部编版小学语文四年级下册期末复习词句段Word文档格式.docx

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融冶的风，________________________________

飘扬的衣袖，________________________________

静悄的心情。

语文园地四

一、照样子，写带动物名称的词语,并选词填空。

例：

千里马老黄牛___________________________________

1.小张做事勤勤恳恳，像一头（）。

2.他自诩为伯乐，希望找到属于自己的（）。

3.她的歌声婉转动听，同学们都叫她（）。

4.他没什么大本事,却装样子吓唬人，就是一只（）。

5.面对事情，我们应该有自己的见解，不要做（）。

三、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：

用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒。

助人为乐的小彤胆小的芳芳辛苦的抗疫英雄

语文园地六

一、用学过的修改符号，修改下面这段话。

今年署假，我有机会加入夏令营活动。

夏令营活动真是五彩缤纷，有画画，跳舞，唱歌，朗诵，写生，做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，有开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！

二、修改病句。

（1）上海的春天真是个迷人的地方。

______________________________________________________

（2）《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。

（3）天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。

三、读句子，体会加点部分表达的感情，再照样子改写句子。

雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

这句话运用了________的修辞手法，形象地写出了雨来在水里的样子，说明他游泳_________。

仿照这个写法，把下面的句子改写一下。

（1）一阵风吹来，柳树轻轻摆动。

（含褒义之意）

__________________________________________________________________________

（2）敌人狠狠地抽打着雨来。

（含贬义之意）

四、联系课文，用一个词语概括下列句子表达的意思或思想感情。

1.它永远不反抗公鸡，有时却欺侮最忠厚的鸭子。

（）

2.妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。

3.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

4.它教鸡雏们啄食、掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。

语文园地七

一、选一选，填人物。

李白　祖逖　匡衡　吕蒙　孙敬车胤　薛谭　杨时　苏秦

囊萤夜读（　　　）悬梁刺股（　　　）

凿壁借光（　　　）铁杵成针（　　　）

程门立雪（　　　）手不释卷（　　　）

闻鸡起舞（　　　）响遏行云（　　　）

二、仿照下面的例句，选一种情况写一组连续的动作。

他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

猴子爬树　　　小男孩打篮球妹妹在客厅里唱歌

____________________________________________________________________________

语文园地八

一、读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。

这个字怎么写？

我忘记了。

任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。

辨析：

“忘记”和“忘怀”是一组（　　）词。

“忘记”强调的是（　　）；

而“忘怀”强调的是（　　）。

A．与某个值得尊重的人有关的事情比较难忘

B．经历的事物不再存留在记忆中

二、选词填空。

赞美　　称赞

（1）老师和同学们都（　　　）李强的毛笔字写得好。

（2）在赛诗会上，同学们高声朗诵（　　　）祖国的诗篇。

三、读一读，想一想，下面的句子是怎样描写冬天的，完成练习。

①雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。

他们还请来北风同住。

北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

②冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。

紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

③北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。

不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。

（1）第①段话运用了__________的修辞手法，形象生动地写了冬天__________并存的现象。

（2）第②段话写了动物______的方式，从______（正面　侧面）突出了冬天天气冷、食物少的特点。

（3）第③段话描写了冬天________，________（直接间接）表现了冬天寒冷的特点。

（4）这三段话从不同角度共同表现了______________________。

4．仿照上面的描写方法，写一写其他季节。

______________________________________________________

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口语交际专项练习

口语交际：

转述

1.老师：

请你告诉小华，让他给教室里的那盆君子兰浇点水，然后把它搬到外面晒晒太阳。

下午放学后，还要把君子兰搬到教室里，以免冻伤它。

我的转述：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

说新闻

1.阅读这则新闻，并用自己的话说新闻。

万众一心抗击疫情

人民网报道：

2020年2月14日中午，四川成都温江区人民医院新院区新冠肺炎专门检测区域，连续工作了20个小时的放射科医师张锐，在等候从老院区转运病人的间隙，坐在墙角地上睡着了。

他从13日晚上六点上班，彻夜未眠，做了26个CT和1个DR被检测病人。

___________________________________________________________

2.看新闻，完成练习。

_____________________________

67岁的耿震是抚顺市的一名冬泳爱好者，11月23日中午十二点钟左右，他像往常一样来到浑河岸边，换好衣服正准备下水，突然听到不远处传来“咔嚓”一声，两个人掉进了冰窟窿。

耿震马上跑过去，指挥十几位市民匍匐在冰面上，合力营救两名落水者。

最终，两名落水者安全上岸。

（1）给新闻加个标题。

（2）如果你就是获救的落水者，请你给这些市民发一条微信，你会发什么呢？

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朋友相处的秘诀

1．判断下面的做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×

”。

（1）小红跟小丽约好去打球，可由于妹妹邀她去看电影，她就去看

电影了。

（　　）

（2）小刚今天要去帮生病的小明补课，妈妈想带他去公园玩，小刚

没跟妈妈去，而是去帮小明补课。

（3）昨天考试时，小红的同桌有几道题不会做，小红就把试卷拿给

他抄。

（4）李枚在上学路上看到公园的花很漂亮，想摘一朵，她的好朋友

王丽看见了，劝她不要摘花。

2．你认为与朋友相处重要的是什么呢？

请写出三条。

_______________________________________________________

3．汇总小组意见时，应该做到：

（1）根据讨论的目的，记录__________________________________。

（2）________________________________小组意见，有条理地汇报。

自我介绍

一、学习交际方法。

（一）

大家好，我叫张小伟，今年十岁了。

别看我个子不高，但力气很大，我非常乐意为班级服务。

我喜欢打乒乓球，喜欢阅读，最喜欢看曹文轩爷爷的小说，现在正在看他的《青铜葵花》，欢迎同学们课后和我交流。

我原来在青山小学上学，现在转到这里，希望同学们多多指教，我想早日和大家成为好朋友。

1．这段话是____________向__________介绍自己，主要介绍了

自己的____________和____________等。

2．我觉得张小伟还可以向大家介绍一下自己的_____________、

____________等。

3．如果张小伟要去应聘校报记者，他应向负责人介绍自己的

__________、________、________、__________________等。

二、实践交际活动。

如果你打算报名参加电视台“我是小歌手”节目，请试着

向导演做一下自我介绍吧。

综合性学习：

轻叩诗歌的大门

合作编诗集步骤：

分类、配图、取诗集名、封面、目录

举办诗歌朗诵会：

语气恰当、表情、手势自然

点拨：

要朗读好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感悟。

然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。

例如，以下这首诗歌，要使用真诚恳切的语气，表达出对环境保护的迫切心情。

练习：

当新冠病毒爆发时，医护人员始终坚守在自己的工作岗位，不分昼夜地医治病人，给人们带来希望。

请你为他们写一首诗歌，来赞美他们无私奉献的精神。

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快乐读书吧

一、了解科普读物

1．说起科普读物，大家就会想起作家_____的《十万个为什么》。

他在这本书中，带着我们进行了一次……提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题，如：

_____________________________________________________？

2．世界上还有许多优秀的科普作品，请你连一连。

李四光《看看我们的地球》

高士其《人类起源的演化过程》

贾兰坡《灰尘的旅行》

3.你还知道哪些科普类作品：

二、选择正确答案，将序号填入括号中。

1.《十万个为什么》这本书是一部（　　）。

A．童话故事集　B．科普读物C．悬疑推理书D.说明文

2.中国的《十万个为什么》中“变色龙为什么会变色”属于（　　）问题。

A．文学　　B．艺术C．生物D.化学

3.下列科普作品与作者搭配有误的一项是（　　）

A.《灰尘的旅行》高士其B.《看看我们的地球》李四光

C.《人类起源的演化过程》贾兰坡D.《森林报》高尔基

4.下列关于《十万个为什么》的说法正确的一项是（　　）

A.它的作者是英国作家米·

伊林。

B.作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行。

C.这本书向作者提出了十万个问题。

D.这是一本内容有趣、语言生动的小说。

三、我们该如何阅读科普类文章呢？

请在正确的说法后打“√”，错误的打“╳”。

1.科普类文章只要整体感知主要内容即可。

（　　）

2.理清科普类文章的说明顺序，便于读懂文章。

（　　）

3.阅读科普类文章时，品味语言很重要。

四、推荐阅读书目。

你最喜欢哪一本科普读物？

为什么？

请你推荐给大家。

我最喜欢的一本科普读物是的。

内容简介：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

推荐语：

米·

伊林《十万个为什么》

作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行，对自来水、龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题。

神秘的万物等着我们探索，神秘的现象等着我们揭秘。

只有你想不到的，没有它不知道的。

不看不知道，一看吓一跳。

《十万个为什么》让你了解这个世界。

李四光《看看我们的地球》

《看看我们的地球》又名《穿过地平线》，介绍的是地理学常识。

书里李四光生动形象有趣地解释了一些地理常识，比如说给地球的年龄“打官司”，从天文、地质、地球热的历史的角度分别对地球年龄进行了解释。

高士其《灰尘的旅行》

这是一篇科普读物，主要讲地球上的空间里，灰尘随着空气漂流，无处不在，是地球上“永不疲倦的旅行者”。

贾兰坡《人类起源的演化过程》

这本书是贾兰坡院士为了解答“人类的起源”这个问题而撰写的科普读物，全书分为“爷爷的爷爷哪里来”和“悠长的岁月”两部分。

全书从“神创论”开篇，在进化论取代了“神创论”之后，“猿人同祖”的观念深入人心。

课内阅读

（一）飞向蓝天的恐龙（节选）

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。

它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。

有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。

有些恐龙身长几十米，重达数十吨；

有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。

有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；

有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：

骨骼中空，身体轻盈；

脑颅膨大，行动敏捷；

前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；

它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。

它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。

这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。

不过，

另一种看法是，飞行并非始于

树栖生活过程。

有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

不管怎样，科学家们认为：

原本不会

飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

1.给文段加个小标题，可以是（）

A.庞大的恐龙家族B.科学家们的美好心愿C.恐龙变成鸟类的演化过程

2.文段中画“”的句子，交代了“第一种恐龙”的、体型等。

介绍体型的时候运用了的手法，让读者对恐龙的体型有了直观、具体的认知。

3.读文段中画“”的部分，作者从___________、__________、_________、三个方面写出了恐龙家族_________________的特点。

4、仿照画“”的句子，写一段话。

___________________________________________________________________

5.提出一个有价值的问题，并试着解决。

（二）猫（节选）

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它決定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?

可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

它要是高兴，能比谁都温柔可亲:

用身子你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

1.联系上下文，解释下列词语。

古怪:

_________________________________________________________

屏息凝视:

____________________________________________________

_

2.找出文段中的中心句，用“______”画出来。

3.选文中，猫的古怪性格表现在哪些方面?

4.举例说说可以从哪些地方看出作者对猫的喜爱。

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（三）“诺曼底号”遇难记（节选）

眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。

一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没有来得及一一看清，就要死到临头，葬身鱼腹了。

全速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷（xiá

nxuá

n）撞过去，在它的船身上剖（pāopōu）开一个大窟窿。

由于这一猛撞，“玛丽”号自己也受了伤，终于停了下来。

“诺曼底”号上有二十八名船员和一名女服务员，还有三十一名乘客，其中十二名是妇女。

震荡可怕极了。

一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。

人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。

海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。

轮机火炉被海浪呛（qià

ngqiāng）得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。

哈尔威