouspellit?

Yes.学习过程1运用简笔画，学习新句型及生词Excuseme,what’this/thatinEnglish?

请问这，那个用英语怎么说。

In与表示语言的名词连用，表示“用某种语言”。

此句的答语是It’san／a„用事物学生词mapspellpencildesktoypenrulerbookblaclboard2Howdoyouspellit?

你怎样拼写这个词？

3Youarewele.不用谢，不客气。

用于回答别人的感谢，与That’sOK.That’allright.Notatall.意思相近。

4----Isthisatelephone?

----No,itisn,t.Itatoy.注意：

对问句中的this／that回答用it来指代。

5总结a，an的用法。

巩固练习一单项选择（）1Thisis_______ruler.Thatis______oldruler.Aan,/Ba,anCa,a（）2----______doyouspell“game”?

----G—A—M--E,game.ACanBareCHow（）3----Isthisaruler?

----Yes,______.AThisisBitisCit’s（）4----What’sthis______English?

----It’sacar.AtoBofCin（）5----What’sthatinEnglish?

----______.Athis’saorangeBthat’sanorangeCit’sanorange二补全对话Michael:

Isthis______eraser?

Jane:

Yes,itis.Michael:

What’sthat______English?

It’s______pencil.Michael:

Howdoy