部编版小学语文四年级下册期末复习词句段Word文档格式.docx
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融冶的风,________________________________
飘扬的衣袖,________________________________
静悄的心情。
语文园地四
一、照样子,写带动物名称的词语,并选词填空。
例:
千里马老黄牛___________________________________
1.小张做事勤勤恳恳,像一头()。
2.他自诩为伯乐,希望找到属于自己的()。
3.她的歌声婉转动听,同学们都叫她()。
4.他没什么大本事,却装样子吓唬人,就是一只()。
5.面对事情,我们应该有自己的见解,不要做()。
三、体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:
用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给他抓痒。
助人为乐的小彤胆小的芳芳辛苦的抗疫英雄
语文园地六
一、用学过的修改符号,修改下面这段话。
今年署假,我有机会加入夏令营活动。
夏令营活动真是五彩缤纷,有画画,跳舞,唱歌,朗诵,写生,做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活,有开阔了我的眼界,多么喜欢夏令营活动啊!
二、修改病句。
(1)上海的春天真是个迷人的地方。
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(2)《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。
(3)天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。
三、读句子,体会加点部分表达的感情,再照样子改写句子。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
这句话运用了________的修辞手法,形象地写出了雨来在水里的样子,说明他游泳_________。
仿照这个写法,把下面的句子改写一下。
(1)一阵风吹来,柳树轻轻摆动。
(含褒义之意)
__________________________________________________________________________
(2)敌人狠狠地抽打着雨来。
(含贬义之意)
四、联系课文,用一个词语概括下列句子表达的意思或思想感情。
1.它永远不反抗公鸡,有时却欺侮最忠厚的鸭子。
()
2.妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。
3.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
4.它教鸡雏们啄食、掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。
语文园地七
一、选一选,填人物。
李白 祖逖 匡衡 吕蒙 孙敬车胤 薛谭 杨时 苏秦
囊萤夜读( )悬梁刺股( )
凿壁借光( )铁杵成针( )
程门立雪( )手不释卷( )
闻鸡起舞( )响遏行云( )
二、仿照下面的例句,选一种情况写一组连续的动作。
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
猴子爬树 小男孩打篮球妹妹在客厅里唱歌
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语文园地八
一、读下面的句子,说说加点的词语有什么不同。
这个字怎么写?
我忘记了。
任岁月潺潺流淌,不能忘怀的,始终是老师深情的目光。
辨析:
“忘记”和“忘怀”是一组( )词。
“忘记”强调的是( );
而“忘怀”强调的是( )。
A.与某个值得尊重的人有关的事情比较难忘
B.经历的事物不再存留在记忆中
二、选词填空。
赞美 称赞
(1)老师和同学们都( )李强的毛笔字写得好。
(2)在赛诗会上,同学们高声朗诵( )祖国的诗篇。
三、读一读,想一想,下面的句子是怎样描写冬天的,完成练习。
①雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。
他们还请来北风同住。
北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
②冬天,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
③北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。
不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
(1)第①段话运用了__________的修辞手法,形象生动地写了冬天__________并存的现象。
(2)第②段话写了动物______的方式,从______(正面 侧面)突出了冬天天气冷、食物少的特点。
(3)第③段话描写了冬天________,________(直接间接)表现了冬天寒冷的特点。
(4)这三段话从不同角度共同表现了______________________。
4.仿照上面的描写方法,写一写其他季节。
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口语交际专项练习
口语交际:
转述
1.老师:
请你告诉小华,让他给教室里的那盆君子兰浇点水,然后把它搬到外面晒晒太阳。
下午放学后,还要把君子兰搬到教室里,以免冻伤它。
我的转述:
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说新闻
1.阅读这则新闻,并用自己的话说新闻。
万众一心抗击疫情
人民网报道:
2020年2月14日中午,四川成都温江区人民医院新院区新冠肺炎专门检测区域,连续工作了20个小时的放射科医师张锐,在等候从老院区转运病人的间隙,坐在墙角地上睡着了。
他从13日晚上六点上班,彻夜未眠,做了26个CT和1个DR被检测病人。
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2.看新闻,完成练习。
_____________________________
67岁的耿震是抚顺市的一名冬泳爱好者,11月23日中午十二点钟左右,他像往常一样来到浑河岸边,换好衣服正准备下水,突然听到不远处传来“咔嚓”一声,两个人掉进了冰窟窿。
耿震马上跑过去,指挥十几位市民匍匐在冰面上,合力营救两名落水者。
最终,两名落水者安全上岸。
(1)给新闻加个标题。
(2)如果你就是获救的落水者,请你给这些市民发一条微信,你会发什么呢?
__________________________________________________________
朋友相处的秘诀
1.判断下面的做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×
”。
(1)小红跟小丽约好去打球,可由于妹妹邀她去看电影,她就去看
电影了。
( )
(2)小刚今天要去帮生病的小明补课,妈妈想带他去公园玩,小刚
没跟妈妈去,而是去帮小明补课。
(3)昨天考试时,小红的同桌有几道题不会做,小红就把试卷拿给
他抄。
(4)李枚在上学路上看到公园的花很漂亮,想摘一朵,她的好朋友
王丽看见了,劝她不要摘花。
2.你认为与朋友相处重要的是什么呢?
请写出三条。
_______________________________________________________
3.汇总小组意见时,应该做到:
(1)根据讨论的目的,记录__________________________________。
(2)________________________________小组意见,有条理地汇报。
自我介绍
一、学习交际方法。
(一)
大家好,我叫张小伟,今年十岁了。
别看我个子不高,但力气很大,我非常乐意为班级服务。
我喜欢打乒乓球,喜欢阅读,最喜欢看曹文轩爷爷的小说,现在正在看他的《青铜葵花》,欢迎同学们课后和我交流。
我原来在青山小学上学,现在转到这里,希望同学们多多指教,我想早日和大家成为好朋友。
1.这段话是____________向__________介绍自己,主要介绍了
自己的____________和____________等。
2.我觉得张小伟还可以向大家介绍一下自己的_____________、
____________等。
3.如果张小伟要去应聘校报记者,他应向负责人介绍自己的
__________、________、________、__________________等。
二、实践交际活动。
如果你打算报名参加电视台“我是小歌手”节目,请试着
向导演做一下自我介绍吧。
综合性学习:
轻叩诗歌的大门
合作编诗集步骤:
分类、配图、取诗集名、封面、目录
举办诗歌朗诵会:
语气恰当、表情、手势自然
点拨:
要朗读好一首诗,首先要认真阅读,领会作者的感悟。
然后,努力地去引起共鸣,使自己的感受接近作者的情感。
例如,以下这首诗歌,要使用真诚恳切的语气,表达出对环境保护的迫切心情。
练习:
当新冠病毒爆发时,医护人员始终坚守在自己的工作岗位,不分昼夜地医治病人,给人们带来希望。
请你为他们写一首诗歌,来赞美他们无私奉献的精神。
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快乐读书吧
一、了解科普读物
1.说起科普读物,大家就会想起作家_____的《十万个为什么》。
他在这本书中,带着我们进行了一次……提出了许多看似简单,却不那么容易回答的问题,如:
_____________________________________________________?
2.世界上还有许多优秀的科普作品,请你连一连。
李四光《看看我们的地球》
高士其《人类起源的演化过程》
贾兰坡《灰尘的旅行》
3.你还知道哪些科普类作品:
二、选择正确答案,将序号填入括号中。
1.《十万个为什么》这本书是一部( )。
A.童话故事集 B.科普读物C.悬疑推理书D.说明文
2.中国的《十万个为什么》中“变色龙为什么会变色”属于( )问题。
A.文学 B.艺术C.生物D.化学
3.下列科普作品与作者搭配有误的一项是( )
A.《灰尘的旅行》高士其B.《看看我们的地球》李四光
C.《人类起源的演化过程》贾兰坡D.《森林报》高尔基
4.下列关于《十万个为什么》的说法正确的一项是( )
A.它的作者是英国作家米·
伊林。
B.作者在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行。
C.这本书向作者提出了十万个问题。
D.这是一本内容有趣、语言生动的小说。
三、我们该如何阅读科普类文章呢?
请在正确的说法后打“√”,错误的打“╳”。
1.科普类文章只要整体感知主要内容即可。
( )
2.理清科普类文章的说明顺序,便于读懂文章。
( )
3.阅读科普类文章时,品味语言很重要。
四、推荐阅读书目。
你最喜欢哪一本科普读物?
为什么?
请你推荐给大家。
我最喜欢的一本科普读物是的。
内容简介:
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推荐语:
米·
伊林《十万个为什么》
作者在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行,对自来水、龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等,提出了许多看似简单,却不那么容易回答的问题。
神秘的万物等着我们探索,神秘的现象等着我们揭秘。
只有你想不到的,没有它不知道的。
不看不知道,一看吓一跳。
《十万个为什么》让你了解这个世界。
李四光《看看我们的地球》
《看看我们的地球》又名《穿过地平线》,介绍的是地理学常识。
书里李四光生动形象有趣地解释了一些地理常识,比如说给地球的年龄“打官司”,从天文、地质、地球热的历史的角度分别对地球年龄进行了解释。
高士其《灰尘的旅行》
这是一篇科普读物,主要讲地球上的空间里,灰尘随着空气漂流,无处不在,是地球上“永不疲倦的旅行者”。
贾兰坡《人类起源的演化过程》
这本书是贾兰坡院士为了解答“人类的起源”这个问题而撰写的科普读物,全书分为“爷爷的爷爷哪里来”和“悠长的岁月”两部分。
全书从“神创论”开篇,在进化论取代了“神创论”之后,“猿人同祖”的观念深入人心。
课内阅读
(一)飞向蓝天的恐龙(节选)
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米,重达数十吨;
有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。
有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;
有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:
骨骼中空,身体轻盈;
脑颅膨大,行动敏捷;
前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;
它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。
这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
不过,
另一种看法是,飞行并非始于
树栖生活过程。
有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
不管怎样,科学家们认为:
原本不会
飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。
1.给文段加个小标题,可以是()
A.庞大的恐龙家族B.科学家们的美好心愿C.恐龙变成鸟类的演化过程
2.文段中画“”的句子,交代了“第一种恐龙”的、体型等。
介绍体型的时候运用了的手法,让读者对恐龙的体型有了直观、具体的认知。
3.读文段中画“”的部分,作者从___________、__________、_________、三个方面写出了恐龙家族_________________的特点。
4、仿照画“”的句子,写一段话。
___________________________________________________________________
5.提出一个有价值的问题,并试着解决。
(二)猫(节选)
说它老实吧,它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
可是,它決定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:
用身子你的腿,把脖子仲出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
1.联系上下文,解释下列词语。
古怪:
_________________________________________________________
屏息凝视:
____________________________________________________
_
2.找出文段中的中心句,用“______”画出来。
3.选文中,猫的古怪性格表现在哪些方面?
4.举例说说可以从哪些地方看出作者对猫的喜爱。
_____________________________________________________________________
(三)“诺曼底号”遇难记(节选)
眼看就要撞船,已经没有任何办法避开它了。
一瞬间,大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影,人们还没有来得及一一看清,就要死到临头,葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷(xiá
nxuá
n)撞过去,在它的船身上剖(pāopōu)开一个大窟窿。
由于这一猛撞,“玛丽”号自己也受了伤,终于停了下来。
“诺曼底”号上有二十八名船员和一名女服务员,还有三十一名乘客,其中十二名是妇女。
震荡可怕极了。
一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。
人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。
轮机火炉被海浪呛(qià
ngqiāng)得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。
哈尔威