学校体育学试题集.docx

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学校体育学试题集学校体育学试题集第一章我国学校体育的发展概况试题一名词解释：

（每小题2分）1体育2大众体育竞技体育六艺（西周）六经二填空：

（每空）体育一词最早产生于（）年汉语中出现体育一词，至今不足（）年现代体育是由（）（）（）所构成全面发展的教育离不开（）（）和（）是体育的本己目标学校体育是（）的重要组成部分以健身娱乐等为主要目标的体育被称为（）在中国，学校体育最早出现于（）我国西周时期有了以（）（）（）（）（）（）为主体的学校教育内容六艺中的（）和（）可以被看成是我国学校体育的萌芽汉代董仲舒用以取代六艺的六经包括（）（）（）（）（）（）（）年公布的新学制课程纲要草案把体操科改为（）体育之研究的作者是（）新中国实施全国统一的中小学体育教学大纲的最早年份是（）新中国成立至今，共进行了（）次千名优秀体育教师的评选活动和（）次大规模的学生体质与健康的调查研究邓小平所提出的教育的三个面向是（）（）（）体育教学中的三基是指（）（）（）三单项选择：

（每小题分）.体育一词最早产生于（）：

世纪：

世纪：

世纪：

世纪2汉语中出现“体育”一词的历史不足（）A：

50年B：

100年C：

150年D：

200年3以“三基”为基本内容的体育被称为（）A：

大众体育B：

竞技体育C：

学校体育D：

终生体育4国民体育的基础是（）A：

大众体育B：

竞技体育C：

学校体育D：

终生体育5西周“六艺”中与体育有关的内容是（）A：

礼乐B书数C：

诗易D：

射御6“武举制”最草产生于中国的（）A：

秦B：

汉C：

唐D：

宋7学校体育最早出现于（）A：

原始社会B：

奴隶社会C：

资本主义社会D：

社会主义社会8“武学”最早出现于中国的（）A：

唐B；宋C：

元D：

明9中国清朝可被称为“体育家”的是（）A：

乾隆B：

康有为C：

梁启超D：

颜元10“体育科”最早出现于（）A：

1903B：

1913C：

1923D：

193311体育之研究一文的作者是（）A：

周恩来B；毛泽东C：

恽代英D：

颜元12中央（北京）体育大学成立于（）A：

1950B：

1956C：

1957D：

195813新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（）A：

1955B：

1956C：

1957D：

195814学校体育工作暂行规定的颁布年份是（）A：

1977B：

1978C：

1979D：

198015学校体育工作条例颁发于（）A：

1990B：

1991C：

1992D：

199516学校体育的主要特点之一是（）A：

场外性B：

竞技性C：

技术性D：

基础性四双项选择（每小题1分，答错扣0。

5分）1学校体育的主要特性是（）（）A：

场所性B：

基础性C：

强制性D：

竞技性2大众体育的主要目的在于（）（）A：

掌握“三基”B：

提高成绩C：

健身D：

娱乐3西周“六艺中有关体育的内容有”（）A：

礼B：

射C：

乐D：

御4现代体育的构成要素有（）A：

学校体育B：

大众体育C：

竞技运动D：

休闲体育5体育的本质性目标是（）A发展身体B：

提高成绩C：

休闲娱乐D：

增强体质6“三基”的内容包括（）A：

基本素质B：

基本体能C：

基本技术D：

基本技能7“六艺”的内容包括（）A：

射B：

易C：

诗D：

御8“六经”的内容包括（）A：

礼B；书C：

射D：

御9成立于1954年的体育学院有（）A：

西安B：

天津C：

成都D；广州101979年教育部。

国家体委和卫生部联合颁发了（）（）A：

学校体育工作条例B：

学校体育工作暂行规定C：

学校卫生工作条例D：

学校卫生工作暂行规定五多项选择（每小题1分，多选或少选均不得分）1属于“六艺”的内容是（）（）（）（）（）（）A；礼B：

乐C；射D：

书E；数F：

易G御2属于“六经”的内容是（）（）（）（）（）（）A；礼B：

乐C；射D：

书E；诗F：

易G春秋3构成现代体育的因素有（）（）（）（）（）（）A；娱乐B：

旅游C；远足D：

大众体育E；学校体育F：

竞技体育G终身体育4学校体育的主要目标有（）（）（）（）（）（）A：

掌握“三基”B：

提高成绩C：

发展身体D：

增强体质E：

保持心理健康F：

提高运动技术水平5在中国夏代表述“学校的”名称有（）（）（）（）（）（）A：

学校B：

大学C：

校办工厂D：

序E：

学堂F：

痒6西方近代学校体育传入中国的主要途径有（）（）（）（）（）A：

派出留学生B：

洋人在中国创办教会学校C：

聘请外国学者来华讲学D：

洋人用武力逼迫E：

翻译外文资料7“五四”期间发表有关学校体育的学术文章的有（）（）（）（）（）（）A：

周恩来B：

邓小平C：

恽代英D：

贺龙E：

毛泽东F：

陈独秀8国民党时期对中国学校体育产生较大的影响的体育（教育）思想有（）（）（）（）（）A：

自然主义B：

终生体育C：

快乐体育D：

军国主义E：

选手体育9毛泽东在1957年为中国确立的教育方针中包括有（）（）（）（）（）A：

美育B：

德育C：

体育D：

劳动技术教育E：

智育10全国重点体育院校有（）（）（）（）（）（）A：

广州B：

天津C：

北京D：

上海E：

西安F：

山东G：

成都六判断题（每小题1分）1体育是借助于身体活动并通过身体而进行的教育-（）2学校体育的主要目标之一是提高运动成绩-（）3“体育”一词的产生距今已有300多年-（）4体育所选用的身体活动必须具有“合目的性”-（）51917年恽代英发表了体育之研究一文-（）6学校体育是全面发展的学校教育的重要组成部分-（）7本世纪50年代初毛泽东已经注意到了学生的“健康”问题-（）8学校体育目标的多元化意味着学校教育工作要多元目标并重-（）9在中国“”一词产生距今已有100多年了-（）七简答题（每小题5分）1“六艺”和“六经”各指哪些内容？

2西方近代体育传入中国的途径有哪些？

3新中国体育的发展大体经历了那几个阶段？

4大众体育的主要目标及其突出特点是什么？

5学校体育的主要目标及其突出特点是什么？

6学校体育的发展趋势有哪些？

7现代体育的构成因素有哪些？

81923年公布的新学制课程纲要草案对学校体育做了那些调整？

9毛泽东在1957确立的教育方针是什么10竞技体育与竞技运动的区别是什么？

八论述题（每题810分）1构成现代体育的要素及其间的关系是什么？

2新中国学校体育发展的几个阶段及每个阶段的特征是什么？

3试述我国学校体育发展的趋势？

试题参考答案一名词解释（每小题2分）1体育：

是一种以合目的性的身体活动为媒介，以发展身体和增强体质为本己目标，并以培养全面发展的人为终极目的的一种特定的教育活动。

2学校体育：

是以适宜的身体活动和卫生措施为媒介，以增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质，以全面发展青少年儿童身心为目标的一种有目的、有计划的学校教育活动3大众体育：

是以健身、健美、娱乐、医疗为目的，内容丰富，形式多样的体育活动。

4竞技体育：

是一种借助竞技运动这种形式，而以增强体质和促进健康为目标的体育活动。

5西周“六艺”：

礼、乐、射、御、书、数。

古代“六经”：

礼、乐、诗、书、春秋、易。

二填空（每小题0。

5-1分）

（1）1863

（2）100（35）学校体育、大众体育、竞技体育（顺序可变）（6）体育（7）（8）发展体育、增强体质（9）学校体育（10）大众体育（11）夏朝（12、13、14、15、16、17）礼、乐、射、御、书、数（18）（19）射、御（20）（21）（22）（23）（24）（25）礼、乐、诗书、春秋、易（26）1932（27）“体育科”（28）毛泽东（二十八画生）（29）1956（30）两或2（31）3（32）（33）（34）面向世界、面向现代化、面向未来（35）（36）（37）基本知识、基本技术|、基本技能三、单项选择（每小题1分）1、C2、B3、C4、C5、D6、C7、B8、B9、D10、C11、B12、D13、B14、C15、D四、双项选择（每小题1分）1、BC2、CD3、BD4、AB5、AD6、CD7、AD8、AB9、AC10、BD五、多项选择（每小题1分，选错、多选或少选均不得分）1、ABCDEG2、ABDEFG3、DEF4、ACD5、CDF6、ABC7、CE8、ADE9、BCF10、CDEG六、判断题（每小题1分）1、X2、X3、X4、X5、/6、/7、/8、X9、X七、简答题（每小题5分）1礼、乐、射、御、书、数；礼、乐、诗、书、春秋、易2留学生的派出；英美在中国创办的教会学校；外国学者来中国讲学。

3“初建阶段”（1949-1957）；曲折发展阶段（1958-1965）；“文化灾难阶段”（1966-1976）；“改革开放的新时期”（1977-）。

4主要目标：

健身、健美、娱乐、医疗；突出特点：

业余性和广泛性。

5主要目标：

增强体质，掌握三基，培养道德和意志品质；突出特点：

基础性和强制性。

6目标多元化：

价值观念的趋同化；课余体育训练逐步加强7学校体育，大众体育，竞技体育。

8把“体操科”改为“体育科”；把兵式体操为主的教材改为竞赛项目分类特点的田径、球类、体操和游戏等综合性教材9“使受教育者在德育，智育，体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

”10.目的不同：

竞技运动在于提高运动技术水平和拿金牌；而竞技体育仍在于增强体质和促进健康；归属不同：

竞技运动属于身体文化，而竞技体育属于体育的一种。

八、论述题1、

（1）三大要素为：

学校体育、竞技体育、大众体育（3分）；关系：

三者都属于体育；学校体育是基础；三者各有各的特点和侧重，但在实践中相互联系，互相影响；三者在各自的具体目标上可能有差异，但在总体目的上必须一致（5分）2

（1）四个阶段；第一阶段为“初建阶段”（1949-1957）；第二阶段为“曲折发展阶段”（1958-1965）；第三阶段为“文化灾难阶段”（1966-1976）；第四阶段“改革开放的新时期”（1977-）（4分）

（2）每个阶段需要两个以上的具体事例来说明该阶段的主要特征。

（6分）3、

（1）四个趋势：

学校体育目标的多元化：

学校体育价值观念的趋同化：

学校课余运动训练逐步加强：

学校体育手段的科学化。

（5分）

（2）每个趋势下面要加以论述（5分）。

第二章学校体育的地位和目标一、名词解释：

每小题2分全面发展教育2、终身教育3、终身体育二、填空：

每空1分1全面发展教育是指对受教育者实施的（）（）的教育。

2学校体育在全面发展教育中的地位是由（）以及（）所决定的。

3文艺复兴后，第一个倡导“三育”学说的是（）国的哲学家，教育家（）。

4毛泽东于（）年作出了“健康第一”的指示；（）年又明确指出了我国的教育方针。

5在全面发展教育中（）是方向、（）是核心，（）是基础。

6终身体育是指人们在一生中所进行的（0和所受到的（）的总和。

7终身体育是学校体育最终追求的（），学校体育又是终身体育（）的环节8体育是社会主义文化建设的一项（），也是思想建设的一项（）。

9学校体育可为终身体育打好（）、（）、（）和（）基础三、单项选择（下列每小题后均设有4个备选答案，其中有一个是正确的，请将正确的答案的标号填在题干后的括号内。

每小题1分，填错不倒扣分）：

1文艺复兴以后，第一个倡导“三育”学说的教育家是（）A、洛克B、卢梭C、斯宾塞D、裴斯泰洛齐2体育之研究的作者是（）A、陈独秀B、二十八画生C、恽代英D、徐冰3我国对终身体育进行系统研究的时间是（）A、20世纪60年代B、20世纪70年代C、20世纪80年代D、20世纪90年代4毛泽东作出“健康第一”指示的时间是（）A、1950B、1953C、1955D、1956四、多项选择（以下每小题设有5-7个备选答案，将正确答案的标号填到题干后面的括号内。

每小题1分，选错，多选，少选均